幼儿园疫情期间工作特色和亮点
更新时间:2023-04-10 15:21:01 阅读量: 实用文档 文档下载
幼儿园疫情期间工作特色和亮点
疫情后,做真正教育,就要为天地立心、为学生立命、继往圣绝学。具体来说,应该是为人类带来希望的教育,是为孩子一生的幸福和发展做准备的教育。应该是围绕“认识生命、尊重生命、敬畏生命、开发生命、圆满生命”而展开的全程生命教育。应该是唤醒沉睡的大脑、唤醒生命、唤醒灵魂的教育。应该是让孩子生命有根有魂、有灵性、启迪智慧的教育,应该是用爱和智慧破译孩子生命潜能的密码,使其活出真我的教育。坚持深入探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,以 "四化" 为办园特色,培养身心和谐发展儿童为核心,全面实施素质教育,圆满地完成了幼儿园各项工作任务和目标,并取得了可喜成绩。
亮点一、实施素质教育增长育人实效
一、育儿德育为首,注重感恩教育。幼儿园一直贯彻"先成人,后成才,想成才,先成人"的教育理念,突出抓好幼儿行为习惯养成的教育,培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异,努力挖掘各领域的德育因素,优化幼儿一日活动组织,寓教育于各领域教学之中,以重大节日和集体活动为契机,开展有特色的主题教育活动。目前,不少活动已成为我园历年制度化的活动,如"新生入园教育",幼儿礼仪、经典诵读等活动,孩子们通过参加各种形式的德育活动,增强了与人交往的能力,今年,在祖国妈妈六十五周年华诞
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来临之际,全园师幼举办了"我和祖国最最亲,唱响红色歌曲"歌咏比赛 "庆祝建国63周年歌颂我们幸福生活"--幼儿绘画活动也尽显风采,孩子用稚嫩的歌声、五彩的画笔表达了爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感。
二、活动丰富多彩,发挥幼儿特长。幼儿园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》为指南,以"保教并重、面向全体、全面发展"为宗旨,以科研为先导,本着在实践中发现,在发现中研究,在研究中提高的原则,发挥示范作用,积极致力于幼儿素质教育的探索和改革,优化幼儿一日生活,优化教育环境,以幼儿五大领域为基础教育,相继开设了艺术课程(舞蹈、手风琴、绘画、剪纸、编织等)、运动课程(器械操、绳类、球类等),以及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育,既培养幼儿学习兴趣,发展幼儿特长,又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础,让孩子赢在起跑线上。今年三月份开展了"喜庆三八亲子共乐"游戏活动。四月份开展了幼儿体操比赛活动。六月份,县委书记辛耀峰亲临幼儿园,和孩子们一起度过了一个难忘的"六·一" 儿童节,开展了以"关爱生命,安全发展"为主题的安全教育活动,月末带领大一班、大二班的幼儿参观小学,做好幼小衔接工作,并成功地为毕业班孩子举办了毕业典礼。在教师节来临之际,幼儿园的全体孩子们为老师唱一首动听的歌曲、讲一个感恩的故事、说一句温馨的话语、并亲手为老师做一件表达自己谢意的礼物,既融洽了师生感情,又达到了育人效果。目前,全园幼儿的剪纸、编织作品初步成型,在互动墙壁中展示,深受幼儿、家长的喜爱。
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