五个一活动总结-红五月活动总结

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五个一活动总结-红五月活动总结

“红五月”活动总结 ??

??“红五月”活动总结 ?? ??

??中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。今年我团支部在院团委、中文系团总支的直接领导下，在广大青年团员的积极支持配合下，较好地完成了团内的工作。在新的一年里，我们将继续努力，克服浮躁，力求扎实，为广大青年多办好事、实事，充分发挥入党积极分子及团员的积极性、主动性

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和创造性，一步一个脚印地迈向更高目标。五月是青年人的天堂。他们抛掉了厚重的棉衣棉帽，跑到田野里引吭高歌，用柳笛唱一支春天的歌；五月是灿烂的，辉煌的；五月如诗，五月如歌。五月里，有五一劳动节、五四青年节、母亲节。在这个浪漫、感恩、充满生机的五月里，学校院团委开展了以劳动、感恩、文艺表演为主的“红五月”系列活动。我团支部在认真学习胡主席和温总理的讲话后也进行了一系列的活动来配合院团委的“红五月”活动。现将活动总结如下： ??

??1.活动主题： ??

??2.参与人员：09级语文教育一班全体同学

??3.活动时间：5月10日--20日 ??4.活动的主要形式有： ?? 红歌演唱

??活动时间：5月13日 ??活动目的：为“五四”运动以来中国各历

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史时期的革命歌曲及各类健康进步歌曲。红色歌曲能唤起我们对青春年华的回忆，它有一种力量，给每个人的人生都是一种激励。唱红色歌曲是一个音乐文化的传承、一种奋斗精神的弘扬，也是中国人屹立世界的一个形象表现。 ??活动内容：由班级同学以独唱和合唱的方式演唱了《南泥湾》、《希望的田野上》、《红旗飘飘》、《中国人》等一系列爱国歌曲。大家情绪高涨，激情澎湃的圆满完成了

??活动影响：通过本次系列活动，红色歌曲传递了一种情感，这种情感就是对历史的缅怀，对英雄的崇敬和对真、善、美的褒扬，使人百听不厌、历久弥新；其次是“会红”，红歌会以课余活动的娱乐化方式，从而唤起同学的热情，吸引全班团员的的参与。 ??书法展示

??活动时间：5月16日 ??活动目的：学习书法是提升思想品德修养水平的重要途径。中国古典文化中，

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以人品论书品，以人格定书格。历代学书之人，都把品格的修养放在首位。因此，学习书法对身、心两方面均极有益处。所有这些让大家通过研习书法，我们在学好一个或者几个书体的过程中，受到的是中华这里我还特别强调一点，现代人生活节奏快，诱惑多，压力大，浮躁情绪十分浓厚，一个人在心浮气噪之时如果能够避开红尘，练习书法，心情可得恢复平静放松。 ??

??活动内容：由.......等同学当场展示自己的书法技能；........等同学当场进行钢笔字书法的展示。同学们一幅幅精美的作品充分展现了他们对书法的热爱和追求，并对优秀作品进行奖励。 ??活动影响：让大家知道了书法是值得大力提倡和发扬的艺术，作为一个中国人，即使有很高的学历，有精通的电脑技能，但如果不能“手到擒来”“得心应手”地书写自己的民族文字，或者写得极其难看，那也是一种文化缺失，会被人认为没有

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文化底蕴与文化表现力。把书法当成电脑族生活的一部份，别让电脑失写症荒废了这一传统中华文化精粹！ ??院大学生热爱祖国，拥护民族团结，积极向上的精神意识，同时增进了我院各族学生之间的了解，促进了我院民族团结教育的发展，推动了我院各项工作的全面进步。 ?? ?? ??

??虽然本次红五月系列活动在院团委、中文系团总支的领导下，取得了圆满成功，但我们一定要再接再厉，克服困难，弥补不足，继续开展具有我校特色的校园文化活动，为把广大青年团员培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化“四有”新人而努力奋斗！ ?? ??

??周至中学红五月艺术月活动总结 ?? 周至中学艺术月活动总结

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?? 为了丰富学生的课余生活，展示班集体风采，提高学生艺术素养，促进学生全面发展，我校在5月份开展了以“展示艺术风采 放飞缤纷梦想”为主题的艺术活动。

?? 本次活动在学校领导的高度重视下，组织得井然有序收到了良好的效果。学生参与面广，通过绘画、摄影、书法、手工制作、才艺展演等展示了自己的艺术成果，活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，活跃了校园气氛，给学生展示才华搭建了平台。现将活动总结如下： ?? 一、深化艺术月活动思想，将创新精神和实践能力的培养融入艺术活动的全过程，培养学生的兴趣，发挥学生的主体作用，提高学生的综合素质，通过此次活动丰富了学生的课余文化生活，展现了健康向上的校园文化氛围和奋发向上的师生精神面貌。 ?? 二、坚持面向全体学生，因地制宜地开展丰富多彩的艺术活动，引导学生

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自愿选择，自主参与，推进校园文化建设。认真组织和开展各类活动、竞赛，提高学校艺术活动质量和加强校园精神文明建设，此次活动效果良好，并希望学校能将这项活动坚持下去。

?? 三、开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。注重学生艺术素质的提高和创新精神相结合，在开设艺术活动的同时，为营造在校学生艺术素质和审美情趣的提高，提供了平台。

?? 这次校园艺术月活动盛况空前，活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术月期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，也提高了学生的综合素质。同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，

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展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设。 ?? 总的来说，本次艺术月活动的举办是成功的，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校园文化的建设。在举办过程出现的问题对我们来说是极宝贵的经验教训，这也让我们更好地思考在今后如何将艺术节办得更好。 ?? 周至中学团委 2016年6月5日

?? “红五月”艺术月活动图片 ?? 第一站：国旗班歌比赛，我们声音响彻云霄： ?? 第二站：校园歌手大赛，我们歌喉婉转

?? 第三站：会操比赛，我们团结一致 ?? 第四站：才艺大赛，我们各展其能 ?? 第五站：师生象棋赛，我们一决高低

?? 羽毛球比赛，我们青春激扬 ?? 第六站：手工品制作大赛，我们奇

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思妙想

?? 书画、摄影大赛，我们梦想起航 ?? 终点站：红五月文艺总汇演五月份活动总结

?? 五月份活动总结 ?? 五月，激情燃烧的岁月；恰逢五四青年节，药大排球协会开展一系列活动，面向校园燃烧我们的激情和活力，展示我们的团结之心。

?? 一、“班级杯”顺利落幕。 ?? 由社团联合会主办，排球协会承办的班级杯排球赛在5月10号顺利落下帷幕。此次活动排协干事都积极投入，在校园的反响也很大，同学都积极参与，虽然因阴雨天气影响，使得赛程有影响，但总体效果是好的，尤其是5月10号是冠亚军决赛和颁奖仪式使这个活动获得空前效果。这个活动以比赛的形式展开，不仅燃烧同学们的激情，更是锻炼同学们体质，增强他们的体魄，为学习和生活做坚强的后盾，更是丰富了他们的课余生活；他们在球场上洒下了汗水，收

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获了团结、友谊和快乐。

?? 二、排协内部换届选举大会 ?? 一年就要过去了，大一干事的能力都已充分展现出来；排协以后的活动将要有新的领导班子主办和带领。在5月22日这天，我们在E401迎来了排协领导班子选举活动，为排协选出优秀的人才。选举之前，竞选者要备份三份资料：“我爱排球杯”活动计划书，申请书和排协后期活动计划。目的是考察干事的能力，以竞选优秀的人才来将我们药大排协发扬下去。会上干事都认真对待，积极竞选。通过这次会议，我们看到了各位同学的能力，也看到了排协未来的蒸蒸日上。我们期待着我们新的领导班子将在药大校园掀起一股排球之风。 ?? 三：“我爱排球杯”的策划和准备 ?? “班级杯”刚刚落下帷幕，很多班级排球队在比赛中队员配合默契，获得荣誉，很期待下一次排球比赛，也有很多班级没有发挥出正常水平，希望能够有机会证明自己，同时有很多排球爱好者

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和擅长者，希望自组成队伍参加赛事，更主要为了传承排球文化，发扬排球运动精神，由校体育部发起，排协开展的我爱排球杯活动，为同学们提供一个娱乐竞争的平台。这次比赛主要由新上台排协负责人组织，既锻炼我们新负责人的能力，又丰富了同学们的课余生活。这次准备，主要做好宣传工作，增大校园效应，让更多的同学了解这个活动，加入这个活动，为此，我们做了：去教室写黑板，挂横幅，贴告示，摆台等一些宣传活动，也收获了一定的效果，现在比赛在火热进行中，球场上的激情使活动更精彩。

?? 排协的激情充盈在我们药大的校园里，排协办的活动更是丰富了同学们的课余生活，对促进药大学生全面发展，增强校园精神文化建设做出了重要贡献。 ?? 社团联合会 排球协会红五月活动

?? 英1红五月“外语一条街”之“Harry

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Potter And Class One”活动策划 ?? 一、活动背景及目的

?? 为配合外国语学院一年一度的“红五月”系列之“外语一条 街”活动的顺利举办，

?? 英语一班将围绕＂Harry Potter And Class One＂的主题并结合当下流行的魔术开展形

?? 式多样、创意独特的一系列活动。以此来展现班级风采，在轻松活泼中传达深刻的文化精神，

?? 营造浓厚的外语学习氛围，丰富校园文化。 ?? 二、活动主题 Harry Potter And Class One ?? 三、活动流程

?? １、 前期准备：召开班会确定活动主题；采购活动材料、制作活动海报；分配班干任务负

?? 责筹划如舞蹈等各项活动； ?? ２、 活动阶段：

?? 布置帐篷、音响、电线等设备，装

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饰摊位，展示各种魔术道具及风采展，开展“异域通关” ?? 等，要求各班干负责各项活动的顺利开展。班干们热情服务参观摊位的“顾客”并积极调动 ?? 现场气氛。 ?? ３、 后期工作 整理活动设备等，打扫活动场地的卫生等

?? 四、活动负责人 英语一班班长：付婷 ?? 联系方式：１８７７００９３４９５

?? 邮箱：３７２２６９５２３＠ｑｑ．ｃｏｍ

?? 英语2班红五月活动策划

?? 独坐孤舟 用泡沫做一些泡沫鱼，将他们放在水缸里，并用铁丝套在鱼头做成环，用自

?? 制的钓鱼竿去钓。每次游戏由3名参与者组成，并离水池有一定的距离，在一分钟内钓取三

?? 条鱼者即可获得一份纪念品。同时

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我们会在泡沫鱼上标注一些地中海鱼类的名称。

?? 地中海有着奇异的地中海气候；夏季炎热干燥，冬季温和多雨，加之广阔的海域，孕育着各

?? 种珍稀的亚热带鱼类。我们通过该游戏不但让大家在参与中享受乐趣，同时让大家了解地中

?? 海的特色鱼类，拓宽视野。 ?? 活动预算：鱼竿可用竹子制作，水和盛水工具自备，需购买的则是泡沫纸和铁丝，成本较小。 ?? 活动负责人：胡旦

?? 快乐运水工 地中海的夏天炎热吗？答案是肯定的！可是游客们却依然欣然前往，沐浴

?? 在地中海的海滨，是地中海的水给游客们带来了冰凉.夏天的我们炎热吗？那就来当我们的

?? 快乐运水工，冰凉一夏吧！

?? 参与者可以选择困难或者容易等

级，闯关成功即可获得纪念品。

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在一边放一桶水，在相隔10米的桌子上放一个500ml的杯子

?? 容易：在头顶放一个装有水(水量多少自定)的杯子，途中跨过一个横杆，将水运到另 ?? 一边，并回答对与地中海沿岸国家有关的问题，方可将水倒入杯子中，4分钟之内将500ml

?? 杯子装满即成功。记住：参与者在整个过程中不许用手。成功的参与者可获得由我们制作的 ?? 纸花1朵。 ?? 困难：在头顶杯子的同时，用嘴巴叼一个装有水的杯子，中途钻过一个横杆，将水运到另一边，并回答对与地中海沿岸国家有关的问题，方可将水倒入杯子中，7

?? 分钟之内将500ml杯子装满即成功。记住：参与者在整个过程中不许用手。成功的参与者可

?? 获得由我们制作的纸花2朵。 ?? 活动材料：10个一次性水杯，5

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个七杯茶的杯子，晾衣杆1根，一桶水，地中海沿岸国家相 ?? 关的问题 活动负责人：黄春艳

?? 纸花制作 我们主要是折玫瑰，百合等比较实用易学的花朵，充分调动大家的学习手工

?? 制作的热情，活跃现场气氛。 ?? 可以分为两部分：我们准备材料，折一些纸花，可以作为奖品并现场教学；将折好的花做成各种比较实用的小物件，例如：笔筒，相框、装饰品。 ?? 活动材料：彩纸，铁丝等 ?? 活动负责人：焦招兰 ?? 拼词游戏 活动一：将一个单词的字母打乱，让闯关者在15秒内拼出正确顺序。 活动二：读出一个单词并给出释义，让闯关者在15秒内正确拼出。 ?? 给参与者三个单词，让其拼写，若闯关者能正确拼写其中的两个单词则能获得盖章。 注意：单词选用一些易出错的单词，做一些卡片。

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?? 活动负责人：江丽君

?? 班级装饰 背景墙由两个主题组成，用帘子拼接起来。一边是唯美花海与海畔风光，做一个花海的宣传板，粘贴图片，并辅以文字。另外一边是班级成员展示区，由蓝色的气球悬挂在帐篷里，垂下的丝带绑每个班级成员的笑脸照片，用泡沫板制作，贴上照片，形状多样。背景墙贴上每个同学的名言。 ?? 在帐篷前用自制的肥皂水不时吹起一些泡泡，营造一种唯美的地中海风情。每个活动都将画一张宣传海报，介绍活动，吸引眼球。

?? 英4红五月“外语一条街”之“异域长廊”活动策划

?? 一：活动主题 ?? 木乃伊的狂欢

?? 二：活动时间和对象 ?? 活动时间：2016年5月27日09:30至16:30

?? 活动地点：青年文化广场 ?? 三：活动主体与对象

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?? 活动主体：外国语学院10级英语四班

?? 活动对象：江西师范大学全体在校师生

?? 四：活动形式 模拟酒吧，模拟经营摊点。

?? 五：活动举办阶段： ?? 1） 具体时间安排：

?? 9:00之前到达青年文化广场，搭好帐篷；10:00之前摊位布置完毕； ?? 10:30外语一条街正式开幕； 10:00——11:00院领导及老师前来参观。 ?? 2） 活动内容

?? A． 在金字塔内设置模拟酒吧，有吧台小姐以及木乃伊作为服务生

?? B． 设置班级风采展示墙，寝室风采及祝福墙

?? C． 风采展示秀

?? 3） 外语一条街：“异域通关”活动 拼字游戏

?? 英5红五月“外语一条街”之“异域长廊”活动策划

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?? 一、 活动背景及目的

?? 增进班级内部之间的凝聚力，体现英语五班风情和独特的班级魅力，从而扩大外国语学院影响力，激发人们对英语的热情和兴趣。 ?? 二、 活动主题 ?? 小小五班吧台，大大外语世界，展现西式餐点风情

?? 四、 活动时间与地点

?? 活动时间：2016年5月27日09：30至16：30

?? 活动地点：青年文化广场 ?? 五、 活动主体与对象

?? 活动主体：外国语学院10级英语五班

?? 活动对象：江西师范大学全体在校师生

?? 六、活动流程

?? 1）确定主题：西式餐点风情 ?? 班级活动；‘我想对你说’活动 ?? 活动主题：说出心声，传递真情 ?? 活动对象：全体师生

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?? 前期准备：准准备好音响，麦克风，便利贴，做好宣传工作，通过手机，将此条信息传递给其他同学。 ?? 活动流程：活动共分为三期征文时间，分别为早上十点，中午十二点半，以及下午三点，我们将分发一些便利贴给过往的游客，过往的游客有什么想对自己的恋人说的，以及想对自己喜欢的人想要表白的，以及朋友之间和好的，以及对恋人，朋友，父母，陌生人想说的，游客指定我们在特定时间为他转播宣读，留了言的便利贴我们会把它贴在展板上，过往路人也可以在展板上找到别人对自己的祝福，每段的转播时间为半小时，留言者也可以以点歌给其他人。 ?? 活动目的：增进友谊，活跃气氛。 ?? 所需物品：音响，麦克风，便利贴。展板

?? 2）确定主题：西式餐点风情 ?? 班级活动；清凉一夏 ?? 活动流程：通过传单等形式来吸引游客，在这炎热的夏天，来一杯鲜嫩的

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果汁，清爽一下游客，有各种果汁，例如黄瓜汁，西瓜汁，橙汁，柠檬汁等各种特色热带夏天必备饮品。和可以自己设计混合果汁，只要你有想法，就可以自己尝试一下。

?? 活动材料：速溶咖啡，奶茶粉，冰块，塑料杯，果汁粉，西红柿，绿茶包，红茶包，水果。

?? 3）确定主题：西式餐点风情 ?? 一． 前期准备

?? 1. 从网上选取90首耳熟能详的歌曲并从1到90编号.

?? 2. 从网上搜索简单的歌曲信息并打印出来.如演唱者,歌曲所属专辑等. ?? 3. 从本班选取3到6名领唱和1到2名主持人.

?? 4. 活动宣传海报一张.

?? 5. 选手编号牌30张.(可以用KT板制作)

?? 6. 准备话筒一支 电脑一台以及音响设备

?? 二. 活动介绍

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?? 1. 活动以接唱的形式进行,参与者接唱出所选歌曲的下2句并一字未错即接唱成功.

?? 2. 每人从1至90中自由挑选3个数字,每个数字对应一首歌曲.

?? 3. 全部3首歌接唱成功即可通关.通关后参与者可选择放弃还是继续,如果选择继续,参与者再选择2首歌曲并接唱成功则可获得精美礼品一份. ?? 活动经费:

?? 1、 礼品 (呃 这个要你想了) 2、海报 (呃 半开的貌似是6毛还是7毛钱 我不记得了)

?? 3、 KT板 (咱有现成的) 4、打印费用 1元以内

?? 英6红五月活动 ?? 活动主题：波希米亚的风【the wind from bohemia】 ?? 活动内容：1.服装统一波希米亚风格服装 2.节目T台秀

?? 3.英文歌曲【the god is a girl】【journey】

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?? 【should it matter】【moonlight shadow】

?? 4.游戏环节：①快乐飞镖②心有灵犀③一心二用

?? 5.跳兔子舞 6.班级个性展示墙

?? 活动意义及目的：锻炼同学口语能力，交际能力，加强同学们学习外语的激情，提高同学外语应用能力，展示个人风采。让同学们在这个活动中了解团结的重要性，增强同学们的集 ?? 体荣誉感，是同学们知道班级就是一个大家庭，大家一定要齐心协力才能营造一个优秀的班级。

?? 英7关于江西师范大学红五月之异域长廊的策划 ?? 前期准备：

?? 1. 服装的租借 两套女式礼服 三套男式礼服

?? 2. 材料的购买 装扮帐篷：白色绳子 6匝；透明胶布 3个；回形针1盒；紫

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?? 色气球 ；透明纱布；KT板 ?? 许愿环节： 便利贴2本；彩印小卡片10张；许愿瓶10个

?? 图片展环节：彩印图片 张； ?? 水果拼盘环节：黄瓜、菠萝、葡萄汁、酒杯、西餐具、小蜡烛，紫色的布等

?? 3.背景音乐：搜集各种浪漫轻柔的外文歌曲

?? 4.舞蹈的排练：由6名女生在空余时间练习西式拉手舞 ?? 5.西式婚礼：演出者和讲解者搜集相关资料，学习模仿练习

?? 6.礼仪小姐:做好姿态及普通话练习

?? 7.许愿环节：相关负责人搜集有关普罗旺斯薰衣草的浪漫传说及背景知识，并背出。

?? 8.图片展环节：相关负责人搜集法国标志性事物的图片，并彩印。搜集相关图片的信息资料，并背出 ?? 9.水果拼盘环节：负责人要搜集法

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国餐饮资料，并背出。 ?? 五．活动流程： ?? 1.帐篷装扮：在上午九点之前把帐篷装扮好。负责人：余颂、余琴、尹燕萍

?? 2.背景音乐：九点开始播放浪漫的音乐，之后并根据环节的切换而换曲。负责人：叶志顺 ?? 3.礼仪：九点开始站在帐篷进口处两端迎接，在客人来时进行指引，直到结束。负责人：赵丹丹、章馨月 ?? 4.图片展：第一个环节：走进法国。根据图片内容进行介绍法国各种各样的信息，带领客人参观并解说。负责人：易西、叶欲潇、叶小英、尹小敏

?? 5.西式婚礼：第二个环节：感受法国的浪漫情调。4人进行婚礼演出，再由1人站在一旁介绍相关礼仪风俗。负责人：曾纪斌、张旸、郑梦楠、张红梅、张文燕、叶志顺

?? 6.拉手舞：第三个环节：融入法国的娱乐生活。6人跳拉手舞，并在空当档

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期间教感兴趣的游客跳。负责人：张佳、张莉、张雪、袁祺、曾文娟、余颂

?? 7.许愿环节：第四个环节：走进浪漫的普罗旺斯，在美丽的薰衣草中许下你的心愿。在九点之前将薰衣草摆成一个心形，把许愿瓶放入，相关负责人在客人来参观是进行解说，最后让其许愿，部分来客将心愿写在便利贴上，再将其放入薰衣草内，幸运的前10名来客可将心愿写入许愿瓶，再将其带走作为留念。负责人：张珍、张萍、叶水莲、张婷婷 ?? 11.水果拼盘环节：第五个环节：将原材料摆放在桌子上，由负责人介绍法国西式餐饮知识，再由客人自己制作水果拼盘，最后与自己的作品拍照留念。负责人：张春燕、曾燕芳

?? 12.游戏环节：将两个客人的眼睛蒙上，限时一分钟，回答对一道问题就由答对问题者喂另一人一口水果，若回答错误就俩人原地转一圈再互为一口食物，到时如果吃完盘中水果就算过关。负责人：曾雄杏、曾颖

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?? 六．后勤工作：

?? 负责送水及现场管理。总负责人：袁莉君红五月活动方案 ?? 1

?? 本学期由政教处，少先队等联合举办圭峰

?? 小学第八届“红五月”素质教育成果检阅活动。

?? 具体要求如下： ?? 一、以反映小学生积极向上，勤奋拼搏，勇创

?? 佳绩的精神风貌和理想追求为题，体现小学的

?? 年龄特征和心理特点，贴近小学校园文化生

?? 活，具有一定的艺术性和创造性等，具体分二 ?? 部分内容：班级文艺汇演、第二课堂作品汇展。 ?? 1、班级文艺汇演班级文艺汇演 汇演

?? 各年级节目分配表：各年级节目分

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配表：

?? 组织形式及要求：组织形式及要求：

?? 1、分年级组织，级长主持，以班为单位，根据各班情 ?? 况分配安排节目。各班音乐老师应积极帮忙指导）

?? 2、节目内容积极向上，适合儿童年龄特点，反映爱祖

?? 国，爱家乡，爱校园，团结友爱等内容。

?? 3、节目要有时代性，具有艺术性和艺术感染力。

?? 4、服装的舞台效果好、有美感、与节目内容协调。

?? 如何选报节目：如何选报节目： ?? 1器乐节目、声乐节目可根据该级特长人才决定表演

?? 类型，可以借用同级学生共同排练。

?? 2语言艺术类节目可找李颖莉找相关节目材料

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?? 2

?? 3如何选舞蹈：如何选舞蹈：网上搜索视频“第四届小荷风采”或

?? “魅力校园”或直接打舞蹈名搜索就能找到很多全国

?? 优秀校园舞蹈展演节目。

?? 4 报节目时间报节目时间：第7周星期五下午5：30前上报到李 ?? 颖莉处。

?? 5抽签时间：抽签时间：第8周星期一教师会。综合类 舞蹈类

?? 比赛时间；比赛时间；第12周第14周第16周

?? 彩排地点：彩排地点：演播厅 ?? 表演服装、 表演服装、道具：道具：各班自备，尽量发动学生家长捐助。 ?? 评分：评分：评比采用100分制，去掉最高分和最低分。 ?? 评奖方法：评奖方法：以艺术类别为单位，共分两大专场：

?? 1、 舞蹈专场：一等奖4名、二等奖7名、三等奖11

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?? 名

?? 2、 声乐、乐器、语言艺术专场：一等奖4名、二等

?? 奖7名、三等奖9名。 ?? 评判:评判:陈桂霞校长 ?? 组织安排：组织安排：蒋惠欢副主任、综合科组 ?? 比赛音乐：比赛音乐：上存到文件传送/艺术/08—09第二学期/ ?? 红五月/舞蹈(综合) ?? 3

?? 司仪： 司仪：钟瑞贞

?? 场地布置： 场地布置：张朝峰、叶超良、陈艳洪

?? 灯光音响：灯光音响：梁世强 ?? 拍录像： 拍录像：谈仲前 ?? 计分:计分:陈桂梅 ?? 2、第二课堂成果汇展 项目 项目 要求 要求 组织负

?? 责人 责人 组员 组员 ?? 1 故事演

?? 讲 5分钟内完成，决赛在新会分

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钟内完成，议室进行 议室进行 张雪娟 张雪娟 冯艺红 冯艺红 ?? 陈艳满 陈艳满 ?? 岑道用 岑道用 ?? 王锦云 王锦云 ?? 陈艳洪 陈艳洪

?? 叶超良 叶超良 2 书法 书法 毛笔字、毛笔字、硬笔字——硬笔字——钢笔——钢笔中文、钢笔英文 中文、钢笔英文

?? 3 绘画 绘画 规格50cmX 60cm 张朝锋 张朝锋

?? 陈卫红 陈卫红

?? 4 摄影 摄影 尺寸要4R以上，入选后才以上， ?? 装裱 装裱

?? 含小发明 含小发明 潘奕娟 潘奕娟 5

?? 4 小制作 小制作 谈仲前 仲前 ?? 6 卡拉 ?? OK ?? 器乐演

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?? 奏

?? 优秀作 ?? 文

?? 象棋比

?? 赛 不看歌词，不看歌词，自备配音带或光李颖莉 李颖莉 表演时要有台型，健康 盘、表演时要有台型，健康 7 含民族乐器 含民族乐器 陈月明 陈月明 8 包括记叙文、包括记叙文、议论文、议论文、散谭伟靖 谭伟靖 游记、影评、读后感 文、游记、影评、读后感 杨东旋 中国象棋比赛规则 中国象棋比赛规则 梁柏腾 ?? 胡伟胜 ?? 刘洪彬

?? 按围棋比赛规则 按围棋比赛规则 冯健成

?? 周敬川 ?? 廖泽强

?? 仿照手抄报形式 仿照手抄报形式 梁建英 ?? 林达

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?? 按国家乒乓球赛事规

?? 则 9 围棋比10 赛 电脑小11 报 12 乒乓球 廖栋强 梁康怀 ?? 13 武术大

?? 赛 自选动作一套 自选动作一套 曾梅群 吴权盛

?? 二、计分奖励办法 ?? 5

?? 1、第二课堂成果汇展。各单项：一等奖2名，班得3

?? 分；二等奖4名，班得2分；三等奖6名，班得1分。

?? 2、合唱汇演一等奖3名，班得8分；二等奖5名，班

?? 得6分；三等奖7名，班得4分。 ?? 3、凡获奖者均公榜表扬奖励。 ?? 1、故事演讲活动方案冯艺红） ?? 一、活动目的：创设一个舞台，让我们的学生一

?? 展口才，以此促进学生的

?? 表达能力和语言艺术水平的提高，丰富校园

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?? 文化生活。

?? 二、活动要求：

?? 1、分年级由级长组织安排海选，每年级选4名选手参 ?? 加决赛。 ?? 2、每个年级的代表将会在13周进行现场决赛，具体

?? 的时间、地点另行通知。

?? 三、评委：黎长齐、钟瑞贞、张雪娟、陈艳满、 ?? 冯艺红

?? 四、评分标准：

?? 1、普通话准确，吐字清晰。 ?? 2、故事内容健康，有教育意义。 ?? 6

?? 3、故事讲得流利，有感情，表情、动作及语言有感染 ?? 力。

?? 4、有特色。

?? 备注:比赛将会评出一、二、三等奖，最佳台风奖和最 ?? 佳服装设计奖。

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?? 2、书法现场比赛方案王锦云） ?? 为配合学校第八届“红五月”活动的开展，培养

?? 学生的书法书写规范意识，提高同学们书法书写水平， ?? 传承传统文化，营造校园文化建设氛围，推进我校艺

?? 术工作，现决定举办“写好字、促规范，传承中华传

?? 统文化”校园书法比赛，具体事项如下：

?? 比赛形式：每班选送中英文硬笔字作品各五幅、毛笔 ?? 字作品可多幅。 ?? 比赛内容：1.中英文硬笔书法为指定文章。

?? 2.毛笔书法内容自定。 ?? 作品规格：1.硬笔中文书法比赛用纸为田字格或方格，

?? 硬笔英文书法比赛用纸为线格。要求纸面整洁，规范

?? 正确，结构紧凑 ，布局合理，字

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体端正。

?? 2.毛笔书法自备宣纸，尺寸不小于一张《少年智力开 ?? 发报》，章体不限，字体不限，可以是楷书、隶书、 ?? 行书等，要有落款，最好自行装裱，背面写明班别和 ?? 姓名。 ?? 7

?? 评奖方法：分硬笔书法和软笔书法两项，分年级进行 ?? 评奖。 ?? 组织安排：王锦云 岑道用 陈艳洪 陈卫红

?? 评委：王锦云 岑道用 黄洁明 胡雅亮

?? 3、绘画比赛方案张朝锋） ?? 主题：反映建国六十周年所取得的伟大成就，表

?? 现祖国的繁荣昌盛和美好的生活。 ?? 作品形式：水粉、水彩画、国画、油画棒、版画、素

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?? 描

?? 作品尺寸：四开纸 ?? 评分要求：

?? 1、低年级：构图生动活泼，表现出童趣，色彩鲜艳能

?? 平涂色彩，色彩整齐，画 面干净。

?? 2、中年级：构图自然，疏密有姿，能用色彩混合调配 ?? 使用，

?? 3、高年级：构图整体有序，疏密得当，能用色彩表现

?? 出立体、明暗、分出 前后层次；

?? 体现出明度、冷暖的色彩的对比。 ?? 评奖方法： ?? 8

?? 评委： 张朝峰 叶超良 陈艳红 陈卫红

?? 4、小摄影师活动方案潘奕娟） ?? 为进一步提高我校学生的摄影技术水平，配合搞好“红五月”艺术节，扎

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实推进素质教育，增强学生发现美、表现美的能力。举办“红五月”学生摄影比赛，现将有关事项通知如下： ?? 一、参赛对象： ?? 我校全体学生 ?? 二、作品要求：

?? 参赛作品能展示环境美、风貌美，反映人与人、人与自然、人与文化的和谐美。

?? 请在照片背面注明作者班别、姓名、作品标题，摄影作品必须真实、健康，拒绝造假。 ?? 9

?? 尺寸：4R，不用装裱。

?? 曾经在学校红五月获奖的作品均不参评。

?? 三、奖励办法：

?? 设一等奖8名，二等奖 12名，三等奖 15名，优秀奖若干名。 ?? 四、征集时间：

?? 自通知之日起至5月15日止，请大家将参赛作品交潘奕娟老师处。

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?? 5、小制作含小发明）活动方案谈仲前）

?? 一．活动目的：

?? 通过学生动手动脑操作，发掘学生的创造力，为培养学生的创新能力奠定基础。

?? 二．活动要求：

?? 1．分班进行初赛，每班选1--2份作品参加决赛。

?? 2．参加决赛的选手把作品送到谈仲前老师处。作品要写明题目、班别、姓名。

?? 3．评出一等奖6名、二等奖10名、三等奖15名。 ?? 三．评委： 张朝锋 陈艳洪 谈仲前

?? 四．评分标准： ?? 10

?? 1．一定要学生亲自制作。 ?? 2．作品一定要创新。 ?? 3．作品的包装要美观。 ?? 6、卡拉OK大赛活动方案李颖莉）

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?? 一、目的：为了丰富学生的课余生活，提高素质教育，

?? 培养学生的独立自主，创作表演才能。

?? 二、筹备工作：由各班班主任发动，学生自愿报

?? 名，在13周前，各级进行初赛，选出参赛单位一年级

?? 5个，二年级5个，三年级4个，四年级4个，五年

?? 级4个，共22个节目

?? 并把名单交到钟瑞贞老师处。 ?? 三、决赛时间：13周星期五 ?? 四、比赛形式

?? 1、独唱、二重唱、小组唱均可 ?? 2、采用残酷一丁的淘汰方法

?? 3、学生自备VCD碟，DVD碟。 ?? 五、比赛评分要求： ?? 1、参赛者精神要饱满

?? 2、音色、音准、节奏、技巧要把握好。

?? 3、仪表、服饰要大方得体、有新

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意。 ?? 11

?? 4、台风足，鼓励边唱边跳。 ?? 5、表演时不能看歌词。 ?? 6、歌曲内容要健康 ?? 六、奖项：

?? 一等奖：2名 班得3分 ?? 二等奖：5名 班得2分 ?? 三等奖：7名 班得1分 ?? 优秀奖：8名

?? 最佳台风奖：2名 班得1分 ?? 最佳服装设计奖：2名 班得1分

?? 最佳组合奖：2名 班得2分 ?? 7、“小演奏家”小演奏家”器乐比赛方案陈月明）

?? 一、比赛宗旨：丰富课余生活，提升艺术品位，展现

?? 我校素质教育的成果，给学生一个展现自我的舞台空 ?? 间. ?? 二、报名方法：由各班班主任发动，

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学生自愿报名，

?? 在11周前，各级进行初赛，选出选手：

?? 一年级5名，二年级5名，三年级4名，四年级4名，

?? 五年级4名，共22个节目并把名单交到负责老师处，决赛时间14周星期三。 ?? 12

?? 三、比赛形式：

?? 1、独奏、重奏、合奏、不同乐器组合 等等； 2、

?? 自备乐器, 钢琴除外。 ?? 四、比赛类型： ?? 1、键盘类；2、吹管 ?? 类；3、簧片类；4、 ?? 弦乐类；5、弹拨类 ?? ；6、打击类。

?? 五、曲目要求：形式不限，每人演奏一首曲目，必须 ?? 背谱。

?? 六、奖项：经决赛评选出“小演奏

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家”一等奖三名、 ?? 二等奖六名、三等奖十三名，以及最佳演绎奖三名，

?? 最佳服装奖设计奖三名。

?? 七、评分标准： 评分乐曲处 ?? 要求 理 ?? 分数

?? 30分 完整性 台风 40分 20分 服装 10分 总分 100分

?? 8、优秀作文比赛方案谭伟靖） ?? 13

?? 一、目的：1、丰富校园文化生活，提高学生的表达能 ?? 力和写作水平。

?? 2、加强同学们在学习、生活方面的交流与沟通，增进 ?? 友谊，促进团结。 ?? 二、形式：现场作文。

?? 1、参赛对象：一至六年级学生 ?? 2、比赛时间： 十二周星期三下午3:30~5:00

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?? 3、比赛场地：多媒体

?? 4、每班5名参赛选手当天提前收拾好书包，不用带书 ?? 包，带笔和草稿本准时到场，比赛结束会有老师带他

?? 们回到本班课室。 ?? 5、工作安排： 年级 ?? 一 ?? 二 ?? 三 ?? 四

?? 五 出卷 冯倩霞 谭玉婵 张月平 陆少华 林慧媛 监考 张雪娟 曾志华 林达 林玉清 胡伟胜 评委 倩霞、慧敏、艳满、志玲 玉婵、锦兰、志华、玉清 月平、奕海、惠芳、翠婷 少华、艺红、广龙、佩余 慧媛、燕宜、金定、春苑 ?? 14

?? 六 梁柏腾 梁翠婷 柏腾、齐欢、莲开、淑芳

?? ①一、二年级内容为看图作文。 ?? ②请出卷老师在第十一周三前出

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好卷，

?? 把电子版和打印稿交到谭伟靖老师处，

?? 出五年级的卷交到林慧媛老师处。 ?? ③各级评出：

?? 一等奖：占稿件总数10% ?? 二等奖：占稿件总数20% ?? 三等奖：占稿件总数30% ?? 优秀奖：占稿件总数40%

?? ④监考老师监考完毕收卷交到对应的评委组长处，并

?? 把学生带回该级接送室。 ?? ⑤评委组长安排装订试卷，审阅评选，再按总分高低

?? 分好结果，一周内以电子版传送到：文件传送/文学社

?? /08~09第二学期/红五月内，并把原始评分纸和作文

?? 按等级分类送到谭伟靖老师处。 ?? 9、中国象棋比赛方案梁柏腾） ?? 一、活动目的： ?? 15

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?? 丰富校园文化生活，培养学生对象棋的兴趣，在

?? 活动中锻炼和发展学生的逻辑思维能力，促进学生之 ?? 间的棋艺交流，培养象棋苗子。二、参赛程序：

?? 1、初赛：有意参加象棋比赛的同学，到班主任处报名，

?? 班主任筛选出5男3女，由级长汇总交到梁柏腾老师

?? 处，再由筹备组集中组织淘汰赛；淘汰赛定在5月中

?? 旬进行，采取一局定输赢的方式，在高、中、低三个

?? 年级段分别选出男子选手12名，女子选手8名，进入 ?? 复赛；

?? 2、复赛：5月下旬进行“红五月校际男女子中国象棋

?? 比赛”复赛，分低、中、高三个组别；每人准下2盘，

?? 随机抽签决定对垒组合，决出男子

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前六名，女子前4 ?? 名； ?? 3、决赛：复赛选手通过循环对垒，最终分出冠、亚、 ?? 季军。

?? 三、活动评委：

?? 梁柏腾 杨东旋 黄境炎 梁建英

?? 张永生 胡伟胜 ?? 四、奖励方法：

?? 1、积分券奖励男子前6名女子前4名，依据学校积分 ?? 奖励办法操作；

?? 2、红五月加分奖励决赛前三名，选手所在班级分别加 ?? 5、3、2分。 ?? 16

?? 10、10、围棋比赛方案冯健成） ?? 一、活动目的：丰富校园文化生活，培养学生对围棋的兴趣，

?? 在活动中锻炼和发展学生的逻辑思维能力，促进学生之

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?? 间的棋艺交流。

?? 二、 参赛程序：1、各班级推选男女选手各两名， ?? 由级长统筹，以抽签形式组织开展年级内的围棋 ?? 淘汰初赛； ?? 2、各年级于5月15日前完成年级 ?? 初赛，并将男女子初赛冠军名单交到冯健成老师处；

?? 3、学校于5月下旬组织全校男女子

?? 围棋决赛，通过循环较量产生本次大赛的男女子前

?? 3名 ，并相应在获奖者班级上加分。

?? 三、 活动评委：

?? 冯健成 刘洪彬 周敬川 林达 梁康怀 林 ?? 伟健 梁荣昌 ?? 注：初赛由各级长全权负责，请各级长组织好本

?? 级教师布置好初赛赛事，安排好每

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场比赛的公证裁判 ?? 员。同时，也欢迎找上述活动评委协助。 ?? 11、11、电子小报开展方案梁建英） ?? 一、 参赛对象：三到六年级学生 ?? 二、参赛具体要求如下： ?? 17 ?? 1、参赛主题：以建国60周年为主题，要求参

?? 赛者制作的电脑小报从内容、图案等方面都能紧紧

?? 围绕此主题来编辑，构思要新颖，页面框架清晰合

?? 理，文章内容可以从网络中 ?? 下载；

?? 2、使用工具：Microsoft Word ，Microsoft

?? PowerPoint。

?? 3、作品规格：页面设置为A4、横向纵向均可；

?? 长度不超过4页。 ?? 4、注意事项：

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?? 在小报中要打上编辑者的班别和姓名。

?? 能尽量用到艺术字、文本框、图片等技术。

?? 字体尽量不要用太特别的，因为怕其他电脑不

?? 支持而不能正确显示。

?? 三、比赛方法：在家中完成，然后上交作品。

?? 四、上交作品方法：

?? 1、以U盘形式交到教学楼六楼四年级办公室梁建英老

?? 师处或五楼三年级办公室廖泽强老师处。

?? 2、通过E-mail。邮箱地址： ?? Liangjianying2000@

?? 五、上交作品时间：2016年5月10日——25日。

?? 六、奖励办法：

?? 1、按照学校的积分奖励计划进行奖励。 ?? 18

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/bj38.html