2018学年第一学期期中质量检测七年级语文试卷

★机密·启用前 命题人：黄红珠 审核人：朱云坤 命题时间： 2018-11-29

2018学年第一学期中质量检测试卷

七年级 语文

考生须知：

1．试卷共有3大题，22小题。全卷满分为100分，考试时间为120分钟。

2．答案必须做在相应的答题卷位置上，做在试题卷上无效。

温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！祝你成功!

一．语文知识积累（18分） 1. 根据拼音书写汉字。（3分）

享受静mì ▲ 之美，须有一颗纯净的心，一个未被尘俗污染的灵hún ▲ ，一双善于发现美的眼睛。任自己置身于宁静的世界里，默默地书写自己，感觉自己，chǎng ▲ 开心扉体会大地的渊博，尽情享受着属于自己的天空，感受大自然纯美的画卷。

2. 下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白。其中有四处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。（4分）

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

⑴将 ▲ 改为 ▲ ⑵将 ▲ 改为 ▲ ⑶将 ▲ 改为 ▲ ⑷将 ▲ 改为 ▲ 3. 古诗文名句默写。（5分）

（1）潮平两岸阔， ▲ 。（王湾《次北固山下》）

（2） ▲ ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）（《<论语>十二章》中辩证地阐述了学与思关系的两句是 ▲ ， ▲ 。 （4）正是江南好风景， ▲ 。（杜甫《江南逢李龟年》） 4.解释下列加点的字（4分）

（1）人不知而不愠．（▲ ）（2）吾日三省．吾身（▲）（3）博学而笃．志（ ▲） （4）俄而．．雪骤（ ▲） 5.下列加点的词的用法与其它三项不同．．

的一项是( ▲)（2分） A．下车引之． B．学而时习之． C.左将军王凝之．妻也 D.择其善者而从之． 二、阅读

（一）名著阅读（6分）

6.下列对名著《朝花夕拾》的表述中，错误的一项是(▲ )(2分)

A．《阿长与<山海经>》写了一个“黄胖而矮”“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。

期中质量检测 第1B．《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学的故事。徐锡麟被害后，“我”主张“发电报到北京，痛斥满政府的无人道”，范爱农表示赞同。

C．《五猖会》中，“我”盼着去看五猖会时，父亲突然要“我”背书，“背不出，就不准去看会”。后来背完书能去看五猖会了，但“我”已没先前那么高兴了。

D．《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。

7.读短文回答问题：（4分）

①真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白颠虎，疯狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。

②好大圣，急纵身又要踺出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻地把他压住。 ①根据选文故事情节，补全标题，要求字数相等，结构一致。 ▲ ，五行山下定心猿（1分）

②联系选文之前的故事情节，举例简析“大圣”的形象。（3分）

▲ （二）阅读下面文章，完成第8-11题。（14分）

奶奶的星星 史铁生

小时候，我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。 奶奶搂着我，拍着我，“噢，噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说，“你快听，听见了吗？”我愣愣地听，不哭了。

我听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？“噢噢，睡觉吧，马猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境……

我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说吗？

奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！” “等不到哪会儿呀？”我问。 “等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”

我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、

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叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”

奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲地夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我还给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会儿，我又问：“您干吗等不到那会儿呀？”

“老了，还不死？” “死了就怎么了？”

“那你就再也找不着奶奶了。”

我不嚷了，也不问了，老老实实地依偎在奶奶怀里。那是世界给我的第一个可怕的印象。 一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。爸爸妈妈说奶奶出门儿了，去看姨奶奶了。我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的。我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出乎意料地回来。

夏夜，满天星斗。我们坐在庭院里，奶奶一边用大芭蕉扇给我赶蚊子，一边给我讲故事。她讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星。

“为什么呢？”

“人死了，就变成一颗星星。” “干嘛变成星星呀？”

“给走夜道儿的人照个亮儿……”

那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。 奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩哪一颗星星是奶奶的……我相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……

8．选文讲述了“我”和奶奶之间的一些事情，请按顺序概括出这些事。(2分)

(1)奶奶哼唱催眠曲哄“我”入睡 (2)奶奶把“我”带大，“我”却没想好用什么孝敬她 (3) ▲ (4)奶奶因为风雪没带“我”去姨奶奶家，“我”大哭大闹 (5) ▲

期中质量检测 第29.结合选文内容，分析奶奶的形象。(3分)

▲ 10.联系上下文，品味下列句中加点的词语，并分析其表达效果。(4分) (1)她的腰和背可真是够漫长．．

的。 ▲ (2)我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩．．

哪一颗星星是奶奶的…… ▲ 11.文章以“奶奶的星星”为标题有什么含义．．和作用．．

？(4分) ▲ （三）阅读下面文章，完成第12-16题。（9分）

材料一 资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，在生活中应做到以下两点：

（1）要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。

（2）要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。

材料二

材料三 膳食平衡避免隐性饥饿（节选） 肥胖也属营养不良

中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所

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有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。

当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。

重视学生一日三餐

据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示，北京市中小学生生长发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽．

合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。

北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。

12.请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。（1分）

▲ 13.以上材料运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。（2分）

▲ 14．“但仍存在膳食结构不尽．合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉？为什么？（3分）

▲ 15．你同意材料三中专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗？为什么？（3分） ▲ （四）古诗阅读（4分）

塞上曲 戴叔伦

汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国，何须生入玉门关。

16．诗歌第一句中“满”字用得巧妙，请说说它的表达作用。（2分）

▲ 17.请结合诗歌第三、四句内容，谈谈本诗表达了诗人怎样的情感。（2分）

▲ （五）阅读下面两段文言文，完成第18-20题。（9分）

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相

期中质量检测 第3委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】钟毓、钟会①少有令誉②。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇③曰：“可令二子来！”于是敕④见。毓面有汗，帝曰：“卿⑤面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”

【注】①钟毓：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。②令誉：好的名声。③钟繇(yáo)：三国时魏国相国。④敕：皇帝召见。⑤卿：古时帝王对臣子的称呼。

18．解释下列加点词。(3分)

(1)钟毓、钟会少．有令誉__▲__ (2)卿何以不汗．____▲__ （3）语．其父钟繇曰 ▲ 19．翻译下列句子。(4分)

(1)友人惭，下车引之。元方入门不顾。___________▲__ _____________ （2）年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”____________________▲________ 20.甲、乙两文都是写儿童的聪颖机智，甲文中陈元方的聪颖机智主要体现在______▲______，乙文主人公的聪明主要体现在_____________________▲_____。(用自己的话回答)(2分)

三．写作（40分）

21.（10分）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古代有很多表现儿童放风筝的画作，下面是其中两幅。

请选择一幅图画，描述画面内容。要求：至少使用动作、神态和心理描写中的两种，150字左

右。

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22.（30分）在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以《感谢那个为我提灯的人》为题，写一篇文章。

要求：(1)内容具体，有真情实感；(2)除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章；(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)；(4)不得抄袭。

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