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数学归纳法的应用 姓名 甘国优 指导教师 赵慧炜 中文摘要：数学归纳法是数学中一种非常普遍的证题的方法，其应用极为广泛．本次主要简述了数学归纳法的简略步骤：观察（探索）﹑归纳﹑猜想﹑证明于一体的数学思想，体现出数学归纳法的证题思路．并归纳总结了数学归纳法解决代数恒等式﹑几何等方
2023-03-17
培根及其经验归纳法 一、培根的生平（1561-1626） 英国哲学家、思想家、作家、科学家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。在逻辑学、美学、教育学方面有许多思想。主要著作：《新工具》、《论说随笔文集》等。 1、少年：培根于1561年1月22日出生于伦敦一个官宦世家。 父亲
2023-03-09
精品数学归纳法上课人：张文根 时间：2014年11月19日 精品学习目标1、明白数学归纳法的递推原理 2、合理选择数学归纳法证明问题时的第一个取值 3、明白由n=k成立推导n=k+1成立时，代数式是如何变化的 4、证明不等式时，注意数学归纳法和其它方法的综合应用。 精品课前热身n n +1
2023-03-21
数学归纳法的拓广 摘要：本文首先列出了自然数集上的数学归纳法的几中常见形式，写出了数学归纳法的逆否命题，接着将数学归纳法从自然数集逐步推广至复数集及其某些子集，然后指明数学归纳法的实质在于递推，在此基础上又将数学归纳法从等差数集推广至等比数集等良序集，最后又将数学归纳法从普通加法运算推
晋中学院XX学院20XX届本科生毕业论文 浅谈数学归纳法及其应用 学生姓名:XXX（XXX班） 指导老师:XXX 摘 要:数学归纳法是数学中最基本也是最重要的证明方法之一,在数学各个分
2023-03-13
数学归纳法及其应用 数学归纳法是一种证明与正整数有关的命题的非常重要的数学方法，它不仅对我们中学数学的学习有着很大的帮助,而且在进一步学习及研究高等数学时,也是一种非常重要的方法．数学归纳法在证明与正整数有关的命题时有其独特之处．对数学归纳法逻辑基础即原
2023-03-18
XueHui Personalized Education Development Center 学汇教育个性化发展中心 学汇教育辅导讲义 学员编号：
LUOYANG NORMAL UNIVERSITY 2012届本科毕业论文 第一数学归纳法及其应用 院（系）名称 专 业 名 称 学学指导教生姓名 号 师 数学科学学院 数学与应用数学 胡晓丹 080414013 查正邦 副教授 2012.5 完 成 时 间 洛阳
维普资讯 第 8朝高中数学教与学竞赛问题巾硇数学归纳法5平(江苏省南菁中学， 2 1 4 4 0 0 )一些较为复杂的与正整数有关的竞赛“、 b有两种情况，即 a、 b全不等于 P,或 n, b命题，我们可考虑用数学归纳法来证明，证明的关键在于我们要注意充分利用和灵活运用“归纳假设” .下面两个典型
2023-03-20
54645《数学归纳法及其应用举例》教案 教学目标：1．认知目标：了解数学归纳法的原理，掌握用数学归纳法证题的方法。2．能力目标：培养学生理解分析、归纳推理和独立实践的能力。3．情感目标：激发学生的求知欲，增强学生的学习热情，培养学生辩证唯物主义的世界观和勇于探索的科学精神。教学重点：了解数学归纳法
教学准备 1. 教学目标 1、知识与技能 （1）了解数学归纳法的原理．(难点、易混点) （2）能用数学归纳法证明一些简单的数学命题．(重点、难点) 2、过程与方法 （1）通过对例题的探究，体会由猜想到证明的数学方法； （2）努力创设积极思考、大胆质疑的课堂愉悦情境，提高学习兴趣和课堂
言 在现在数学中，竞赛已经是必不可少的一部分。竞赛问题源于课本，却远远高于课本。数学竞赛是才智的角逐，因而数学竞赛试题应该有最大的灵活性，让学生的才智充分发挥出来。学生应该自己去体会数学认知的过程，既自己去探索，尝试，通过管擦，发现，归纳，猜想，最后给出逻辑证明。因此，归纳法是贯穿竞赛中的核心思
Advantages and disadvantages of the deductive and inductive grammar teaching methods The deductive approach of teaching: The deductive approach of t
2023-03-15
数列、极限、数学归纳法·等比数列 教学目标 1．理解并掌握等比数列的定义、通项公式及其初步应用；领略“递推”的思想方法． 2．通过公式的探求，引导学生学习观察、类比、猜测等合情推理方法，提高学生分析、综合、抽象、概括等逻辑思维能力． 3．通过教证明、教猜想，学生领会数学的严谨性和探索精神，培养
第七章数列与数学归纳法 7.1 数列的概念 组卷人 顾云飞 【基本要求】 ⒈ 理解数列的概念及特征． ⒉ 理解数列的通项公式与递推关系． ⒊ 掌握数列的前n项和Sn与通项an的关系． 【基础知识】 ⒈ 数列的定义：按照一定顺序排列的一列数叫做数列．项数有限的数列叫有穷数列，项数无限的数列叫无穷
2023-03-08
第3讲数学归纳法 一、选择题 1.利用数学归纳法证明“1＋a＋a＋?＋a证n＝1成立时，左边应该是( ) A1 B1＋a C1＋a＋a2D1＋a＋a2＋a3 解析当n＝1时，左边＝1＋a＋a2，故选C. 答案 C 2．用数学归纳法证明命题“当n是正奇数时，xn＋yn能被x＋y整除”，
篇一：浅谈数学归纳法及其在中学数学中的应用2 目 录 1、 数学归纳法 ---------------------------------------------------------- 3 1.1 归纳法定义 ------------------------------------------
2023-03-10
益西彭措堪布：情爱重缚
盘点十八大以来落马19位省部级官员名单(附照片)
1970-01-01
各省军区独立师历史沿革
房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法(住房城乡建设部令第13号)
今日基督徒普遍的可怜的光景
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中国人民解放军各集团军编制战斗序列大全
