桂阳五中2010年学校奖励性绩效工资实施方案毕业设计方案

桂阳五中教职工奖励性绩效工资考核

实施方案

为全面深化学校分配制度改革，进一步强化岗位意识和竞争激励机制，激发全体教师教书育人的积极性、创造性，全面提高教育教学质量，促进学校持续健康发展，根据《桂阳县义务教育学校教师绩效工资考核发放实施方案（试行）》精神，按照多劳多得、优绩优酬、统筹兼顾、适当倾斜、以德为先、注重实绩、客观公正、简便易行的发放实施原则，特对教师年绩效工资总量的30%的奖励性绩效工资的考核发放制定本实施方案。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的导向作用，真正做到多劳多得、优绩优酬，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、积极主动地完成各项工作任务目标，推进我校教育事业持续健康快速发展。

二、、绩效工资考核分配工作领导小组名单 组 长：邓九平

副组长：史彩伟、李跃军、陈剑军、刘付华

成 员：江芳德、刘七勇、江同仁、邓伟华、邓大琥、肖尚君 三、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程，切实做到实事求是，民主公开，程序规范。

3、坚持统筹兼顾、适当倾斜原则。奖励性绩效工资分配适当向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

四、实施范围

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员。 五、奖励性绩效工资考核内容及分配比例

全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作业绩。奖励性绩效工资设师德师风、教师考勤、教师工作量、教育教学成果、班主任津贴、其他津贴等六个项目，具体分配比例如下：1、师德师风占5%；2、教师考勤占15%；3、工作量津贴占25%；4、教育教学成果奖励占45%；5、班主任津贴8%；6、其他津贴2%。

六、操作办法

考核细则满分为100分，各项按所占比例分配奖励性绩效工资，具体分配公式为：

每项个人所得奖励性绩效工资=该项奖励性绩效工资总额÷该项总得分×个人该项考核得分。

教职工学年末考核得分取师德师风、考勤、工作量、教育教学成果四大项，并按《考核方案及评分细则》相应比例折合。

（一）师德师风（5%）

本项津贴占奖励性绩效工资的10%，考核教职工师德师风情况。 （1）本项津贴按《桂阳五中师德考核细则》评分后进行分配。

（2）凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，在师德考核得分中分别扣总得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%。

考核依据为：《桂阳五中教师师德考核细则》、《桂阳教师行为“十不准”》结合群众举报、上级查核记录及组织处理决定等。

（二）考勤津贴（15%）

本项津贴占奖励性绩效工资的18%，考核教职工出勤情况，由校长室及教务处（教务处统计交办公室）考核评分。具体考核指标如下：

1、一学期累计事假在3天以内、病假在5天以内者不扣分。

2、婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行，事假超过3天、病假超过5天，且并未超过县局规定天数以内的，每天扣5分，因大病、意外伤害请假住院的不扣分。

3、旷工一天扣15分，旷课一节扣10分，旷会一次扣5分。 4、每迟到、早退一次扣2分，迟到、早退累计达5次计旷工1天。 5、上班期间干与工作无关的事，造成不良影响的每例扣10分。 考核依据为学校考勤记载及考勤评分细则。 （三）工作量津贴（25%）。

本项占奖励性绩效工资的25%，考核教职工工作量情况。具体要求如下： 1、量化出学校所有岗位周工作量（有关管理人员、兼职工作及学科系数按学校讨论方案折合课时，纳入工作量）。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量权重分即为教职工工作量得分。计算公式为：

教职工个人周工作量=周节数×学科系数×4（注：一周40工时为满工时）。 教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数。 教职工工作量得分=教职工实际工作量÷教职工周人均工作量×10分。 注：教师周工作量低于本单位周人均工作是1课时以内的，按标准工作量10分计算。

2、早、晚自习以0.5节课计入教师工作量，民主测算教职工工作量，充分体现干多干少不一样，不能平均发放。

3、特殊情况：

（1）管理人员岗位工作量按如下系数折合。折合系数如下：①副校级领导为0.9；②处室正职为0.7；③处室副职为0.5、处室干事为0.4；④政教处专职指导员为1；⑤年级组长、教研组长为0.2；⑥功能室管理员：专职0.7至1.0，兼职

为0.5至0.7；⑦工勤人员0.8；⑧财务人员0.9。

（2）年满50（48）周岁的男（女）教师，每周加计2课时。 4、要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。 5、教核依据：学校学年初（学期初）工作分工；教师工作量一览表。 （四）教育教学成果奖励（45%）

本项占奖励性绩效工资的45%，分教学常规和教育教学业绩两项。学校统一组织考核进行核算。

1、教学常规（20%）

主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核计划、备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学生考核考查、教学研究、教学总结等常规教学落实情况以及学额巩固、教研活动参与等情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。具体参照《桂阳县中小学教学常规要求》。

其办法是：此项由考核组集中检查。上课由学校结合教师课堂教学评价，评出优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等次，其中优秀者得满分（100-91%），良好得90-80%，合格得70-60%，基本合格得50%分，不合格得40%以下。其它各项按实际提供材料核算分值。

考评依据：

①教师提供：个人业务档案和校本培训资料。

②教务处、教研组提供：教学常规检查记录；教研活动、课程改革等有关材料。

2、教育教学业绩（25%）

以学校教学质量奖罚方案为准。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和

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