中外教育管理史标准预测试卷（二）

中外教育管理史模拟试卷3（考试时间150分钟）

第一部分选择题

一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．西周教育内容主要是 ( C ) A．“三艺” B．“四艺” C．“六艺” D．“七艺”

2．汉代，作为外戚把持特权、扩张势力的产物的学校是 ( B ) A．太学 B．宫邸学 C．鸿都门学 D．地方官学

3．魏晋南北朝时期，主要的人才选拔制度是 ( C ) A．选贤贡士制度 B．察举制度 C．九品中正制度 D．科举制度

4．唐代科举考试，采用的一种简单的考试记忆性基本知识的方法是 ( A ) A．帖经 B．墨义 C．对策 D．诗赋

5．宋代太学三舍法的创立者是 ( A ) A．王安石 B．范仲淹 C．陆九渊 D．王守仁

6．明代全权负责领导地方官学的行政长官是 ( A ) A．提学官 B．尚书

C．侍郎 D．员外郎

7．洋务派最早创立的军事学堂是 ( B ) A．天津水师学堂 B．福建船政学堂 C．天津武备学堂 D．江南水师学堂

8．《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》相比较，学程缩短了 ( B ) A．1年 B．3年 C．5年 D．7年

9．民国初年，负责规划学科课程、审定申请学位者合格与否以及教育总长、校长咨询事件的组织机构为( D ) A．教育部 B．劝学所 C．评议会 D．教授会

10.“六三三”学制也称 ( C ) A．《壬寅学制》 B．《癸卯学制》 C.《壬戌学制》 D．《壬子一癸丑学制》

11．具有反帝反封建的民主主义性质的教育独立运动的主帅是 ( B ) A．胡适 B．蔡元培 C．梁启超 D．李石岑

12.苏维埃文化教育总方针规定教育的指导思想是 ( B ) A．三民主义思想 B．共产主义思想 C．实利主义思想 D．新民主主义思想

13.柏拉图教育理想中的最高培养目标是 ( C ) A．军人 B．劳动者

C．哲学王 D．哲学家

14.西方教育史上首先明确提出国家教育立法思想的教育家是 ( A ) A．亚里斯多德 B．柏拉图 C．昆体良 D．维多利诺

15.“快乐之家”的创办者是 ( C ) A．拉伯雷 B．培根 C．维多利诺 D．夸美纽斯

16.欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人是 ( C ) A．维多利诺 B．培根 C．夸美纽斯 D．贺拉斯·曼

17.世纪90年代，兰卡斯特和贝尔分别创造的一种新的教学制度是 ( B ) A．学位制 B．导生制 C．导师制 D．寄宿制

18.最早在法国开办免费初等学校的是 ( B ) A．胡格诺派教徒 B．基督教学校兄弟会 C．拿破仑 D．拉夏洛泰

19. 19世纪新大学运动最光辉的榜样是 ( D ) A．伦敦大学 B．牛津大学 C．哈佛大学 D．柏林大学

20.北美第一所高等学校是 ( B ) A．耶鲁学院 B．哈佛学院 C．费城学院 D．达特茅斯学院

21.俄国高等教育史上第一所最具影响的大学是 ( D ) A．喀山大学 B．彼得堡大学 C．杰尔普大学 D．莫斯科大学

22.德国凯兴斯坦纳根据公民教育理论创办了 ( C ) A．乡村寄宿学校 B．自由学校 C．劳动学校 D．小村社

23.将“学校应适应儿童，而非儿童适应学校”作为办学宗旨的学校是 ( A ) A．夏山学校 B．阿波茨霍姆学校 C．昆西学校 D．沃尔顿学校

24.德国现代教育管理制度确立的标志是 ( B ) A．《提尔西特条约》 B．《汉堡协定》 C．《职业教育法》 D．《高等学校法》 第二部分非选择题

二、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

25.夏、商和西周时期教育管理体制的共同特点是___学在官府 _____。 26._ 博士弟子制___的实行，标志着汉代太学的建立。

27.隋唐时期，文教政策的基本精神是崇尚儒术和__兼用佛道______。 28. ___分斋教学_____是苏湖教法的核心。

29.辽金元官学的经费主要来自官府拨给的__学田 __和钱粮。 30.明清科举考试最大的特点是___八股文取士_____。 31. ___学制 _____是学校教育制度的简称。

32.民国初年，关于中小学教师的职称规定：辅助本科正教员者为___副教员_____。

33．____教学方法____的改革一直是近代教育教学改革的重要内容。 34.苏区最高教育行政机构为__中央教育人民委员部______。

35.古印度出现了专门从事教育工作的人，他们被称作___古儒 _____，他们是研究、注释《奥义书》的专家。

36.教育体制的形成是以__生产力发展______和政治发展的需要、国家的产生、学校的出现等为前提的。

37.近代国民教育运动中逐渐发展起来的____贫民教育 ____与历史悠久的贵族教育一起构成教育的双轨制。

38.《康多塞计划》是1792年由康多塞代表国民教育委员会提出的一项由国家举办____世俗性____学校的教育计划。

39.在英国中等教育中，起领导作用的是古老的___公学 _____。 40.进步教育七条原则以____儿童____为中心。

41.美国职业教育是通过___《史密斯—休士法案》_____确定法律地位的。 42.法国现代教育管理制度确立的标志是__《郎之万一华伦教育改革方案》______。 43.现代教育管理制度的发展趋向是社会化、终生化、民主化、___理性化 _____、专业化。

44.日本第二次教育改革中，___《教育委员会法》_____的颁布打破了中央集权教育行政制度。

三、名词解释题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 45.对策

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