第一单元测试题 - 图文

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二年级上册数学第一单元测试题推荐度：
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第一单元测试题

班级：姓名：等级：

一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。（1）长方形相对的边相等。（）

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（2）正方形四条边都相等。（）（3）三角形三条边都相等。（）

（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。（）二、填一填。

1、

上边共有( )个图形，共有（）种。

长方形：正方形：平行四边形：____________ 圆形：三角形：____________ 2、仔细填一填。。

下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。

左图共有（）个正方形

3、用哪个物体可以画出昨天的图形？请把它圈起来。

4、数一数，填一填。

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三、画一画，填一填。

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（1）、缺了（）块砖。

（2）、缺了（）块砖。

（3）、数一数

长方形有（）个，

正方形有（）个，

圆有（）个，平行四边形有（）个，三角形有（）个。

四、

1、一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。 2、两个正方形可以拼成一个（）。

3、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。

4、两个直角三角形，可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。

5、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。拼成一个三角形最少需要（）根小棒。拼成一个长方形最少需要（）根小棒。 6. 圆柱的上下两个面是( )形,而且大小( )。 7. 正方体有( )个面,每个面都是( )形。 8. 长方体有( )个面,对面( )。

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一、填一填。

① ② ③ ④ ⑤

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

是长方形，是正方形，是圆，

是三角形，是平行四边形。

1、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。 2、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。

3、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。 4、

① 从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形， ② 一共有（）个长方形。

5、正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。正方形和长方形都是（）边形。

4、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。 5、用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。

6. 我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）

二、我会连线。

①下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。

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② 用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

③ 它们折出来是什么样子？连一连更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP://WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷|无需注册

三、选择正确的答案。 1、

像这样先折后剪会得到一个（）图形。

A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、圆形 2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画

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出（）个不同的长方形。

A、6个 B、4个 C、3个

四、数一数。 1、

（）个三角形（）个三角形 2、

（）个长方形。（）个正方形

五、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）

六、数一数，填一填。

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七、缺了多少块砖？

（）+（）+（）+（）+（）=（）缺（）块砖

（）+（）+（）+（）=（）缺（）块砖

数学一年级下册第一单元检测题

一年级班姓名：

一、填一填。 1. 我来选一选

⑾ ⑿

是长方形，是正方形，是圆，

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① ② ③ ④ ⑤

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

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是三角形，是平行四边形。

2. 我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）

3.我来数一数。

长方形有( )个正方形有( )个

三角形有( )个圆形有( )个

二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）

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三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）

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1. 请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。

2.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。

四、聪明屋。

1. 数一数下图有（）个三角形。

2. 还缺（）块砖。

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第一单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、看一看，说一说。

1．小鸭在小猫的( )面。猴在小鸡的( )面。

2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。 3．小狗在第二层的最( )面。

4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。二、说一说，填一填。

1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。 2．把书按从前往后的顺序编号。 3．把书包按从左往右的顺序编号。三、看图填空。

1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。 2．小方站在第( )排，从( )数第一个。 3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1—

名同学。

四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。

左手的号码是( ) 右手的号码是( ) 五、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。六、想想，看看，填填。

人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。说说你的

上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。

2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。电视机，上面有花瓶??

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3．(开放题)看图提问。

4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。

A、我不是最后，我后面还有—个人。B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。

C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。D、我不是最后一个。

第二单元测试（20以内的退位减法）

题号得分一二三

一、填空题（每题2分，共24分）

1. 15?9=( ) 2. 12?8=( ) 想: 9加( )等于15, 想: 8加( )等于12, 15减9等于( )． 12减8等于( )． 3．8+( )=12 5+( )=14 8+( )=15 8+( )=16 4+( )=11 7+( )=13

二、判断题，在正确答案后面划“√”（每题3分，共15分）

四五六总分 1、拿球拍的是右手。（）

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2、小鸟的后面是小兔。（）

3、花在蜜蜂的下面。（）

4、填一填第一行在第二行第三格。（）

在右边。（）

三、口算题(每题1分共 20分)

1. 11-9= 15?8 = 12?8 = 14?8= 14?10= 16?10= 17?8=

2. 11?8= 13?8= 15?9= 18?7= 12?9= 16?8= 14?8= 18?8= 14?9= 17?9=

四、算一算，比一比，在○里填上“<”、“>” 或 “=”。

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18?9= 16?9= 13?9=

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（每题2分共12分）

11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○9 14 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9○ 13 五、算一算，找规律（每空1分，发现规律2分，共10分）

11 12 13 14 -9 15 16 17 18 我发现（）六、解决问题(1-5每题 5分, 第6题 6分, 共 31分) 1、看图列式并计算．

2.、 13个

个

1. ○ □ = □

3、

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4、一本书有18页, 方方看了9几页没看?

□ ○ □ = □

5、小华做了15朵花, 送给幼儿园8朵, 他还有几朵?

□ ○ □ = □

6、要送13份礼物，现在剩下4份，送了几份？ □ ○ □ = □

第二单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、口算

1．6＋7＝ 2．12－7＝ 3．７＋８＝ 4．１４－８＝ 5．９＋６＝ 6．１６－８＝ 7．５＋６＝ 8．１２－８＝ 9．９＋５＝ 10．１３－７＝ 11．１１－４＝ 12．１４－６＝二、在（）里填数

三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。

1．１３－６＝５（） 2．１５－７＝９（） 3．１１－２＝９（）

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4．６＋９＝１５（） 5．１６＋４＝２０（） 6．１３－９＝５（） 7．１８－７＝９（） 8．１１－６＝５（） 9．１６－８＝８（）四、看图列式

五、填空

1．15比( )多3。 2． ( )比12少5。 3． ( )比20少5。 4．17比( )少3。 5． ( )比19多1。 6． ( )比12多4。六、填表

加数和９１３１０８６１５７８６１４９１６８１２８１７５７

七、把左右两边相等的式子用线连起来

１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９八、应用题

1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?

2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?

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3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?

4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?

5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(挑战题)计算。

(1)５＋７－９＝ (2)１６－７＋３＝ (3)１６－８－６＝ (4)１１－５＋６＝ (5)１０－５＋８＝ (6)１３－７－６＝ (7)５＋８－７＝ (8)９－７＋８＝ (9)５＋６－７＝ (10)１５－８＋７ (11)１８－９－５＝ (12)１１－６＋８＝ (13)１７－５－８＝ (14)１２－８＋７＝ (15)１５－４－７＝ 2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。

（１）７○口＝１３（２）１○口＝１８（３）１８○口＝９（４）１２○口＝８（５）１０○口＝１５（５）９○口＝２０（７）１２○口＝７（８）１４○口＝１４（９）８○口＝１３ 3．(拓展题)想一想，填空。

(1)一根绳子剪6剪子，分成了( )根短绳。

(2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打( )个结。

(3)一个长面包要分给5个人吃，需要切( )刀。 4．(智力题)在下面的O里填上适当的数，使每条线?卜三个数相加的和都等于图中

间的数。

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5．(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。

（１）妈妈买来¨个梨，吃了8个。（１）吃了几个?

（２）小明在两天里写了同样多的土字，共16个。（２）还剩几个?

（３）篮子里有12个苹果，吃了——些后，还剩4个。（３）小明写几个?

（４）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。（４）小明每天写几个?

（５）停车场原有5辆：乍，晚上又开来7辆。（５）还剩几辆?

（６）停车场原有1，7辆车，开走了7辆。（６）现在有几辆?

答案:

第二单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、略

二、1． 9 8 7 6 5 4 2．9 ８７ 6 5 三、1．X 2．X 3．√ 4．√ 5．√ 6．X 7．X 8．√ 9．√

四、1．17一10＝7(只) 2．9十6＝15(只) 3．15—9＝6(朵) 4．16—7＝9(只) 5．10＋7＝17 6．2＋9＝11 7＋10＝17 9十2＝11 17—10＝7 1l一9＝2 17—7＝10 11—2＝9

五、1． 2 2．7 3．15 4．20 5．20 6．16 六、

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八、1．15－9＝6(朵) 2．18－9＝9(枝) 3．5＋7＋1＝13(人) 4．16－8＝日(个) 5．6＋5＝11(辆)

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

１．(1) 3 (2) 12 (3) 2 (4) 1 2 (5) 13 (6) 0 (7) 6 (8) 10 (9) 4 (10) 14 (11)4 (12)13 (13)4 (14)11 (15)4 2．

3． (1) 7 (2) 7 (3) 4 4．

5．

12—4＝8(个)答：吃了8个。

15—8＝7(个)答：还剩7个。 14—9＝5(个)答：小明写了5个。 16—8＝8(个)答：小明每天写8个。 (8+8)＝16(个)

17—7＝10(辆)答：还剩10辆。

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5十7＝12(辆)答：现在有12辆。

人教版小学数学第二册第三单元测试题

（时间：60分钟满分：100分）

班级__________姓名__________分数_________

一、过河。（8分）

二、数图形。（8分）

1、上面共有（）个

，有（）个

有（）个

有（ 2、你能提出什么问题？并解答。

三、摆一摆，填一填。（12分）

1、2个同样的正方形可以拼成一个（）。 2、（）个同样的正方形可以拼成一个大正方形。 3、2个同样的长方形可以拼成一个（）或（）。

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）个

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4、摆一个三角形最少用（）根同样长的小棒。 5、摆一个长方形最少用（）根同样长的小棒。四、哪两部分可以拼成一个完整的图形？连一连。（8分）

五、请给说法正确的苹果涂上颜色。（12分）

六、从下图的右边选出1个和左边拼成正方形图形，在序号上画“√”。（12分）

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七、拼一拼，上面的图形是由下面哪堆图形拼成的？请连线。（8分）

八、算一算，将得数是8的算式写在里，得数是9的算式写在里，得数大

于10的算式写在里。（8分）

16-8 14-5 15-7 9+4 13-5 6+6 18-9 12-9 九、每个空心的图形中含有几个

？填一填。（8分）

①中有（）个小□；②中有（）个小□； ③中有（）个小□；④中有（）个小□；十、数一数，填一填。（10分）

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十一、拼图中缺少的图形是下面图形中的哪几块？在正确的图形下面的（）中标上1或2。（6分）

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小学一年级教学质量过程监测题（二）

数学

（第2、3单元）

学校一、口算。（52%）

8＋6= 5＋8= 12－9= 15－9= 5＋7= 11－6= 10－5= 11－3= 14－7= 11－2= 12－8= 5＋5= 3＋9= 8－8= 16－7= 17－8= 17－6= 6＋9= 12－6= 10－9= 9－8= 13－7= 13－3= 16－8= 7＋7= 11－5= 6＋6= 12－5= 6＋4= 10＋7= 17－10= 16－5= 17－9= 13－7= 14－8= 15－9= 10－10= 11－8= 10－0= 10＋0= 9＋5－7= 18－8－8= 15－6＋3= 5＋5＋4= 15－5＋8= 10－2＋9= 7＋8＋4= 15－7－8= 18－9＋7= 11－3＋8= 6＋4＋5= 17－8－4=

小数一年级（二）第1页（共4页）

班级姓名学号等级二、填空。（19%）

1、9与8的和是（）。9与8的差是（）。

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2、5比12少（），12比7多（）。 3、被减数是14，减数是9，差是（）。 4、一个加数是6，另一个加数是8，和是（）。 5、5＋4=12－（）=15－（） 6、在里填上“＞、＜或＝”。

11－4 6 4＋9 13 4＋7－2 10 15－8 9 13－6＋7 13 17－9－7 1 7、看图填算式。

( )＋( )=( ) ( )＋( )=( ) ( )－( )=( ) ( )－( )=( ) 8、想一想，再填空。

（1）16－7=（）想：7加（）得16，16减7等于（）。（2）13－7=（）想：10－（）=（） 3 ＋（）=（）

小数一年级（二）第2页（共4页）

三、折一折，再填空。（6%）

拿一张和一张的纸片，象下图那样沿虚线折一折。你会发现，长方形的两条长边的长（），两条短边的

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长（）。

拿一张纸片，按图中虚线折一折，你还会发现，正方形的四条边的长都（）。

四、数一数，再填空。（5%）

（）个（）个（）个

还缺（）块砖。

小数一年级（二）第3页（共4页）

五、看图列式计算。（12%）

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(4)

六、用数学。（6%）

小数一年级（二）第4页（共4页）

第四单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看图写数。

二、填空。

1．58里面的“5”在( )位上，表示( )个( )。 2．47里有( )个十和( )个一。

3．35的“5”在( )位上，表示( )个( )。 4．6个十和6个一是( )。

5．和79相邻的数是( )和( )。

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6．比91小，比88大的数是( )．和( )。 7．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。 8．100里面有( )个十。三、从大到小排列下面各数。

47 28 55 45 69 76 58 79 67

( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )> ( )>( ) 四、填一填。

五、口算。

1．7＋70＝ 2．35＋5＝ 3．66—6＝ 4．83—3＝ 5．43－3＝ 6．4＋60＝ 7．90十9＝ 8．3＋40＝ 9．50—40＝ 10．97—7＝ 11．80—60＝ 12．50＋5＝１３．５０＋５０＝１４．９９＋０＝１５．３０－３０＝六、比一比

１．93○90－3 2．80○85－3 3．100○90＋9 4．78－8○80 5．42＋8○49 6．20＋6○30 7．5＋50○100 8．69－9○70 9．53－3○50 10．20○22－2 11．3＋70○37 12．99○99－9 七、判断。(对的画“√”，错的画“X”)

1．和80相邻的数是81和82。 ( ) 2．36后面第五个数是41。 ( ) 3．个位是5，十位是2，这个数是52。 ( ) 4．100里面有100个十。 ( ) 八、把不合适的划去。

1．55接近于(40， 45，60)。 2．80比(70，90，100)少一些。 3．100比(30，50，90)多得多。 4．65和(59，44，89)很接近。九、看图计算。

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十、应用题。

1．学校已栽了30棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树?

2．小青要写斗7个生字，已经写了9个，还要写几个?

3．学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面?

4．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(挑战题) ( )里最大能填几?

（１）10＋5>( ) （２）20＋( )<28 （３）69＋( ) >６０（４）50－( )<41 （５）23＋9>( ) （６）81＋( ) <８５（７）88－( )>79 （８）90＋( )<100 （９）45－( ) >４０ 2．(探究题) 填空。

(1)100里面有( )个十，( )个一。 (2)从( )到( )是两位数。

(3)从最大的两位数中减去最大的一位数，差是( )。 (4)6个十2个一再添( )个( )是70。

(5)一堆梨子两个两个地数，数了10次多1个，五个五个地数，数( )多( )个。

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3．(智趣题)兔子和老鼠同时跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳两格，到数字 ( )上兔子追上老鼠?

人教版小学数学第二册第四单元测试题

时间：60分钟满分：100分

班级__________姓名__________分数_________

一、美丽的孔雀会填数。（12分）

二、我会填。（18分）

1、10个一是（），10个十是（）。

2、7个十和6个一合起来是（），80里面有（）个十。3、34里面有（）个十和（）个一。 4、6个一和5个十是（）。

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5、与80相邻的两个数是（）和（）。 6、七十二写作（），68读作（）。 7、看图填数。

三、在○里填上“>”“<”或“=”。（9分）

四、

把小动物送回家。（12分）

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五、连一连

六、在你认为合适的答案下面画“√”。（18分）

1、姐姐可能找到条虫子？（3分）

2、运苹果。（6分）

⑴ ②号车可能运多少筐？（画√） ⑵ ③号可能运多少筐？（画○）

28 28 60 60 68 68

100 100 3、我爸爸今年39岁，我妈妈的年龄和爸爸的年龄差不多，我妈妈今年可能多少岁？（画√）（9分）

45岁 32岁 38岁更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://WWW.Lspjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册

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七、用数学。（24分）

1、数星星

2、一共有46架

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附加题：（4分）

用2.4.6.8组成最大的两位数是_________最小的两位数

小学数学第二册期中试卷

一、填空题(1-3每题 2分, 第4小题 3分, 5-8每题 4分, 第9小题 5分, 第10小题 6分, 第11小题 8分, 共 44分)

1. (1)3元=( )角 (2)70角=( )元 2. (1)4角=( )分 (2)60分=( )角 3. (1)5角8分=( )分 (2)19分=( )角( )分

4. (1)3个一和8个十组成的数是( )． (2)10个十组成的数是( )．

5. 56的十位上的数字是( )，表示( )个( )；个位上的数字是

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( )，表示( )个( )．

6. (1)1角5分?4分=( )角( )分 (2)4角+9角=( )元( )角 7. (1)5分+3分=( )分 (2)1元?6角=( )角 8. (1)1角2分?6分=( )分 (2)9分+5分=( )角( )分

长方体有( )个．正方体有( )个．球有( )个．圆柱有( )个．共有( )个图形．

10. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来． 45 54 40 50 34 43 ___________________________________

11. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式．___________ _____________ ___________ _____________

二、口算题(每道小题 12分共 24分 )

1. 12?5= 18?9= 6+8= 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://WWW.Lspjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册

?9=

11更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://WWW.LSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册

6+9= ? 7+4= 14?5= 12?4= 16?7= 13?6= 8+5= 15?8= 2. 36?(9?7)= 15?(12?7)= 76?70+8= 4+(15?8)= 8+(11+30)= 50+10?30= 29?(13?5)= 60?20+5= 40+(16?9)=

三、文字叙述题(每道小题 4分共 8分 )

1. 一个加数是26，另一个加数是50，和是多少? 2. 从68里减去5，差是多少?

四、应用题(每道小题 6分共 24分 )

1. 一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人? 2. 妈妈买上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元? 3. 林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字? 4. 少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件?

五、选作(每道小题 10分共 20分 )

1. 小朋友排队，从前面开始数，小芳是第8个，他后面还有20个人，这一队一共有( )人．

2. 括号里应该填几?

○?△=40 △+7=15 △=( ) ○=( )

（人教版）一年级数学下册期中检测试卷

班级_____姓名_____得分_____

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1.(1)3元=( )角 (2)70角=( )元 2.(1)4角=( )分 (2)60分=( )角 3.(1)5角8分=( )分 (2)19分=( )角( )分 4.(1)3个一和8个十组成的数是( ) (2)10个十组成的数是( )

5. 56的十位上的数字是( )，表示( )个( )；个位上的数字是( )，表示( )个( )。

6.(1)1角5分-4分=( )角( )分 (2)4角+9角=( )元( )角 7.(1)5分+3分=( )分 (2)1元-6角=( )角 8.(1)1角2分-6分=( )分 (2)9分+5分=( )角( )分

长方体有( )个，正方体有( )个，球有( )个，圆柱有( )个，共有( )个图形。

10. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来。

45 54 40 50 34 43 _______________________________________________

11. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式。

___________ _____________ ___________ _____________

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12. 在○里填上“>”、“<”或“=”。

70－30○30 100○80＋20 60○62－7 39＋6○52－7 43－6○28＋4 14＋9○65－60 13. 按规律填数。

（1）2、5、8、（）、（）。

（2）40、35、30、（）、（）。二、口算题。(每道小题 2分共 24分 )

1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9= 6+9= 17+4= 14-5= 12-4= 16-7= 13-6= 8+5= 15-8= 2. 36-9＋7= 15-12＋7= 76-70+8= 4+15-8= 8+11+30= 50+10-30= 29-13-5= 60-20+5= 40+16-9= 三、文字叙述题。(每道小题4分，共8分 ) 1. 一个加数是26，另一个加数是50，和是多少?

2. 从68里减去5，差是多少?

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四、请你数一数，填一填：（4分）

这辆小火车里有（）个□，有（）个Δ，有（）个○，有（）个

五、在你认为合适的答案下面打“√”。（6分）

1. 梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个？

18个 28个 48个

2. 三（5）班有47人去春游，坐哪辆汽车比较合适？

40座的 60座的 50座的 30座的

3. 用同样长的小棒摆出1个平行四边形，最少要用多少根小棒？

8根 6根 4根