上海音乐学院作曲理论专业-817复调分析考研复习全书-资料-真题-大纲-考研淘宝网

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报考上海音乐学院作曲理论专业考研专业课资料的重要性

根据考研淘宝网的统计，87.3%以上报考上海音乐学院作曲理论专业考研成功的考生，尤其是那些跨学校的考研人，他们大多都在第一时间获取了上海音乐学院作曲理论专业考研专业课指定的教材和非指定的上海音乐学院作曲理论专业内部权威复习资料，精准确定专业课考核范围和考点重点，才确保了自己的专业课高分，进而才才最后考研成功的。如果咱们仔细的研究下问题的本质，不难发现因为非统考专业课的真题均是由上海音乐学院作曲理论专业自主命题和阅卷，对于跨校考研同学而言，初试和复试命题的重点、考点、范围、趋势、规律和阅卷的方式等关键信息都是很难获取的。所以第一时间获取了上海音乐学院作曲理论专业考研专业课指定的教材和非指定的上海音乐学院作曲理论专业内部权威复习资料的考生，就占得了专业课复习的先机。专业课得高分便不难理解。

那么怎么样才能顺利的考入上海音乐学院作曲理论专业呢？为了有把握的的取得专业课的高分，确保考研专业课真正意义上的成功，考研专业课复习的首要工作便是全面搜集上海音乐学院作曲理论专业的内部权威专业课资料和考研信息，建议大家做到以下两点： 1、快速消除跨学校考研的信息方面的劣势。这要求大家查询好考研的招生信息，给大家推荐一个考研淘宝网，有详细的考研招生信息。

2、确定最合适的考研专业课复习资料，明确专业课的复习方法策略，并且制定详细的复习计划，并且将复习计划较好的贯彻执行。

上海音乐学院817复调分析从基础到强化考研复习全书包括两部分。第一部分：上海音乐学院817复调分析考研复习重点讲义。由考研淘宝网请上海音乐学院作曲理论专业的多名研究生参与编写（均为考研淘宝网的考研高分学员），重点参考了上海音乐学院作曲理论专业817复调分析历年真题，并找上海音乐学院作曲理论专业最权威的导师咨询考点范围。本讲义内容详细，重要内容进行重点分析讲解，全面涵盖上海音乐学院作曲理论专业研的重点难点考点，知识体系清晰，知识点讲解分析到位，可以确保包含80%的考试范围。第二部分：上海音乐学院817复调分析考研内部重点模拟题三套。上海音乐学院817复调分析内部重点模拟题为考研淘宝网独家资料，由考研淘宝网请上海音乐学院作曲理论专业权威导师编写，重点参考了上海音乐学院817复调分析历年真题、上海音乐学院817复调分析的内部题库，涵盖了上海音乐学院作曲理论专业权威导师指定的重点。大部分题目均带标准答案。可以帮助考生在专业课复习过程中准确把握出题方向及考点，规范解题思路，提高答题细节的

得分率。本模拟题建议在考研第一轮或者第二轮复习时结合考研真题认真使用，可以准确的把握上海音乐学院作曲理论专业817复调分析的重点和复习方向，提高复习效率，节约宝贵的复习时间。上海音乐学院817复调分析从基础到强化考研复习全书是报考本专业的考生和本校本专业的研究生公认的本校内部最权威的考研专业课内部资料。

上海音乐学院作曲理论专业考研招生信息、招生简章、参考书、参考教材、研究方向、考试科目

上海音乐学院 作曲理论专业 2012年考研招生简章招生目录 招生年本院系招生人数:未

作曲理论专业招生人数:未公布 专业代码:1302

份:2012 公布 复试科目、复试参考

参考书目、参考教材

书

08★作曲技术理①101思想政治理复试： 09复调技法研究： 论研究 论或111思想政治08-10,12-15; 勋伯格：《作曲09★复调技法研理论（单） ⑤516音乐分析B 基本技法》，上海文究 ②201英语一或289⑥611口试A 艺； 10★复调史论研英语（单） 兴德米特：《作究 08-13,15： 11: 曲技法》（共三卷），11★音乐分析研③713作曲综合技⑤517分析理论专题人民音乐； 究 法A 研究论文写作或518 申克：《自由作12和声技术研究 14： 室内乐写作C 曲》，人民音乐； 13★配器技术研③714作曲综合技⑥611口试A 陈铭志：《赋格究 法B 曲写作》，上海文艺； 14民族管弦乐法 加试; 陈铭志：《复调研究 08： 二十世纪音乐概论 音乐写作基础教程》，15视唱练耳教学④815作曲理论专民族音乐概论 人民音乐； 研究 题论文写作或816 徐孟东：《二十

室内乐写作B 注： 世纪帕萨卡里亚研09-10： 1、口试A含乐器演究》，人民音乐。 ④817复调分析或奏、口试B不含乐器 10复调史论研818赋格曲写作 演奏、口试C含音响究： 11： 听辨、口试D含公开 陈铭志：《复调④819音乐分析A 课测试、口试E含乐写作基础教程》，人12: 器演奏及公开课测民音乐出版社，1986④820和声分析或试、口试F含乐器演年； 821和声写作 奏、伴奏及公开课测 陈铭志：《赋格13： 试；口试G含上机操曲写作》，上海文艺④822总谱分析A或作；口试H 含公开课出版社，1980年； 823管弦乐配器 测试及视奏；口试I 陈铭志：《复调14： 含钢琴演奏、视奏及论文集》，上海音乐

研究方向

考试科目

④824总谱分析B或即兴演奏。口试包含出版社，2002； 825民族器乐曲写英语听力及口语测 R.Madeloy , 作 试内容； Helps to Fugue 15： 2、带“★”者为具Writing Based on ④826视唱练耳 有博士研究生招生Bach , 1930；

资格的专业方向； Kent Kennan , 3、音乐文献编译研counterpoint ,

究方向初试外语： Prentice-Hall Inc , (1)报考英语方向：1987；

初试外语语种必选 Felix Salzer & 英语； (2)报考德语Carl Schachter , 方向：初试外语语种Counterpoint in 任选英语、日语、俄Composition , 语； (3)报考日语方Columbia University 向：初试外语语种必Press , 1969。 选日语； 11音乐分析研4、音乐学各方向说究：

明：音乐分析基础包 钱仁康、钱亦平：括形态分析（70%）《音乐作品分析教与和声分析（30%）； 程》，上海音乐出版5、预计招生名额为社，2002年； 40名（最后以国家公 杨儒怀：《音乐布的额度为准）； 的分析与创作》，人6、单独考试的考生民音乐出版社，1995网上报名时只可选年；

统考科目，由我院再 贾达群：《音乐编制准考证明统一诗学》，上海音乐学进行考试科目（思想院出版社，2009年； 政治理论、英语）修 彭志敏：《音乐改。 分析基础教程》，人

民音乐出版社，1997年；

申克尔：《自由作曲》，陈世宾译，人民音乐出版社，1997年；

彭志敏：《新音乐分析教程》（上、下），湖南文艺出版社，2004年；

姚恒璐：《现代音乐分析方法教程》，湖南文艺出版社，2004年。

12和声技术研究：

缪天瑞：《律学》； 黎海英：《汉族调试及其和声》； 马德莱?理查林：《调式及其和声法》； 徐源：《音乐织体学纲要》；

桑桐：《和声学教程》（中国艺术教育大系音乐卷） 库斯卡特：《20世纪音乐的素材与技法》

贝多芬钢琴奏鸣曲、交响曲分析； 文森特?佩尔西凯蒂：《20世纪和声和??音乐创作的理论与实践》；

勋伯格：《和声与结构功能》； 汪成用：《近现代和声思维发展概论》；

M?卡纳：《当代和声??20世纪和声研究》；

犬?霍罗得夫：《论西方三种和声作法》。

13配器技术研究：

瓦西连科：《交响配器法》；

里姆斯基?科萨科夫：《管弦乐法原理》，

杨立青：《管弦乐法配器教程》（即将出版）。

15视唱练耳教学研究：

《单声部视唱教程（下册）》第八章（上音）； 周温玉：《带伴奏视唱曲80首》； 许敬行：《四声部和声听觉训练》。 导师信息 历年分数线 2012: 2011: 2010: 2009: 录取比例 难度系数 研究生联系方式 QQ: email: 上海音乐学院作曲理论以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于上海音乐学院研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

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考研淘宝网认为：对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

首先是考研专业课的复习应有针对性。有些考生想通过自己的独到见解获得成功，这种想法部分正确。 其次，考研专业课的复习要遵循广度、深度全面兼顾的原则。虽说研考试题的重要特点是琐碎，同时没有深度，表面的知识就可应付很大一部分，但仍需要适当做一些理论分析，应参考往届试卷上的论述题来看自己如何能系统、逻辑地回答。

其三，要讲究科学高效的原则。毕竟，复习的时间很有限，要时刻注意高效率地进行。

考研淘宝网是由上海、南京、北京、武汉、广州名牌高校在读研究生、博士生联合创办，以专业课解决方案为主的考研咨询、辅导机构。与其他考研辅导机构不同的是考研淘宝网的创办源于创办者的考研情节，正因为如此我们会用心经营，把其当作自己一项长期事业，以服务为中心。因为这样， 我们对广大考生有着深深的责任感，我们将严格保证资料、信息的质量以及服务的及时、到位 。“以学生为中心”的内涵是一切以学生的需求为中心，学生的需求有很多，考研学生对专业课的核心需求是省时高效地复习，准确的把握考试重点，并以此进行专业课考试的备考复习。山东考研网给大家提供一套系统完整的考研专业课资料，来帮助大家解决专业课备考难的问题。

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