16.2串、并联电路中电压的规律教案

2013-2014学年第一学期九年级物理教学案

课题：16.2探究串、并联电路电压的规律

设计人：张静 审计人： 授课人： 授课时间： 课型：新授课

一、教学目标

1、用电压表测量串、并联电路的各部分电路两端的电压。 2、研究串、并联电路的总电压和各部分电压的关…… 二、教学重点

1．串、并联电路电压规律及实验 三、教学难点

1．识别电路，知道电压表测量对象 2．知道电路中未知元件的类型 四、教具

小灯泡(灯座)2个，电压表，电源，导线，电键（开关）、PPT设备 五、教学教程设计 （一）课前复习(见PPT)

1、电压的作用、符号及单位是什么？ 2、怎样使用电压表？ （二）新课

（A）用电压表测量串联电路的电压（与PPT同步）

1、设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接成串联电路。 2、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1两端的电压U1 3、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L2两端的电压U2

4、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1和L2两端的总电压U 5、分析比较，得出结论。（换用不同规格小灯泡，多组实验――略） 实验表格：

第一次测量 第二次测量 L1两端的电压U1/V L1两端的电压U2/V 总电压 U/V 6、结论：

串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的和. 串联电路 U=U1+U2

（B）用电压表测量并联电路的电压（与PPT同步）

1、设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接成并联电路。 2、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1两端的电压U1 3、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L2两端的电压U2

4、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1和L2两端的总电压U 5、分析比较，得出结论。（换用不同规格小灯泡，多组实验――略） 实验表格：

第一次测量 第二次测量 6、结论：

并联电路的各支路两端的电压相等. 并联电路 U =U1=U2

注意：

（1）在连接电路时开关始终断开。 （2）接量程时先大后小。 六、练习 （一）见PPT后

1．（2013?湘西州）在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（ ） A．1.5V B．3.8V C．2.3V D．6.1V

6．（2013?广州）如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（ ） A．V1示数为6V B．V1示数大于6V C．V2示数小于6V D．V2示数大于6V

（二）课本后面的练习。

L1两端的电压U1/V L1两端的电压U2/V 总电压 U/V

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/zdq.html