一年级上册品德与生活教案9龚店余营学校余国培

第九课时 太阳公公对我笑

教学目标：

帮助学生认识早上起床后一些简单的生活自立行为和卫生习惯，引导他们养成初步的健康生活方式和基本的生活自理能力。 教学重点、难点

1．星期天不能睡得太晚。

2．起床后养成良好的生活和行为习惯。 3．生活自理小训练。 教学活动设计

一、 看图激趣，导入新课

1．星期天，你是什么时候起床的？ 二、 创设情景，组织活动

活动一 我不赖床

1．说一说，周末早上自己几点起床？ 2． 听故事《我的第一次晨练》。 3．议一议：按时起床有什么好处？ 4．唱一唱有关早晨的歌。 5．小结。

活动二 房间的诉说 1．听录音《房间的诉说》

2．说一说，你喜欢这样的房间吗？谁帮你收拾房间？ 3．动手整理，对挂图上的图片进行重新粘贴、摆放。 4．画一画自己的房间。

5．说一说怎样保持自己房间的整洁。 活动三 我知道该怎么做

1．同桌交流，每天自己起床后都要做哪些事？ 2．健康小顾问介绍保护牙齿的知识。 3．写一写：起床后的安排。 4．比一比：看谁做得又快又好。 穿衣、叠衣、整理书包比赛。

三、教学反思： 本课教学活动后，绝大部分同学对星期天的生活有初步的合理的安排，能认识到凌乱房间不美观、不卫生，了解早上起床后的生活和行为方式，学会了简单的生活自理。但良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事情，还需要家长的配合，特别对于独生子女不能纵容，要督促孩子按时起床，给孩子机会，让孩子自己整理房间，收拾书包，自己能干的事情自己干。

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