参加本次培训班的心得体会
更新时间:2023-05-10 00:47:01 阅读量: 实用文档 文档下载
参加本次培训班的心得体会
内容提要:经过一个星期的培训学习深有所感,也更进一步了解了本校的基本状况,结合本次学习及自己的思想和工作实际、联系学校、院(部)、班级的实际特作此篇谈论此次培训学的所知所感
通过本次培训班的学习,更进一步了解了学校的基本状况,也更进一步体会到作为一个学生干部应具备的各种素质。
作为一名学生干部要求全方面年问题,首先要以正确认识诚信、信用与法治为大前提,中国现在最缺诚信。社会的主体是个人、社会和政府、信用道德、信用市场、信用制度的缺失是三个信用缺失的重要方面。以浙江温州为例,在广场烧了五千多双伪劣鞋子,提出了“信用浙江”的口号,并制定了8月8日为信用日。由此可鉴,信用危机的负面不可低估,个人讲信用、企业守信用、政府重信用是市场经济构成的重要因素。富兰克林说过:“信用就是金钱 你的朋友的钱袋就会永远对你关闭。”美国著名学者认为中国人的信用都处在亲人、朋友之间,这是一种低层次的信用,中国的信用观念与外国的信用观念完全不同,中国因为逃税、漏税、偷税损失严重,仅逃税一项金额就高达一千八佰亿元。而且市场上最大量存在假冒伪劣商品,例如“苏丹红事件”,苏丹红是由广州一个只有3个人工人,一个老板的小工厂生产的,我国因为不诚信付出的代价是五千八百五十五亿元,诚信是一种制度,制度是社会所要求人们的一种模式,诚信作为人际关系的模范需要制度来规范,诚信在当今社会不仅是论证学的范畴,还是社会学的概念,也是法学的范畴,诚信是一种人品,是人品的修养,做人的根本准则,遵守诚信不应该以获取利益为标准,诚信是人在社会生活中的义务,诚信也是成家立业、社会交往的名片,大学生的诚信要融入专业素质,对他人给予信任,学会容忍、宽忍,要以诚信为学习之要根本,拥有诚信的理念,人生会走得更好,
诚信也是我们为人处事的底线。
作为一名学生干部要协助学校搞好“三风”建设,要搞好“三风”,首先要了解它的内容。“三风”即学风、校风、教风。教风、学风是校风的主要内容。学风的内容包括:科学、严谨、求真、务实、勤奋。其中“勤奋”——要敢于创新、要志向高远,要明理诚信。成功=天资+环境+勤奋+机遇,“机遇”——对每个人都是平等的,只有准备的人才能抓住机遇,“环境”——社会环境和自然环境要去认识去改造,学生干部要严格要求自己,在思想品德、专业学习,遵纪守法方面要严于自律,勇于面对困难,知难而进,应遭遇,面对一些挫折,磨练自己。勤于思考,不要死读书,善于思考,思路开阔,勤于实践。学生干部应该从自身做起,把握好现在,塑造良好的人格形象,立志做大事,做一个有层次、有品位的人,不可妄自菲薄,好高骛远。要有危机感、有紧迫感,有精神,要做投资性、不要做投机性的人,投机意味着极功进利,比较现实。干部要实实在在,求真务实,不要自己为事,不要为当干部而当干部,要做好桥梁,从日常生活开始,一步一个脚印,懒惰是勤奋的敌人,勤奋是懒惰的克星,学生干部要在学习上作表率,思想品德上经得起考验,这样才能作好模范。
校园文化建设是学校建设的主要内容。学生各种具体的校园生活现象(衣服、语言 ),通过这些现象所反映出来的文化观念(价值观、人生观 等),还包括思想意识,行为意识,语言意识等,还有校园文化设施,这就叫校园文化。为了营造一个良好的校园环境,营造一个良好的人际关系,构建一个和谐的校园环境,通过校园文化建设来提高文化品味,作为学生干部应明确自己的任务;要以理相信念教育为核心,进行正确的世界观、人生观、价值观、人民道德,以大学生的全面发展为目标;要重视和加强校风建设,培养良好的校风、学风、教风;要积极开展校园文化活动,加强校园文化人文环境和自然环境的建设。要认识我校校园建设的五大阵地,即两课主阵地、教育阵地、文化阵地、言论阵地、社会
实践阵地。为了把这五大阵地建设好,首先要提高认识,树立信念,认识校园文化对大学生成长的重要性和必要性,良好的文化氛围可以让大学生积极向上,环境引导人,环境也教育人;其次要纠正、克服在建设中的不良之处(以自身做起),建设的过程就有一个纠正的过程。
学生干部应成为精神文明建设的楷模,作为一名学生干部要以平常心对人,不要以为干部就是命令、指使人的,作为干部更应该服务于人。精神文明的建设要求加大对学生日常生活的规范,加强学生管理,通过班委和支部集中整顿死角,举办各种活动培养学生意识建设健康向上的文化氛围,努力形成以育人为本的校风,教师以教育为人的教风,学习以成长为志的学风。
作为学生干部要有责任意识和服务意识即奉献精神,学生干部要以身作则,要正人,必先正已,要有较强的组织能力,这是学生干部应具备的心理品质,要具有一定的号召力,其中重要的一点是公正,对任何事、人都要一视同仁,这样可以提高工作的质量,提高效率,我们学生干部还要求在实践中磨练自己、完善自己,不断提高工作能力、学习能力,工作和学习兼顾,任何时候都要把自己看成班级里的普通一员,积极为班级、学校服务。
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