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口算除数是一位数的除法

《口算除数是一位数的除法》教学设计 【教学目标】 1.使学生在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法,能正确、迅速地进行口算. 2.培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]认真口算和检查的良好学习习惯. 【教学重点】理解算理的基础上掌握口算的方

2023-03-13

口算除数是一位数的除法

《口算除数是一位数的除法》教学设计 【教学目标】 1.使学生在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法,能正确、迅速地进行口算. 2.培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]认真口算和检查的良好学习习惯. 【教学重点】理解算理的基础上掌握口算的方

2023-03-09

《除数是一位数的除法整理与复习》说课稿

《除数是一位数的除法整理与复习》说课稿 一、教学内容 本节课的教学内容是对《除数是一位数的除法》这一单元的知识进行整理与复习。 二、教材分析 本单元的教学内容是在学生学习了用乘法口诀求商的基础上教学的,它有承上启下的作用:1、它是在表内乘除法,一位数乘多位数的基础上进行的。2、它为学生掌握除数是两

2023-03-08

第二单元 除数是一位数的除法

第二单元 除数是一位数的除法 计划本单元用13课时完成 第一课时口算除法 教学内容:人民教育出版社小学数学三年级下册P14一15页口算除法例1 教学目的: 1.使学生理解一位数除整十、整百、整千数和一位数除两位数的口算方法,学会正确地、熟练地进行计算。 2.使学生能用两种方法正确地读出除法算式。

2023-03-09

第二单元,除数是一位数的除法

篇一:人教版2015年三年级数学下册第二单元《除数是一位数的除法》测试题 人教版2014-2015年三年级数学下册第二单元 《除数是一位数的除法》考试试题 【知识要点】 一、口算除法: 1、一位数除商是整十、整百、整千数的口算方法: (1)用表内除法计算:用被除数0前面的数除以一位数,算出结果后,看

2023-03-10

《除数是一位数的除法》单元教学分析

《除数是一位数的除法》单元教学分析 (一)教学目标 1.让学生经历口算除法的探索过程,会口算除数是一位数,商是整十、整百、整千的数以及一位数除几百几十(或几千几百)的除法。 2.让学生经历一位数除多位数笔算的探索过程,掌握一般的笔算方法,能正确地计算一位数除多位数,并能用乘法验算。 3.让学生经历在

2023-03-08

第二单元《除数是一位数除法》 - 图文

第二单元 除数是一位数的除法 [1]口算除法 1.理解和掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算除法的方法, 教学目标 能够正确地进行口算。 2.通过操作和小组学习培养学生的操作能力的合作精神。 理解算理的基础上掌握口算的方法。 教学重

2023-03-09

2 除数是一位数的除法 1、口算除法 - 图文

百度文库 1 口算除法 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、想一想,算一算。 1.720÷8= 2.160÷4= 3.90÷3= 72÷8= 1600÷4= 900÷3= 二、用你喜欢的方法估一估。

2023-03-08

除数是一位数的笔算除法(整理和复习)

除数是一位数的除法 整理和复习一、我来算一算。3555 = 4202 = 2524 = 4566 = 3804 = 7563 = 8164 = 5346 = 二、列竖式计算。 2 0

2023-03-20

《除数是一位数的除法》单元教学分析

《除数是一位数的除法》单元教学分析 (一)教学目标 1.让学生经历口算除法的探索过程,会口算除数是一位数,商是整十、整百、整千的数以及一位数除几百几十(或几千几百)的除法。 2.让学生经历一位数除多位数笔算的探索过程,掌握一般的笔算方法,能正确地计算一位数除多位数,并能用乘法验算。 3.让学生经历在

2023-03-08

三年级数学下册2除数是一位数的除法笔算除法除数是一位数的除法周测培优卷一新人教

除数是一位数的除法 一、我会填。(1.6题每空1分,其余每空2分,共23分) 1.口算240÷6时,可以把240看作( )个十,再除以6,得到( )个十,即( );也可以这样想:( )×6=240,所以240÷6=( )。 2.7的( )倍是126,279是3的( )倍。 3.45×

2023-03-14

2015最新(经典)除数是一位数的除法应用题专项

除数是一位数的除法应用题专项1 1、学校新买来了248本新书,如果把这些新书发给三年级的4个班, 平均每个班发多少本? 2、莉莉家装修房子时买了3桶墙面油漆,一共花了714元。平均一桶油漆要多少元? 3、水果店里新进了221箱苹果,工人叔叔用小货车一次运8箱。 工人叔叔要

2023-03-18

人教版小学数学三年级下册说课稿 除数是一位数的口算除法

人教版小学数学三年级下册说课稿 除数是一位数的口算除法人教版小学数学三年级下册说课稿 除数是一位数的口算除法一、教学内容 人教版第六册第二单元第一课时(口算除法)。 二、知识背景 《口算除法》是在学生掌握了表内乘、除法,一位数乘多位数的基础上进行教学的,为后面学生掌握除数是两位数的除法,学习除数是多

2023-03-20

除数是整十数的口算和笔算(商是一位数)

除数是整十数的口算和笔算(商是一位数) 教学内容:第1-2页。 教学目标:1、让学生经历整十数或几百几十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程,能正确的进行口算和笔算,并会验算;会进行简单的时间单位的换算。 2、让学生在主动探索并获得数学知识的过程中,建立学好数学的自信心,并能积极与

2023-03-18

三位数除以一位数的笔算除法 教案

《三位数除以一位数的笔算除法》教学设计 四平第二实验小学 魏冬 教学内容:新人教课标版三年级数学下册第17-18页。 教学目标: 1. 经历探究三位数除以一位数的笔算方法的过程,感受三位数除以一位数的笔算方法。在探究的过程中体会化归思想。 2. 能正确计算三位数除以一位数且有余数的除法,会进行验算,

2023-03-08

三年级下册数学除数是一位数的除法练习

基本练习 (1)348÷6 先用348百位上的( )除以6,不够商( ),再用被除数的前( )位除以6,商( ),写在( )位上。 (2)823÷9 商是( )位数,651÷3 商是( )位数。 (3) 56÷6 如果商是两位数, 里可以填( ),如果商是三位数,

2023-03-18

人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法》整理和复习说课稿

除数是一位数的除法整理和复习说课稿一、说教材我说课的内容是人教版小学数学三年级下册中的“除数是一位数的除法单元的整理与复习”。这个单元的教学是在学生掌握了整十、整百的数除以一位数的口算、除法的估算和笔算以及验算的基础上进行的,它是以后学习较复杂除法的基础。本节课的教学重点是通过整理与复习,学生进

2023-03-21

三位数除以一位数的笔算除法 教案

《三位数除以一位数的笔算除法》教学设计 四平第二实验小学 魏冬 教学内容:新人教课标版三年级数学下册第17-18页。 教学目标: 1. 经历探究三位数除以一位数的笔算方法的过程,感受三位数除以一位数的笔算方法。在探究的过程中体会化归思想。 2. 能正确计算三位数除以一位数且有余数的除法,会进行验算,

2023-03-08

三位数除以一位数的笔算除法 教案

《三位数除以一位数的笔算除法》教学设计 四平第二实验小学 魏冬 教学内容:新人教课标版三年级数学下册第17-18页。 教学目标: 1. 经历探究三位数除以一位数的笔算方法的过程,感受三位数除以一位数的笔算方法。在探究的过程中体会化归思想。 2. 能正确计算三位数除以一位数且有余数的除法,会进行验算,

2023-03-08

三位数除以一位数的笔算除法反思

《三位数除以一位数的笔算除法》教学反思本节课采用的是“自学、互学、导学、拓学”四环节教学法,并以刚学过的《两位数除以一位数笔算除法》为基础,由旧知引入新知,可以很好地理解算理。通过学生独立尝试,小组交流等学习方式引导学生感受、理解、概括三位数除以一位数,被除数的最高位不够商1,需要看被除数的前两位

2023-03-21

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