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小学数学四年级上册口算 除 法 1、口算。20 4 = 80 80 4 = 30 7 = 210 210 7 = 20 302、估算。81 8 ≈ 8010 122 4 ≈ 12030 有80个气球。可以分给几个班？ 共 80 只 气 球1班2班3班4班 有80个气球又多
2023-03-20
---------------------------------精选公文范文-------------------------- 四年级数学教学反思2019 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 蹲下来与孩子们交流 苏霍姆林斯基说过：“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地
2023-03-13
《笔算除法》教学设计 课题 教 学 目 标 笔算除法（例1及相关练习） 课型 知识与技能：： 1．学生掌握除数是整十数除法方法。 2．让学生学会除法竖式的书写格式。 过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。 情感、态度和价值观： 培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 重点
2023-03-09
一、《四则运算》教学反思 回头看以住教学“四则运算”，一般是直奔主题，告诉学生混合运算的运算顺序，先算什么，再算什么。然后让学生进行模仿，机械训练，使学生达到计算的准确、熟练。但练习中忘记运算顺序的情况常会出现。单纯的机械训练，学生只会觉得数学枯燥无趣，感受不到数学的应用价值。在本单元的教学
2023-03-18
四年级数学教学反思 中心小学——孟凡祥 《万以上数的读法》教后反思 万以上数的读法中级开头、中间,末尾有零的数的读写法是本节课的难点，教学时我注意利用教学活动突破难点，我一方面强调写数时先\想想数的最高位是什么位?
禄丰小学四年级上册数学教学反思 《大数的认识 》教学反思 本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的认识的巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。 创设具体的教学情境
2023-03-17
苏教版四年级上册《教学反思》 第一单元 1.1认识毫升教后记： 认识毫升是在学生已经认识升的基础上继续要学习的比较小的容量单位，在日常生活中学生经常在饮料瓶上、果汁杯上、食用油桶上接触过毫升，但是对于1毫升有多少，它与升之间的关系是多少，还没有充分的认识和丝毫感知，因此我在教学时先复习升的有关知识进
2023-03-14
四年级下册数学全册教学反思 《四则运算》单元反思 四年级数学下册第一单元《四则运算》教学反思 “ 四则运算”是人教版小学四年级数学下册第一单元的内容，四则运算是贯穿于小学数学教学全部过程。其内容占小学教学知识的主要位置，可见计算能力的培养在数学教学过程中起到举足轻重的作用。我在这一单元的教学
2023-03-15
篇一：四年级数学教学反思 篇一“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”，我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性。现代教学论也公认：课堂教学除知识对流的主线外，还有一条情感对流的主线。教学活动是在知识、情感这两条主线互相作用、互相制约下完成的。情感这条主线在小学教学中尤其重要，因为儿童
2023-03-22
四年级数学下册口算天天练 0.38+0.68= 11.68-5.27= 14.03-13= 5.6+0.71= 7-0.96= 0.00975精确到百分位≈ 0.398保留一位小数≈ 8.06米=（ ）厘米 3千米853米=（ ）千米 1.79千克=（ ）千克（ ）0.7
四年级数学下册各课时教学反思（全册） 一、四则运算 1.1加、减法的意义和各部分间的关系 本节课的教学中我引导学生从书上的例题出发，一步步深入主题，要求学生在我的讲解之下能够自己逐步推导出加、减法的相关要领。随后我从学生的生活经验出发，注重引导学生发现数学与生活之间的联系，营造愉悦的学习情境，
2023-03-08
教学反思 四年级数学上册《除法--买文具》教学反思 阳城第三小学 上官李丹 这节课设计的是北师大版教材第七册第六单元除法的第一节内容《买文具》，即除数是整十数的除法。在以前的学习中学生已经掌握了表内除法，以及除数是一位数的笔算除法，本节课要达到的教学目标是： 1、结合实际情境，探索并掌握除数是整十
四年级数学下册《观察物体（二）》教学反思面看到的是什么图形。要让学生能通过想象，从实物中抽象出观察到的平面图形，让学生在拼摆的过程中体会多种摆法，但不要求学生个个都要摆出不同的摆法。教学时通过小游戏因如要学的内容进行新授教学。新课教学时，先让学生收集信息，了解信息窗中的活动场景，给学生创
2023-03-21
身为一名刚到岗的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编辛苦为大家带来的四年级数学下册教学反思（优秀10篇），希望能够给予您一些参考与帮助。篇一：四年级数学下册教学反思 篇一本节课我通过生动活泼的多媒体课件和学生们一起探
第一单元《四则运算（一）》反思 计算虽然在上一学期“关注细节”的要求下很多孩子的学习习惯有了可喜的变化和进步，但这个教学内容是在新学期刚开始学，学生经过一个假期的放松和嬉闹指望今天一下把他们拉回来，还是需要时间的。在课堂上，我们先一起做了几个简单的两步计算的题目，孩子们先尝试，然后让学生起来讲解怎
（一）136－7×7＝77－81÷9＝92－37－41＝31＋9×8＝14＋5×7＝3×7＋20＝210÷7÷3＝16＋76－54＝98－39＋47＝12÷3÷1＝49＋25＋81＝27＋91－42＝113－5×3＝50÷5－4＝68＋1×9＝83－8－9＝72÷8×6＝32＋96－33＝2
大学物理工科教材习题(附答案)
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
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