五年级数学日记

快乐的拉面 五一班 李铮玉

今天，妈妈在家里为我们做拉面吃，我和妹妹在旁边看看。面团在妈妈的手里搓搓揉揉，然后拉长，对着后有拉长，再对折。。。。。。她的动作是那么熟练和优美。

一会儿，妈妈将面条端了上来。真是香极了！吃着吃着，妹妹有问题了：?妈妈手中的一个面团怎么能变出这么多根面条呢？于是她问妈妈：?妈妈，为什么一个面团能变成出这么多根面条呢？

妈妈笑着对着妹妹说：?你刚才已经看见我做面条了吧？把一个面团拉成一根面条，对折再拉长就变成了2根了，在对折一次拉长就变成了4根。那么这样对折后再拉长，再对折再拉长，会有多少根呢？

妹妹想了想，然后答道：?那就是8根，然后16根，如再对折再拉长就是32根，妈妈，对吗？?

妈妈满意的点点头。在32根的基础上对折后就是64根，对吗？?对。很正确！?妈妈微笑着说。

过一会儿，我发现有个规律，就是每对折一次再拉长，面条的根数就在前一次的基础上增加一倍。哇塞！好多啊！

哦，我明白了，原来吃面条也有数学知识啊！

指导教师：王鑫

煮土豆

五一班 王茂林

3个农夫住进一家旅馆，关照店主给他们煮些土豆，然后，都去睡了。店主煮熟了土豆，没有叫醒他们，而是把一盒土豆放在桌子就走了。一个农夫醒了，

1看见桌上的土豆，他数了数，拿出吃了。过了一会儿，另一个农夫醒了，他不

31知道已经有一个同伴吃掉了一份，所以，他数了数盘里的土豆，吃了又睡了。

3接着，第三个农夫也醒来了，他以为他是第一个醒来的，数了数盘里的土豆，吃

1了其中的。

3就在这个时候，他的两个同伴也都醒了，看见盘里剩的8个土豆，于是，个个人都把事情作了说明。

请你计算一下，店主一共拿来多少个土豆？已经吃掉了多少个土豆？每个人还应该吃多少个土豆，才能使3个人吃得一样多？

第三个农夫吃了自己的一分后，还留下8个，可见他醒来看到盘里有12个土豆。这12个土豆就是第三醒来的农夫留下来的，依此类推，第一个醒来的农夫给同伴留了18个土豆。每人9个，他自己吃了9个。这样，我们知道店主一共拿来27个土豆。

第一个农夫已吃掉自己的一份，所以，剩下的8个土豆，应该给第二个醒来的农夫3个，给第三个醒来的农夫5个。

多多买衣记 五一班 刘一帆

星期天上午，风和日丽，多多拿着妈妈给的100元钱到集市上给弟弟妹妹们买衣服。

集市上课真热闹，耳边都是摊主们的叫卖声，有卖西瓜的，有卖首饰的，卖衣服的也有好多家，多多左瞧右瞧，右边逛逛，突然，他被摊前五颜六色的衣服吸引住了。

摊主热情的招呼说：?您好，想买哪件衣服呀？?

?我想买这件红颜色的上衣，多少钱一件呢？?多多问道。

摊主笑着说?一件30元，这是今年最流行的款式，你可真有眼光啊！? 多多说?我带了100元钱，可以买几件呢？?

摊主见多多年龄比较小，也不懂什么，于是眼一转说?衣服每件30元，100元购买3件，为了方便计算，我把100和30后面的一个0同时去掉，然后用10除以3，商是3，余数是1。?

多多看了觉得没问题，于是选好了3件衣服，拿着摊主找的1元钱转身就离开了。

没走几步，多多遇见了一个朋友，在得知我花了100元买了3件衣服，找回了1元钱的事情之后，我知道了算题目地时候要认真算。

数学国王断案记 五一班 曾子群

1500一天，分数走在去往数字王国的路上。这时，分数也走在去往数字王

21000国的路上。

1500500不一会儿，分数和分数碰面了。?喂，小分数。?分数说。?你才

2100010001500小呢？?分数说。分数说：?你看，我的分子比你大，分母也比你大。?

2100011500500分数没办法，只好和分数一起去见数字国王。国王对分数和分数

22100010001500说：?其实你们一样大。?分数说：?可是我的分子和分母都比分数大呀！?

210001500数字国王说?把分数的分子和分母同时除以500，不就是分数。?

21000小朋友，你学到了什么知识呢？快来和我一起分享吧！

旅游中的问题 五一班 张高铭

星期天，小明和爸爸来到明孝陵，这里有许多的石像，他们负责守候洪武大帝的帝灵。

爸爸说?如果两步是1米，你看看两个石像之间有多远？?小明蹦蹦跳跳的用步子量了一下，回来大声说?一共100步，所以大概50米。?

爸爸接着问?那你想一想，500米之间有多少个石像？10个之间有多少米？? 小明嘀咕道?每个50米夹在两个石像之间，500米有10个50米，两端都有

石像，所以石像有11个。两个石像之间50米，20个石像之间有9个50米，因此10个石像之间是450米。?

爸爸笑着说?还不错，再考你一个问题，看见街上的彩灯了吗？如果按照5盏红灯，4盏蓝灯，3盏黄灯的顺序一直排列下去，你知道第100盏灯是什么颜色吗？前150盏彩灯中有多少盏蓝灯呢？?

小明想了好会了，回答说?这是一个周期变化问题，彩灯按照5红、4蓝、3黄，每12盏灯一个周期循环出现。100÷12=8.。。。。。4，所以第100盏灯是第9个周期的第四盏灯，是红灯。150÷12=12.。。。。。。6，前150盏灯共有12个周期第6盏灯，12个周期中有蓝灯4×12=48（盏）最后的6盏灯中有1盏蓝灯，所以共有蓝灯48+1=49（盏）。?

爸爸听后高兴地笑了

真假分数 五一班 王子琪

2一天分数走在路上，忽然，他听见有数字在喊他：?救命啊，救命啊！?便

1朝发出声音的方向跑了过去。

22走到一个坑边，发现数字3在坑里，嘲笑着说：?真没用，我可不会救11你。?说完便走了。过一会儿，数字4把数字3救了出来。数字3一出来，就怒

11气冲冲地跑向了数字王国。数字3找到了，生气的说：?，你为什么刚刚不

2212救我？?疑惑地说：?今天我都不和你一起呀！?数字3忽然看到了走了过来，

2121说：?是你，我记起来了，就是你不救我。?说：?对不起。?说完便走了。和

12121数字3去见数字国王，让来来说说为什么和很像。数字国王说：?是真分

2122数，是假分数。分子比分母小的分数是真分数，分子比分母大或分子和分母相

1等的分数是假分数。真分数小于1，假分数大于1或等于1,。假分数还可以化成带分数呢。

1听完了数字国王的一席话，和数字3明白了一个知识。小朋友，你也明白

2了吗？

买鞋的发现 五一班 杨梓萱

星期天，妈妈带我去买鞋。来到了鞋店，妈妈让营业员给我拿了一双35码的运动鞋，我试了试：?还挺合脚。?接着妈妈又让营业员给她挑了一双，妈妈一试大小正合适。我觉得妈妈的皮靴很漂亮，就拿来瞧一瞧。结果让我大吃一惊。妈妈的鞋码怎么比我的还小？我的鞋还是35码的呢，妈妈的鞋怎么才24码呢？

我感到很奇怪，于是就问妈妈：?妈妈，这鞋上的数字是不是印错了，怎么你的鞋比我的还小，我的都是35你的才只有24？?妈妈和营业员一听，哈哈笑了起来。营业员阿姨说：?小朋友，鞋子上的数字没有印错，是你不知道，你的鞋上标的是多少码，而你妈妈的鞋上标的是多少厘米。??那我的鞋有多少厘米呢？?我好奇地问营业员阿姨。营业员阿姨笑着说：?你自己算啊，你把你的鞋码加上10再除以2就得出你的鞋子有多少厘米了!?我算了算，（35+10）/2=22.5。?我知道了，我的鞋是22.5厘米。?营业员阿姨和妈妈都点点头。

在回家的路上，我对妈妈说：?原来生活中蕴藏的数学知识无处不在，连买鞋也能用到数学。?妈妈点点头说：?对呀！只要善于观察生活，你就会有更多的发现呢。?

吃大餐

五一班 胡惠雅

今天，是星期六，中午，妈妈对我说：?今天我们要去德克士吃午餐。?我一听，高兴的一蹦三尺高，顾不上答应，就立刻冲下楼和妈妈一起去德克士，到了那里，我急忙下了车，推开门走了进去，哇！好多好吃的，我来到收银台前，要了一个甜甜圈、奶酪，我拿着东西就跑到一个空位上狼吞虎咽的吃了起来，这时妈妈走了进来，看了我那狼狈的样子，一下子笑了起来，对我说：?你真是个小馋猫！?妈妈去点餐了，妈妈要了一份咖喱鸡饭、一杯果汁、一个七虾堡，我也点了一杯果汁、鸡腿、鸡肉卷、汉堡包，我津津有味的吃着，吃完了，加在一起一共是65.35元，妈妈给了售货员70.2元，应找4.85元，我对妈妈说：?可以找5元钱。?妈妈说：?为什么？?我告诉妈妈：?4.85可以保留一位小数为4.9,4.9找很麻烦，就要看成整数，就加一角正好等于5元。?妈妈说：?对呀，我怎么没想到？看来我要努力喽！?

这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！

昨天晚上，我和妈妈一起去买桔子，桔子是1.8元每斤，妈妈买了4.5斤，本应该付8.1元，可是卖桔子的阿姨粗心大意不知道怎么算的，算成了9元，还

好我利用了这个学期新教的小数乘法知识，在脑子里算，先把两个因数都扩大10倍18*45=810元，最后积再缩小100倍就是8.1元。马上纠正了营业员的失误，不仅营业员阿姨夸我聪明，说这么小都会算小数乘法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我给她省了0.9元，能够运用所学到的数学知识解决生活中的问题。

是啊，要是没学好这门数学，以后损失的不只是0.9元，或许是几百元，几千元，甚至上亿呀！

星期天，我刚写完作业 五一班 朱亮

准备出去玩，却被妈妈叫住了：?亮亮，作业写完了？??写完了。?我轻松地回答。我出一道题，你如果答对了，我就准许你出去玩。?那就尽管出题吧。?我爽快地答道。

?听好了。?妈妈说：?小红的年龄和爸爸妈妈的年龄的和是70岁，已知爸爸的年龄比小红的年龄大30岁，妈妈的年龄恰好是小红的6倍，那么，你算算小红、爸爸和妈妈的年龄各是多少岁？?

?这不是我们刚学过的解方程吗？?我拿起笔，算了起来。

?先把小红的年龄设为X岁，然后列出方程：（X+30）+X+6X=70，然后再解方程：解30+X+X+6X=70

30+8X=70 30-30+8X=70-30 8X=40 X=5

爸爸的年龄是30+5=35（岁），妈妈的年龄是6×5=30（岁）。

妈妈见我算出了答案，惊讶地问：?你怎么算出来了，不是还没学?稍复杂的方程?吗？?

?平时我爱预习课文，没想到今天竟然派上了用场的。看来认真预习是有好处的。? 解方程的趣事 五一班 田倍倍

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