小学语文六年级上册:练习四 词语搭配

更新时间:2023-07-28 15:49:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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一,选词填空。

漂亮 美丽

(1)望儿山有一个( )的传说。

(2)小姑娘的裙子好( )呀!

特别 特殊

(3)张刚是一个( )听话的孩子。

(4)这束鲜花有着( )的意义。

注意 保护 遵守 爱护 保持

1、( )公共秩序; 2、( )公共安全;3、( )公共财产;4、( )公共环境。 推想 假想 保护 保存 发掘 挖掘

5、从黄河象各部分骨头互相关联的情况看,我们可以( )出黄河象死后原地没有被移动过,所以能保存得这样完整。

6、我们很难发现的黄河象的舌骨也( )着。

7、我们应当注意看书写字的姿势,( )自己的视力。

8、甘肃省的一些农民在这里( )沙土,发现沙土中有一段洁白的象牙,后来上级指示他们进行( )。

不但......还...... 即使......也...... 因为......所以...... 只要......就......

1.猴子( )不理,( )撕得更凶了。

2.( )孩子不会失足,拿到帽子,( )难以回转身走回来。

3.猴子( )知道大家拿它取乐,( )更加放肆起来。

4.孩子( )一失足,他( )会跌到甲板上,摔个粉碎。

连续 陆续 继续

1、早晨,同学们从四面八方( )来到学校。

2、那毛毛细雨,( )下了两天两夜。

3、我们要( )努力,不断提高自己的文化水平。

当然 虽然 既然 竟然

4、你( )答应和他一块看,就应该准时去。

5、在科学不发达的时期,人们( )不可能正确解释日出日落的现象。

6、去年种了一株桃花,不料今年( )开了几朵花,( )少得很,但总算已经开花了。

不仅......还...... 不但......而且...... 如果......就...... 即使......也......

7、( )你考试得了一百分,( )不能骄傲。

8、他( )聪明过人,( )学习也很用功。

9、( )明天晴天,我( )到你家来。

10、这座建筑( )形式优美,结构( )非常坚固。

二,用横线画出正确的词语。

1.我竭力进行(分辨 分辩),终于搞清楚事情的真相,清除了人们对我的误解。

2.雨水模糊了她的视线,她(分辨 分辩)不清刚才过去的,是不是她要找的那个人。

3.在我(争辩 争议)的时候,他们把我绑起来,真使我哭笑不得。

三,用直线连接可以搭配的词语。

四,加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

1. 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。

2. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3. 我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

4. 你没有告诉我。 我知道了。

5. 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

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