员工综合能力评价表 - 图文

员工综合能力评价表

姓名: 部门： 岗位： 评价日期：

评价项目 对评价期间工作成绩的评价要点 工作遵守规章态勤勉性制度情况度（10） 和时间观40念 分 主要突出爱岗敬在服务意业（10） 识方面 1、 工作非常主动，尽职尽责，公而忘私，勇于承担责任 20分 □ 主动工作2、 工作比较主动，责任心较强，能够承担责任 17分 □ 责任心和承担责3、 工作主动性一般，有一定责任感，基本上能承担责任 15分 □ （20） 任的态度 4、 工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任 13分 □ 5、 工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任 11分 □ 1、 严格遵守规章制度，时间观念非常强 10分 □ 2、 能较好遵守规章制度，时间观念比较强 8分 □ 3、 基本上能遵守规章制度，有时间观念 7分 □ 4、 偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般 6分 □ 5、 严重违反规章制度或时间观念很差 5分 □ 1、 爱岗敬业，诚实守信，服务水平高，有奉献精神 10分 □ 2、 有良好的岗位操守，服务水平较好 8分 □ 3、 能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为 7分 □ 4、 基本能遵守岗位操守 6分 □ 5、 服务水平差，严重影响企业形象 5分 □ 1、 对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉， 任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新 20分 □ 2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能 提出工作改进、创新方法 17分 □ 3、 正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要 上司或他人指导 15分 □ 4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导 13分 □ 5、知识及技能不足以执行工作基本要求 11分 □ 1、 主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得 优异成绩 10分 □ 2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩良好 8分 □ 3、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训，成绩合格 7分 □ 4、学习的努力程度一般，参加学习培训，成绩合格 6分 □ 5、不主动学习，参加学习培训，成绩不合格 5分 □ 工作能力30 分 工作知识、实践专业知经验和技识（20） 术能力在工作中的运用 对专业知学习能识学习的力（10） 主动性和效果 1、 工作业绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗 位职责，很好地完成计划内外的工作任务 10分 □ 日2、 工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责， 常较好地完成计划内外的工作任务 8分 □ 工作成岗位职责行3、 工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基 （10） 履行情况 为效本能完成计划内外的工作任务 7分 □ 30 4、 工作业绩一般，工作有一定计划，但计划内外工作任务有 分 时难以兼顾 6分 □ 5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成 5分 □ 完成工作工作质规定之标量（10） 准及准确性 1、 工作质量优，成为技术，业务模范（标兵） 10分 □ 2、 无差错，工作准确、无误，没有返工现象 8分 □ 3、 绝少差错、投诉，工作准确可靠，达到工作要求 7分 □ 4、 工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象 6分 □ 5、 最低要求未达到，工作常有错误或返工 5分 □ 1、远远超过效率指标 10分 □ 2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门， 有效控制不得因素 8分 □ 3、在规定时限内按时完成工作，极少要上级催促，适当控制 不利因素 7分 □ 4、偶有工作延期（个人原因），工作时效性稍逊 6分 □ 5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求 5分 □ 指定期限工作效内完成指率（10） 定工作的数量 1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： 分 2.你认为该员工应处于的等级是（选择其一）A [ ]B[ ]C[ ]D[ ] A.90分以上（优秀）; B.80-90分（良好）; C.70-80分（合格）; D.70分以下（不合格）。 3.评价者意见： 4.评价者签字： 日期：

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