小学二年级健康教育教案二年级
更新时间:2023-10-15 18:08:01 阅读量: 综合文库 文档下载
第1课 眼睛的功能
教学目的:
1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视,从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点:
提高学生对爱护眼睛的认识,知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间:二课时 教学过程: 第一课时
(一)导入新课:猜谜语游戏
①上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。
②两颗萄萄黑又亮,长在人身上,白天开窑四处望,黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课
1、出示挂图:眼睛
2、板书课题:眼睛的功能
3、观察眼睛,说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 (三) 讨论:为什么说眼睛很重要?
1、司机开车,科学家做实验,看电视、做游戏,侦察兵侦察敌情等,都离不开眼睛。
2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生,妈妈好不好,随着学生后,老师小结:妈妈确实好,衣服旧了换新的,鞋子破了买新的,玩具坏了买新的,但是,眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看:眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识
4、小结:眼睛是我们身体上最宝贵的东西,我们学习,研究科学,解放军叔叔保卫祖国,时时处处都离不开眼睛,因此,眼睛很重要。 第二课时
怎样爱护眼睛 1、 导言:
(1)首先要注重眼睛本身的清洁,平时不要用手,尤其是不干净的手去擦眼睛,洗脸用的毛巾、脸盆要专人专用,防止病菌的交叉感染。眼睛有毛病,要告诉家长,赶快找医生治疗。
(2)提问:谁知道眼睛容易生什么病吗?
学生说出各种现象:如眼睛红了发炎;看不清东西;戴眼镜等。 (3) 根据学生讲的现象,老师讲常见的眼病,有沙眼、近视等。 2、预防近视
提问:近视有什么害处?指一名有近视的同学说一说,针对某些学生的实际及接触到成年人的近视现象进行讨论,体会近视对学习、工作、生活、运动各方面的不利。
提问:我们应该怎样保护眼睛,预防近视?
1
(教师边讲近视眼的形成,边引导学生讨论保护眼睛方法)
讨论:(四人一组)有哪些保护眼睛,预防近视的方法?引导学生讨论每天做眼保健操的好处。 眼保健操的好处:通过按摩刺激眼部周围的穴位和皮肤肌肉,促进眼部血液循环,改善神经营养,迅速排除眼内调节活动和代谢产物,消除眼睛疲劳。坚持做眼保健操不仅对正常的眼睛有预防近视的作用,而且对已经近视的眼睛有控制近视的加深,逐步恢复正常视力的作用。因此,平时要注意正确的坐姿,要做到手离笔尖一寸、胸离桌沿一拳。眼睛看书一尺,光线不好不看书,走在路上不看书,坐在车上不看书,躺着不看书,看电视时间不宜太长。每学期进行检查视力,了解自己的视力是不是正常。 3、预防沙眼
让学生讨论:为什么不能用手擦眼睛?
沙眼是一种传染病,它是由不讲卫生造成的,沙眼严重导致眼睛失明。 (分四人小组讨论:我们怎样预防沙眼?)
小结:平时我们要养成良好的卫生习惯,不用手擦眼睛,不用别人的毛巾擦脸、毛巾、手帕要清洁。
思考:我们应该怎样爱护眼睛?
2
第2课 换牙和六龄齿
教学目的:1、了解乳牙、恒牙及六龄齿 2、知道如何保护好六龄齿
教学重点难点:1、了解六龄齿在恒牙模图上的位置 2、怎样保护六龄齿 教学过程: 一、 故事导入
讲述乳牙换牙的故事 二、 介绍六龄齿
1、 区分乳牙与六龄齿
2、 同桌互相看看对方口腔里的六龄齿
三、 老师结合班级学生牙齿情况讲解六龄齿的有关小知识 1、 检查学生牙齿
2、 结合实例讲解六龄齿为什么爱生病 3、 怎样保护好六龄齿 四、 总结:
1、 这节课你学到什么知识?
2、 讨论:你将怎样保护六龄齿?
3
第3课 学会正确的刷牙
教学目的:
1、明确牙齿是重要的器官。
2、知道蛀牙的危害,并能努力做到预防蛀牙。 3、掌握正确的刷牙方法。
教学重点难点:练习并掌握正确的刷牙方法 教学过程: 一、说话引入
1、 师:小朋友们,今天老师要给大家讲个小猴淘淘的故事。仔细听,你从故事中知道了什么?(师讲故事) 2、师:谁来说?(指名说)
3、 师:小朋友们,张大嘴巴跟我说“a”。(生齐说)
4、老师看到有的小朋友有着一口整齐洁白的牙齿,非常漂亮;有的小朋友正是换牙的时候,一张嘴就露出了几个小窟窿;有的小朋友的牙齿黑黑的,可不好看呀,这些牙齿叫做——蛀牙!(生齐说)谁来告诉大家蛀牙的危害。(指名说蛀牙的危害)。
5、 让我们一起来牢记蛀牙的危害,念念儿歌。(齐背、配动作) 小小蛀牙危害大, 细菌生长酸形成, 不知不觉牙变黑, 冷热酸甜牙齿疼, 饮用食物困难多, 叫苦不迭为时晚, 为时晚。
二、教学刷牙方法
1、我们如何保护牙齿健康呢?正确的刷牙方法是关键。 2、请大家眼睛看,耳朵听,用心记。 师讲述刷牙方法,边说边用牙刷演示:
3、 全班一起来练习正确的刷牙方法,师示范,生跟做。 1)把牙刷紧贴牙面呈45度角;
2)上牙从上往下刷 , 下牙从下往上刷; 3)上下咬颌面要前后来回刷;
4)刷前牙内侧面时,用刷毛前端短距离上下刷; 5)每颗牙至少刷五次;
6)刷舌头能够帮助消除舌头上的细菌, 保持口气清新。
4、 掌握刷牙的正确方法非常重要。小牙刷动起来,师生配合念儿歌。(四组分别起立)
师:唰唰唰,上边的牙齿怎么刷?
生:唰唰唰,上边的牙齿向下刷。 (第一组) 师:唰唰唰,下边的牙齿怎么刷?
生:唰唰唰,下边的牙齿向上刷。 (第二组) 师:唰唰唰,牙齿的咬合面怎么刷?
4
生:唰唰唰,牙齿的咬合面来回刷。(第三、四组)
5、每天早晚两次刷牙不能忘,不让细菌在牙齿中生长。听,欢快的刷牙歌唱起来了,让我们一起舞动我们的小牙刷吧。(全体起立,跳《刷牙歌》)
6、今天你们学会了科学的刷牙方法,纠正了你们以前的刷牙方法,回家后你会把这方法教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶,全家一起来保护牙齿,好吗? 7、齐读儿歌
小小牙刷手中拿,早起晚睡都要刷; 小牙刷,轻轻刷,从上往下都要刷; 从下往上仔细刷,里里外外都要刷; 爸爸妈妈把我夸,是讲卫生的好学生。 三、 总结
在今后的护齿课上,我们将继续了解保护牙齿的更多的方法。因为牙齿是非常重要的器官,我们每天都需要它们。
第4课 定期体检
教学目的:
1、明确定期体检的必要性。 2、知道体检哪些项目。
3、了解定期体检前后应注意什么。 教学重点难点:定期体检的重要性 教学过程: 一、导入:
1、 我们为什么要体检呢?
2、 体检可以使我们了解自己的身体是否健康 二、我们体检检查哪些项目 身高 体重 胸围 肺活量 血压 脉搏 查视力 查沙眼 听力 查口腔
听心肺 摸肝脾
三、体检前、时、后应注意什么
四、如果体检时发现自己身体不够健康就应到医院做进一步检查或治疗
第5课 坐立走卧健与美
5
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