毛概实践作业最终版 - 图文

内蒙古科技大学《毛泽东思想和中特理论概论》课社会调查实践报告

实践调研小组分工名单

序号 1 (1567106211) 姓名（学号） 班级、专业 滕吉学 具体分工 组长及组员评议 自动化2班 与组员讨论实践具有领导能力，团结能主题，实践的调查力，能准确把握前进方方法，拟定调查问向 卷，组员分工，做最后的总结报告 做遇事不退，总结出功。 自动化2班 分发调查问卷，部分问卷回馈分析，第1、2题 做稳忍不乱，据理调和。 自动化2班 分发调查问卷，部分问卷回馈分析，第3、4题 做奋发少语，听言积极。 自动化2班 分发调查问卷，部分问卷回馈分析，第5、6题 2 李蒙 (1567106212) 3 尹乐 (1567106213) 4 赵海宽 (1567106214) 5 王晨宇 (1567106215) 做先发论议，首立大功。 自动化2班 分发调查问卷，部分问卷回馈分析，第7、8题 6 赵旭东 (1567106217) 做算明绝论，合华明争。 自动化2班 分发调查问卷，部分问卷回馈分析，第9、10题 分鉴世海慧，问卷主体。 自动化2班 制作调查问卷，发调查问卷，做部分问卷回馈分析 做退辞求同，进言存异。 自动化2班 分发调查问卷，部分问卷回馈分析，第11、12题 7 赵庆军 (1567106218) 8 张智清 (1567106219) I

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9 吴健秋 (1567106220) 做临难当先，调和人心。 自动化2班 分发调查问卷，部分问卷回馈分析 ，第11、12题 10 竭鹏 (1567106222) 做玉髓典份，提早分析。 自动化2班 分发调查问卷，部分问卷回馈分析第15、16题 11 贺泽 (1567106223) 做谨机多问，活跃气氛。 自动化2班 分发调查问卷，部分问卷回馈分析，第17、18题 12 王凯旋 (1567106224) 做图意向上，争理益友。 自动化2班 分发调查问卷，部分问卷回馈分析第19、20题 13 王志强 (1567106225) 做分理定题，逆流不息。 自动化2班 分发调查问卷，部分问卷回馈分析 ，第21、22题

（注：本表格为组长填写。）

II

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社会实践调研进程情况说明

姓名 滕吉学 时间 2017年11月 社会实践调研活动内容 最初接收这次实验作业，还是挺迷茫的，经过几次讨论之后最终确定了这次的课题，首先去网上和学长们那里讨取经验，最多的还是去网上了解，制定了问卷并分别发了下去，最终做数据统计，汇总写本次实践作业的调查报告。 李蒙 2017年11月 首先我们在广泛区域内查找了调研内容的知识，并依据此知识，模拟筹做了一份调查问卷， 组内成员各尽其职，并将问卷传发到网络交际圈里，集合了大家的力量，我们达成了依靠问卷的调查，并共完成了总结。 尹乐 2017年11月 首先我们在网上了解了一些我们要调研内容的知识，通过了解到的知识，做了一份调查问卷，组里的成员将调查问卷发给自己好友，转到朋友圈，通过朋友的帮助，我们完成了调查问卷，并做了总结。 赵海宽 2017年11月 首先我们在网上了解了一些我们要调研内容的知识，通过了解到的知识，做了一份调查问卷，组里的成员将调查问卷发给自己好友，转到朋友圈，通过朋友的帮助，我们完成了调查问卷，并做了总结。 王晨宇 2017年11月 首先我们在网上了解了一些我们要调研内容的知识，通过了解到的知识，做了一份调查问卷，组里的成员将调查问卷发给自己好友，转到朋友圈，通过朋友的帮助，我们完成了调查问卷，并做了总结。 赵旭东 2017年11月 首先我们在网上了解了一些我们要调研内容的知识，通过了解到的知识，做了一份调查问卷，组里的成员将调查问卷发给自己好友，转到朋友圈，通过朋友的帮助，我们完成了调查问卷，并做了总结。 赵庆军 2017年11月 首先讨论了到底选什么题目作为调查项目，然后确立了大学生道路自信的题目。然后又大家一起进行了出题，选题。最后由我把问卷做出来，再分发给大家，让大家发到自己的朋友圈，空间里，根据问卷回收情况分析每个题目，最后汇总在一起。 III

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张智清 2017年11月 首先我们在网上了解了一些我们要调研内容的知识，通过了解到的知识，做了一份调查问卷，组里的成员将调查问卷发给自己好友，转到朋友圈，通过朋友的帮助，我们完成了调查问卷，并做了总结。 首先我们在网上了解了一些我们要调研内容的知识，通过了解到的知识，做了一份调查问卷，组里的成员将调查问卷发给自己好友，转到朋友圈，通过朋友的帮助，我们完成了调查问卷，并做了总结。 首先我们在网上了解了一些我们要调研内容的知识，通过了解到的知识，做了一份调查问卷，组里的成员将调查问卷发给自己好友，转到朋友圈，通过朋友的帮助，我们完成了调查问卷，并在一定程度上进行了分析。 首先我们在网上了解了一些我们要调研内容的知识，通过了解到的知识，做了一份调查问卷，组里的成员将调查问卷发给自己好友，转到朋友圈，通过朋友的帮助，我们完成了调查问卷，并做了总结。 首先我们在网上了解了一些我们要调研内容的知识，通过了解到的知识，做了一份调查问卷，组里的成员将调查问卷发给自己好友，转到朋友圈，通过朋友的帮助，我们完成了调查问卷，并做了总结。 首先我们在网上了解了一些我们要调研内容的知识，通过了解到的知识，做了一份调查问卷，组里的成员将调查问卷发给自己好友，转到朋友圈，通过朋友的帮助，我们完成了调查问卷，并在一定程度上进行了分析。 吴健秋 2017年11月 竭鹏 2017年11月 贺泽 2017年11月 王凯旋 2017年11月 王志强 2017年11月 （注：本表格为组员填写，每一名组员要根据自己的社会实践调研分工填写进程情况，可附图片进行说明。）

IV

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内蒙古科技大学关于大学生道路自信的调查研究 摘 要

改革开放以来，我国成功开辟了中国特色社会主义道路，并取得了举世瞩目的成绩和进步，增强了人民群众对我国社会发展道路的自信心。我们这次调查的研究问题是‘对当代大学生对中国特色社会主义道路自信观的调查’，根据问题的提出，我们一组做出了很多的考虑方法，通过网上相关文献的参考、相关学者的期刊文报之类的资料，又根据此次实践作业的主题，几次讨论之后制定了最后的调查问卷，通过分发问卷和朋友圈调查问卷、与一些大学生面谈的方法，得出了最后的结果，使用各种分析软件，得出分析结果并做详细的分析，具体内容在正文中详细解说。当代大学生是未来中国的主人，关于当代大学生的政治、思想、文化的调查研究，其重要性不言而喻，大学生的政治方向一定程度上会决定未来中国的发展。

关键词：内蒙古科技大学；当代大学生；中国特色社会主义道路；道路自信

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目 录

摘 要 ........................................................................................................... V 第一章 引 言 ...................................................................................................................... 2

一、选题来源及选题意义 ................................................................................... 2

（一）选题来源 ........................................................................................................................ 3 （二）选题意义 ........................................................................................................................ 3

二、 研究目的及研究方法 ................................................................................. 4

（一）研究目的 ........................................................................................................................ 4 （二）研究方法 ........................................................................................................................ 4

三、论文结构 ........................................................................................................................ 4

第二章 调研过程的设计及说明 ................................................................................. 5

一、社会实践前期准备过程 ............................................................................................ 5 二、社会实践过程中遇到的问题及解决方案............................................................ 5 三、详细问卷样本（或访谈提纲）……………………………………………………6

第三章 调研内容的分析和解读 ................................................................................. 6

一、对所回收问卷进行统计分析，得出基本结论..................................................................6 二

、

结

语....................................................................................................................................19

参考文献................................................................................................................................20

附录A......................................................................................................................................21 致谢..........................................................................................................................................27

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第一章 引言

一、选题来源及选题意义 （一）选题来源：

以毛泽东为核心的第一代党中央领导在新中国成立后，带领全国人民提出了在过渡时期适应中国发展的总路线。1956年底，确立社会主义制度，社会主义改造基本完成。中国共产党在新中国成立以后创造性地开辟出一条以和平赎买为政策的。独特的社会主义改造道路，在中国的建立并保障了社会主义制度，对资本主义工商业进行了社会主义改造，提前完成了第一个五年计划。中国共产党在 1956年社会改造基本完成以后又开始更深入的探索如何全面建设社会主义的道路。1978 年召开的中国共产党的十一届三中全会，这次会议历史的重大转折，中国共产党对政治、思想 、组织路线进行了拨乱反正，为即将到来的新时期做出充分的思想准备。十三届三中全会提出停止以阶级斗争为纲的口号 ，提出将工作重心放在经济建设上面来，十三届三中全会提出要迈向改革开放，要改革生产关系和上层建筑，避免同生产力发展不适应，要让部分带动整体先富起来，这便落实到部分人、部分单位、部分地区，这些会议思想为当时的中国提指明了重要的理论方向。改革开放思想以及对路线进行的“拨乱反正”，是开辟中国特色社会主义道路的重要历史起点和逻辑起点，为丰富和发展中国特色社会主义道路铺垫了坚实的根。1989年 6 月，十三届四中全会在我国面临国内国际形势严峻考验的特殊时期召开，选举产生了以江泽为核心的新一届中央领导集体。1991年 7 月，在中国共产党成立70周年之际，江泽民全面阐述了关于经济、政治、文化中国特色社会主义有哪些新变化，为进一步发展中国特色社会主义道路提供了依据。后来党中央领导在胡锦涛的带领下，在党的十六大以后提出了一系列新思想，例如和谐社会、科学发展观、转变经济发展方式、党的先进性建设 、核心价值观、社会公平正义 、生态文明等。[1]

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（二）选题意义：

在理论方面，道路自信扎根于广大人民群众的理想信念之中，肯定了社会主义意识形态理论的正确性，增强了人民群众对马克思主义的坚定信仰，推进了马克思主义中国化的历史进程。道路自信的提出大力破除了实现中华民族伟大复兴的思想障碍，把全国各族人民的思想和行动都统一到社会主义现代化建设上来，从思想高度上形成了走中国特色社会主义道路的信心和决心。对道路自信的研究拓宽了对“三个自信”的研究视角，丰富了十八大报告内容的理论内涵和精神实质，深化了人民群众对我国社会发展道路的认识，解答了一些人心中对社会主义发展道路的疑惑，提升了马克思主义中国化的思想境界。面对改革开放以来意识形态领域多元化的特点，坚定道路自信对于巩固马克思主义的指导地位、坚持中国特色社会主义理论体系和凝聚全党全社会的价值共识具有深远的理论意义。在实践方面，正确解决道路问题对党、国家、民族和人民群众都具有重要的意义。研究道路自信有利于贯彻落实党的十八大报告精神，把握时代发展要求，顺应人民共同愿望，开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景；有助于帮助人民群众解放思想，增强对道路自信的认识，提高政治文化水平；有利于战胜走中国特色社会主义道路所遇到的困难和挑战，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

中国特色社会主义道路始终坚持科学理论和具体实践相结合，赢得了世界许多国家广泛的理解和认同，也是对西方资本主义发展模式的成功突破，改变了西方资本主义道路主导世界发展模式的局面，对世界其他国家选择发展道路具有重要的借鉴意义。通过探讨道路自信的来源，证明中国特色社会主义道路的正确性，增强人民群众对道路自信的认同感，进而推进中国特色社会主义伟大事业大步前行。通过对当前道路自信受到的挑战进行分析，探索影响道路自信坚定性的因素，从而提出一些有针对性的措施，对党的作风建设起到引导作用，为社会主义今后的发展指明方向，有利于人民群众始终保持

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理智和清醒的头脑向既定目标奋勇前进。[2] 二、研究目的及研究方法 （一）研究目的：

从＂道路自信＂的提出和广泛宣传来看，许多学者对其进行了研究，提出了很多有关＂道路自信＂问题的个人看法，但是研究的却不是很深刻和具体、研究建立的体系也不够完善。中国特色社会主义道路是顺应时代发展的要求的，当然就应该具有时代特征，并随着时代的发展不断推进社会主义理论和实践的创新发展，内含着马克思主义理论具有“与时俱进”的理论品质。

我们的目的，就是要学习，理解，并将这种品质传承下去，使其能够在这个社会里不断的发展，并广泛的传播出去。我们也会借此来提升自身的思想高度，以及个人的素质水平。

（二）研究方法： 1.文献研究法

通过各种渠道搜集与道路自信相关的文献、专著，并进行阅读、分析，对与本论文相关的理论观点进行了解，充分占有资料，为论文研究奠定理论基础。主要是根据以往的研究理论对坚定道路自信所面临的挑战和对策进行分析，对道路自信进行重新定位。 2.概念分析法

通过对搜集来的资料进行整理、阅读、分析、总结，从中得出本论文主要研究对象的念，进一步明确道路自信的内涵和外延。对所积累的理论观点和有关实践的原始性资料进行梳理，理清这些庞杂观点和资料的脉络，进行归纳、总结和概括。 3.系统科学法

从整个政治学学科的角度进行分析，可以更明显地发现道路自信坚定性所面临的挑战。在研究过程中还可以用马克思主义理论对道路自信进行分析，这样在既定理论上得

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出的结论更加准确，使本论文具有理论上的合理性和实践上的必要性、可行性，进而确定研究对象、目的及意义。 4.经验总结法

在论文的写作过程中边实践、边探索、边修改、边完善、边总结，使之提出的道路自信所面临的挑战更加贴合实际情况，最终形成比较科学的、系统的、行之有效的对策。 三、论文结构

本篇结构主要分为三个部分，主要从理论分析和现状分析等方面来阐述道路自信的 相关理论、自信原因、所面临的挑战及其对策等，从而构建本文框架。第一部分，主要以摘要的形式介绍此篇所建的主要内容和所表达的主要研究方向，确立本篇论文的核心思想和核心价值；第二部分，主要介绍此次实践作业的选题来源、选题意义、确立目的和研究方法，系统的介绍一下；第三部分，这是此次论文的核心部分，将以简易图表的形式详细介绍此次实践作业的收获，每个人对此次实践作业的体会与对问题的提出、分析和改进。结语对我国所面临的国内和国外环境进行分析，论述了中国特色社会主义道路的发展前景，强调坚持道路自信的重要性。

第二章 调研过程的设计及说明

一、社会实践前期准备过程

（一）通过查找书籍和资料，了解并掌握社会实践必要的知识。

（二）组员就调研内容进行讨论，总结出共同的目标，搁置再议不同的部分。 （三）共同就问卷具体问题分析，合作作出完整调查问卷。 二、社会实践过程中遇到的问题及解决方案 （一）初期问卷的回答率低。

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