《耳听为虚 - 同音字和同音词》导学案

如果遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们就成了数典忘祖的新文盲 ----- 王蒙

编号：gswhywxx——002（2）

文华高中高二语文语言文字应用（选修）

《耳听为虚——同音字和同音词》导学案（教师版）

编制人：周玉玲 审核人：王安章 编制时间：2014-5-7

学习目标

1.认识和学习汉语的同音字和同音词。

2.运用积累法了解同音字的妙处和同音词的类型。

3.在交际时正确使用同音字和同音词，树立规范语言意识。

重点难点

1.认识和学习汉语的同音字和同音词。

2.运用积累法了解同音字的妙处和同音词的类型。

学习方法 朗读法，讨论法 课时安排 1课时 学习过程 一、情景创设

和绅：纪侍郎,纪大人，这是何物？是狼是狗?（侍郎是狗）

纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖是狗，记住了。（尚书是狗） 旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼是狗（侍郎是狗）毫无疑问！ 纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎吃屎！（御史吃屎）

拥有一口铁齿铜牙的纪晓岚是如何运用唇枪舌箭巧妙还击对方的？运用同音词。今天就让我们一起探讨同音词的奥妙。

二、知识链接

1、声母、韵母和声调完全相同的一个音节对应形式和意义不同的多个汉字叫同音字。如“仓、苍、沧、伧”。

2、同音词是语音相同而意义不同的词。

3、普通话中共有1200多个有效音节，但是汉语里的字却要比这个数量多得多。如果按1万个汉字计算，那么每个音节平均也要负载8.3个汉字。这说明汉语中的同音现象是无法避免的，是一种正常的语言现象。

三、自主学习

自读课文P25—26，思考： （1）同音字词的类型

同音词有两种。一种是“同音同形”。例如：抄袭、大家。还有一种是“同音异形”。部分异形的如：品味—品位 质疑—置疑；全部异形的如：负荷—附和 公式——攻势。 （2）同音字词的成因

语音偶合；历史音变；词义分化

以上都是同音现象对我们平时生活的干扰，事实上我们的先民不但没有忽视而是正视了这个问题，而且对它加以了创造性运用，利用这个特性丰富了汉语的表达。

（学生齐读关键句，以达到当堂记忆的效果）

四、合作探究

1、春节里各地都有“讨口彩”的习俗，“讨口彩就是巧妙地利用 同音字，如下例。你能说出它们的寓意吗？

骑马的财神爷 马上发财 画上几条鲢鱼，叫“连年有余”；

如果遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们就成了数典忘祖的新文盲 ----- 王蒙

画上五只蝙蝠，自然就是“五福临门”了。 吃柿饼：事事如意 吃杏仁：幸福人 吃年糕：年年高升

男女双方订亲，未来的婆婆赏给未来的儿媳妇的见面礼是“999”，财大气粗的人还要加上一个“9”，不是少那个“1”，而是图个吉利，寓意这桩婚姻天长地久。未来丈母娘给未来女婿的是“1001”，甚至是“10001”，你少“1”，我多“1”，寓意这个女婿是千里挑一，万里挑一。

2、汉语有丰富的谚语和歇后语，其中很多都利用了同音的现象。你知道这些歇后语吗？ 沙石打青石——石打石（ 实 ） 山上打钟——有鸣（ 名 ）声 手拿谜条猜不着——执谜（ 迷 ）不悟 老虎拉车——谁赶（ 敢 ）

纸糊的琵琶——弹（谈）不得 咸菜煮豆腐——不必多盐（言） 3、脑筋急转弯

（1）布和纸怕什么？答案：布怕一万，纸怕万一。

（2）123456789哪个最勤劳？ 答案：二。一不做二不休。

（3）兔子和山羊比赛吹气球，谁输了？答案：羊。扬眉吐气（羊没吐气） （4）怎样使麻雀安静下来？ 答案：压它一下。 4、请找出这些诗词中的同音字。 ①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（“柳”与“留”谐音，意思是挽留友人） ②郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。（“藕”谐“偶”“我”的意思，“丝”谐音“思”） ③低头弄莲子，莲子清如水。（“莲”谐音“怜”可爱的意思，“清”谐音“情”） ④东边下雨西边晴，道是无晴却有晴。（“晴”与“情”同音，意思是感情） ⑤春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（“丝”与“思”同音，意思是思念）

5、佛印和尚和苏东坡在江上对诗。苏东坡用手指岸上一条正啃着骨头的黄狗，笑而不语。佛印随即将手中题有苏东坡诗句的扇子扔到水里。两人抚掌大笑，笑的是一幅谐音双关的对联你能猜出对联的内容吗？

上联：狗啃河上（和尚）骨 下联：水流东坡诗（尸）

6、请你针对下列情况，从其负面影响上谈谈你的看法。要求有观点、有论据。

为了让自己的广告更加吸引市民的眼球，商家们绞尽脑汁，成语不断被窜改：“‘骑’乐无穷”(山地车)，“‘鳖’来无恙”(补品)，“一‘明’惊人”(眼镜)，“‘饮’以为荣”(饮料)??

明确：商家们为了一己之利，在广告宣传中肆意利用谐音窜改成语，长此以往，不仅糟蹋汉语的纯洁性，而且毒害了广大中小学生。

五、归纳提炼

同音现象在诗歌、对联、歇后语和吉利话中的运用风趣幽默，充分表现了汉语特点，丰富了我们的生活。同音现象在广告语中的运用虽然有助于广告给人留下深刻印象，但也容易使人混淆词语的正误用法，也有其弊端，我们要辩证看待。 附节节过关检测题答案

1、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A．遮蔽／弊端 囹圄／聆听 不屈不挠／饶有情趣 ．．．．．．B．隽永／眷念 惊蛰／桎梏 喟然长叹／功亏一篑 ．．．．．．C．侍候／吞噬 吉祥／捷径 溯流而上／夙兴夜寐 ．．．．．．D．瓦砾／隶书 矗立／抽搐 锲而不舍／提纲挈领 ．．．．．．

D（A项加点字依次读作bì，líng， náo／ráo；B项依次读作juàn，zhé／zhì，kuì；C项依次读作shì，jí／jié，sù；D项依次读作lì，chù，qiè。） 2、下列词语中，加点字的读音都不相同的一项是

如果遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们就成了数典忘祖的新文盲 ----- 王蒙

A．侥幸／角色 车辙／折戟沉沙 瞠目／交口称赞 ．．．．．．B．盘踞／拮据 癖好／否极泰来 摒弃／敛声屏息 ．．．．．．C．怆然／创伤 蛊惑／余勇可贾 诘问／开花结果 ．．．．．．D．蹩脚／别扭 干涸／曲高和寡 徜徉／逢场作戏 ．．．．．．

D（D项依次读作bié／biè，hé／hè，cháng／chǎng。A项依次读作jiǎo／ júe，zhé，chēng；B项依次读作jù／ jū，pǐ，bìng／ bǐng；C项依次读作chuàng／ chuāng，gǔ，jié／ jiē。） 3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确的选择。

②每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商 。

③改革开放30年后的今天，干部队伍 化建设已经有了制度保障。 ④现代科技的发展日新月异， 从前的幻想今天都有可能成为现实。 A．遏制 国事 年轻 以致 B．遏止 国是 年青 以至 C．遏止 国事 年青 以致 D．遏制 国是 年轻 以至 D（①“遏制”，重点是“制”，控制住；“遏止”，重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，故应用“遏制”。②“国事”指国家大事，如“关心国事”；“国是”指国家大计，如“共商国是”。应用“国是”。③“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义；而“年青”则为处于青年时期，不合语境。应用“年轻”。④“以至”有“一直到”的意思，表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。应用“以至”） 4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①记者在北京博士后研究人员 会上看到，卫生、交通等领域对高层次人才的需求很迫切。

②小说中的典型形象虽然有生活 ，但仍属于虚构的现象。

③即便是这些水草，也像它们生于斯长于斯的湖水一样 无垢，使人心旷神怡，完全忘却了尘世的烦恼。

A．引见 原形 清静 B．引见 原形 清净 C．引荐 原型 清净 D．引荐 原型 清静

C（“引见”指引人相见，使彼此认识，“引荐”侧重于推荐；据句意，第（1）空应填“引荐”。“原形”指事物原来的形状或本来面目，“原型”指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。“清静”，指安静，不嘈杂；“清净”，指清彻，干净。结合语境“水草像湖水一样”，应选用“清净”。）

5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①很多网民都在访问一些小网站后“中招”：主页被 ，广告弹窗层出不穷等。 ②把他批评哭了，并不是我的 ，就是因为我太着急了，说得有点过分。 ③毋庸 ，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 A．篡改 本义 质疑 B．窜改 本意 质疑 C．篡改 本意 置疑 D．窜改 本义 置疑

C（“窜改”指改动成语、文件、古书等，“篡改”指用作伪的手段屐或曲解。“本意”指原来的想法或打算；“本义”指词的原始意义或较早的意义。质疑意思是提出疑问；置疑是动词，有怀疑意（多用于否定式）。）

6、针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、乱丢纸屑等现象拟写一条广告语。要求：在广告语中要使用同音字词。

如果遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们就成了数典忘祖的新文盲 ----- 王蒙

痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣。天地“粮”（良）心，惜“食”（时）莫忘。请顺“便”冲水。

文华高中高二语文语言文字应用（选修）

《耳听为虚——同音字和同音词》导学案（学生版）

班级： 组名： 学生姓名：

学习目标

1.认识和学习汉语的同音字和同音词。

2.运用积累法了解同音字的妙处和同音词的类型。

3.在交际时正确使用同音字和同音词，恰当地表达自己的思想，获得一种美的熏陶。

重点难点

1.认识和学习汉语的同音字和同音词。

如果遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们就成了数典忘祖的新文盲 ----- 王蒙

2.运用积累法了解同音字的妙处和同音词的类型。

学习方法 朗读法，讨论法 课时安排 1课时 学习过程 一、情景创设

和绅：纪侍郎,纪大人，这是何物？是狼是狗?（侍郎是狗）

纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖是狗，记住了。（尚书是狗） 旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼是狗（侍郎是狗）毫无疑问！ 纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎吃屎！（御史吃屎）

拥有一口铁齿铜牙的纪晓岚是如何运用唇枪舌箭巧妙还击对方的？运用 。今天就让我们一起探讨它的奥妙吧。

二、知识链接

1、声母、韵母和声调完全相同的一个音节对应形式和意义不同的多个汉字叫同音字。如“仓、苍、沧、伧”。

2、同音词是语音相同而意义不同的词。

3、普通话中共有1200多个有效音节，但是汉语里的字却要比这个数量多得多。如果按1万个汉字计算，那么每个音节平均也要负载8.3个汉字。这说明汉语中的同音现象是无法避免的，是一种正常的语言现象。

三、自主学习

自读课文P25—26，思考： （1）同音字词的类型；

（2）同音字词的成因。

四、合作探究

1、春节里各地都有“讨口彩”的习俗，“讨口彩就是巧妙地利用 ，如下例。你能说出它们的寓意吗？

骑马的财神爷—— 画上几条鲢鱼—— 画上五只蝙蝠—— 吃柿饼—— 吃杏仁—— 吃年糕——

男女双方订亲，未来的婆婆赏给未来的儿媳妇的见面礼是“999”，财大气粗的人还要加上一个“9”，不是少那个“1”，而是图个吉利，寓意这桩婚姻 。未来丈母娘给未来女婿的是“1001”，甚至是“10001”，你少“1”，我多“1”，寓意这个女婿是 ， 。

2、汉语有丰富的谚语和歇后语，其中很多都利用了同音的现象。你知道这些歇后语吗？ 沙石打青石—— 山上打钟—— 手拿谜条猜不着—— 老虎拉车—— 纸糊的琵琶—— 咸菜煮豆腐——

3、脑筋急转弯

（1）布和纸怕什么？ （2）123456789哪个最勤劳？

如果遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们就成了数典忘祖的新文盲 ----- 王蒙

（3）兔子和山羊比赛吹气球，谁输了？ （4）怎样使麻雀安静下来？

4、请找出这些诗词中的同音字。

①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ②郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。 ③低头弄莲子，莲子清如水。 ④东边下雨西边晴，道是无晴却有晴。 ⑤春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

5、佛印和尚和苏东坡在江上对诗。苏东坡用手指岸上一条正啃着骨头的黄狗，笑而不语。佛印随即将手中题有苏东坡诗句的扇子扔到水里。两人抚掌大笑，笑的是一幅谐音双关的对联你能猜出对联的内容吗？（注意画横线的句子）

6、请你针对下列情况，从其负面影响上谈谈你的看法。要求有观点、有论据。

为了让自己的广告更加吸引市民的眼球，商家们绞尽脑汁，成语不断被窜改：“‘骑’乐无穷”(山地车)，“‘鳖’来无恙”(补品)，“一‘明’惊人”(眼镜)，“‘饮’以为荣”(饮料)??

五、课后反思

文华高中高二语文语言文字应用（选修） 《同音字和同音词》节节过关达标检测题

班级： 组名： 学生姓名： 1、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A．遮蔽／弊端 囹圄／聆听 不屈不挠／饶有情趣 ．．．．．．B．隽永／眷念 惊蛰／桎梏 喟然长叹／功亏一篑 ．．．．．．C．侍候／吞噬 吉祥／捷径 溯流而上／夙兴夜寐 ．．．．．．D．瓦砾／隶书 矗立／抽搐 锲而不舍／提纲挈领 ．．．．．．2、下列词语中，加点字的读音都不相同的一项是 A．侥幸／角色 车辙／折戟沉沙 瞠目／交口称赞 ．．．．．．

如果遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们就成了数典忘祖的新文盲 ----- 王蒙

B．盘踞／拮据 癖好／否极泰来 摒弃／敛声屏息 ．．．．．．C．怆然／创伤 蛊惑／余勇可贾 诘问／开花结果 ．．．．．．D．蹩脚／别扭 干涸／曲高和寡 徜徉／逢场作戏 ．．．．．．

3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确的选择。

②每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商 。

③改革开放30年后的今天，干部队伍 化建设已经有了制度保障。 ④现代科技的发展日新月异， 从前的幻想今天都有可能成为现实。 A．遏制 国事 年轻 以致 B．遏止 国是 年青 以至 C．遏止 国事 年青 以致 D．遏制 国是 年轻 以至 4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①记者在北京博士后研究人员 会上看到，卫生、交通等领域对高层次人才的需求很迫切。

②小说中的典型形象虽然有生活 ，但仍属于虚构的现象。

③即便是这些水草，也像它们生于斯长于斯的湖水一样 无垢，使人心旷神怡，完全忘却了尘世的烦恼。

A．引见 原形 清静 B．引见 原形 清净 C．引荐 原型 清净 D．引荐 原型 清静 5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①很多网民都在访问一些小网站后“中招”：主页被 ，广告弹窗层出不穷等。 ②把他批评哭了，并不是我的 ，就是因为我太着急了，说得有点过分。 ③毋庸 ，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 A．篡改 本义 质疑 B．窜改 本意 质疑 C．篡改 本意 置疑 D．窜改 本义 置疑

6、针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、乱丢纸屑等现象拟写一条广告语。要求：在广告语中要使用同音字词。

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