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人教版三年级数学口算乘法的教学设计口算乘法教学内容：教材第68—69页内容及练习十五的第1—3题。教学目标：1、使学生理解和掌握多位数乘一位数的口算方法，能正确进行口算。2、进一步培养学生的计算、迁移类推、归纳、概括的能力。3、体验算法的多样性，感受数学与生活的联系。教学重点：理解算理，掌握方法教学
2023-03-18
人教版三年级数学下册《口算乘法》教学设计 一、教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书（数学）》三年级下册第五单元第一课时，即第58页例1，“做一做”及相关练习。 二、教材分析： 《口算乘法》是人教版小学数学三年级下册第58页的教学内容，它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行
人教版三年级数学下册口算除法练习题 70÷70＝ 1400÷700＝ 1800÷600＝ 12÷4＝ 560÷80＝ 1500÷500＝ 1800÷600＝ 5÷5＝ 5÷5＝ 18÷6＝ 3600÷900＝ 3200÷800＝ 2÷2＝ 21÷7＝ 8÷2＝ 4÷1＝ 800÷200＝ 5400÷
2023-03-08
人教版三年级数学下册“口算乘法”的教学设计一、教学内容：人教版三年级下册58页例1、做一做及练习十四1——5题二、教学目标知识与技能方面：能正确口算整十、整百数乘整十数，能借助已有的知识和学习经验主动有效的探索新的口算。在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题，提高解决问题的能力。过程与
2023-03-21
董家镇中心小学 柏迎春口算下面各题: 口算下面各题:304= 120 505= 250 4005= 2000 404= 160 3009= 2700 2009= 1800 124= 48 233= 69 432= 86 117= 77 333= 99 155= 75 3个十
口算除法教学设计《口算除法》教学设计教育学院 05小教本一 林利岳【教学内容】：人教版小学数学四年级上册第5单元第一课口算除法P78-79 。【教材及学情分析】：这节课主要学习整十或几百几十除以整十的口算除法。这是学生已经学习除数是一位数的除法，同时学生也已经掌
2023-03-20
教学基本信息 设计者 姓名 明德 课题 小学数学 单位 景洪市景哈乡小学 联系方式 人教版三年级上册《有余数的除法》 相关领域 《数与代数》领域-数的运算 教材 简析 学情 分析 教学 目标 《有余数除法的认识》一课的教学是在学生已初步认识除法和学会了表内除法计算的基础上进行的。教材让学生经
2023-03-13
三年级数学下册口算卡⑴ 600－0= ⑴ 875+235=⑵ 1809= ⑵ 745+196=⑶ 3333= ⑶ 836=⑷ 1284= ⑷ 380=⑸ 408= ⑸ 394+377=⑹ 2015=⑺ 0
第三单元“心中的秋天”一、教学内容教材：《古诗两首》《风筝》《秋天的雨》《听听，秋的声音》《语文园地三》《主题丛书》：“秋韵如诗”、“心中的秋天”“斑斓秋色”、“倾听秋语”四组中的文章。二、教材分析秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节；秋天给人带来美的感受，秋天给人以丰收的快乐。本组以秋天为专
第四单元单元备课一、教学内容1、教材内容本单元以“细心观察”为主题，共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观察和发现；《蜜蜂》讲对动物的细心观察和试验；《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现，一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习作、日积月累、宽带网），内容丰富多彩，
三年级上册口算练习（一）（）月（）日班级：姓名：8分钟做对（）题40÷20= 80÷40= 50×40= 320÷40= 70×4=90÷30= 240÷80= 3×50= 960÷3 95÷5=120÷60= 720÷80= 20×14= 90×3= 30×23=400÷80= 240÷
口算除法素质教学目标：知识与技能1.能正确口算整十数除以一位数，并能掌握用竖式计算的方法。2.培养学生的举一反三能力，能口算整百整千数除以一位数。过程与方法结合小棒引导学生经历探索整十数除以一位数计算方法的过程。情感、态度与价值观：1.培养学生的观察能力、操作能力和初步逻辑思维能力。
口算训练187-17= 75= 4200-200= 21= 205= 67+19= 546= 5600+300= 80-37= 164= 13+0= 96= 80-27= 900+200= 728= 88=姓名：26+44= 8000-
《赵州桥》第二次教学设计 教学目标： 1、认识10个生字，会写“举”字。正确读写“雄伟、横跨”等词语。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 4、在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。 教学重点：让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的
2023-03-15
三年级数学上册《口算除法》测试题 一、想一想，算一算。 720÷8＝（ ） 160÷4＝（ ） 90÷3＝（ ） 72÷8＝（ ） 1600÷4=（ ） 900÷3=（ ） 二、用你喜欢的方法估一估
日期：姓名：成绩单时间：分秒26+9= 57－38＝1500－700＝422＝993＝7707＝6603＝9603＝1809＝65＋15＝6606＝8002＝505＝3800＝4207＝3220＝4804＝58＋33＝420－20＝933＝8804＝1200－200＝117＝80－46＝051＝07
三年级口算练习（一）57＋29＝500＋40＝88×10＝700×5＝80×90＝40×70＝21×30＝660÷6＝65×10＝540÷6＝22×40＝80×80＝10×47＝30×70＝0÷93＝600÷6＝10×36＝660÷3＝43＋38＝720÷8＝36＋56＝23×30＝10×73＝90
2023-03-22
北师大版三年级数学下册第二单元测试题 一、口算下面各题。 80÷2＝600÷5＝ 39÷3＝ 300÷6＝120÷4= 15+5=13×4= 9×200=5500÷5= 2400÷2= 4000÷8=0×5＝ 0÷5＝ 0＋5＝ 二、估算。 161÷2 = 19
2023-03-17
2018高考语文语句衔接连贯专题100题
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
硕士研究生复试政审表填写模板1
中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
