认真总结过去 冷静分析现状 客观规划未来

认真总结过去 冷静分析现状 客观规划未来

凝心聚力 务实奋进 再创东中新辉煌

（二0一三年东坪中学教师寒假学习班上的讲话）

各位老师：

大家好！

告别了硕果累累的龙年，度过了吉祥快乐的寒假佳节，我们迎来了又一个充满生机和希望的春天。在新一年号角即将吹响之际，首先，我谨代表学校给大家拜个晚年，祝大家蛇年身体健康、工作顺利、生活快乐、家庭美满！并通过各位向支持和帮助我校发展的家属转告我最诚挚的问候和真诚的谢意！今天，我代表学校作题为《凝心聚力，务实奋进， 再创东中新辉煌》工作报告，讲三个方面的内容：一是总结2012年的工作，二是分析目前学校所处的现状，三是谈谈对2013年学校工作的设想。

一、2012年回眸

携手同行的2012年，是学校深化课堂教学改革、取得显著成效的一年，是我们全校师生团结一致，努力奋斗，大力弘扬踏实肯干的精神，不断充实学校内涵的一年。学校本着求内涵、重管理、树形象的思想，秉承“为学生终身发展奠基，为教师持续发展铺路”的办学宗旨和以人为本、追求和谐、享受快乐的师生“共享成长”的办学理念，依法治校、以情理校，在逆境中求发展，发展中提内涵。全校上下凝心

聚力、奋发向上、敬业奉献，取得了各项工作的新进展。在东坪中学这一块教育的沃土上浸透了老师们辛勤耕耘的汗水，共同书写了东坪中学发展史上又一精美的篇章： 1、教学成绩大幅度回升

经过近年来的努力，我校教育教学质量大幅度回升。第一，从2012届毕业生录取情况来看，我校初中毕业生759人，升入市、省示范性高中 348人，升学率为46%；二中阳光班招生考试中，我校被录26人，占阳光班总数的52%；二中实验班招350人，我校185人被录，占52.8%；县音体美特长生招生考试继续领跑全县，共63人入围；另外，有7人被省城四大名校和明德黄兴班录取。第二，从中考全县排名来看，我校较去年进步显著，取得了平均第九、合格率第七、优秀率第七和综合第八的好成绩，整体提升了七个名次。多科位居前列，其中语文第三，数学、英语、地理第八，生物、美术第五，多门学科相对2011年提高幅度大，多的提高了 个名次。第三，从抽考成绩来看，2012年上学期七年级（现八年级）英语抽考成绩超越梅城跻身全县前三强，下学期八年级数学抽考横扫江英跃居全县第一。

2、各项工作大面积开花

2012年度，经全体师生共同努力，在教研教改、安全德育、艺体文学等领域催开了一朵朵娇艳美丽的鲜花，各项工作取得了全面丰收，形成了百花争艳的崭新局面。学校共获得“全国校园艺术教育先进单位”、全国校园春晚金奖、“全国第五届和谐校

园先进学校”、“全国特色教育先进单位”、“湖南省安全应急管理示范学校”、“益阳市办事公开示范单位”、“安化县课堂教学改革先进单位”等23个县以上集体荣誉称号（其中国家级5个、省级6个、市级5个、县级7个）,申报了“全国安全文明校园”和“湖湘名校”，《成功的德育护航教育的腾飞》、《人防之歌》、《走课程改革内递式发展道路》和《家校合作形成合力搞好禁毒教育》等成果先后在县市经验交流会上交流；教师在评优评先、教学比武、课件制作、教学设计、说课评课、学生辅导等方面157人次获县及以上个人奖励，其中13人次获国家级奖励，47人次获省级奖励你，35人次获市级奖励，62人次获县级奖励；学生150余人次获县以上奖励，其中51人次获国家级奖励,19人次获省级奖励，29人次获市级奖励。8科共14个微型课题在县立项并取得阶段性成果；十二五立项省级课题《特殊家庭与问题学生的家庭教育研究》、国家级写作课题《如何让学生在作文中写出真实的体验》、国家级艺术课题“坐式舞蹈有利于大众艺术教育的培养”都取得了可喜的阶段性成果。校园文学、艺术、德育、体育等特色日益彰显。

3、育人环境全方位优化

第一、大力改善了办学条件。近年来，在当地党政和上级教育主管部门、职能部门的大力支持下，多方筹措资金(其中2012年东坪镇政府投入5万元)，共投资150多万元，增建了宣传橱窗（6万元），改造了理化生5个实验室（14万元），美化绿化

了校园环境，维修了教学楼、学生公寓（5万元），填抬并硬化了一、二栋教学楼之间的操坪（7万元），新建了第三食堂（20多万元），添置了档案室设备（10万元），增添了课桌椅（40多万元），买来了音响设备和相机等（8万元），安装了电动门、校园监控系统和班班通教学系统（50万元），进一步完备了配套设施，为实现“设施现代化”目标迈出了坚实可喜的步伐。

第二、加大宣传力度，宣传标语、板报、橱窗、校刊、校务日志、电子显示屏、网站等常换常新，营造了和谐奋进平安的校园新氛围、新气象。学校教师通讯组全年79篇县以上媒体刊发的校园新闻稿，维护了学校形象，提高了师生学习工作的积极性。

第三、积极开展了丰富多彩的活动，一年来，学校通过开展行军拉练、野炊、宣传游行、军训、文艺汇演、文学采风、班级篮球赛、新生广播体操比赛、学校运动会、红歌演唱比赛、德育一日一演讲、安全疏散演练、主题班会、游艺活动等多种活动，丰富了师生生活，活跃了校园，优化拓展了成长空间，为全面提升师生综合素质搭建平台。

4、教师待遇多渠道改善

学校在大力加强行风建设，规范办学行为的基础上采取措施，拓宽渠道，开源节流，确保了期末年终各项经费的顺利发放和待遇的逐步改善。

首先，学校实行民主管理，严格财经纪律，规范财物管理，执行预算制度，力行勤俭节约。制订并完善了相关的各项制度，做

到了制度健全，措施可行，保障有力，账目周周公布，财务期期审计，设施定期清查，及时添置维修，大型维修购置履行审批手续，物质

发放手续完备，无乱开支和违纪违规现象。最大限度地确保了各项经费的有效使用，一年来，共节省包括招待费在内的各项费用达 万元。

其次，学校后勤服务力求优质规范，力保卫生安全，力行节俭节约，抓好了商店，管好了三个食堂和一个畜牧场，拓宽了渠道，提高了效益。全年共创收80万元，比上一年多 万元。

5、典型模范大面积涌现

丰收自古来自汗水和付出，来自奉献和牺牲，回首过去，我们每个人的历程都可圈可点：党员老教师林万忠带病坚持教两个班的数学，毫无怨言，刘力、林维国、彭波、黄海刚等老师担任班主任，为学校分忧，勇挑两个班的语文教学重担，大局观念强，实在难得；刘成文、彭建国、周星敏、李敢文、谌尧周、蒋宏彬、谢立贤、夏韶红、刘群辉、陶武劲、王迪辉、夏辉、董小平、郭佩琼、夏琦花、刘艳芝、闵倩如、李淑芳等老师长年带病坚持工作，精神可嘉；杨舜珍、余艺华、蒋铁红、赵旻旻、刘力、张稳红、黄文胜、张茶吾、陈琼、谌东亮、林维国等老师以校为家，可敬；彭登攀、周星敏、王明玲、刘跳章、林建壮、卢范、胡秋蓉、董小平、王淑君、唐立新、邓卫、瞿志荣、黄苏兵、瞿鹏、林涛、刘小琴、蒋立良等老师爱生如子，可感；郭佩琼、李淑芳、邓静

本职工作，而客观上，只要对老师大脑中形成的动力定型遭到破坏，就会跳起来反对。

K、以自我为中心，缺失全局观念，我行我素，拉帮结派搞小团体，天永远只有井这么大。

L、不遵守规章制度和劳动纪律，时常到签了人走了。（当然查的情况也不好）

总结过去是为了不忘老师们的辛苦，分析现状是为了让老师们更能清楚地了解学校的现实情况，关键是为了切合实际，不好高骛远地规划一年的工作。

三、2013年工作设想 1、指导思想

以关心关爱全体师生为出发点，以办好学校为目的，以质量强校，以特色名校，避免浮躁，静下心来做学生成长工作和教师成长工作，科学结合人性化管与制度化管理，努力创设心情愉快、人际和谐、环境优美的工作场景。抓课堂教学改革的不断深化，使课堂由有效逐步向高效发展；抓校本研修工作，使老师们在教育、教学过程中遇到问题得到解决并触类旁通，学以致用。抓学生动手、动脑和社会实践活动能力的培养，让学生逐步成为个性化人才，扬长避短，凝心聚力，务实奋进，再创东中新辉煌。

2、具体工作设想

1）关注每位教师的生存条件与环境，千方百计改善福利待遇。

①提高特定假日的福利，让大家勿忘节日文化。春节500元、教师节200元、端午、中秋、重阳节各100元。

②关心教职工的身体健康，体现人性温暖，每三年做一次全面、系统的体检，及时发现病源，及时治疗，早日康复；建立教职工互助基金会，对因病、因事故造成的家庭困难户给予关心和帮助。经济来源从学校勤工俭学经费中挤一点，老师们参与量力而行出一点，学校募集一点。对突发灾难造成的年度家庭困难的教职员工要从勤工俭学经费中挤一点进行慰问，让他们感觉到组织的温暖、大家庭的关怀。

③开源节流，尽最大可能解决老师们的校级待遇，让老师们安心工作。

开源方面：

A、办好校园商店，争取逐年提增上缴；

B、办好食堂，在服务好师生的同时，力争在政策允许的范围内创收；

C、认真论证开办好圆珠笔校园小工厂，在自给自足的同时，确保产品质量，扩大销售范围。

D、办好畜牧场。 节流方面：

A、节省接待开支，自办招待食堂，降低接待标准，从牙缝里省钱；

B、节约能源资源，降低办学成本； C、避免重复建设，做到规划行事； 2）抓质量强校

全体教职员工，都必须把教育质量作为教育的生命线来抓，不讲理由，只重实践。县局2012年31号文件规定：义务教育阶段的教育质量分作三块：即考试块、考查块、综合块。

①抓文化学科质量的提高要从如下几个方面着手： 注重老师的主导作用。要千方百计解决老师工作生活中的后顾之忧，让老师们放心工作，不必担心来自由于认真工作而带来的麻纱；千方百计创收解决老师生活上的后顾之忧；不因为衣食住行困难而无法集中精力工作；要广开教学言路，让老师们献计献策畅所欲言，为提高教学质量出谋划策；帮助老师树立终身从教的思想，既然选择了远方，就只顾风雨兼程——老师是提高教学质量的关键所在，什么样的老师就有什么样的质量，这是亘古的真理。

A、充分发挥学生的主观能动性。学生是学习的主体，老师是外因，学生是内因，只有通过外因刺激内因，才能激活运行机制，发挥学生潜能，收到良好效果。首先学校狠抓学风建设，营造良好的学习氛围，让学生在这种环境下只能学习，不能做其他的事情；其次要充分了解学情，因材施教，

对症下药，关注每个学生的变化，发展和进步，及时鼓励学生，适当的表扬可以起到四两拔千斤的作用。第三，按学生层次选择和布置学习任务，使每个不同的学生都能在学习中感受到成果，这样学生的激情才不会熄灭，求知的欲望会熊熊燃烧。

B．发挥校本研修作用，及时解决好教学中出现的各类问题。学校要有专人主持这项工作，各学科要有负责的老师，收集问题及时组织全组老师分析解决好各类情况，达到统一，学以致用。

C．坚守常规工作的扎实。认真钻研教材，关注教材中细致的变化，扎实备课；备课时要备学生、备学情、备教法、备学法、备板书。不得怠慢每一个环节。

D．关注各班后三分之一的学生，各年级各班都有潜能生，他们渴望老师的关注，迫切渴望得到老师的肯定，他们学习基础差，成绩不好，但是他们希望被看重和认可，只有把他们调动起来了，才有可能提高一分两率，提高整体效果。

②抓考查科目质量，需要一视同仁对待

A．全体教育工作者要从思想上解决一个老大难问题，重考试科目、轻考查科目；重主科、轻副科的问题。去年由普教股组织2012年下期考查科目考核情况表明，查了东坪完小、东坪中学，东坪完小进入了全县先进行列而东坪中学名落孙山，这是一个长期被忽视而又必须引起重视的问题。

B．从行动上要做好四项工作 a. 开齐开足考查学科的课程；

b．考查学科，考核学科的老师同等考核考评，同等晋级，同等评优评先；

c．任教考查科目老师的常规工作与任教考试科目老师的常规工作要同样扎实，同等评价；

d．校长室、教科室、教研组要经常深入考查科目老师的课堂听课，力求共享成长。

③抓综合考查工作的同步推进，科学规范

综合考查工作即学校工作的方方面面。小至微观大至整体，反馈学生成长学校发展的全貌，要经得起检查，办得出色，须从点滴做起。

A．四季作息时间表须科学编排；

B．学校环境育人工作要生机勃勃，春意盎然； C．学生养成教育要点点滴滴规规矩矩；

D．学校德育工作要每月主题鲜明，层次清晰，针对性强，实用性强，效果好；

E．学校常规管理工作扎实而规范，井然而有序，学生管理科学而规范；

F．学生对老师的教育教学，对学校的各项工作，对食堂满意率高。

3）特色名校

狭隘的教育质量除了部分家长、教育行政部门作为衡量一所学校优劣得失之外，广大的社会各界有识之士、教育专家和教育业内人士一致认为：一所学校办学水平的高低最终取决于这所学校的特色和充满个性且极富创造力的学生团队。

学校特色是指一所学校多年来积淀所蕴含的内力的外在表现，它将是永恒的。特色能名校，进而兴校。东坪中学如果单讲教育质量在全市193所初级中学中排名在前30位，虽属于上乘，但终不能冒尖，而特色教育经过一代代东中人的不懈努力，已香飘三湘四水，乃至在全国闻名遐迩。因此，我们将努力做好特色文章，为已有的文学、艺术、层次德育、奥赛四大特色抹釉上彩。

抓好文学特色工作六件事：第一，严格新社员选拔与培训工作，力求高质高效；第二，高标准办好四期《柳声文学》；第三，圆满完成好每期一次的社员文学采风和社团联谊活动；第四，认真组织每期一次的校园主题作文赛，积极组织参与校外各级各类征文赛；第五，做好学生向各级各类刊物投稿的发动与服务性工作；第六，做好学生高质量稿件的搜集整理与编辑刊发的筹备工作。

完善层次德育工作三件事：第一，进一步丰富各年级德育活动的形式和内容；第二，进一步完善各种活动的组织编排工作，提高工作效率和活动质量；第三，进一步强化德育

工作的组织和制度建设，做到职责分明，各司其职，各负其责。

强化艺术特色两件事：一、强化人员选拔与培训过程；二、适时组织校园相关活动，积极参与校外各种演出比赛活动。

搞好奥赛培训件事：一，严格人员选拔与培训工作；二，适时组织竞赛，及时公示结果；三，组织编写奥赛校本教材。

4）教师专业成长

一所学校只有教师专业成长了，学生才能成长，继而学校才能发展，因此，作教师专业成长工作是学校众多工作的头等大事。

①帮助教师树立正确的教书育人观。选择了教师职业，也就选择了终身的无私奉献。教师待遇低，在七十二行中应该是最劳心、最无近期效果的，但是教师职业道德要求我们必须爱岗敬业，否则会贻误子弟，以至会断送几代人；教师职责要求我们关爱每一个学生全面仔细地了解他们，走进他们的心灵，让他们感受人间真情和真爱；教师的良心驱使我们在传道、授业解惑的过程中毫无保留地把自己所知的一切传授给学生，人们用非常羡慕的语言赞美教师“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”；教师以责任告诉我们，我们担当着国家富强、民族兴亡的重任，著名物理学家杨振宁教授说：“世界经济的竞争虽然话说是科技的竞争，而科技竞争背后

是人才的竞争，人才竞争就是教育竞争”，我们担当的是培养人才的竞争，你所教的对象，兴许是国家尖端的人才，兴许是各行各业未来的排头兵，至少也是能自食其力的社会有用的生产者，任重而道远，教师肩负着国家、社会、家长的期望，最重视教育不为过，最关心教师也不为过，为官一任兴教一方，党的十八大报告中指出：教育兴国，科技兴邦，今年起将加大教育投入，从过去的财政收入的不足3%加大到4%，同时广大家长把小孩送进学校后，把希望都寄托在老师身上，尽管观念不是正确的，但是愿望是善心的；从家长选择优秀老师的举措来看，他们渴望自己的儿女享受优质教育资源，也迫切希望老师成长，都能成为学生、家长心目中的好老师。

②全体教师要牢固树立终身学习的思想。学习能使人心胸开阔，学习能使人目光远大，学习能使人变得厚重，有人把教师终身学习概括为：仁者的宽容、智者的深沉、学者的厚重、长者的慈祥。作为教师应该怎样去学习，我想无外乎做好以下几个方面，坚持不懈，就能成功和成长。

A．确定学习的范围：知识浩瀚如海洋，无边无际，学习也永无止境，作为教师，我们究竟应选择哪些知识来学呢？

学习专业知识：教育学、心理学是作为教师必须牢固掌握的专业知识，掌握它在处理学生问题时不至于无章无法，

不至于违反学生成长发展规律；学习法律知识：在法治不断健全的今天，我们可以用来保护自己依法治教，以免盲目和冲动带来的不良后果；学习学科知识：只有学有所长，才能教有所长，只有知识渊博，才深得学生爱戴和喜欢，只有知识丰富，才能使学生择其师，信其言，行其道；其他知识：作为教师，你必须是个杂家，因此除了上述以外，还必须广泛地阅读，中外教育专家的著作，古今中外名著，民间社会闲耍，天文地理等等。

B．学习的形式：学习的形式不拘一格，但是基本的形式必须确保。首先，学校每年要抽出一定的经费送老师们外出学习，以开阔视野，增长见识；其次，有计划地送培老师，哪怕编制还紧，都必须做好，尽最大的可能两年之内轮一次；第三，每年花大本钱请教育专家到学校讲学一、二次，让老师更新观念，了解天南地北的教育形势，使每一位教师都能适应教育发展的需要；第四，通过继续教育途径更新知识，了解信息，掌握方法；第五，以自学为主。老师工作是全天候的，只能在完成工作任务的前提下，挤时间进行学习，我们无法改变我们的工作，但我们却可以改变自己，我们不能左右别人，但我们却可以让自己的人生更加理智，更有价值、更有意义，我们应千方百计做到把自己的思想装进别人的脑袋，把别人的钱放进自己的腰包；第六，启动教师培训工程，开展百问研究活动，完善教师成长档案。

5）其他工作齐头并进

事关党风廉政建设的支部工作，事关教育员工切身利益的政工工作，事关国计的计生工作，事关生命财产的安全工作，事关群众性切身利益的工会、团队工作等，务必按照各线块要求，保质保量切实落实与完成。

老师们，春天我们沐浴着春风、春雨、春光；春天在我们每一个人的胸中孕育新的企盼和新的希望；在新年的起跑线上，让我们携起手来，共同去谋划，共同努力去建设好东中教育的美好明天！

谢谢！

Power

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