高中语文选择性必修中册第三单元

人皆有不忍人之心教学设计

【学习目标】

1.了解孟子及其作品，了解孟子的思想。

2.掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式等文言基础知识。

3.赏析本文写法方面的特点。

4.把握孟子“仁政”的观点，理解其现实意义。

【学习过程】

一、导入：

1、齐读以前学过的孟子语录

故天将降大任于斯人也……曾益其所不能。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

生,我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

穷则独善其身,达则兼济天下。

我善养吾浩然之气。

民为贵,社稷次之,君为轻。

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜也。

2.教师小结：孟子——民贵君轻不愧圣,性善气正真完人。

二、预习检测

1.孟子，名，字，邹国（今山东邹城东南）人。时期哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一。政治上，他主张“”，提出“”的民本思想。

《》是记录孟子言行的著作，共7篇，一般认为孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的，属先秦语录体散文集。

明确：轲子舆战国仁政民贵君轻《孟子》

2.

高中语文必修三第三单元重点句子翻译练习

《寡人之于国也》

(1)或百步而后止，或五十步而后止。

译文：

(2)王无罪岁，斯天下之民至焉。

译文：

(3) 以五十步笑百步，则何如？”

译文：

(4) 养生丧死无憾，王道之始也。

译文：

(5) 谨庠（xiáng）序之教，申之以孝悌(tì)之义，颁白者不负戴于道路矣。

译文：

(6) 然而不王(wàng）（称王）者，未之有也。

译文：

(7) 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩（piǎo）而不知发

译文：

(8) 是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’

译文：

《劝学》

(1)君子生非异也，善假于物也。

译文：

(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

译文：

(3) 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

译文：

(4) 假舟楫者，非能水也，而绝江河。

译文：

(5) 积善成德，而神明自得，圣心备焉。

译文：

(6) 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

译文：

(7) 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

译文：

(8) 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

译文：

《过秦论》

(1)然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

译文：

(2)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之

第4课《论语》十二章

一、读懂文意

边诵读边完成文中加点字词的解释。

1．子曰：“君子食无求饱，居无求安．(安逸)，敏．(勤勉)于事而慎于言，就．(靠近，到)有道

．．(指

有才艺或有道德的人)而正．(匡正)焉，可谓好学也已

．．(语气助词，表肯定)。”(《学而》) 2．子曰：“人而．(如果)不仁，如．礼何．(如……何，把……怎么样呢？对……怎么办呢)？人而不仁，如乐何？”(《八佾》)

3．子曰：“朝．(早晨)闻道．(仁义之道)，夕死可矣。”(《里仁》)

4．子曰：“君子喻．(知晓，明白)于义，小人喻于利。”(《里仁》)

5．子曰：“见贤思齐．(向……看齐，与……一样)焉．(代词，他)，见不贤而内自省．(反省)也。”(《里仁》)

6．子曰：“质．(质朴，朴实)胜文则野．(粗野，鄙俗)，文胜质则史．(虚饰，浮夸)。文质彬彬

．．(文质兼备、配合适当的样子)，然后君子。”(《雍也》)

7．曾子曰：“士不可以不弘毅

．．(志向远大，意志坚强。弘，广、大，这里指志向远大；毅，

坚强)，任．(担子，担当的东西)重而道远。仁以为

．．(把……作为)己任．(责任)，不亦重乎？死而后已．(停止)，不亦远乎？”(《泰伯》)

8．子曰：“譬如为山，未成一篑．(盛土的竹筐)，止．(停下来)，吾止

一、（12分，每小题3分）

1.下列各组词语中，加点的字读音完全不同的一组是

A．秕谷瑕疵如丧考妣睚眦必报B．婢女偏裨稗官野史俾众周知

C．啁啾调色调配中药倜傥不凡D．客栈信笺长亭饯别流水浅浅

2．下列各组句子没有错别字的一组是

A．自从落进了陷阱，他的书店就风光不在，以至一蹶不振。

B．我多想驾着银鹰，翱翔蓝天，实现我的夙愿，可惜天不遂人愿，至今我仍是地勤人员一个。

C．据说那天他还亲手浇了花，为鸟添了食，然后安详的坐在靠椅里午睡，直到家人发现时他已过逝了。

D．只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚忍，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。

3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是

A．这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。

B．保安员小魏用自己的行动实践了“绝不让不法分子污染集邮市场环境”的誓言，人们称他是“护卫集邮环境的卫士”，确实是发自内心的溢美。

C．当年他独闯上海，身无长物，是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下这份家业的。

D.随着党内监督条例的出台，反腐工作的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分，就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。

4．下列各句中，没有语病的一句是()

A．古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材之一

《修辞立其诚》教案

【教材定位】

《修辞立其诚》是部编版高中语文选择性必修中册第一单元的第四课的第一篇课文，这篇文章基于“诚”这个核心概念进行阐释，就“立其诚”的三层含义，由修辞到为人，展开了深入的思考和阐述。作者运用唯物主义观点，对在“立其诚”方面存在的问题作出了分析和批判，强调做人要“说真话、讲实话”，具有深刻的现实意义。

阅读这篇文章的时候，我们首先要理解其中的关键概念，了解作者的立场与历史背景，仔细梳理作品的论述思路，整体把握和领会文章的思想内涵及其秉持的价值观念。在把握文章观点的同时，思考其对我们立身处世的启发意义。

【素养目标】

1.了解作者和文章写作的历史背景。

2.理解文章的关键概念,整体把握和领会文章的思想内涵及其秉持的价值理念。

3.梳理文章的论述思路,学习举例、引用等论证方法,体会严谨准确、简易朴实的语言特色。

4.深入理解文章观点的社会现实意义,从中得出对自己的启示。

【教学重难点】

梳理论证思路，理解文章的现实意义。

【教学方法】

合作探究法，点拨法。

【教学过程】

一、情景导入

情何以动人？唯有真；人何以立世？唯有诚。“真诚”二字，是我们的追求的美好情操，也是使得时间变得温暖、美好、光明的一剂良药。今天，让我们一起学习《修辞立其诚》再一次探讨这

读书破万卷 下笔如有神

人教版高中语文新课程必修一第三单元测试试卷

满分：100分 时间90分钟

一、基础知识题

1、下列各项加横线的字读音全正确的一项是（ ） A、菲fēi薄 浸渍zì 屠戮lù 蓟jì 北 B、桀骜áo 旸yáng 谷 攒zǎn 射 叱咤zhà C、黯àn 然 洗涤dí 激亢kàng 舔舐shì D、喋血zhá 赁lìn 屋 箜kōng 篌 作揖yī 2、下列各项中没有错别字的一项是 （ ）

A、寥落 酣畅 戊戍 长歌当哭 B、噩耗 谦逊 莅临 绿草如荫 C、不惮 修葺 迥异 屏息以待 D、尸骸 堕落 精悍 涕四交流 3、下列各项中表述不正确的一项是（ ）

A、鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年他第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的散文诗集是《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。

B、巴金是现代著名作家，作品有“爱情三部曲”

理解性默写

必修三 第6课 《琵琶行》

1、《琵琶行》中 “____________________，______________________”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

2、《琵琶行》中描写演奏正式开始之前的准备过程的诗句是：

“________________________________，______________________________”。 3、《琵琶行》以酒为媒介抒发情感的名句是：“_____________________________，____________________________”。

4、《琵琶行》中白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是：“__________________________，_______________________” 。 5、《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“____________________________，_____________________________”。

6、《琵琶行》中点明了诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：

《蜀道难》

1、本诗的主旨句是，。

2、诗中运用夸张修辞手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是 ， 。

3、诗中写出水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是 ， 。

4、诗中运用夸张极言山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是 ， 。 5、诗中表明历史悠久，和外界交通不便的句子是 ， 。

6、李白在诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是 ， 。 7、 ， 。 ， 。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

8、李白在诗中写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是

1 / 12

， ， 。 9、李白在诗中把行人艰难的步履，惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来

的

句

子

是 ， 。 10、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，。

理解性默写

必修三 第6课 《琵琶行》

1、《琵琶行》中 “____________________，______________________”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

2、《琵琶行》中描写演奏正式开始之前的准备过程的诗句是：

“________________________________，______________________________”。 3、《琵琶行》以酒为媒介抒发情感的名句是：“_____________________________，____________________________”。

4、《琵琶行》中白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是：“__________________________，_______________________” 。 5、《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“____________________________，_____________________________”。

6、《琵琶行》中点明了诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：

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第10课 过秦论

大秦帝国二世而亡，这是秦始皇万万没有预料到的。他的千秋帝王梦轰然倒地，贾谊把它归纳为“不施仁义”。秦用取天下的办法，来守天下；用攻天下的办法，来治百姓。愚民政策、严厉的法制，引起了下层百姓的反对；残暴统治、兔死狗烹，引起山东贵族的不满。人们压抑已久的情绪在大泽乡如火山一样喷发出来，秦帝国如大厦在瞬间倾倒。“仁义不施而攻守之势异也”，这是秦始皇之过，也是所有亡国之君之过也！

美刚 柔 并 用 ， 虎 狠 狼 贪 吞 六 国 ； 仁 义 不 施 ， 灰 飞 烟 灭 恨 千 秋 字体 赏美文 遥望贾谊 彭晓冷 我曾长久仰望贾太傅祠那座安放灵魂的建筑，墙檐上苍苍的青 瓦、厚重的大门，用惊奇的眼神静默地与我对视。门环和墙面之上，袒露着斑驳的痕迹，石阶和地砖的棱角似乎都已磨平。由此我想，时间永远神奇，既能将精神打造出来，将灵魂磨出锋利的光芒，也能让一切变钝变老，甚至毁灭。 贾谊从遥远的长安，来到时为南蛮之地长沙，湘江的轰鸣之声可曾震撼过他的灵魂，让他为之一振？初冬时节，寒雨纷飞，缓缓穿过省城长沙古老的太平街，我不停地张望着两侧那些古老的建筑，好似缓缓地穿行于时间的深处。当我走进贾