小学课本剧优秀作文

内容简介：“哈哈，哈哈哈哈”“真好玩！”大家一定会问：今天的校园怎么如欢乐的海洋一般？让我来告诉你们吧！今天下... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：精彩的课本剧

“哈哈，哈哈哈哈”“真好玩！”大家一定会问：今天的校园怎么如欢乐的海洋一般？让我来告诉你们吧！今天下午我们正在看有趣，精彩的课本剧呢！

到了下午，同学们怀着激动的心情拿着凳子，排着整齐的队伍进入操场，一来到操场就看见很多表演的工具，我发现一只很大很大的箱子，脑子里闪现一个大大的问号，这箱子里藏着什么秘密？我怀着好奇心继续等待。

我盼星星盼月亮，终于等到了课本剧的开始，课本剧所讲述的是一个叫小逗号的故事，其中那只“小青蛙”说话非常有趣，逗得台下的同学们“咯咯”地笑，我也笑得前俯后仰，这个故事讲的是小逗号非常喜欢听故事书爷爷讲故事的事情，我也知道了那只大箱子原来是个故事箱子，里面装着许多有趣的故事，《东郭先生和狼》、《狐狸和乌鸦》，故事书爷爷用心良苦用故事教导小逗号改掉调皮捣蛋的坏习惯。

“啪啪啪”在一阵阵掌声中，一个个精彩的故事就完美的结束了。我们看得意犹未尽，期待着下一年的课本剧。

第二篇：第一次课本剧

我人生最难忘的第一次是演课本剧《铁罐和陶罐》。我生来胆小,这次演课本剧还真练了我的胆子。那天，老师给我们布置了个任务演课本剧。我和小姣、王树组成了一个剧组。我的任务是写剧本、演配角、做道具。中午我又写剧本，又做道具又要背台词。

下午第二节课开始演。我们五个剧组抓的号，我们第五个演，也就是最后一个。趁其他组演的时候，我们在教室外又排练了几次。我精心地指导了他们表情、动作。

该我们演了。小姣、王树俩先出场，演得不错。该我上场了，我的心像装了个兔子一样“咚，咚，咚”地跳，我尽力控制住自己，笑着大步走向台中间，说：“呀，快来看呀！这里有个陶罐。”我心里想：一定要镇静，我一定会成功的。小姣既当铁罐又当人，她在紧张的时候背错了台词。本来该：“好，这么办！”她说成了：“好，我们把它抬回家吧！”她这一说使台下观众哈哈大笑。

我们演完了，台下掌声大得不得了，老师让大家评选最佳剧组。这下我心中又像压了块大石头，因为我这次是鼓足了勇气才来的，而且我的自尊心特别强。

选完了，公布在黑板上。“第五组是冠军!”老师说。我一直紧闭着眼，一听见老师宣布的结果，我睁开眼睛笑了，心里的大石头也落地了，我开心极了。老师让我们再演一次，我们演得更棒了，因为我不紧张了。台下的掌声更加热烈了，我从心底里高兴。

活动结束后，同学们都围攻过来对我说：“你演得真不错呀！”得到同学们的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

这次演课文剧，既让我感受到了成功的喜悦，又使我的胆子变大了。让我好难忘！

指导教师：史珍香

第三篇：难忘你，课本剧

在我记忆的相册里，保存着一张张珍贵的照片：午饭后和同学们一起散步，互相谈论有趣的事；洋沙山边和同学老师们一起烧烤，好玩又好吃，让我们这帮小馋猫饱了口福；还有还有往事桩桩件件，多得像天上的星星，那张同学们参加课本剧表演的照片，却在这相册中扎了根，怎么也抹不掉

五年级的时候，学校组织了课本剧比赛。课本剧，听上去是一件多么简单有趣的事啊，可要做起来却又是那么困难。道具和音乐都准备好了，艰辛的排练也随之拉开了帷幕。在这场课本剧《守株待兔》中，我和其他女同志们扮演禾苗与大树，由我们班的两大小胖墩冯嘉伟和林子涵扮演懒惰的刘二哥和勤快的王三弟。

首先，禾苗也就是我们出场了：单膝跪地，然后摇着绿色的扇子起来，跳一段“禾苗舞”。“腿抬高！”导演叶老师在场边指挥着。哎呦，没过一会儿，我的腿就又酸又痛了。接着我们盘腿而坐，翠绿的扇子放在眼前，不停地抖着，装作生机勃勃的禾苗。这活儿看似简单，却也累人。且不说用手摇上几分钟，就是光举着也挺累啊。没办法，作为配角，只好努力配合主角演好课本剧。唉，看来只有在休息的时候才能放松一下自己酸痛的手和腿了。农民丰收的时候到了，我们举着红扇，把绿扇放在背后，跟着“王三弟”一圈一圈地绕着舞台跑，然后举着“果实”分成四排。“辛辛苦苦了大半年”林子涵话还没说完，就被叶老师喊“停”了。“表情不够夸张，动作也一样。”导演摇着头说，“应该这样”说着用手比划着，林子涵点点头，排练继续

经过一个多月的“魔鬼排练”，我们终于迎来了成功在课本剧比赛中，我们是第一名！比赛过后，同学们脸上都洋溢着欢悦和兴奋，教室里十分热闹。是啊，用自己的辛苦终于收获了成功，谁不高兴呢？

有时候，记忆相册里的一些照片会因为时间而消逝，但我知道，这张照片会永远保存在我的心里。

第四篇：最后一次课本剧

我们学校每学期都会举行一次课本剧表演大赛。我们已经六年级了，这是我们最后一次课本剧比赛了，所以我们格外的珍惜。

六年级所有的学生无论是在剧本内容上还是表演都非常的用心，有的班级表演的节目表现了同学们间的友谊。有的班级表演的节目科普了生活中的常识。居然还有别的节目把古典名著搬上了舞台！而我们表演的是------感恩老师！

首先第一个节目就是六六班的蒲公英，他们在台上载歌载舞，带我们领略了大自然的美丽风景，使人耳目一新。然后第二个节目边是六三班的地球，唤起了我们保护地球的意识。接下来就是六一班唯一的听众，六四班的古典名著将相和，和六五班表现同学们真挚友谊的《茶花女》。但最令人激动里.最令人期待的当然是我们的节目---------感恩老师！

突然，舞台上传来声音。“特大新闻，特大新闻！”刚刚还在议论纷纷的观众，现在都被摊上的声音吸引了。都看小那个边跑边挥着帽子的男生看去，接着那个男生调皮地说“我们今天又来一个老师，好像，姓侯”说着就摆了一个猴子的动作，逗得台下的观众哄堂大笑，台上半夜同学的小演员们更是夸张，笑得合不拢嘴。“这下好啦，刚气走一个羊又来了一个猴儿。”“管他是好还是羊？谁来保管谁气蒙。就算送悟空，我也要把她气回花果山去了。”台上小演员这调皮的语言把台下的观众直接吸引住了，我们同学虽然开心，但同时心里也反思：我们班也这么讨厌，这么乱过吗？

“上课！”“起立！”“老--师---好----”我们的侯老师上场了，“先自我介绍一下，我姓侯，你们可以叫我侯老师。”何老师，拿起手边的夹子，翻开第一页，看着上面都在及格边缘的分数，不禁叹了口气。“你们这次考的太差了！给我书面反思！”石老师，没想到还这么的反思告诉花样百出，把许多朝代的古诗都改编得面目全非，逗的我们才去的观众哈哈大笑，台上的同学还连连起哄，气的老师连连摇头。

这个乱班，实在是太难教了，老师都被他们累病了。后来同学们在班长班长的点悟下才幡然醒悟。当老师带病来上课时，同学们一起向老师道歉…………

在雷鸣般的掌声中，这次课本剧表演画上了圆满的句号。这个每个班的课剧表演，我都有不同的感受，都给我带来了不同的启示和启发。对我单对我启示最大的还是我们的课本剧：我们要学会对老师感恩。尊师重教，同时也要好好学习，天天向上！

第五篇：精彩的课本剧表演

盼着，盼着，精彩的课本剧表演终于要拉开序幕了。经过了多次的排练，同学们都做好了上场的准备，在台下跃跃欲试。

我们班表演的是经典剧本《木兰从军》。同学们纷纷换好衣服，化好了妆，演出就要开始了。

“唧唧复唧唧，木兰当户织。”在同学们动情地齐声朗读下，在场的观众和评委老师们和我们一起回到了北宋年间。

“众人听旨”由罗皓文扮演的赐福上场了。他表演了“可汗征兵”一幕。台词流利、表演自然，像极了古代的大臣，赢得了大家的一片赞赏。

紧接着，主角木兰上场了，在“替父从军”和“告别”的剧幕中，木兰的扮演者顾思颐用投入的表演，完全演出了木兰当时的忧愁到无奈最后坚定的心情。

到了“征战沙场”一幕，同学们都上场了。大家井然有序，就像平时练习一样，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞台上，我军身着红色战衣，威风凛凛；敌军身披黑色战袍，杀气十足；皇帝身穿龙袍，十分威武。课本剧的表演也达到了高潮。

伴随着木兰的笑声，表演谢幕了，大家沉浸在成功的喜悦中。

这次课本剧的表演让我明白，表演不仅可以锻炼胆量，还让我们体会了台上一分钟，台下十年功的道理。

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