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心算 快速心算-----简称 快心算，也叫“口算”。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生迅速的计算技巧,发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算,且便于在日常生活中应用。 快心算-----真正与小学数学教材同步的教学模式 快心算教材的编
2023-03-09
口 算 卡 姓名：（ ） 24÷4= 7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7= 56÷8= 28＋6= 7×5= 36＋4= 30÷5= 63÷9= 64÷8= 38＋16= 45÷5= 7÷1= 25＋23=
2023-03-08
口算除法教学设计《口算除法》教学设计教育学院 05小教本一 林利岳【教学内容】：人教版小学数学四年级上册第5单元第一课口算除法P78-79 。【教材及学情分析】：这节课主要学习整十或几百几十除以整十的口算除法。这是学生已经学习除数是一位数的除法，同时学生也已经掌
2023-03-20
100道口算题（100以内中等难度） 5＋16= 11－4= 28－20= 14＋4= 24－6= 2＋28= 3＋13= 12＋6= 17＋3= 6＋18= 28－17= 26－9= 19＋3=
2023-03-13
口算速度测试卡（二）2-1= 9-4= 5-1= 6-5= 4-1= 4-2= 8-5= 7-2= 6-4= 13-6= 12-6= 9-8= 3-2=
2023-03-18
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 课前口算有效练习之我见 作者：陈玲英 来源：《知识文库》2016年第02期 对照《数学新课程标准》和2000年版的《数学教学大纲》，我们不难发现，新课标对笔算内容的复杂性和熟练程度要求降低了，减少了整数四则混合运算的复杂性。
100道口算题（100以内简单难度） 班级: 姓名: 得分: 用时: 25＋25= 75－62= 71＋23= 42＋55= 95－22= 75－72= 27＋22= 12＋32= 22＋6
数学教案 第 一 单元 第 2课时 课 题 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教、学具准备 板 书 设 计 课件 口算乘法 6×20＝120（株） 答：这个
100以内加减法口算练习班级： 姓名：40－2＝ 46－9＝ 23－4＝ 58－2＝ 31－4＝ 35＋5＝ 85＋7＝ 59－4＝ 78＋8＝ 82
数学计算小崔口算三百题45+52= 64+45= 74+91= 46+32= 87+32= 47+39= 12+56= 58+96= 56+33= 68+92= 14+93= 49+15= 213+3
《小学数学口算能力的培养》心得体会 乔胜慧 《数学课程标准》在“数与代数”的教学中指出：重视口算。口算在低年级的教学中更显其重要地位。因为它既是笔算、估算和简便计算的基础，又是计算能力的重要组成部分。如何在新课程的理念下进行低年级的口算教学，提高学生的口算能力呢？下面结合自己的教学实际，谈点个人看法
《口算除法》教学设计 教学内容： 教科书第78～79页例1（1）、（2） 教学目标： 1、让学生能用数学语言表述整十数除整十数、几百几十数（商一位数）的口算方法，并能进行正确的口算。 2、培养学生能从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3、能用语言完整的表述估算的方法，并能正确的进行
一年级20以内加减法口算练习题(1) 10+1= 14+5= 18-7= 10+2= 10+6= 16-6= 10+9= 10+3= 11+2= 19-5= 11+4= 15-3=
20以内进位加法口算练习 （二） 20以内进位加法口算练习 （四）20以内进位加法口算练习 （五） 班级 姓名 时间 分 秒 得分9＋1＝ 8＋7＝ 8＋4＝ 9＋7＝ 9＋7＝ 8＋2＝ 7＋9＝ 8＋5＝ 6＋6＝
整百数乘整十数口算、几百几十乘整十数口算 教学内容：小学数学青岛版四年级上册第三单元信息窗1， 教学目标： 1．掌握整百数乘整十数口算方法。体验其口算方法的多样化并能进行正确的口算。 2．通过比较各种方法的优缺点，寻找最佳方法，训练学生优化策略的思想方法。在解决简单问题的过程中，
2023-03-15
二 年 级 口 算二 年 级 口 算 91＋85－26＝90－81＋2＝85－83－1＝14＋11－25＝77＋66－49＝63－16＋16＝96－44＋68＝45＋91＋29＝22＋32＋97＝79－38＋40＝46＋91＋80＝71－9－48＝63－62－0＝51
加减法口算练习2 班级： 姓名：______ 口算不难，可一定要认真细心啊！ 10－4＝ 1＋9＝ 9－3＝ 0＋8＝ 10－7＝ 12＋4＝ 8－4＝
卡片94－90＝ 71－43＝ 72－67＝ 89－30＝ 69＋3＝ 93－90＝ 44＋17＝ 7－4＝ 100－84＝18＋39＝ 97－23＝ 18＋76＝ 100－78＝91－52＝ 21＋45＝ 75－33＝ 67＋30＝ 36＋30＝ 7－1＝ 88－69＝ 16＋74＝ 75＋11＝
音乐教师年终工作总结范文
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
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