教科版小学科学三年级上册单元试题 全册 - 图文

教科版科学三年级上册第一单元《植物》测试卷

班级 姓名： 测试第一关： 1、你认识樟树、狗尾巴草、水葫芦、浮萍吗？请在图下方选择填空。8分 A、（ ） B、（ ） C、（ ） D、（ ） 2、像樟树一样的茎叫（ ），这样的植物叫（ ）植物,像狗尾草一样的茎叫（ ）这样的植物叫（ ）植物。8分 测试第二关：6分 1、水葫芦的叶柄上有一个（ ），它就是能使水葫芦浮在水面上的秘密。 2、浮萍和水葫芦在水中生长，属于（ ）。樟树和狗尾巴草在陆地上生长，属于（ ）。 测试第三关：4分 1、下列植物既可以生长在水里又可以生长在陆地上的是（ ）。 A．樟树 B．水花生 C．水葫芦 2、水生植物的相同特点是（ ）。

A．生长都需要空气 B．都需要土壤 C．都不会开花 测试第四关：辩一辩。（对的打“√”，错的打“×”，共30分） 1、植物不能运动，所以是没有生命的。 （ ） 2、狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。 （ ） 3、水葫芦属于草本植物。 （ ）

4、生长在水下的植物不需要阳光。 （ ）

5、在秋天，树木的树干没有长粗，说明树已经死了。 （ ） 6、带着目的去观察大树，才能发现更多。 （ ）

7、大树和小草的茎都一样坚硬。 （ ） 8、车前草和水花生都是水生植物。 （ ） 9、浮萍不需要土壤也能生长。 （ ） 10、春天是树木落叶的季节。 （ ） 11、新鲜的树叶是黄色的。 （ ）

12、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。 （ ）

13、观察大树的图片比观察一棵真正的大树有更多的发现。 （ ） 14、用图画、拓印作记录，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。 （ ） 15、树木和人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。 （ ） 测试第五关：对号入座（共 24 分）

1、有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片，这种小草是 （ A．蒲公英 B．黄花醡浆草（三叶草） C．狗尾草 2、（ ）的叶片有特殊的香味。 A．柳树 B．樟树 C．梧桐树

3、下列植物既可以生长在水里又可以生长在陆地上的是 （ ）。 A．樟树 B．水花生 C．水葫芦

4、果实像个毛球，风一吹就像降落伞似地飞走了，这是（ ）植物。 A．狗尾草 B．蒲公英 C．车前草

5、有一种水生植物的叶子像丝一样的，又细又长，这是（ ）。 A．水花生 B．浮萍 C．金鱼藻 6、新鲜叶和落叶相比相同的地方是（ ）。

A．都有叶柄和叶片 B．叶子都是绿色的 C．摸起来都很软 7、植物的相同特点是 （ ）。

A．树叶的颜色都是绿色的 B．都长在土壤里 C．都会生长发育，会繁殖，会衰老死亡 8、下列关于叶子的描述正确的是 （ ）。

A．叶子都是绿色的 B．叶脉长在叶片上 C．落叶是没有叶柄的9、一些大树看不到它的根，它应该 （ ）根。 A、有 B、没有 10、蒲公英属于（ ） A、木本植物 B、草本植物 11、植物的叶是（ ）。 A、有生命的 B、无生命的

12、陆生植物的生长（ ）水份。 A、需要 B、不需要 测试第六关：

1、画一片完整的叶，并标出它各部分的名称。10分

2、把水生植物和陆生植物的相同点和不同之处记录在下面的维恩图中。10分 水生植物 陆生植物 。 ）

三上第二单元

蜗牛 金鱼 蚂蚁 蚯蚓

1、上图中的 是我们曾经在校园的花坛和草丛里发现过的小动物。

2、上图中有6条腿的是 ，有2对触角的是 ，有环带的是 。 3、判断：金鱼“喝水”不是真的喝水，而是在呼吸。( )

蜗牛是用它的腹部爬行，腹部就是它的足。（ ）

蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 （ ） 4、在观察蚂蚁时，我们发现蚂蚁总是乱跑，我有办法：

5、对于下列问题你感兴趣的程度有多少？ （1）我曾经养过上面动物中的( )种。

（2）蜗牛休眠了，我们可以用（放入水中、敲打它的外壳）唤醒它。 （3）蚂蚁的活动往往是通过（气味、触角）来联系的。 （4）喂金鱼时（可以、不能）喂得太饱。 （5）蜗牛喜欢吃的菜是（菜叶、橘子）。

（6）观察完这些动物，我们（有、没有）把它们送回去。

小学科学三年级上册第三单元 检测题

第一课 观察我们周围的材料

1、观察并记录制作周围物品的材料，请在相应材料下打“√”。

使用的材料 塑料 纸 布 金属 木材 玻璃 物 品名 称 课桌 窗户 书本 衣服 作业本 书包 塑料尺 2、写出你知道的木材的特性。

3、我们身边的物品大多是用（ ）材料制成的。 A.一种 B.两种 C、两种以上 4、我们吃饭用的碗大多是用（ ）材料制成的。 A. 陶瓷 B. 塑料 C. 金属

第2课 哪种材料硬

1、 将木头、铁、塑料三种材料相互刻划，然后观察是否有划痕，有划痕的用“√”表示。

被划材料 观察方法 用木头尖角划 用铁尖角划 用塑料尖角划 木头 铁 是否有划痕 塑料

2、给铁、木头、塑料这三种材料从硬到软排序。

3、把你了解的铁的特性记录在气泡图中。 铁

第三课 比较韧性

1、把宽度和厚度都相同的木条、金属条与塑料条的一端分别用手压住，另一端伸出桌面，并在末端挂上相同的重物，观察并记录它们分别弯下去了多少。

通过实验，我们发现 的弯曲度最大， 的弯曲度最小。从韧性好到韧性差给这三种材料排序______、______、______。 2、在气泡图中填写你知道的塑料的特性。 塑料 第四课 它们吸水吗 1、根据你的观察，把纸、木材、塑料、金属四种材料按照吸水性由强到弱排序：_______、_______、________、________。

2、下列纸比较适合用来擦汗的是（ ）。

A.餐巾纸 B. 蜡光纸 C.牛皮纸 D.卡纸 3、下列材料可以作为造纸材料的是（ ）。 A.塑料 B.破渔网 C.岩石 D.玻璃 4、目前，人们公认的造纸术的发明者是（ ）。

A.亚里士多德 B.张衡 C.蔡伦 D.祖冲之

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