山东省乡村学校少年宫考核评估标准

山东省乡村学校少年宫考核评估标准

1、考核对象：中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目。

2、考核内容：基本建设、办宫规划、组织管理、经费使用、活动开展、师资保障、运行效果、特色工作等8类评估项目和场地建设、器材配置、牌匾悬挂、制度管理、运行情况、档案资料等47个方面的内容。

3、计分评定：考核得分达85分以上为“优秀”，60-84分为“合格”，59分以下为“不合格”。

4、考核方式：主要采取材料审核、实地考察、调查了解、整体观察等方法。

5、一票否决指标：①未按规定使用项目经费，截留、挤占、挪用专项资金的；②活动项目有安全漏洞，出现安全责任事故的；③违反公益性原则，开办收费特长班、培训班等收费项目的；④未按照工作要求及时向文明办、教育、财政部门上报项目资金使用和项目执行情况的。

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考核权重主要考单项评估项目 1）开辟场所。有满足学生需求的德育、艺术、体育、科技、实践等类别的室内或室外实地考活动场所，室内活动场地不低于100平方2.5 米。活动室门口配有活动室名称牌，美观、得当、醒目。 基本2）配齐设施。配备有提升学生综合素质所建设7需德育类、艺术类、体育类、科普制作类等分、 李 晓 晖 设施器材，设备齐全，方便实用，布局合理，符合当地实际，并做到及时更新。 3）美化环境。校园环境整洁有序，少年宫及活动室内（外）场所窗明几净、清洁卫生，1.5 各类设备、器材、物品摆放有序、规范整齐。 4）设置标识。在少年宫场所的显著位置悬挂“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”字样的乡村学校少年宫标识牌等。 5）定位准确。办宫方向及功能定位正确， 办宫规划7分孙长青 6）规划科学。按照未成年人思想道德建设工作的要求，依据上级方案并结合自身实际，制订出明确、科学、务实的中、长期少年宫建设工作规划，按年度制定具体的实施2

考核评估内容及标准 数 核方式 计分 察 实地考2 察、材料 审核 实地考察、整体 观察 1 察 实地考 实地考察、调查了解 实地考1 察、材料 审核 坚持公益性和普及性等原则，不开设收费赢1.5 利性项目，不成为应试教育第二课堂。

方案并与学校其他教学计划衔接配套。 7）课程全面。科学设置德育、艺术、体育、科普等课程，广泛深入开展各类主题活动，1.5 活动计划详细、记录完备、效果良好，活动内容突出民族特色或地域特色。 8）队伍保障。有一定数量的专业教师及志愿者作为少年宫辅导员队伍，能保证各项活1.5 动的正常开展。 9）制度健全。建立健全少年宫建设、使用和管理制度，包括工作制度、岗位职责、开放对象、开放时间、活动项目管理、财务管1.5 理、总务后勤、考勤登记、设施设备管理等。制度上墙，清晰、醒目。 10）成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长担任办公室主任，分管副校长或教导主实地考任担任副主任，配备2名以上专兼职人员，负责少年宫的日常运营管理。管理办公室每学期至少召开2次乡村少年宫活动专题研究会。 组织管理10分安刚 11）明确岗位职责。明确主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员及各类人员的岗位职责，做到各负其责，确保少年宫有效运行和审核 管理。 12）加强资金和财务监管。严格按照中央和省上要求，用好、管好项目资金，做到专款专用，公开透明。建立专帐，自觉接受有关部门的审计监督。 13）规范档案管理。一宫（校）一档，对每1.5 实地考 1.5 核 新 材料审李新1 察、材料 实地考审核 1.5 察、材料 实地考察、材料 审核 实地考察、材料 审核 审核 察、材料 实地考 3

个项目的活动器材名称及数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务帐本、制度规范等情况进行分册记录和归档。档案资料丰富详实，整理规范有序。 14）加强辅导员队伍管理。建立辅导员管理制度和考核激励机制度。根据少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和考核，考核结果与辅导员教师评优评先挂钩。 15）加强设施器材管理。对器材设施的使用、维修等情况进行规范管理，建立档案资料，做到有据可查、维修及时、保存完好。 16）落实安全责任制度。制定有重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。有消防、安全用电等安全防护措施，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。 17）严格按照规定用途使用项目经费。依据资金用途的分类及标准使用经费，并确保足额到位。不巧立名目套取经费，不得截留、经费挤占、挪用项目经费。 使用818）合理使用修缮资金。修缮改造内容包括分李对原有场地设施进行更换门窗灯具、平整地新新 面、粉刷墙壁、场地整修等硬件建设，不另外新建场所。 19）合理使用运转补助经费，无超范围使用运转补助的现象。运转补助经费主要包括活2 2 2 2 1 1.5 察、材料审核 材料审 核 实地考察、材料 审核 实地考察、材料 审核 材料审核 实地考察、材料 审核 材料审核 4

动材料损耗、资料费、水电费、培训费、取暖费以及辅导教师和志愿者的交通误餐补助。 20）合理配置装备器材，确保装备资金使用效率。少年宫综合考虑学生的兴趣爱好、学校的师资条件、地方的文化特色等情况，合理上报配置德育类、艺术类、体育类、科技制作类、其他类设备器材。 21）按照建设社会主义核心价值体系的要求，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，引导学生树立正确的理想信念，培养良好行为习惯和高尚道德品质。 22）设有各类兴趣小组和学生社团。立足现有师资、场地、设施等条件，广泛开展球类、2 察 实地考 2 察 整体观 2 实地考察、材料 审核 活动武术、棋艺、歌咏、舞蹈、、乐器、书画、手工制作等活动项目，提高开展表演以及科技、20分 未成年人动手能力和实践能力。 赵丹 23）根据本地文化和学校特色，引进陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲等民间手工艺与传统文化，让孩子们在学习民族传统文化的过程中动手动脑，掌握技能，陶冶情操。 24）结合“我们的节日”主题活动，组织开2 察 实地考 实地考展学生喜闻乐见的节庆文化活动，开展“节日小报”创评，增强爱祖国爱家乡的情感。 25）充分运用中华民族传统经典和红色经典，广泛开展“中华经典诵读”和红歌传唱活动，做到与教育教学、与培养学生兴趣爱好、与弘扬特色文化相结合。 2 察 实地考 2 察 5

26）重视基础能力和基本技能的培养，组织学生参加劳动实践，孩子们的动手能力和融入社会的适应能力得到提高，劳动光荣观念了解 明显增强。 27）组织开展社会调查、礼仪普及、安全教育、志愿服务等活动，使未成年人在直接体验中感受快乐，在亲身实践中提高能力。 28）开展的各类各次活动有相关材料可查，包括活动计划、通知安排、情况总结、通讯简报、活动图片（3-5张并附说明）等。 29）专门组织有针对留守儿童参加的少年宫活动。同时，采取适当方式向周边中小学校学生免费提供少年宫文化活动的相关服务。 30）将少年宫活动纳入校本课程，符合学校及学生实际。有课程方案（安排）和活动措施，有时间保障。 31）每学期至少组织一次综合性的文体活动比赛或展演；每学年举办一次科技实践活动1.5 或科普教育活动。 32）学校重视少年宫辅导员队伍建设，按学1 实地考察、材料 审核 实地考察、材料 审核 2 察 实地考 1.5 2 实地考察、调查 了解 实地考察、材料 审核 2 察、调查 实地考 师资保障8分侯钦文 年制订具体的辅导员队伍培训计划，切实开展培训工作，每年组织2次以上“请进来”或“走出去”的辅导员交流培训活动。 33）学校在鼓励教师参加少年宫活动辅导、开展教学研究等方面制定了有效措施，学校1.5 现有教师积极加入辅导员队伍，发挥自身特 长，丰富活动形式、活动内容。 34）主动整合利用各种社会公益性资源，积2 1.5 材料审核 整体观察、材料 审核 材料审 6

极招募和动员思想素质高、责任心强、有能力承担课外辅导活动的高校学生和当地的“五老”人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员，充实师资力量。 35）少年宫的辅导员人数能满足工作开展需要。每个活动小组配备至少1名在校教师辅1.5 导员。校外辅导员占辅导员队伍的10%。 36）少年宫教师有一定的专业水平和业务能力，了解少年宫的相关规定、文件精神及要1.5 求，有良好的师德修养。 37）时间安排充足。平日周一至周五放学后应每天安排1—2小时活动时间；周末、节假日及寒暑假不低于60%的天数运行开放，每天应安排3—4小时活动时间。 38）中小学生放学后凭兴趣爱好到少年宫参加活动，并在活动中得到锻炼和提高，达到1.5 以乐促智的效果。 运行效果 14分侯钦文 40）未成年人能把诵读的经典运用于现实生能的效果。 健康成长发展打下良好的基础，达到以技促基本技能的培养，发挥特长，为他们将来的1.5 39）开展的活动促进了未成年人基础能力和2 核 材料审核 材料审核、调查 了解 材料审核、调查了解 材料审核、调查 了解 材料审核、调查 了解 材料审活中，古为今用，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长，在社会奉献他人，达到以读养德的效果。 41）未成年人在活动中逐步树立正确的理想信念，培育高尚的道德品质，少年宫成为农4 村未成年人思想道德建设主阵地、文体活动整体观察、调查 了解 了解 2 核、调查 7

平台、科普活动场所、社会实践基地。 42）未成年人自愿选择参加少年宫的活动。全校学生参与率达100％，学生对乡村学校少年宫活动的满意率≥90%。 3 材料审核、调查 了解 43）少年宫活动开展情况的图文资料在市级以上新闻媒体、网站发表。（中央、省、市三级新闻媒体分别计6、4、3，三级网站分别计3、2、1，累计不超过6分） 44）少年宫活动及各项建设工作获得过本地主要领导的肯定和批示。 特色工作26分相关会议上做过经验交流。（省、市、县三侯钦文 46）少年宫学员或项目获得省、市、县级相关活动表彰（学员获奖含个人奖、集体奖）。 （省、市、县三级表彰，分别核计5、3、2，累计最多不超过10分） 47）少年宫获社会各界赞助捐款5000元以上。 3 核 考核评估结论：综合 得分 定优秀、合格、不合格）

材料审1-6 核 2 核 45）少年宫的经验做法和工作成效在省、市、县级媒体上做过宣传报道；在省、市、县级2-5 核 级宣传交流，分别核计5、3、2） 材料审材料审 2-10 核 材料审 材料审 （按考核得分评 8

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