七年级数学上册第一章知识点
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七年级数学第一章知识点和检查题
七年级,数学,第一章
七年级数学第一章:有理数辅导教案 复习目标:
1. 能灵活运用数轴上的点来表示有理数,理解相反数、绝对值,并能用数轴比较有理数的大小。
2. 能熟练运用有理数的运算法则进行有理数的加、减、乘、除、乘方计算,并能用运算律简化计算。
3.学会用科学记数法来表示较大的数,会根据精确度取近似数,能判断一个近似数是精确到哪一位。
4.能运用有理数及其运算解决实际问题。 基础知识:
1.有理数:
(1)凡能写成)0p q ,p (p
q ≠为整数且形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数;
(2)有理数的分类: ① ?????????????负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ???
????????????负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数
(3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;
(4)自然数? 0和正整数;a >0 ? a 是正数;a <0 ? a 是负数;
a ≥0 ? a 是正数或0
七年级数学第一章导学案
课题:1.1 正数和负数(1)
主备人:朱雪莲 科目:七年级数学
【学习目标】:1、掌握正数和负数概念;
2、会区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数; 3、体验数学发展是生活实际的需要,激发学习数学的兴趣。
【学习重点】:正数和负数概念
【学习难点】:正确区分两种不同意义的量;
【学法指导】:讨论交流、探究归纳两种不同意义的量; 【导学指导】:
一、预习课本P2- P3解答问题:
1、列举小学里学过的数:______________。
2、在生活中,仅有整数和分数够用了吗?有没有比0小的数?如果有,那叫做什么
数?
3、生活中具有相反意义的量
如:运进5吨与运出3吨;上升7米与下降8米;向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。
请你也举一个具有相反意义量的例子: 。 4、______________叫正数,在正数前面加上_________叫负数。各举一例。 二、交流探究:
1、正数和负数的表示方法
(1)一般地,我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的,而与它相反的量,如:下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的
浙教版七年级上科学第一章单元知识点总结
第一章 科学入门
1.观察和实验是进行科学研究最重要的方法。
2.实验室常用仪器:
试管:是少量试剂的反应容器。试管加热时,要用试管夹(长柄向内,短柄向外,手握长柄),试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3,试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度。,并先均匀预热,再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷,以免试管爆裂。
电流表:○A 测定电流的大小。 电压表:○V 测定电压的大小。 酒精灯:是常用的加热仪器,实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。
烧 杯:能用于较多试剂的反应容器,并能配制、稀释溶液等。
表面皿:可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙:用来取用少量固体。 玻璃棒:主要用于搅拌、引流、转移固体药品。
3.长度的测量:测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。国际单位制中长度的主单位是米,单位符号是m。1米(m)=10微米(µm)=10纳米
(nm) 测量长度的基本工具是刻度尺。正确使用刻度尺的方法:
(1)了解刻度尺的构造。
观察:○1零刻度线 ○2最小刻度值:读出每一大格数值和单位,分析每一
所表示的长度和单位,即为最小刻度值。如图刻度尺的最小刻度为1mm。 ○3量
七年级数学上册知识点复习及测试
伯乐教育大学路校园 听课人: 日期: 伯乐教育马到成功
七年级上册知识点复习
教学背景:学生姓名 学科 初一数学 教师姓名 课时 授课日期
学生课前准备:1)
2)
课堂类型 新授课 复习课 实验课 检查课 测验课 教学内容及目标 习题课 综合课 教学内容:丰富的图形世界、有理数及其运算、字母表示数、平面图形及位置关系、一元一次方程、 生活中的数据 教学目标:1 理解并掌握本册内容 2 能够利用本册的知识解决实际问题 教学 重点 教学重点:对几何图形的认识、有理数的运算、合并同类项、平面图形、一元一次方程等相关概念及相关定理 教学难点:实物三视图、有理数的运算、一元一次方程的应用等 难点 学情 分析 本册内容是以后学习数学的基础,所以掌握本册内容非常重要,本册内容在中考当中是基础题,也是给分题,所以大家必须掌握。 第一章:一、平面图形的展开与折叠 【知识体系】
1、几种特殊几何体的
人教版七年级数学上册知识点大全1
篇一:人教版数学七年级上册知识点总结
人教版数学七年级上册知识点总结
第一章有理数知识点总结
0的数叫做正数。
0既不是正数也不是负数,是正数和负数的分界线,是整数,
一、正数和负数自然数,有理数。
(不是带“—”号的数都是负数,而是在正数前加“—”的数。)
2.意义:在同一个问题上,用正数和负数表示具有相反意义的量。
整 数:正整数、0、负整数统称为整数。
数:正分数、负分数统称分数。
(有限小数与无限循环小数都是有理数。)
注:正数和零统称为非负数,负数和零统称为非正数,正整数和零统称为非负
整数,负整数和零统称为非正整数。
⑵按整数、分数分类: 正有理数 正整数正整数 正分数 整数 0 零 有理数负整数 负有理数 负整数分数 正分数负分数负分数
概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 三要素:原点、正方向、单位长度
2.对应关系:数轴上的点和有理数是一一对应的。
三、数轴
比较大小:在数轴上,右边的数总比左边的数大 。
3.
求两点之间的距离:两点在原点的同侧作减法,在原点的两侧作加法。 (注意不带“+”“—”号)
代数:只有符号不同的两个数叫做相反数。
概念(0的相反数是0)
几何:在数轴上,离原点的距离相等的两个点所表示的数叫做相反数。
2.性质:若
苏教版七年级数学上册基本知识点
《有理数》知识点总结归纳
正数和负数
⒈正数和负数的概念
负数:比0小的数 正数:比0大的数 0既不是正数,也不是负数
注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简单判断)
②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。
2.具有相反意义的量
若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:
零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃
3.0表示的意义
⑴0表示“ 没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;
⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。如:
有理数
1.有理数的概念
⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)
⑵正分数和负分数统称为分数
⑶正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。
理解:只有能化成分数的数才是有理数。①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。
注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也
苏教版七年级数学上册基本知识点
《有理数》知识点总结归纳
正数和负数
⒈正数和负数的概念
负数:比0小的数 正数:比0大的数 0既不是正数,也不是负数
注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简单判断)
②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。
2.具有相反意义的量
若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:
零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃
3.0表示的意义
⑴0表示“ 没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;
⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。如:
有理数
1.有理数的概念
⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)
⑵正分数和负分数统称为分数
⑶正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。
理解:只有能化成分数的数才是有理数。①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。
注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也
七年级数学第一章(1)导学案
1.1 正数和负数(一)
班级________ 小组________ 姓名________编号:7S01
学习目标:1、体会和认识引入负数的必要性; 三、预习小结
像 等大于0的数叫做正数;
像 等在正数前面加上“-”(读作负)号的数,叫做负数, 2、会判断一个数是正数还是负数;
3、能用正负数表示生活中具有相反意义的量; 4、锻炼自己分析问题和解决问题的能力。
学习重点:运用正负数表示相反意义的量。
学习难点:正、负数的意义与对“基准”的理解。
学法指导:先阅读课本上天气预报、地形图、足球比赛净胜球数等实际问题,再体会正数
和负数的描述性定义,最后结合实际意义学会用正负数表示生活中具有相反意义的量。
☆ 预习导航 ☆
一、知识链接:举例说明小学数学中我们学过哪些数?看谁举得全?
。
二、教材导读
阅读课本第3页—第4页,并完成以下问题:
1、图1-1中某天北京的温度为-3-7℃,哈尔
七年级科学上册第一章测试题
七年级科学上册第一章测试题
一.选择题(只有一个答案是正确的。每题2分,共44分) 1.一支完整的粉笔的长度最接近于( )
A 15毫米 B 0.5厘米 C 0.2米 D 0.8分米
2.用刻度尺测量铁块的长度(如图1所示),方法正确的是( )
3.用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径,图2中正确的测量方法是( )
4. 用皮尺测量长度是,如果皮尺没有充分拉直来测量,那么测量结果将 ( ) A 偏大 B 偏小 C 不受影响 D 不能确定 5.做某实验需要量取45ml的水,应选用下列仪器中的( )
A 100ml的烧杯 B 50ml的量筒和滴管 C 10ml的量筒和滴管 D 50ml的烧杯和滴管 6. 下列研究属于直接观察的是( )
A.用电子显微镜观察病毒 B.用鼻子闻气体的气味 C..用B超诊断病人的病情 D.用望远镜观察远处的景物 7. 下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,不能用的是 ( )
A.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展
人教版七年级数学上册期末复习知识点总结
初中数学七年级上册
第一章 有理数
1.1 正数与负数
在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数.
与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(根据需要,有时在正数前面也加上“+”).
【说明】1.有理数由“符号”和“数值”两部分组成.(符号问题是我们在今后的学习中经常忘记的问题.)
2.正数前面的符号可以省略,负数前面的符号不能省略.
3.正数大于0,负数小于0,正数大于负数. 4.0既不是正数,也不是负数.
5.正、负数通常表示相反意义的量,这些量包括:向东与向西;收入与支出;盈利与亏损;(温度)零上与零下;(水位)上升与下降;高于与
【例1】下列说法不正确的是( ) A.0小于所有正数 B.0大于所有负数 C.0既不是正数也不是负数 1.2
??正整数??整数?0???负整数有理数?? ?正分数?分数?? ??负分数?低于(水平面);(出口)增长与减少??例如:向东走2米,记作:+2米;那么向西走3米,记作—3米.
6.用正负数表示加工允许误差 例如:①图纸
0.2上注明一个零件的直径是?30??0.3mm,表示零件
的直径标准是30mm,但是,在生产的过程中,由于生产工艺存在的误差,因此直径可以比3