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Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?学案 一．词组 at the time of 当……时候 go off（闹钟）发出响声 take a hot shower洗热水澡 miss the bus
2023-03-17
对话魔法学校时间讨论讲稿 解读《夏山学校》 明明妈 今天我来谈谈我看过《夏山学校》后的一些粗浅的想法，抛砖引玉，和大家共同探讨。 读到夏山学校这本书时，明明已经进了学校，我在学校的书架上看到。那时候，我已经读了一些心理学、教育学的书籍，也看了一些别的教育方面科普类的书。回想起来，即使有了这些理论
2023-03-15
英语任务型教学活动课例(人教版七年级下unit 2)Section B (2a-2c)Foxing Middle School Yang Lirong英语任务型教学活动课例(人教版七年级下unit 2)Aims and language points:Learning aims (学习目标) 1.
2023-03-20
篇一：小学国学经典诵读篇目 小学国学经典诵读篇目 一、《弟子规》 二、《三字经》 三、《百家姓》 四、《千字文》 五、《论 语》10段 1.子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 2.子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也
2023-03-10
Unit 4 What can you do?教学设计 一、 教学内容 A Let’s learn & Let’s play 二、教学目标 1、知识目标：能够听、说、认读动词词组empty the rrash,cook the meals,water the flowers,sweep the fl
2023-03-09
it‘s very useful.it can help you and your students whether you believe it or not.小学英语课堂教学设计表it‘s very useful.it can help you and your students whether
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Teaching aims： 1 Knowledge objects：Talk about past events using the past progressive tense 2
2023-03-13
Unit3 What are you doing for vacation? 教学设计第一课时 青铜峡市回民中学 马晓娟 一、教材分析： 1、教材的地位、特点及作用： 《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用于行动强调“语言应用”，培养“创新、实践能力”，
2023-03-18
it‘s very useful.it can help you and your students whether you believe it or not.小学英语课堂教学设计表 it‘s very useful.it can help you and your students whet
2023-03-21
美国景观发展历史论文Bibliography:Main article: Paul H. Gobster, Joan Iverson Nassauer, and Daniel J. Nadenicek, “Landscape Journal and Scholarship in Landscape
八年级英语上册《Unit 3 What are you doing for vacation》学案知识引领：1.P15。单词P16单词2.掌握句型：Where are they going?How long are they staying?方法指导：小组合作学习知识梳理：谈论假期，用进
Unit 11 What do you think of game shows? I 学习目标： 1. Ask for opinions. (询问他人对某事物的观点；) 2. Give opinions. (学会正确表达自己的看法；) 3. Talk about likes and dislikes
新目标英语八年级下 Unit 5 what were you doing when the rainstorm came？ 第一课时 一、教材分析: 1.位置和内容:这是新目标英语(Go for it)八年级下册第五单元第一课时。学会谈论过去发生的事情、学会讲故事是本单元的语言目标。如何使用过去
新课标PEP小学英语五年级下册《Unit 4 What are you doing？》精品教案 PartB Read and write,Group work 一、教学目标： 1.知识目标： 能够认读Read and write部分的内容，并掌握四会句子Grandpa is writing a le
2023-03-08
PEP小学英语五年级下册 Unit4 What are you doing?说课稿二郎坝镇中心小学 沈丹你们好！我说课的内容是PEP小学英语五年级下册Unit 4 “What are you doing?” Part A的第一课时。接下来我主要从以下以下几个方面来展开我的说课：一、说教材1、说教材
Unit 3. What would you like? 里沟小学 李华丽 目标确定的依据 课程标准相关要求 能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料。能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。能根据拼读的规律，读出简单的单词。在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 一．教材分析 本单元以
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 课题： Unit 5 What were you doing when the 课型： 新授 rainstorm came? The First Period: Section A (1a-
高中英语译林版模块六Unit2 What is happiness to you?《Reading(2)：The search for happiness》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 students can learn the usages of the phrases
益西彭措堪布：情爱重缚
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
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中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
