六年级毛笔书法教案(下册)
更新时间:2024-06-03 09:12:01 阅读量: 综合文库 文档下载
六年级书法教案 (下册)
本学期学习重点:
1、全面认识左右结构的字,并细心体会各部件之间的微妙关系。
2、观察并表现出左右偏旁的微妙变化。 本学期学习难点:
理解并表现出左偏旁的细微变化,并处理好与右半部分的关系,使之贴切妥当。
本学期教学课时:17课时
第1课时
一、复习基本笔画(一 丨丨 丿 乀 ╭ )
第2课时
复习基本笔画(横折、横折勾、竖折、竖弯勾)
第3课时
教学目标:学习单人旁及“代 仕”书写 教学重点:观察“亻”在不同字中的不同形态 教学难点:把握单人旁的重心 教学过程: 一、出示“亻” 1、观察、发现了什么
①撇不宜长 ②竖有弧度 ③注意丿的角度(让偏旁窄长) 2、师范写
3、学生书写(师巡视指导)展评 二、练写“代”“仕”
1、出示
2、观察:a:两个“亻”有什么不同?
b:右半部分关键笔画落笔在田字格的什么位置 c:笔画粗细变化 3、师范写(生书空) 4、学生练习各2个 5、展评 6、再写2个 三、总结谈话 第4课时 一、复习“亻” 二、出示“何 侍” 1、观察发现了什么?
①“亻”不一样 ②“ ”形态 ③字成鼓状 2、师范写(生书空) 3、生写2个 4、展评 5、再写2个 三、总结 四、作业
第5课时
教学目标:学习三点水及“河 没”
教学重点:写好三点水中三个点的疏密变化,注意三点水与右半部的
呼应
教学难点:三个点的形态的微妙变化 教学过程: 一、出示“氵” 1、观察,发现了什么?
①三个点中,上两点的间距相对较紧,下两点较宽松。 ②三个点的排列呈弧势 ③三个点整体向右倾斜。 2、师范写(生书空) 3、生练写
二、出示“河 没”
1、观察“氵”发现有什么不同?关键笔画粗细有什么变化? 2、师范写,生书空。 3、学生练写。展评、再写 三、总结 四、作业
第6课时
一、出示“氵”,复习写法。 二、出示“法 温”
1、观察发现了什么?三点水的形态不一。 2、师范写
3、生练写 4、展评 5、再写 三、总结
第7课时
教学目标:学习“彳”及相关 的字“行”“從” 教学重点:把握双人旁的重点
教学难点:写出双人旁微妙的向右呼应的情态 教学过程: 一、出示“彳” 1、观察,发现了什么?
(1)两个撇中,上撇短,下撇长。 (2)两撇的起笔位置基本垂直齐平 (3)、整个偏旁向右倾斜。 (4)竖呈微微的弧形 2、师写(生书空) 3、生写
二、歇息“行 從”
1、出示,观察发现了什么?(两撇大小、长短、粗细变化) 2、生书空(师范写) 3、生写 4、展评
5、再写 三、总结 四、作业
第8课时
一、复习“彳”写法 二、练写相关字
1、出示“? 德”,观察发现了什么? 2、师范写(生书空) 3、生写 三、总结 四、作业
第9课时(学写作品) 一、复习学过偏旁(练写) 亻 氵 彳
二、复习学过的相关字 1、代 仕 侍 2、法 河 温暖 3、行 德 三、自成作品 第10课时
教学目的:学习“忄”及相关字
教学重点:协调右点与右半部分的避让关系。
教学难点:把握两点的大小关系和书写角度的微妙变化。 教学过程: 一、出示“忄”
1、观察,你发现了什么?
(1)左点粗大,位置低,右点小且位高。 (2)竖画带弧度,且向右倾斜 (3)竖画有粗细变化 2、师范写(生书空) 3、练写
二、书写“恬 怡” 1、观察,发现了什么? 2、师范写 3、生练写。 三、总结 四、作业
第11课时 一、复习“忄” 二、练写相关字 1、出示“悟 惟”
(1)观察发现 (2)师范写 (3)生写 (4)展评 (5)再写 三、总结 四、作业
第12课时
教学目的:学写“扌”及相关字 教学重点:写好“扌”,左右呼应
教学难点:据右半部分不同调整提手旁的变化 教学过程: 一、学习“扌”
1、出示“扌”,观察发现。
(1)竖钩的竖应略带弧形,方有力度。 (2)竖钩的钩不宜长 (3)提不可平,穿过的部分短 (4)钩出锋方向与提的起笔相呼应。 2、师范写 3、生练写
二、学习“挍 授”
1、观察发现 2、师范写
3、生写 展评 再写 三、总结
第13课时
一、复习“扌” 二、练写“推 扬” 1、观察发现 2、师范写(生书空) 3、生练写(师巡视指导) 三、总结
第14课时
教学目的:学写“木”及相关字,学会左右部分的协调 教学重点:写好“木” 教学难点:学会左右部分协调 教学过程: 一、学写“木”
1、出示,观察,发现了什么? (1)竖不宜直,带弧 (2)钩不宜长 (3)整个偏旁长
(4)点的起笔处在左撇的起笔处之下。
2、师写
3、生写(师巡视) 4、展评 二、练写相关字
1、出示“林”“材”,观察发现了什么? 2、师写(生书空) 3、生练(师巡视) 三、总结 四、作业
第15课时
一、出示“木” 复习写法
二、出示“柳 相” 1、观察发现 2、师范写 3、生练写 三、总结 第16课时 一、复习学过的字
二、生练写作品(师巡视指导) 三、作品展(评点)
第17课时
一、组织教学
二、继续练写作品(师巡视) 三、作品展
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