中国的医学院校排名

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2017二本医学院校排名

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篇一:2017年加拿大学院排名详解

立思辰留学360介绍,加拿大《麦考林杂志》发布的加拿大大学排名是加拿大发布的唯一一份大学排名榜单,它将加拿大所有的大学分为了三类,医学院和博士类大学、综合类大学和基础类大学。医学院和博士类大学都拥有广泛的博士项目,并且都有医学院;综合类大学拥有大量的研究项目和广泛的本科及研究生水平的课程;基础类大学重点在于本科教育,有较少的研究生项目。

评价体系针对六大指标进行评比,分别是学生情况和班级数量,师资力量,研究经费和运行预算,学生奖学金和学生服务占预算比例,图书馆的规模和藏书量以及学校的声誉。医学院和博士类大学排名医博类大学的排名比较稳定。麦吉尔大学依然排在第一位,这是麦吉尔大学连续第10年稳居榜首,此外,多伦多大学和英属哥伦比亚分别列在第二第三,没有太大变化。这三所学校也依旧是优秀学生激烈角逐的加拿大名校“第一梯队”。值得一提的是渥太华挺近八强。

Mc Gill University 麦吉尔大学

University of Toronto 多伦多大学

The University of British Columbia 英属哥伦比亚大学

Queen’s University 女王大学

University of Alber

2011年中国医学院校排名

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2011年中国医学院校排名

2011年中国医学院校排名

1. 北京大学医学部

(人民医院、第一医院、第二医院、积水潭医院)

2. 清华大学北京协和医学院

(北京协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院)

3. 复旦大学上海医学院

(中山医院、妇产科医院、华山医院)

4. 中山大学中山医学院

(中山一院、中山二院、肿瘤医院)

5. 上海交通大学医学院

(瑞金医院、仁济医院、新华医院、上海九院)

6.第四军医大学

(唐都医院、西京医院、口腔医院)

2011年中国医学院校排名

6. 浙江大学医学院

(浙医一院、浙医二院、邵逸夫医院)

7. 第二军医大学

(长征医院、长海医院、东方肝胆医院)

8. 第三军医大学

(西南医院、大坪医院)

9. 华中科技大学同济医学院

(同济医院、武汉协和医院、梨园医院)

10.四川大学华西医学中心

(华西医院、华西口腔医院)

12.中南大学湘雅医学院

(湘雅一院、湘雅二院)

13.北京中医药大学

(东直门医院、护国寺中医医院)

14.南方医科大学

2011年中国医学院校排名

(南方医院、珠江医院)

15.首都医科大学

(同仁医院、宣武医院、安贞医院、佑安医院)

16.中国医科大学

(中国医大一院、盛京医院)

17.吉林大学白求恩医学部

(第一医院、第二医院)

18.山东大学医学院

(齐鲁医院、山大二

2013年 部分医学院校考博试题

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2013协和医学院肿瘤学 考博真题 一、名词解释

1、靶向治疗和分子靶点 2、结直肠高级别上皮内瘤变 3、CT增强 4、综合治疗 二、填空 鼻咽癌好发()

可以放疗治愈的肿瘤()、()、()

子宫内膜癌病理回报为()、()、()、()需切除大网膜 细胞毒药物的长期不良反应为第二肿瘤和() 前列腺癌好发于()

23岁女发现乳房2cm包块,表面光滑,首选()检查 肛管鳞癌首选()治疗 软组织肉瘤放疗的目的()

胃肠道间质瘤恶性程度取决于肿瘤的(),组织学指标()和()判断 三、判断 早期胃癌。。。 四、单选

辅助化疗、5-HT3药物、粘液性脂肪肉瘤亚型、贝伐单抗在某实验中适用于...(选项里有晚期子宫内膜癌、复发子宫内膜癌、卵巢癌等)、除胰腺外的神经内分泌肿瘤恶性程度的病理判断根据什么、胸腺肿瘤多发于纵膈哪个部位、抗代谢类化疗药物、晚期食管癌患者一般状况可的治疗首选。。。 五、多选

惰性淋巴瘤、耐药性的对策、保乳手术的指征、低位直肠癌放疗指征、NCCN胆囊癌扩大切除的范围、肾癌相关、已开展的靶向治疗靶点的实验室检查。。。 六、简答

交界性肿瘤病理学特征举例

周围型肺癌和中央型肺癌区别、影像学表现 七、论述

多药联合治疗的原因和原则 颈部鳞癌判断来

病生题库09年,xx医学院校

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第一章 绪论

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I.单选题 (共 32 题,0 分) 1.以下对健康概念的认识正确的是: A. 健康是指没有疾病或病痛的状态 B. 健康就是体格健全

C. 健康是一个人能适应社会的能力 D. 健康是一种躯体上、精神上及社会上的完全良好状态

E. 各器官系统发育良好、功能正常,各种临床检查和化验结果为阴性的状态

2.关于疾病发生的原因下列哪一项叙述是正确的?

A. 指能影响疾病发生的因素 B. 指能促进疾病发生的体内因素 C. 指能促进疾病发生的体外因素 D. 指能决定疾病发生的因素

E. 指能引起疾病并决定疾病特异性的特定因素

3.下列哪项不属于基本病理过程? A. 发热 B. 休克

C. 水电解质平衡紊乱 D. 缺氧

E. 多器官功能衰竭

4.下列哪项不是机体的外部防御屏障? A. 呼吸道

B. 皮肤及其附属器官 C. 淋巴结 D. 眼结合膜 E. 消化道

5.各系统病理生理学的研究范畴包括 A. 第一种疾病所涉及的病理生理学问题 B. 机体重要系统在不同疾病中出现的常

深化教育教学改革 建特色地方医学院校

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在医学教育改革实践中,沈阳医学院注重发挥资源优势,通过不断深化教学改革,提升教师素质,加强校园文化建设,创建符合地方经济发展需要的应用型医学人才培养目标,积极打造特色地方医学院校。学校在提高办学质量和办学层次上下功夫,努力强化优势,打造品牌,办出特色,逐步确立稳定规模,优化结构,提高质量,突出特色的总体发展目标,实现了跨越式发展。

3 6

中国高等医学教育

21 00年

第1 2期

专 j●磷镀管趣 _

深化教育教学改革建特色地方医学院校肖纯凌(沈阳医学院,辽宁沈阳 103 ) 104 .摘要]在医学教育改革实践中,[沈阳医学院注重发挥资源优势,通过不断深化教学改革,升教师素提质,强校园文化建设,加创建符合地方经济发展需要的应用型医学人才培养目标,积极打造特色地方医学院校。学校在提高办学质量和办学层次上下功夫,力强化优势,造品牌,出特色,步确立稳定规模,努打办逐优

化结构,高质量,提突出特色的总体发展目标,实现了跨越式发展。 [关键词]医学教育改革;方医学院校; 地人才培养[中图分类号] C 4 .1 . 9 2 6[文献标识码] A [文章编号] 10—7 12 1)203—2 0210 (00 1—060学为主;由侧重专业知识传授转到提高综合素质

医学院校实验室管理中存在的问题及对策

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医学院校实验室管理中存在的问题及对策

作者:姚瑞强

来源:《中国卫生产业》2016年第09期

[摘要] 作为医学院高校,实验室是医学生最喜欢去的地方,那里是他们掌握知识的源泉,因为作为医学生,对于人的身体的各个部位都要有详细的了解及记忆,单纯依靠教授在课堂上的传授是无法真正了解的,还有在课堂上学到的实验的理论基础并不能满足医学生对知识的渴求,众所周知医学生是未来帮助患者解除痛苦的医生,医学生只有在学校牢牢掌握所有的医学知识,在将来才能真正的去帮助患者。所以医学实验室是最重要的,无论是人体结构图的框架还是解剖动物的实验室都是学生动手实践的关键,只有动手实践才能体会其内在的真正意义。该文首先介绍医学院实验室管理中所存在的问题,其次将介绍如何解决这些问题,最后将介绍医学院实验室管理的目的及在未来发展中的重要性。 [关键词] 医学院校;实验室;管理

[中图分类号] R-4 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654(2016)03(c)-0134-03

[Abstract] The medical students e

2011年中国医学院校及附属医院排行榜

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2011年中国医学院校及附属医院排行榜(前五十强) 中国医学科学院医学高等院校评价课题组认为凡是涌现出能比较持续地反映医学办学水平和医药科研水平的高等级质量指标都将成为我们评价医学院校的依据。2011年,在保持评价体系大框架不变的情况下,课题组适时新增加了一些评价指标,期望能更好地反映出我国医学高等院校的实际状况,特别是更好地反映不同层次医学院、不同类型医学院、不同结构医学院、不同地区医学院的。

2011年中国医学院校及附属医院排行榜(前五十强)

2011年中国医学院校及附属医院排行榜(前五十强)

中国医学科学院医学高等院校评价课题组认为凡是涌现出能比较持续地反映医学办学水平和医药科研水平的高等级质量指标都将成为我们评价医学院校的依据。2011年,在保持评价体系大框架不变的情况下,课题组适时新增加了一些评价指标,期望能更好地反映出我国医学高等院校的实际状况,特别是更好地反映不同层次医学院、不同类型医学院、不同结构医学院、不同地区医学院的实际情况。2011年中国医学院校及附属医院排行榜(前五十强)评价指标的主要变化情况是,在科学研究及医疗一级评价指标下新增了国家医疗辅助和生命科学实验室等指标。

根据国家重点学科及实验室、省部级重点学科及实验

医学院校药理学期末考模拟试题答案

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医学院校药理学期末考模拟试题答案,与正在奋斗的战友们共勉!

模拟试卷1答案

A型题

1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.E

11.D 12.B 13.D 14.C 15.C 16.D 17.B 18.C 19.B 20.B

21.C 22.C 23.C 24.C 25.C 26.C 27.B 28.C 29.C 30.B

31.A 32.D 33.D 34.A 35.C 36.B 37.A 38.C 39.B 40.A

41.C 42.C 43.E 44.A 45.B 46.B 47.B 48.E 49.E 50.A

51.D 52.E 53.A 54.C 55.D 56.C 57.E 58.D 59.B 60.B

61.D 62.C 63.A 64. D 65.C 66.D 67.D 68.B 69.C 70.C

X 型 题

1. ABDE 2.

关于医学院校公共卫生事业管理专业教学计划修订的思考

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山西青年

课改实践

关于医学院校公共卫生事业管理专业教学计划修订的思考李4 5 3 0 0 3

王琼梓河南新乡

新乡医学院三全学院

摘要:医学院校教学计划是各专业培养目标、人才培养规格、培养要求 与培养模式的实施大纲,是学校组织实旋教学过程的主要依据,是学校规范教学管理、进行教学平阶和质量监控的法规支件,是提高教育质量的 1 有效载体。随着教学内容的更新,以及教育技术手段的完善,教学计划经过实践运行舌,需要不断完善修订,只有这样才能适应教学需要。 关键词:医学院校;教学计划教学计划是学院各专业培养目标、人才培养规格、培养要求与培养模式的实施大纲。随着教学内容的更新,以及教育技术手段的完善,教学计划经过实践运行后,需要不断完善修订。只有这样才能适应教学需要。笔者作为地方医学院教务工作者,主要是从事学籍和学生考试日常管理工作。结合学校教学计划的实施情况,来谈谈医学院校关于公共卫生事业管理专业教学计划修订工作的相关问题。 教学计划修订教学指导思想结合国家有关教学文件,目前,很多医学院校的公共卫生事业一

三、修改教学计期的具体要求

1 .认真贯彻医学院校发展定位要求学校定位——定准学校发展目标。医学院校要主动适应基层医疗卫生机构对人才的需求,坚持面向基层。服务社

医学院校开设《马克思主义基本原理》课程之我见(1)

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医学院校开设《马克思主义基本原理》

课程之我见(1)

摘 要:依据05新方案,《马克思主义基本原理》课程于XX年9月在全国高校正式开设。如何利用这个契机,提升医学生对原理课重要性的认识,改变教学的被动局面,本文拟对此进行探讨。

关键词:《马克思主义基本原理》课程;重要性;教学

根据XX年中共中央宣传部、教育部下发的《〈中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》的规定,高等学校思想政治理论课由原来的七门课程优化整合为四门,其中将以前开设的《马克思主义哲学》与《马克思主义政治经济学》合并,并增加了“科学社会主义”部分,优化整合成为《马克思主义基本原理》,于XX年9月在全国高校正式开设。

医学院校由于专业性极强,长期以来在医学生中就存在重专业,轻人文的倾向。加之新的“原理”课程一共60个学时,比《马克思主义哲学原理》和《马克思主义政治经济学原理》的总课时少了30多个课时,而且增加了“科学社会主义”部分,怎样在课时允许的情况下讲完涵盖三个学科的教学内容,提升医学生对《马克思主义基本原理》课程重要性的认识,改变教学的被动局面,本文拟对此进行探讨。

一、医学院校开设《马克思主义基本原理》课程的重要性 、为医学生提供