琅琊路小学苏教版语文读读背背拓展延伸积累

琅琊路小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸积累篇

（一年级上册）

积累运用一

读读背背一

一月大，二月平， 三月大，四月小， 五月大，六月小， 七月大，八月大， 九月小，十月大， 十一月小，十二月大。

拓展：

春天里，东风多，吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。 秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。 冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。

运用：

（小朋友，你一定能说出现在是几月。知道这个月是大月还是小月吗？）积累运用二

读读背背二

爸爸是一棵大树， 妈妈是一棵大树 。 我是一只快乐的小鸟， 在两棵大树间飞来飞去。

拓展：

爸爸是海， 妈妈是帆，

我是快乐的小船。

爸爸是阳光， 妈妈是雨露， 我是幸福的花朵。

运用：

（照样子，你也能写出一首美丽的诗。） 爸爸是----， 妈妈是---， 我是-----。

积累运用三

??读读背背三

小脚丫，四个叉， 能量田埂有多长， 能量大田有多大。 打猪草，捡麦穗， 一个脚印一朵花， 泥土爱吻小脚丫。

拓展：

自立歌 陶行知

滴自己的汗,吃自己的饭, 自己的事自己干。 靠人,靠天,靠祖上, 不算是好汉。

积累运用四

??读读背背四

红日东升??秋高气爽 窗明几净??书声琅琅

拓展：

1. 为中华之崛起而读书。 ——周恩来

2. 一个人如果不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。 ——毛泽东 3．聪明在于学习，天才在于积

累。

——列宁

运用：

（你能把上面学到的成语恰当地填在横线上吗？）

在一个-------的早晨，-------，孩子们坐在-------的教室里认真地读书，整个校园-------。

积累运用五

??读读背背五

一只鸟，一个兵。 一群鸟，一个营。

鸟儿千千万，一支护林军。 哪里有害虫，飞去捉干净。

拓展：

小蜘蛛 小蜘蛛，牵银线 荡来荡去打秋千。

忙白天，忙夜晚， 织出一个大网篮。

网苍蝇，网飞蛾， 网个蚊子当晚餐。

??运用：

（你喜欢哪种动物？向大家介绍一下吧。）

积累运用六

??读读背背六

九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九，河边看柳。 七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。

拓展一：

阳春三月 风和日丽 盛夏酷暑 骄阳似火 金秋送爽 天朗气清 寒冬腊月 风雪交加

拓展二：

1． 燕走不过九月九，燕来不过三月三。

2． 清明前后，种瓜点豆。 3． 冷在三九，热在中伏。

琅琊路小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸积累篇

??读读背背一

原文:欢声雷动 欣喜若狂拓展:欢呼雀跃 欢聚一堂

原文: 村居

草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢.

拓展:

春日（朱熹） 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

??读读背背二

（一年级下册）

积累运用一

载歌载舞 灯火辉煌 欢声雷动 欢天喜地

积累运用二

金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 拓展与运用：

一、词语： 1、秋高气爽 丹桂飘香 秋风习习 天高云淡 2、秋风萧瑟 一叶知秋 秋雨绵绵 秋意深浓 二、散文欣赏：

1、夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转??地上满是黄叶，像铺了一层厚厚的金穗。

2、翘着大角的水红菱，像小小的牛车；鼓着肚皮的大青枣，似一盏盏灯笼；熟透了的山楂是玛瑙粒，用线穿成项链，酸中带甜，既好吃又好玩；文旦、水梨、雪藕、花红??各色各样的水果，喷射出各色各样诱人的香气??

秋天，真像魔术家的大口袋。

——季薇《淡紫的秋》

三、古诗：

秋词

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

四、有人说，秋天是五彩的：稻子熟了，金黄金黄；枫叶红了，火红火红；天空更高，碧蓝碧蓝??走出户外，看一看，感受秋的气息，再画下来，说或写一段话，夸夸你眼里的秋天。记得学着使用描写秋天的词呦！

练习二

读读背背：

日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 星移物换

拓展与运用： 一、词语：

斗转星移 白驹过隙 天长日久 地老天荒 长年累月 二、《三字经》：

太守夜， 鸡司晨。苟不学，曷为人。 披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。 头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。 如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。 如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。 三、名人名言：

1、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

——（法国）孟德斯鸠

2、我要往图书馆里去挖煤去喽！ ——郭沫若

3、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——（美国）惠普尔 四、你还知道哪些有关读书的故事呢？说给小伙伴听，好吗？

练习三

读读背背：

风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成

拓展与运用： 一、 词语：

瓜剖豆分 水落石出 水涨船高 风起云涌 种瓜得瓜 种豆得豆 流水不腐 户枢不蠹 础润而雨 月晕而风

二、 有关从小事做起、努力学习的名言警句： 1、 天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚 2、 冰冻三尺——非一日之寒

3、 聪明靠努力学习，知识靠平日积累。

三、在你的身边，有踏实学习的同学吗？和他们进行学习交流，请他们谈谈学习体会，好吗？

读读背背：

拓展与运用： 一、词语：

练习四

人外有人 天外有天 学无止境 一往无前

青出于蓝 冰寒于水 学而不厌 全神贯注 不骄不躁 虚怀若谷 二、名人名言：

1、 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼

3、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动，就有一分收获。日积月累，从

少到对多，奇迹就可以创造出来。 ——鲁迅

4、无论做什么事，都要用全部的精力和集中的注意力。 ——达尔文 5、聪明而知谦恭，则学日有所进。 ——恽代英 三、歇后语天地：（遇事多动脑筋，总不是坏事）

1、大年初一见到人——都讲恭维话 2、老鼠替猫捋胡子——拼命巴结 3、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 4、花生里钻进臭虫——不是好（仁）人

练习五

读读背背：

滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年

拓展与运用： 一、词语：

白雪茫茫 粉妆玉砌 漫天飞雪 银装素裹 雪虐风饕数九隆冬 寒风刺骨 二、有关“冰”字成语：

1、冰天雪地发牢骚——冷言冷语 2、冰糖煮黄莲——同甘共苦 3、冰糖拌黄瓜——干干脆脆 三、诗歌欣赏： 1、 红梅

——陈毅

隆冬到来时，百花迹已绝。 红梅不屈服，树树立风雪。 2、 绿荷叶 绿荷叶，圆又圆， 飘飘展展河上面。 小蜻蜓，尾巴尖， 轻轻划着大唱片。

寒气逼人

3、 弱小的草啊！

骄傲些吧，

只有你普遍的装点了世界。

怎能忘却？ 夏之夜，明月下， 幽栏独倚： 粉红的莲花，

深绿的荷盖， 缟白的衣裳！

——冰心《繁星》

练习六

读读背背：

勤能补拙 笨鸟先飞 人一己百 奋起直追

拓展与运用： 一、 词语：

聚沙成塔 契而不舍 不耻下问 孜孜不倦 闻鸡起舞 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 二、 诗词：

1、 苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。

彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。

——《三字经》

2、 人生境遇无常，须自谋一吃饭本领；人生光阴易逝，要早定成器日期。

矮板凳，且坐着；好光阴，莫错过。

图功未晚，亡羊尚可补牢；浮慕无成，羡鱼何如结网。

——《围炉夜话》

3、 为学应须毕生力，攀登贵在少年时。 ——苏步青

对青年来说，学习最重要的是一个“恒”字。

——徐特立

三、 上网点击：看看还有哪些勤奋学习的感人事例，说给小朋友们听。

练习七

读读背背：

宁折不弯 义正辞严 威武不屈 大义凛然

拓展与运用： 一、 词语：

1、不屈不挠 视死如归 碧血丹心 奋不顾身 义无返顾

2、贪生怕死 苟且偷生 见利忘义 同流合污 二、农谚：

1、春分麦起时，一刻值千金。 2、春分早，谷雨迟，清明种棉正当时。 3、雨种豆子晴种棉，种菜最好连阴天。 4、春雾狂风，夏雾热，秋雾连阴，冬雾雪。 5、清明种瓜，船装车拉。 二、诗歌欣赏：

有的人

——藏克家

有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。

有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人俯下身子给人民当牛马。

有的人把名字刻入石头想“不朽”； 有的人情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人他活着别人就不能活； 有的人他活着为了多数人更好地活。

骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！

把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人很高，很高。

练习八

读读背背：

火树银花 数不胜数 灯火通明 观者如堵

拓展与运用： 一词语：

流光溢彩 人流如潮 灯火辉煌 水泄不通 笑逐颜开 熙来攘往 喜悦忭舞 车水马龙 二春联：

1、 春盈四海 梅开五福

2、 冬去山青水秀 春来鸟语花香 3、 一窗明月一窗竹 满室图书满室馨 4、 桃李满天下 雨露遍神州 5、 骄傲梅无仰面花 虚心竹有低头叶

三、知识屋：

春联的由来：

春联也叫对联，是对联的一种，因在春节时张贴，故名春联、春帖，贴春联、换门神，是我国民间过春节的一个重要习俗。

传说东海里有座风景秀丽的度朔山，山上有一棵蟠曲三千里的大桃树，树顶上有一只金鸡，日出报晓。这棵桃树的东北一角，有一枝拱形的枝干，树梢一直弯下来，碰到地面，就像一扇天然的大门。朔山上住着各种妖魔鬼怪，要出门就得经过这扇鬼门。天帝怕鬼怪到人间作祟，派了两个神将去把守。他们发现如果鬼怪为非作歹，便用草绳捆起来送去喂老虎。从此，从这个故事中引申了鬼怪桃木之说。于是，人们每逢过年，便用两块桃木刻上这两个神的画像或是写上他们的名字，挂在门的两边，叫做桃符，以示驱灾压邪。

由桃符演变成春联，据说是在五代时候。当时后蜀国主在964年除夕，命令自己的大臣在台甫上写下两句吉语献岁。但他对大臣的不满意，就自己提笔写下：新年纳余庆，佳节号长春。这便是我国最早的一幅春联。此后，在文人学士的推动下，题春联逐渐在民间传了开来，到了明朝开始真正普及于民间。

四、 小朋友，你还知道哪些春联呢？收集一下，在班级进行一次春联PK赛，看看谁最棒！

琅琊路小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸积累篇

（二年级下册）

拓展与运用1

张灯结彩 欢聚一堂 普天同庆 喜气洋洋 拓展

熙熙攘攘 人头攒动 摩肩接踵 欢天喜地

运用1 仿造句子

新年到了，大街上张灯结彩，一片喜气洋洋。

运用2 写话

同学们，国庆节到了，这是一个普天同庆的日子。用几句话写出来，用上一个或几个上面的词语。

拓展与运用2

百花盛开 争奇斗艳 五彩缤纷 色色俱全

拓展

花团锦簇 姹紫嫣红 草长莺飞 莺歌燕舞

运用1 仿造句子

春天到了，五颜六色的花争奇斗艳，竞相开放。

运用2 续写，用上一个或几个上面的词语。

春姑娘来了，她吹绿了小草，吹来了燕子，吹醒了青蛙??

拓展与运用3

跋山涉水 餐风饮露 水送山迎 赏心悦目

拓展

翻山越岭 餐风露宿 游山玩水 心旷神怡

运用1 仿造句子

我们一路跋山涉水，终于到达了一直神往的西藏。

运用2 说话

你喜欢旅游吗？说一说自己的旅游经历，和同学们一起分享旅游的艰险和快乐。

拓展与运用4

舐犊之爱 乌鸟私情 天伦之乐 其乐无穷

拓展

骨肉相连 血浓于水 儿孙满堂 乐在其中

运用1 手工制作

制作一张贺卡，献给妈妈。把你最想说的话写在上面。

运用2 写话

为妈妈洗一次脚，体会妈妈的辛苦和对孩子无私的爱。用几句话把经过写下来。

拓展与运用5

摩拳擦掌 生龙活虎 身强力壮 铜筋铁骨

拓展

昂首挺胸 神采奕奕 气宇轩昂 精神焕发

运用1 仿造句子

运动场上，小运动员们一个个摩拳擦掌，争创第一。

运用2 写话

足球场上，正在举行一场激烈的比赛。场上队员们一个个生龙活虎，场下啦啦

队也在拼命地呐喊助威。结果怎么样呢？结合我们班的小足球赛，用几句话写一写。

子鼠 丑牛 寅虎 卯兔

辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

拓展1

鼠目寸光 九牛一毛 虎头蛇尾 守株待兔 叶公好龙 画蛇添足 马到成功 亡羊补牢 杀鸡吓猴 闻鸡起舞 狗尾续貂 狼奔豕突

拓展2

你还知道哪些关于动物的成语？

拓展与运用6

莘莘学子 立雪求道

春风化雨 孺子可教

拓展1

凿壁借光 孜孜以求 谆谆教导 循循善诱

拓展2 听故事

教师讲述《程门立雪》、《凿壁借光》的故事，学生听故事，要求会复述。

读书百遍， 其义自现。 读书破万卷， 下笔如有神。 读书要“三到”： 心到、眼到、口到。

拓展

书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。

书是人类进步的阶梯。

阅读为人生打下高雅的底色。

拓展与运用7

感人肺腑 可歌可泣 坚苦卓绝 惊天动地

拓展

指天誓日 威武不屈 志坚行苦

拓展

披星戴月 众星捧月

拓展

日新月异 皓月千里

至死不变

江南好

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝， 能不忆江南？

滁州西涧 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

拓展与运用8

流星赶月 烘云托月

风清月朗 星月交辉

（白居易）

（韦应物）

琅琊路小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸积累篇

（三年级上册）

练习1 读读背背：

根深固本 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根

《夜书所见》（叶绍翁） 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

拓展：

根深蒂固 盘根错节 根深叶茂 归根结蒂

前人栽树，后人乘凉 十年树木，百年树人 树高千尺莫忘根

赠刘景文 作者: 苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

练习2 读读背背：

高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽

千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收 拓展：

金壁辉煌 玲珑剔透 富丽堂皇 青山绿水 山清水秀 清幽别致 诗情画意 湖光山色

运用：

祖国山川如此秀丽，你还能找出有关山川秀丽、玉宇琼楼的诗句吗？相信你一定行！

练习3 读读背背：

雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟

拓展：

狐假虎威 鹤立鸡群 龙腾虎跃 井底之蛙 鸦雀无声 飞蛾扑火 龙争虎斗 狼狈为奸 鹬蚌相争 兔死狐悲 虎头蛇尾 蝇头小利 运用：

有关动物的成语还有很多，我已经找出一些了，你还能找出哪些成语呢？有兴趣的话，你还可以说说这些成语的故事。 练习4

读读背背：

忍辱负重 以屈求伸 发愤图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨

长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。

——《古今贤文·劝学篇(上)》

拓展：

完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 纸上谈兵 十面埋伏 四面楚歌 初出茅庐 乐不思蜀

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆 游《冬夜读书示字聿》 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 。 读万卷书，行万里路。 光阴易逝，岂容我待。 少壮不努力，老大徒伤悲。

练习5 读读背背：

大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工

爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——孟子

拓展：

接踵摩肩 川流不息 纷至沓来 络绎不绝 挥汗如雨 接踵而至 万人空巷 人山人海

不以规矩，不成方圆。

鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生于忧患，死于安乐。 得道者多助，失道者寡助。 不以规矩，不成方圆。 天时不如地利。地利不如人和。

——《孟子》

练习6

读读背背

和风细雨 春风化雨 呼风换雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨

竹 石 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北中。 ——郑燮

拓展：

狂风暴雨 急风暴雨 腥风雪雨 五风十雨 风雨无阻 风雨同舟 风调雨顺 风吹雨打

咏兴化 一塘蒲过一塘菱， 荇叶菱丝满稻田； 最是江南秋八月， 鸡头米赛蚌珠圆。

——郑燮

练习7 读读背背

戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈

约法三章 秋毫无犯 运筹帏幄 好谋善断

身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网。三心二意，一事无成。师傅领进门，修行在个人。熟能生巧，业精于勤荒于嬉。

------《古今贤文 劝学篇》

拓展：

声东击西 东征西讨 南征北战 退避三舍 草木皆兵 破釜沉舟 背水一战 鸡犬不惊

百折不挠 不屈不挠 能屈能伸 斗志昂扬 用兵如神 神机妙算 出生入死 视死如归

蓬生麻中，不扶自直。(《荀子·劝学》) 锲而不舍，金石可镂。--《荀子·劝学》

练习8 读读背背

学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步

梅花 墙脚数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 ——王安石

拓展：

悬梁刺股 凿壁借光 孜孜不倦 发奋图强 废寝忘食 十载寒窗 手不释卷

囊萤映雪

卜算子 咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。

第一单元

读读背背

待到山花烂漫时，她在丛中笑。 卜算子 咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。

第六册教材

气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变

坐井观天 刻舟求剑 守株待兔 画蛇添足 愚公移山 精卫填海 画饼充饥 对牛弹琴

今 日 歌 文嘉

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。

运用

上面的词语都来自寓言故事，请同学们组织一个故事会，说说这些故事。

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