秋人教版数学七年级上册1.5.2《科学记数法》word教案

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科学记数法

知识与技能 过程 与方法 借助身边熟悉的事物体会大数,会用科学计数法表示大数。 教 学 目 标 经历探究科学计数法表示大数的过程,培养观察能力与运算能力。 情感态度体验数学符号是有效描述现实世界的重要手段,了解到数学对促进社会进与价步和人类理性精神的作用。 值观 教学正确使用科学计数法表示数。 重点 教材分析 教学10的幂指数的特点。 难点 教 学 过 程 教师活动 导入: 大数的表示法:生活中,常常遇到比100万还大的数,如:2010年5月1日至10月31日在中国上海举行的世界博览会累计参观者达7308.4万人次,创世博会历史新高;第16界亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行,志愿者申请人数超过150万;我国曙光公司研制的“星云”号大型计算机每秒能完成12700000亿次等。这些数书写起来非常不便,所以要学习大数简单 教师活动 学生活动 备注(教学目的、时间分配等) 学生思考、讨论 4分 学生活动 备注(教学目的、时间分配等)

的表示方法。 知识点:科学计数法 定义:把一个大于10的数表示成__________的形式(其中a的整数数位只有______位的数,n是__________).这样的方法做科学计数法。 落实: 例1:用科学计数法表示下列各数: (1) 2130000=_________; (2) -324.7=__________. 例2:写出下列用科学计数法表示的数的原数。 学生回答并总结如下: 用科学计数法表示数的关键是确定a与10的指数n,确定a时,要注意范围,n等于原数的整数位数减1. 完成上述例题并总结规律 (1) 2.31×105=__________; (2) -1.28× 310=__________. 例3:地球表面积为511000000平方 千米,而海洋占了它的71%,请你计 算一下,并用科学计数法表示海洋的 面积有多少? 补充: 1. 用科学计数法表示: 3280000=___________; 71=__________; -10100000=_________; 2011=__________. 学生完成习题,老师纠正 2. 把下列用科学计数法表示的数 写成原来的形式。 6 2.98×10=_________; 8 10=_________; 6 -3.6×10=__________ 53.光在真空中的传播速度是3×10 5千米/ 秒(即每秒3×10千米),天 文学上常用光年作距离的单位,光年学生总结科学计数法的主要

8分 说明:(1)就是在1后面有n个0. (2)用科学计数法表示一个n位整数,其中10的指数是n-1. 9分 12分 5分

就是光在1年(按365天计算)内在真空中走过的路,1光年等于多少千米?(用科学计数法表示) 课后习题 小结:这节课主要学习了科学计数法的意义及表示方法 作业 特征 5分 2分 板 书 例1 知识点 练习 例2 例3 教学后记:

情绪,贯穿于我们的生活之中。由于生理的不同,与男性相比,女性情感活动更强烈,也更容易情绪化。 如果说父亲在家庭中扮演的是掌舵者、领导人的角色,那么母亲则是一个家庭的调节阀、供氧机。 虽然家庭的重担由父母双方共同承担,但与父亲相比,母亲承担更多。在工作与家庭双重压力下不少母亲感到力不从心,情绪也变得更加不稳定。 但母亲的情绪决定着一个家庭的温度,决定着一个家庭的和谐程度。首先从家庭生活中来看,女性温柔、细腻的特质可以在家庭生活中营造出一种暖意融融的气氛,在这种气氛下,再大的矛盾与困难都能克服。

如果说父亲是一把披荆斩棘的利剑,母亲则是一张情意绵绵的丝网,她用爱将家庭与外面漆黑冰冷的世界剥离开来。女性相较于男性而言,更善于表达内心情感,更懂得利用语言与情绪的力量,母亲的笑脸、暖言能给每个家庭成员力量。 每个孩子都是一块白纸,你想让他变成什么样子他就是什么样子,在孩子的成长过程中,母亲的影响是不可能替代的。 母亲是孩子情感依赖的主要角色,如果母亲在与孩子的接触中,不能控制自己的情绪,那么孩子长大之后很可能会情绪调节失衡。 有本书中说:“对大多数的成年人而言,即使一生只跟母亲发生过一次问题,心中就会存在一个说话、行为和反应跟童年时期一模一样的‘母亲复本’。” 母亲情绪不稳定,一会对孩子赞赏有加,一会对孩子大声呵斥,这会造成造成孩子长大后戒备心重,缺乏信任。总是对孩子抱怨,朝孩子吐苦水,也会把孩子变成一个消极的人。 母亲的情绪决定家庭的温度,在家庭生活中学会控制自己的情绪,要发火前深呼吸,以微笑面对家人,对待爱人、孩子多用表扬多夸奖,不要总是看到不足的地方。 在合肥张家,母亲陆英是个能很好控制自己的情绪的人。她自结婚后与丈夫从未红过脸,处处周到讨得婆婆欢心,对待儿女从不歇斯底里疾言厉色,她用自己良好的情绪为家庭及儿女成长撑起了一把保护伞。

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