评语大全之崇德向善作文评语

崇德向善作文评语

【篇一：奋发向上崇德向善--高婧萱征文】

奋发向上 崇德向善

肥乡县兴华小学五三班 高婧萱辅导教师：葛素梅

读了《奋发向上，崇德向善》这本书，使我很受鼓舞。想着老师和家长平时的教导，想着书中感人至深的情节，我觉得，无论何时，我们都要有奋发向上的精神，敢于大胆地向挫折与困难挑战，决不能被困难打倒而一蹶不振。我们都要培养崇德向善的品质，对人以热情和关怀，决不能被社会上某些人的冷漠传染。只要人心向善，敢于拼搏，就会使家庭和睦，社会安宁，国家富强。我们中华民族伟大复兴的“中国梦”就一定能够更快更早的实现。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”我们一代又一代人都是在雷锋精神的照耀下成长的，这种宝贵的精神得到了生生不息的传承和发扬。你看，人们不正在以各种方式批判一些人的冷漠吗？越来越多的“正能量”不正在积累和感染着我们吗？只要更多的人能够坚守和发扬“爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观，道德和正义就会在我们身边体现得越来越清晰，善良与真诚就会在我们之间体现得越来越明显。不久的将来，不仅我们的生活会越来越富有，我们的精神世界同样也会越来越富裕，我们的民族之魂必然屹立不倒！ —1—

对于我们每个来说，无论做什么，只要多一份坚持，人生就多一点精彩。爆炸力学专家林俊德，参加了我国第一颗原子弹研制过程中全部的45次核试验，在生命的最后三天，他仍在与死神进行着争分夺秒的赛跑……。他把个人的奋斗与国家的利益和荣誉紧紧连在了一起，使个人的奋斗更加的有意义。所以，我们每个人无论干什么，都不能只想着个人的得失成败，只有把自己融入集体、融入社会、融入祖国，你所做的才能得到更多的尊重，才能体现应有的价值，才能写好自己的人生传记。

我们小学生是祖国未来的希望，要从小事做起，懂得尊敬师长，团结同学，体谅父母，诚实守信……无论在哪里，我们都要以身作则，做一名好学生、好儿女和好公民。一路奋发向上，一心崇德向善，才是生得其所，才能活出精彩。 （联系电话：

指导教师评语： —2—

【篇二：做崇德向善的孝心少年】

做崇德向善的孝心少年

聊城市茌平县陶桥中心小学六一班张如琦

指导教师 周艳俊 我们的祖国蒸蒸日上，我们的生活有滋有味。这一切不正是我们的英雄前辈用鲜血换来的吗？虽然我们不能报答那些英雄前辈，但我们可以用孝心报答养育我们的父母。如果人人都充满了孝心，那我们的祖国将会多么美好！就让我们从自己做起，做“奋发向上，崇德向善”的孝心好少年！

孝心是社会的一个明信片，如果人人充满孝心，那这个明信片将会绘出最美丽的图案。我要给大家讲述一个千古传颂的孝心故事。在讲故事之前，我要让大家猜一猜那个故事是关于谁的？听好了：“香九龄，能温席。千古传颂好事迹。有爱心，讲友善，孝敬父母一面旗。”大家心中肯定有数了，他就是孝心少年黄香。

黄香难道是故意做给别人看的吗？回答是否定的。黄香一心一意为自己的父亲，用九岁幼童的体温显示了自己的孝心。在我们身边有多少“小霸王”“小公主”。他们过着衣来伸手，饭来张口的生活，很少想到父母为自己成长付出的心血，更没有想过自己该为父母做些什么？与黄香相比，真令人惭愧！

向父母奉献孝心，不需要豪言壮志，也不会有惊天动地的事迹。一个轻轻的拥抱，一杯温暖的茶水，一个暖暖的微笑，是孝心；一件没洗干净的衣服，一锅夹生的米饭，一盘炒糊的青菜，是孝心；次次优异的成绩，天天爱心的按摩，回回被批评后的不顶嘴，是孝心??虽都是微不足道的小事，虽都是不经意的动作，却显示了人间最美好的品质——孝心。

百善孝为先！今天，我们是祖国的花朵，在孝心的引领下，明天我们就会成为祖国的参天大树。为了祖国，也为了自己，做一个奋发向上、崇德向善的孝心少年吧！ 教师评语：

作文如做人，从如琦的文章中可以看出她是个积极上进的好学生，看待事物有自己独到的见解，认识深刻，难能可贵。文章将“孝心少年”，写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到较高的境界。的确值得一读。 指导教师 周艳俊

地址：聊城市茌平县胡屯镇陶桥中心小学 邮编：252121

联系电话：0635—4889489

【篇三：“奋发向上 崇德向善”征文】

同和小学单元校“奋发向上 崇德向善” 主题征文比赛方案

根据《关于在全市青少年中组织开展 “奋发向上 崇德向善”第二十二届爱国主义读书教育活动的通知》要求，决定在本届活动中举办征

文比赛、讲故事比赛、演讲比赛、春苗网知识竞赛，活动方案如下： 一、参赛对象 三至六年级学生 二、征文要求

1.本届征文比赛以“奋发向上 崇德向善”为主题。参赛者应认真阅读活动读本，紧扣活动主题，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。

2.文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应

切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。 3.文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。

4.征文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：市、区、学校、班级、姓名；在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。 （三）上交数量和时间

放假前，每班上交2篇优秀作品。所需稿纸请到教导处支取。 优秀作品报送教研室。

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