七上全部学案

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第一单元:中华文明的起源

七上历史学案 编制:吴瑞瑛 课型: 新授课 课时编号:

同学们:只要努力 就会成功 ;只要你牢记学好历史的三步骤,你一定能得高分! 1、理解掌握基础知识 2、做选择、材料题 提高能力 3、做测试题提高答题应变能力 第一单元基础知识部分: 结合课本中的图片、材料 理解掌握 第一课: 1、我国境内已知的最早人类是 人,生活在距今约 年, 位于今天 --省 县,属于 流域。 是人和动物的根本区别。 2、北京人遗址位于今天的 的山洞里,距今约 年至 年,北京人生活在 流域,他们往往几十个人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着 生活,形成了早期的 社会。北京人已经会使用 ,还会保存 。 3、世界上发现远古人类遗址最多的国家是 。 4、山顶洞人遗址位于 的洞穴里,距今约 年,山顶洞人生活在

流域,他们仍使用 石器,但已掌握 和 。山顶洞人已

会 ,靠 、 为生,还会 ,用 缝制衣服。 5、山顶洞人生活的集体,是由 结合起来的 。在一个氏族内他们使用 工具,共同 ,共同 ,没有 的差距。 第二课: 1.河姆渡遗址位于今天的 省,距今大约 年,河姆渡原始居民生活在 流域,主要粮食作物是 ,我国是世界上最早种植 的国家。河姆渡人已经会 水井饮水,住着 式的房子,过着定居生活。 2.半坡遗址位于今天的 省,距今大约 年,半坡原始居民生活在 ----------流域,主要粮食作物是 ,我国是世界上最早种植 的国家。半坡原始居民住在 式的房子里,能制造色彩鲜丽的 ,上面绘有各式各样的美丽图案、刻画符号。 第三课 1、 和 是我国古老传说中的黄河流域著名的部落首领,他们生活在距今约 年。为华夏族的形成奠定了基础的关键之战是 ,双方是 部落与 部落联合打败 部落。

2、通常说中华文明上下五千年,是从中华文明的“人文初祖” 算起的,相传他建

造 ,制作 ,还教人们 ,发明 ,为后世的衣食住行奠定了基础。

他的妻子 发明 。他的属下 发明了 , 编出了乐谱。海外华人常自豪地称自己为“ ”。 3、传说继黄帝之后,在黄河流域的杰出首领还有 、 、 。其中领导人民治水,三过家门而不入的是 。他们之间采取民主推荐部落联盟首领的办法,历史上叫做“ ”。 4、约公元前 年, 建立 朝,这是我国历史上第一个王朝。王朝建立者 也从 转变为 。我国漫长的 社会结束, 社会开始了。

【知识拓展】1(知识拓展迁移,开阔视野,提高能力)

材料:河姆渡人的房屋以桩木为基础,在桩木上架设横梁,再在上面铺设楼板,在楼板上立柱、作墙、盖顶。上面住人,下面堆放杂物。这种干栏式房屋具有通风防潮的性能,适应当地潮湿闷热的气候。……半坡人居住的房屋,主要是半地穴式的,一半在地下,一半在地上,适应了北方干燥寒冷的气候特点。 ——摘自岳麓书社版《中国历史》七年级上册 我的新收获:半坡人修建的房屋与河姆渡人的有什么不同?为什么会有这种不同? 【知识拓展】2(知识拓展迁移,开阔视野,提高能力) 据新华社报道,2005年5月,台湾亲民党主席宋楚瑜率亲民党大陆访问团,拜谒了有中华第一陵之称的黄帝陵。他代表访问团公读了《拜黄帝陵祭文》,他说,今天以感恩的心,以虔诚的心来完成我们的心愿。黄帝是我们中华民族共同的祖先,到黄帝陵来看过之后,就了解到,我们的文化、我们的血脉都是本于同一血脉、同一源头。我们的先民几千年以前,就开始在这里保护山林、保育后代。我们后代的子孙不仅要保育我们的山林,更要保育我们的祖国,保育我们的文化。 请回答:1.你知道黄帝陵在今天的哪一省份?华夏子孙的含义是什么?你能说出黄帝对中华文明做出了哪些贡献? 2.宋楚瑜为什么来祭拜黄帝陵?作为华夏子孙中的一员,你有何感想? 课时反思: 第二单元能力部分:认真思考 提高答题能力 七上历史学案 编制:吴瑞瑛 课型:复习课 课时编号: 一、1、中华文明源远流长,我国境内已知的最早的人类是( ) A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 2、暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类的遗址,那么你能告诉我,它位于哪个省吗? ( ) A.云南省 B.贵州省 C.浙江省 D.陕西省 3、“生活在距今约七十万年至二十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。根据这些特点,请你判断他 属于( )

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 4、右图是什么人头部复原像( P5 头像 )另:比较P3和P5头像 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 5、山顶洞人的集体生活是按什么结合在一起的?( ) A.性别 B.生活能力 C.财产多少 D.血缘关系 6、人和动物的根本区别是 ( )

A.有无语言 B.会不会制造工具 C.会不会使用火 D.能否直立行走 7、韩非子在描述远古社会自然环境时写道:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”因此远古人类最需要的是( )

A.住在山洞里 B.学会制造工具 C.懂得用火 D.过群居生活 8、下图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术,它出土于( ) P5图

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.河姆人遗址 9、下列远古居民生活的先后顺序是( ) ①北京人 ②山顶洞人 ③元谋人

A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②① 10、填表 远古人类 距今时间 地点 火的使用 生产活动 社会组织 元谋人 北京人 山顶洞人 二、 1.我国原始农耕的出现与传说中的哪位人物有关( ) A.女娲 B.伏羲氏 C.神农氏 D.黄帝

2.“民以食为天”。我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是( ) A.水稻和粟 B.水稻和小麦 C.水稻和玉米 D.粟和小麦

3.稻米在我国有着源远流长的种植史。我国出土的距今约7000年的稻谷遗存,它位于( ) A.北京周口店 B.陕西半坡村 C.山东大汶口 D.浙江河姆渡 4.黄河流域原始农耕时代的居民是( )

A.北京人 B.山顶洞人 C. 河姆渡原始居民 D.半坡原始居民 5.半坡遗址在今天哪个城市附近 ( )

A.余姚 B. 西安 C.北京 D.泰安 6.填表 原始居民 时间 地点 原始农耕 大河流域 房屋特点 河姆渡原始居民 半坡原始居民 三、1、黄帝和炎帝是下列哪一流域的部落联盟首领 ( ) A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.闽江流域

2、孙中山词句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”中的“轩辕”指的是哪一传说中的人物? ( ) A.蚩尤 B.黄帝 C.女娲 D.大禹 3、1998年有一个游戏叫《轩辕圣战录》,内容讲述轩辕氏(即黄帝)联合炎帝,打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔头是课本上哪一个传说中的人物? ( )

A.尧 B.舜 C.蚩尤 D.大禹 4、下列发明与黄帝有关的是( ) 看课本图P13 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①③ 5、相传是谁创制了文字 ( )

A.仓颉 B.嫘祖 C.黄帝 D.伶伦

6、某台湾旅行团要拜祭中华民族的人文始祖,他们应该去( ) A.大禹陵 B.黄帝陵 C.秦始皇陵 D.中山陵 7、通过推举产生部落联盟首领的方法被称为( ) A.选举制 B.禅让制 C.世袭制 D.分封制 8、我国历史上第一个王朝建立于 ( ) A.约公元前3070年 B.约公元前2070年 C.约公元前1800年 D.约公元前1600年 9、我国原始社会结束在 ( )

A.尧时期 B.舜时期 C.禹时期 D.黄帝时期 课时反思:

第二单元:国家的产生和社会的变革

七上历史学案 编制:吴瑞瑛 课型: 新授课 课时编号:

第四课、基础知识部分:

1、夏朝建立者是 ,标志着我国早期 的产生, 继位后,从此“公天下”变为“家天下”, 制代替了禅让制。

2、夏朝的国家机构,是 阶级压迫平民和奴隶的工具,因此它的性质是 国家。

3、商朝的建立时间是 ,建立者是 。

4、商朝几经迁都,一直到 迁都到殷,都城才稳定下来,后人又称商朝为 朝。 5、前 年,周军通过 战役灭商,周武王建立周朝,定都 ,其灭

亡时间是 。

6、西周为巩固其统治,采取 制度。 7、西周分封制:目的 内容 作用

能力部分:

1、世袭制代替禅让制,“公天下”变为“家天下”始自( ) A.禹 B.启 C.桀 D.汤 2、施用“炮烙之刑”的暴君是( )

A.启 B.桀 C.纣 D.周厉王 3、我国第一个奴隶制国家的建立者是( ) A.禹 B.启 C.汤 D.周武王 4、任用姜尚,使国力逐步强大的是 ( )

A.周文王 B.周武王 C.周平王 D.周厉王 5、西周时发生了“国人暴动”,国人指的是( ) A.工匠 B.奴隶 C.平民 D.士 6、牧野之战为哪一国家建立奠定了基础( ) A.夏 B.商 C.西周 D.东周 7、填写下表,说明夏商西周的建立与更替 朝代 建立时间 建立者 都城 历史地位 夏 约公元前2070年 我国历史上第一个奴隶制王朝 商 我国历史上第一个有出土文字证实的王朝 西周 我国有确切纪年的开始 8、在下列年代尺上写出夏、商、西周时期各年代发生的重大事件: 约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年

9、根据下面图片回答问题 (P24)图

(1)此图是西周哪种最突出的政治制度的反映?

(2)周王对哪些人进行分封?受封诸侯有哪些义务?诸侯在自己的封地内是怎样进行统治的?

(3)分封制起了什么作用?

第五课:基础知识部分

1、我国出现青铜器的时间是 社会末期, 是我国青铜文化的灿烂时期。其中著名的青铜器代表是巨大的 和造型奇特的 。 2、与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“ ”文化,那里出土的 、 、青铜神树等,引起中外人士瞩目。

3、夏商周是以 为主的社会,农牧业已相当发达。后代称“五谷”的农作物,商周时期已经齐备。 能力部分:

1、迄今考古发现的最大的青铜器司母戊鼎应属于下列哪一个朝代( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.西汉

2、巨大的商朝司母戊鼎可以证明我国商周时期( )

A.青铜工艺水平高超 B.原始农耕文明出现 C.畜牧业发达 D.铁器开始使用 4、我国青铜工艺鼎盛时期是在 ( )

A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国 5、下列青铜器中,属于三星堆文化的是 ( )

A.司母戊鼎 B.青铜立人像 C.四羊方尊 D.大盂鼎 7、与商周同时期的三星堆文化遗址在( )

A.长江三角洲 B.华北平原 C.三江平原 D.成都平原 8、我国夏商周时期使用的主要劳动力是 ( ) A.奴隶 B.农民 C.工人 D.农奴 第六课 基础知识部分:

1、公元前770年,周平王迁都 ,史称“东周”。 东周分为 和 两个时期。

2、齐桓公任用 为相,积极进行改革,发展生产,以“ ”为口号,扩大疆界,发展齐国势力。成为春秋时期第 个霸主

3、决定晋文公成为中原霸主的战争是 ,与之有关的成语是 ,晋楚争霸持续百余年,最后, 打败了晋国,做了中原霸主。 4、战国七雄分别是: 。 5、战国初年晋国被分为 、 、 三个国家。

6、公元 年, 和 之间发生了空前激烈的 , 结果 大败。从此,东方六国再也无力抵御 的进攻。

7、齐桓公成为春秋时期第一霸主的原因是什么?(人物 改革措施 结果)

能力部分:

1、春秋的霸主中,最先称霸的人是( )

A.秦穆公 B.楚庄王 C.晋文公 D.齐桓公 2、在齐桓公争霸的过程中,起重要作用的历史人物是( )

A.商鞅 B.孙膑 C.管仲 D.孙武 3、晋文公确定霸主地位的标志是 ( )

A.牧野之战 B.桂陵之战 C.城濮之战 D.马陵之战 4、下列选项中不属于春秋时期的霸主的是( )

A.秦孝公 B.齐桓公 C.宋襄公 D.晋文公 5、“退避三舍”这一典故来自于 ( )

A.城濮大战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战 6、立志雪耻,卧薪尝胆的著名历史人物是( ) A.伍子胥 B.勾践 C.孙武 D.夫差 8、战国初期,瓜分晋国的三个国家是( )

A.齐、楚、燕 B.楚、韩、赵 C.齐、楚、秦 D.韩、赵、魏 9、“纸上谈兵”的故事来自于 ( )

A.城濮大战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战

10、“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”——《论语》 阅读材料回答:

(1)上述内容反映了什么时期的历史事实?

(2)管仲是如何“相”桓公的?

(3)管仲相桓公有何结果?

第七课 基础知识部分 1、 时期,我国开始出现铁农具,到 时,铁农具使用范围扩大;时期出现牛耕,到 时牛耕进一步推广。 2、 时期, 国蜀郡太守 在岷江中游修筑都江堰,是闻名世界的 工程,都江堰消除了 的水患,灌溉了大片农田,使 变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美誉。 3、商鞅变法:时间 人物 主要内容和作用是什么?

能力部分:

1、我国开始出现铁农具是在 ( ) A.夏朝 B.商朝 C.春秋时期 D.战国时期

2、下列事件,成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是( ) A.用磨制的石镰收割庄稼 B.带木柄的耒耜在农业上的使用 C.牛耕的使用和进一步推广 D.铁制农具的使用和进一步推广 3、都江堰属于 ( )

A.防洪工程 B.灌溉工程 C.水利航运工程 D.防洪灌溉工程 4、“治世不一道,便国不法古”体现了 ( )

A.商鞅变法的精神和原则 B.商鞅变法的具体办法

C.商鞅向奴隶主贵族发出的挑战 D.商鞅向秦国国君立下的保证 5、《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望”这主要是因为 ( ) A.承认土地私有,准许自由买卖

B.奖励耕战,免除生产粮食布帛多的人的徭役 C.根据军功大小授予爵位和田宅

D.建立县制,由国君直接派官吏治理 6、我国封建社会形成于 ( )

A.商周 B.春秋时 C.战国时期 D.秦朝 7.阅读材料:

“国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。” 请回答:

(1)材料反映的是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?

(2)材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么? (3)根据材料的内容和所学知识,说明这次变法为什么能够成功?

第八课 基础知识部分: 1、 人刻在龟甲或兽骨上的文字,被称为“ ”。它已具备了汉字结构的基本形式,我国有文字可考的历史是从 开始的。 2、商周青铜器上铸刻的文字,叫“ ”,也称“铭文”。 晚期文字统一整理成一种样式,这种字体称为“ ”。 时期,竹书和帛书开始出现,字体也发生了变化。 3、商朝甲骨文有了对 、月食的记载。今天的农历又叫“ ”来源于夏朝。到 时一年分12个月,大月30天,小月29天, 年增加一个月。战国时测出 ,以便安排农业生产。 4、春秋战国之际的名医扁鹊,采用 、 、 、 的方法诊断疾病,并采用 、 、 治疗疾病。 5、战国末期 的诗人屈原,被 定为世界文化名人,代表作是《 》。春秋战国盛行“ ”,其中湖北随县出土的 最为有名。 能力部分: 1、“痛饮读离骚,放开今古才子胆;狂歌吊湘水,照见江潭渔父心。”这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念,他是 ( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.屈原 2、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小 大寒。”人们最早可以用到这一成就是在 ( ) A.商朝 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦汉时期 4、望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。它是由 总 结出来的 ( ) A.扁鹊 B.黄帝 C.华佗 D.张仲景 5、下列哪一项史实不是发生在春秋战国时期 ( ) A.我国历史上第一次有确切年月日记录的日食 B.定出一年中的24个节气 C.观测到一颗彗星扫过北斗,留下了关于哈雷彗星的最早记录 D.扁鹊采用望、闻、问、切四诊法诊断疾病 6、最为珍贵的战国钟鼓乐器整套编钟出土于 ( ) A.湖北随州 B.河北邯郸 C.四川成都 D.河南安阳 7、我国有文字可考的历史是从 开始的 ( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 第九课 基础知识

1、 晚期的孔子是 学派的创始人,他提出“ ”,主张“ ”。他又是一位大 ,创办 ,广收门徒,注意“ ”;他要求学习态度

“ , ”、学习方法“ ”;他的言行记录在

《 》中。

2、春秋末期的老子,是 学派的创始人,他认为 ,其学说记录在《 》里; 3墨子主张“ 、 ”;孟子主张“ ”;庄子认为要 ,“ ” 4; 末期 的代表人物韩非,主张 ,提倡 ,提出建立 的封建国家。 5 的鼻祖 是春秋晚期的军事家,他著有世界上最早的兵书《 》,“ , ”是他的军事格言。 能力部分; 1、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于( ) A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家 2、春秋战国时期的思想家中,具有环保意识的思想家是( ) A.孔子 B.荀子 C.墨子 D.孟子 3、战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是( ) A.战国时期,各国竞相改革,社会急剧变化 B.有文化知识的士到处游说讲学,形成不同学派 C.诸子百家相互辩驳,互相影响 D.铁器和牛耕技术的应用与推广 4、以下几种主张,哪一种是老子的思想( ) A.历史是向前发展的,后代总是胜过前代 B.主张“春秋无义战” C.各种事物都有对立面,对立双方能相互转化 D.提出“仁”的学说 5、战国时期的诸子百家,其主张对当时封建统治者最有用的是( ) A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 6、“知彼知已者,百战不殆”是哪个军事家的名言( ) A.庞涓 B.孙武 C.韩非 D.孙膑 7、下列主张中,最能体现“可持续发展”思想的是( ) A.福兮,祸之所伏;祸兮,福之所倚 B.斧斤以时入山林,林木不可胜用也 C.仁者爱人,为政以德 D.兵无常势,水无常形 8、列举春秋战国时期“诸子百家、百家争鸣”的代表人物及其思想政治主张。

【知识拓展】(知识拓展迁移,开阔视野,提高能力)

党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。” 坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。我的新收获:

(1)“以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,把人民群众作为推动历史前进的主体,不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。”我国古代哪位思想家提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力?哪位思想家要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋?

(2)“可持续,就是要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,……”战国时期,又是哪位思想家,有了这种可持续的发展观,主张不要过分捕捞雨鳖,要按时令进山伐树?

第二单元 国家的产生和社会的变革

班级 姓名 一、选择题(每小题4分,共48分)

1.我国由“公天下”变成“家天下”,由此建立的第一个国家是( )

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

2.“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国”反映了西周( )

A.实行禅让制 B.实行分封制 C.确立世袭制 D.推行郡县制

3.春秋战国时期是我国历史上社会大变革时期,主要表现在( )

A.战争频繁 B.诸侯争霸 C.新旧制度更替 D.百家争鸣

4.“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都”,下列文物出土于安阳殷墟的是( )

A.司母戊鼎 B.编钟 C.竹简 D.马王堆帛画

5.春秋时期,第一个称霸的霸主是( )

A.晋文公 B.宋襄公 C.齐桓公 D.秦穆公

6.右图的水利工程使成都平原成为千里沃野,它的修建者是( ) P37图 A.管仲 B.秦孝公 C.李冰 D.韩非

7.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( ) A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少 C.统一 D.适者生存 8.“痛饮读离骚,放开今古才子胆;狂歌吊湘水,照见江潭渔父心。”这幅对联所写的即是右图人物,他一直受到人们的尊敬和怀念,他是( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.屈原

9.七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会,最可能被用作正面论据的是

( )

A.大禹治水 B.烽火戏诸侯 C.立木赏金 D.卧薪尝胆

10. 我国有文字可考的历史是从什么时候开始的( )

A.黄帝时期 B.夏朝 C.商朝 D.西周

二、非选择题(共52分)

11.读地图,回答问题。

①用示意图的形式表示出战国七雄。7分

②列举三个战国时期的著名战役。6分

③列举三个春秋战国时期的成语典故。6分

12、请阅读下列材料,回答问题:

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ──司马迁《史记·商鞅列传》 (1)文中“卫鞅”指的是谁?“孝公”指哪国国君?材料中的思想与诸子百家中哪一学派相似?6分

(2)请概括这次变法改革的主要内容。6分

(3)通过学习商鞅变法,结合当今改革开放,说一说,一场改革或变法要想取得成功,需具备哪些条件?你认为商鞅变法对我们有什么启示?8分

第三单元:统一国家的建立(1)

七上历史学案 编制:吴瑞瑛 课型: 新授课 课时编号:

第10课:

1、从___________年至___________年,秦王______先后灭掉六国,建立起中国历史上第一个统一的____________的_______国家_______,定都________。 2、列举秦始皇加强中央集权的措施(P57)

3、列举秦始皇巩固统一的措施(经济、文化、思想、军事)

4、秦始皇还统一了东南,兴修了沟通________水系和________水系的________。 5、秦朝疆域广大,东到_______,西到_______,北至_______,南达_______。 6、为秦朝“海内皆臣”格局最终形成奠定基础的关键战役是( ) A.城濮之战 B.长平之战 C.桂陵之战 D.巨鹿之战 7、毛泽东讲“百代都行秦政制”,这个“制” 指的是( ) A.分封制 B.郡县制 C.宗法制 D.世袭制 8、秦统一文字时,作为全国的标准文字是( ) A.行书 B.小篆 C.隶书 D.楷书

9、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法,互不相同”,秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉,只留下一种写法”。下列有关说法正确的有( ) ①秦始皇完成国家统一后,只是在局部地区统一了文字②秦统一以后,把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流④文字的统一有利于巩固国家的统一 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10、右图(P57)是我国历史上一位重要的历史人物,李白称

赞他说:“秦王扫六合,虎视何雄哉!” 李白称赞他的功绩是( ) A.结束了春秋战国以来的分裂割据局面,完成统一 B.创立了一套封建专制主义的中央集权制度 C.推行郡县制,在我国历史上影响深远 D.统一了货币、度量衡和文字

11、长江和珠江两大水系连接起来最早是在( ) A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.隋朝 【知识拓展】(知识拓展迁移,开阔视野,提高能力)

毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,??” 据材料结合所学的知识,回答下列问题: (1)毛泽东在词中提到的秦皇是指什么人? (2)秦皇的最伟大功绩是什么?

(3)秦皇采取了哪些措施巩固国家的统一?

(4)哪项措施产生了消极作用?试分析目的和结果是否一致?

第11课

1、秦朝暴政的表现:秦始皇在位时,_______繁重,________也很重,________残酷;秦二世更加残暴,他和宦官_______狼狈为奸,政治十分黑暗。

2、____________年,在_______和_______号召下,________农民起义爆发了,这是中国历史上_______________________________________。他们的起义失败后,_______和_______领导的农民起义继续反秦斗争,_________年,以少胜多,在_______大败秦军主力;秦朝统治者向_______投降,秦朝灭亡。 3、陈胜、吴广起义的时间、地点、政权、口号

4、_______年,______建立汉朝,定都_______,历史上称为________,他就是汉高祖。 5、秦始皇统治时,市场上鞋子没人买,拐杖却是抢手货,这说明了什么( ) A.秦朝人民习俗,不喜欢穿鞋子,喜欢拄拐杖 B.秦朝法律的残暴 C.市场竞争的必然结果 D.那是外来品

6、秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的是( ) A.陈胜吴广起义军打到咸阳附近 B.刘邦率兵逼咸阳 C.项羽率军在巨鹿大败秦军主力 D.秦二世被逼自杀 7、下列关于陈胜吴广起义的说法,不正确的是( )

A.起义的根本原因是秦的暴政 B.起义军一直打到咸阳附近 C.陈胜率起义军推翻了秦朝 D.具有革命首创精神 8、下列历史事件与秦始皇直接相关的不包括( ) A.灭六国,统一天下 B.焚书坑儒

C.统一货币、度量衡 D.向刘邦投降,秦朝灭亡

9、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界,楚河汉界与下列哪一历史有关( ) A.秦统一六国 B.楚汉之争 C.赤壁之战 D.淝水之战 10、下列对秦朝短期而亡的主要原因的分析,最准确的是( ) A.焚书坑儒 B.不讲礼义廉耻,所以人民叛离 C.因为秦统一了六国的货币、度量衡等 D.暴虐措施使人民不堪忍受,用刑太重 第12课

1、文景之治:

2、列举汉武帝在政治上、思想上的措施

3、武帝还大力推行 ,在长安举办 、 是我国古代最高学府。以 为主要教材,不学习其他各家的学说。汉武帝时期,西汉王朝在 ,

4、用一句话说出汉武帝的功绩

5、西汉建立的时间是( )

A.公元前220年 B.公元前202年 C.公元202年 D.公元220年 6、西汉初年,统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施,其根本目的是( ) A.吸取秦朝灭亡的教训 B.减轻人民的负担 C.发展农业生产 D.巩固封建统治 7、儒家学说成为封建统治的正统思想是在( )

A.战国时期 B.秦朝时期 C.西汉时期 D.东汉时期

8、西汉是我国历史上一个重要的朝代,西汉时期经济发展、政治思想文化大一统局面出现在( )

A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期 9、中国古代最高学府太学出现于( )

A.孔子创办私学时 B.秦朝统一后 C.汉朝刚刚建立时 D.汉武帝统治时期

10、人们总把“秦皇汉武”并称,他们二人在以下哪个问题上采取了截然相反的措施( )A.中央集权 B.经济发展 C.外族入侵 D.儒家学说 11、阅读下列材料,回答问题。

材料一:“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿,上以德施,实为其国,必稍自弱矣。”

材料二:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿施并进。”

请回答:

(1)材料一是谁向哪位皇帝所提出的建议?其目的是什么?

(2)材料二又是谁提出的建议?请你用一句话来概括材料二的观点。

(3)材料二中的“六艺之科孔子之术”是指哪家学说?为了推行此学 说,采取了哪些措施?

(4)两则材料反映了西汉在哪两个方面完成了大一统?

课时反思:

第三单元:统一国家的建立(2)

七上历史学案 编制:吴瑞瑛 张德文 课型: 新授课 课时编号: 第13课 1、 列举两汉时期在水利、手工业、经济、商业方面的发展 2、 水利: 1)西汉______时治理黄河 2)东汉______时______主持治理黄河 手工业的进步: 1) 丝织: 使用_______机,丝织品精美 2) 冶铁:汉代冶铁技术处于当时世界先列。南阳太守_____发明水力鼓风冶铁工具___ 经济上的大一统: 1) _______权和_______权收归中央 2)汉武帝时,将地方的______和_____ 收归中央。统一铸___钱 商业的繁荣: 1) 繁荣的东西二京,即两汉的_______和________ 城里有专门的商业区,叫做----------- 1、两汉时期,大规模治理黄河的皇帝是( )①汉文帝②汉武帝③汉明帝④汉元帝 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2、早在哪一个历史时期,我国就能用提花机织出精美的花纹( ) A.商朝 B.周朝 C.秦代 D.汉代 3、东汉时期黄河经常泛滥成灾,为此一位水利专家主持治理黄河致使黄河在以后的八百多年没有改道,这位水利专家是( )

A.张衡 B.王景 C.杜诗 D.郦道元 4、汉武帝将铸币权和盐铁经营权收归中央,根本目的是( )

A.抑制商人谋取暴利 B.便利商业活动 C.增加政府收入 D.加强中央集权 5、小明家中有一枚五铢钱,请你判断一下,这种钱币最早铸于什么时期( ) A.战国时期 B.西周时期 C.秦始皇时期 D.汉武帝时期

6、著名科学家张衡在文学方面也很有造诣,他的《两京赋》是汉赋的代表作,其中的两京指的是两汉的都城( )

A.咸阳和长安 B.长安和镐京 C.咸阳和洛阳 D.长安和洛阳 7、阅读下列材料,回答问题。

材料 :造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之。 ——《后汉书》 P74 上右图

(1)图中展示的是什么工具?由谁发明的?

(2)材料一所说的用力少指的是用什么作动力?

(3)这项发明与欧洲相比有何重要的地位?

第14课 先完成本课知识网络: 匈 生活区域 奴 首领 统一后建立起强大的国家 兴 畜牧业 起 生产状况 冶铸业 农业 西汉 帝时国力强盛,公元前 年,派 、 战 大破匈奴,夺回 。 西汉 与匈奴 西汉初期,限于国力,对匈奴实行“ ” 战与和 和 西汉 帝时,把宫女 嫁给了匈奴首领 ,意义是 1、匈奴族在 _______ 过着游牧生活。秦汉时期,其杰出首领_______ 统一了蒙古草原,建立起强大的国家。匈奴族的_______ 业兴旺发达;_______ 业也发展起来, _______被广泛应用;一些匈奴人从汉族那里学会了_______ 。 2、列举汉武帝在军事方面的措施

3、西汉的“和亲”政策(民族、3个人物及和亲的意义)

4、达标测评(我达标我快乐)

1、西汉初年,对匈奴采取“和亲”政策,汉武帝时期对匈奴采取攻势,导致这一变化的主要原因是( )

A.汉武帝时期,经济繁荣,国力强盛 B.汉武帝态度比汉初皇帝强硬

C.汉武帝时,“和亲”政策不起作用 D.汉武帝时匈奴势力衰弱 2、有位同学暑假想要实地考察“昭君出塞”的历史遗迹,请你告诉他应该去哪一城市( )A. 开封 B. 咸阳 C. 南京 D. 呼和浩特

3、汉武帝雄才大略,他的大一统在军事方面的主要表现包括( )

①夺取河套和河西走廊②派大将窦固、窦宪北击匈奴③派卫青、霍去病北击匈奴④呼韩邪单于向汉称臣

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

4、昭君出塞的故事,在中国广为流传,已成为千古佳话。这是因为( )

①昭君和亲促进了汉族和匈奴族的友好相处②昭君和亲推动了汉匈的经济文化交流③昭君和亲使我国北方地区再无战乱④各族人民历来希望和睦友好相处 A.①② B.①②③ C.①②④ D.③④

5、现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年”,他所称赞的历史人物是( )

A.霍去病 B.张骞 C.王昭君 D.呼韩邪单于

6、“白马如去,落日悲笳(胡笳)处处闻。此去妾心终许国,不劳辛苦汉三军”从诗中可以看出作者肯定昭君主要是因为( ) A.昭君出塞是为了个人幸福

B.昭君出塞是为了报效国家,以国家的利益为重 C.昭君出塞加强了汉与匈奴的友好往来

D.昭君出塞是为了显示其是一个不畏艰险的伟女子

7、冒顿建立起强大的国家,他们的主要生产部门中不包括( ) A.农业 B.丝织业 C.畜牧业 D.冶铸业 8、阅读下列材料,结合所学的知识回答问题。

材料一:“汉家青史上,计拙是和亲。社稷依明主,安危托妇人。岂能将玉貌,便拟静胡尘。地下千年骨,谁为辅佐臣。”

──唐戎县《咏史》

材料二、“昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高。” ──董必武《谒昭君墓》

请回答:

(1)从材料一中可看出“汉”对“胡”的政策是什么?并分析作者对此持何态度?

(2)材料一中的“妇人”和材料二中的“昭君”分别指谁?

(3)根据材料二和所学知识,如何评价“昭君”?

(4)结合所学知识,请你就如何处理好民族关系献计献策。

【知识拓展】(知识拓展迁移,开阔视野,提高能力)

王昭君,她是一位大美人,美的千古传名。但她更是一位大英雄、一位奇女子,她的功绩永载青史。正象历史学家剪伯赞所说的:“汉武雄图载史篇,长城万里遍峰烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”在她死后,埋在内蒙古。但是昭君墓,一座位于呼和浩特近郊,一座在包头附近,当地老百姓却说昭君墓也不仅仅就这两个,在内蒙有十来处之多,为什么有这么多的昭君墓?请查询相关资料加以说明。

【学(教)后记】

(记下自己成长的足迹,学到的知识、方法,愉悦的情感,也包括走过的弯路的反思!)

课后反思

第三单元:统一国家的建立(3)

七上历史学案 编制:吴瑞瑛 张德文 课型: 新授课 课时编号

第15课

1、 西域:时间 地点

2、张骞通西域:在位皇帝 目的 时间、人物 意义

3、西域都护:建立时间、意义作用

4、丝绸之路:路线(看课本83页图)

5、海上丝绸之路:在位皇帝

6、近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现,说明了什么问题?

(说明:不仅证实当时丝绸之路的存在,而且说明当时我国的对外贸易已经相当繁荣)

7结合课本示意图,画出丝绸之路的简图。探究:丝绸之路的开辟,对汉代社会有何影

响?分析丝绸之路为何会没落?这条中西要道在今天的现实生活中有何价值和作用?

(影响:丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。价值和作用:这条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用,我们应该很好地加以利用。) 8、课本86页找一找:

中原原有的: 西域传入的: 1、张骞出使西域带来的直接结果是( )

A.丰富了汉族的经济生活 B.促进了西域的经济发展

C.开辟了东西交通的重要商道 D.设置了管辖西域的行政机构

2、新疆是我国领土不可分割的一部分,属于我国中央政府的管辖开始于( )

A.丝绸之路的开通 B.西域都护的设立C.三国鼎立局面的形成 D.秦统一六国 3、在拍电视剧《张骞》时,其中有一场戏是“张骞拜别汉武帝”,该场面中最不适合摆放的道具是( ) A.铁剑 B.丝绸 C.瓷器 D.葡萄

4、两汉时期为促进汉和少数民族关系的发展,作出过重大贡献的人是( ) ①卫温 ②甘英 ③张骞 ④王昭君 ⑤班超 ⑥文成公主 A.①③④ B.①③⑥ C. ③④⑤ D.②③⑤ 5、张骞和班超出使西域相同的作用不包括( )

A.帮助西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役 B.促进了西域地区的经济发展

C.促进了内地和西域的经济文化交流D.为欧洲同我国进行直接友好交往创造了条件 6、两汉时期的西域就是今天的( )

A.新疆和向西更远的地方 B.欧洲 C.印度 D.西亚和欧洲东部 7、西汉时期,中国已开始走向世界,其主要表现不包括( )

A.中国的丝绸等技术传播到中亚和欧洲地区 B.大秦王安敦派使臣来中国 C.甘英出使大秦,为中西经济文化交流创造了条件 D.中国与欧、亚、非许多国家开始了直接的贸易往来 第16课

1、造纸术的发明:两点(西汉 东汉) 造纸术发明的意义 2、《九章算术》:成书时间、内容 、意义

3、地动仪:时间、人物、意义

4、列举汉代著名的医学家,简述其成就

5、课本90页活动与探究题: (答案:1、孔子和他的学生读的书不对,因为那时还没有纸。

2、图中的家具是明代的,不是孔子时代的。3、孔子的发髻不对4、图中的树是南方的,孔子是北方人5、孔子不应坐在椅子上。)

1、东汉时总结劳动人民经验,改进了造纸术的是( ) A.张仲景 B.华佗 C.黄帝 D.蔡伦 2、下列哪一项是华佗的医学成就( )

A.望、闻、问、切四诊法 B.《唐本草》 C.《伤寒杂病论》 D.麻沸散 3、东汉时期,我国居世界领先地位的科技成就是( ) ①造纸术 ②地动仪 ③麻沸散 ④水排 ⑤指南针

A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤ 4、下面几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是( ) A.张衡 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗

5、全面阐述了中医的理论和治病原则的书籍是( )

A.《千金方》 B.《唐本草》 C.《伤寒杂病论》 D.《黄帝内经》 6、下列关于造纸术的发明,不正确的是( ) A.中国是世界上最早发明造纸术的国家。

B.西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸。

C.东汉蔡伦发明了造纸术。 D.造纸术是中华民族对世界文明的贡献。 7、《九章算术》成书于( )

A.春秋 B.战国 C.西汉 D.东汉

8、被后世尊称为“医圣”的是( ) A.华佗 B.张仲景 C.扁鹊 D.孙思邈 9、发明测定地震方位的地动仪的是( ) A.鲁班 B.甘德 C.石申 D.张衡 10、蔡伦改进造纸术的主要突破点是( ) A.由笨重改进为携带方便 B.简化制作过程

C.扩大造纸原料,使之易得到而又便宜 D.纸张由粗糙改进为精细 11、假如你生活在东汉末年,你认为当时的最高成就有( ) ①蔡侯纸 ②“麻沸散” ③《九章算术》 ④四疹法 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

12、如果让你扮演华佗,你应该具有的医学特长是( ) ①针灸 ②外科手术 ③创制“麻沸散” ④创制“五禽戏” A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

13、下列表述适合于华佗的是( ) ①最早采用望、闻、问、切四种诊断方法②奠定了我国中医治疗学的基础③制成麻沸散,是世界医学史上的创举④被后世尊称为“医圣” A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.③

14、阅读下列材料,回答问题。“勤求古训,博采众方。”

(1)这是谁的名言?他是什么时期的什么人物?后世尊称他为什么? (2)他“勤求古训,博采众方”写出了什么书?这部书的主要内容是什么? 15、概述秦汉时期领先世界的科学技术成就。

第17课

1、佛教:传入时间,建佛寺的皇帝、寺院名称 简述佛教得到统治者支持的原因。

2、道教:创始时间、创始人、影响 3、《史记》:成书时在位皇帝 ,记述的内容及著作的特点

4、秦汉时期的雕塑代表、简述其历史地位

5、做好课本的动脑筋和活动探究题

1、佛教传入我国后,很快受到封建统治者的积极倡导和扶持,其根本原因是( ) A.一些封建贵族信佛 B.虔诚地信佛,来世就可以得到幸福 C.对封建国家统治有利 D.对我国文化的发展有深远的影响 2、道教之所以被统治阶级尊奉,是因为它( )

A.是我国土生土长的宗教 B.适应了统治者统治的需要 C.有利于文化事业的发展 D.主张修身养性,得道成仙 3、下面对《史记》的叙述不确切的是( ) A.《史记》是我国第一部纪传体通史 B.《史记》是我国第一部断代史 C.《史记》是一部杰出的史学名著 D.《史记》是一部文学名著 4、《史记》叙述了( )

A.从西周到春秋的历史 B.从黄帝到汉武帝时期的历史 C.从战国到西汉时期的历史 D.从秦始皇到汉武帝的历史 5、下列史学著作中论及当时统治者的是( ) A.《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》 D.《资治通鉴》 6、秦汉时期杰出的雕刻作品是( )

A.马王堆汉墓画 B.秦始皇兵马俑 C.龙门石窟 D.敦煌莫高窟 7、下列人物在《史记》中没有记载的是( ) A.秦始皇 B.陈胜 C.汉武帝 D.班超 8、佛教传入我国中原地区的时间是( )

A.春秋时期 B.秦朝末年 C.西汉末年 D.东汉末年 9、下列说法中属于道教精神的是( )

A.主张修身养性,得道成仙,长生不老。B.人的肉体是要死亡的,灵魂可以脱离肉体永远存在。C.灵魂能够转生来世。 D.今生忍受一切苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。

10、如果你对商朝的历史感兴趣,想印证甲骨文所反映的商王活动和当时的社会情况,应参考下列哪部史书?( ) A.《春秋》 B.《资治通鉴》 C.《汉书》 D.《史记》

11、为麻醉人民,统治者欢迎与扶持佛教的主要原因是下列教义中的哪一点( ) A.灵魂可以脱离肉体永远存在,转生来世B、修炼方术,炼制丹药

C.修身养性,得道成仙 D.人今生忍受一切苦难,来世可以得到幸福

12、道教在我国兴起的时间是( )A.西汉 B.战国 C.东汉 D.唐朝 13、《史记》是一部杰出的历史著作,主要是因为它( )

A.是一部内容丰富的通史著作 B.刻画了众多的历史人物形象 C.歌颂了农民领袖的斗争精神 D.开创了编写历史著作的新体例 课时反思:

第四单元:政权分立与民族融合(1)

七上历史学案 编制:吴瑞瑛 张德文 课型: 新授课 课时编号

第18课

1、官渡之战:(时间 交战双方 结果影响) 2、赤壁之战:(时间 交战双方 结果影响)

3、 国名 建立者 都城 建立时间 魏 --------、-----------------、---------------、------------------- 三国鼎立的形成 蜀 --------、-----------------、----------------、------------------- 吴 --------、-----------------、-----------------、------------------- 4、简述三国鼎立时期各国经济发展的特色(P106)

一、选择题 1.奠定了曹军统一北方基础的战役是 A.巨鹿之战 B.肥水之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 2.奠定三国鼎立基础的重要战役是 A.巨鹿之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 3.杜甫的诗句“功盖三分国,名成八阵图”是对历史上哪位政治家的评价 A、曹操 B.曹丕 C.刘备 D.诸葛亮 4.下列事件发生在三国鼎立时期的有 ①官渡之战 ②赤壁之战 ③诸葛亮治蜀 ④卫温到达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系 A.②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④ 5、在我国民间戏剧里,曹操被演成白脸奸臣,而对诸葛亮几乎是近乎神的传扬,学习了这一课,你同意这种传统的看法吗?我们应该怎样正确评价这两个历史人物?我们应该从他们身上学习哪些精神? (注:评价历史人物主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展) 第19课:

1、西晋建立的时间、都城、建立者:-------------、---------------------、-------------- 西晋灭掉吴国结束三国鼎立局面的时间:---------- 耗竭了西晋国力的事件是:------------------- 灭掉西晋的少数民族是:------------- 2、东晋建立的时间、都城、建立者------------、-------------、--------------- 3、前秦建立政权的时间、建立者、------------------、------------------- 前秦强大的原因是(人物、措施、结果):

4、淝水之战:(时间、交战双方、结果影响)

5、三国两晋南北朝中的南朝有------------个朝代,分别是---、-----、-----、----。其中第一个是------------年-----------------建的。 6 、江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发?(答案 3点见选择4)

1、西晋完成南北统一的时间是( ) A.263年 B.266年 C.280年 D.317年 2、以下有关淝水之战的叙述,正确的是:( ) A.是我国古代唯一的一次以少胜多的著名战役 B.发生在公元3世纪 C.苻坚南征受到上下支持 D.发生在前秦与东晋之间 3、下列的著名战役按先后顺序排列正确的是( ) ①巨鹿之战 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战 A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.②③①④ 4、东晋南朝时,江南经济发展的原因包括( ) ①人口南迁带来劳动力、先进技术和先进工具 ②南方战乱较少,社会稳定,有利于经济发展 ③江南自然条件优越,有利于发展农业 ④南方各地陆续兴建了许多水利设施 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 5、课本112页活动与探究题 (趋向:北方的一些少数民族迁往中原地区,中原的部分汉族人民迁往江南地区。 重要意义:促进了北方的民族大融合和江南地区的开发。)

七上历史学案 编制:吴瑞瑛 张德文 课型: 新授课 课时编号 第20课 1、北魏:是什么少数民族建立的?北魏什么时候统一了黄河流域? 各族人民长期生活在一起,在生产技术和生活习俗上相互影响,

----------------------已成为趋势。 2、简述北魏孝文帝改革的措施。(两大方面:1)、迁都洛阳。2)、汉化政策)

北魏孝文帝改革的历史意义(作用)?

3、孝文帝迁都洛阳的原因是什么?(P115)

孝文帝改革成功的原因是什么?(说2点)

谈谈你对孝文帝改革的认识:

(认识:孝文帝的改革促进了北方民族大融合,为我国多民族国家的形成和发展做出了贡献;中华民族的历史是由各民族共同缔造的,我们要维护民族团结)。

1、439年统一黄河流域的是( ) A.曹魏 B.西晋 C.前秦 D.北魏 2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到( ) A.长安 B.洛阳 C.许 D.殷 3、促进了北方民族大融合的改革是( )

A.商鞅变法 B.管仲改革 C.李悝变法 D. 北魏孝文帝改革

4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习?(...

) A.氐族 B.鲜卑C.汉族 D. 匈奴5、下列不属于北魏孝文帝改革措施的是

A.在朝廷中禁用鲜卑语 B.将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏 C.鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻 D.禁止学习汉族的礼法

6、商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上的伟大改革家,他们变法和改革的共同作用是 A.促进了民族大融合 B.学习了汉族先进文化 C.为统一全国奠定了基础 D. 加速了封建化进程 7、下表所反映的历史事件是 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 贺赖 贺 A.北魏孝文帝实行汉化政策 B.北魏采用汉族政治制度 C.北魏实行民族分化政策 D. 孝文帝迁都洛阳

8、阅读下列材料,回答问题

材料一 魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,,宜改姓元氏”。 ——《资治通鉴》

材料二 帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断北语,一从正音。??语音不听仍旧,

若有古味,当加降黜。” ——《资治通鉴》

请回答:⑴材料中的魏主和帝都是指谁?

⑵两则材料中的诏令分别促成了哪两项改革?

⑶为了“名正言顺”,相关的改革措施还有哪些?

⑷“帝”改革前后的名字有何变化?他所指的“北语”、“正音”分别指的是什么?

9、材料1:帝乃谕群臣曰:“今者兴发不小,动而无成,何以示后?朕世居幽朔,欲南迁中土;苟不南伐,当迁都于此,王公以为何如?欲迁者左,不欲者右。”……群臣皆呼万岁。时旧人虽不愿内迁,而惮于南伐,无敢言者。遂定迁都之计。 ——《资治通鉴》

我的新收获:文中“帝”南迁有没有阻力?判断的依据是什么?

材料2:北方少数民族男子原来是披发左衽、窄袖、长领长袍,而女子则冠帽夹领、小袖短袄。孝文帝改革后,胡人穿宽大飘逸的汉服成为一种时尚。另一方面,胡服中的窄袖紧身、圆领、开衩的因素也被汉族吸收到服饰中来。汉族女子领时尚服饰的,也有宽衣博带变为窄袖紧身。服装样式中还出现了帔(后来也成为帔肩)。 蒸馍、烙饼原为少数民族的食物,魏晋南北朝时汉族已经普遍食用。汉族的面食种类因此变得更加丰富多彩。 汉族原来是席地而坐的。魏晋南北朝时期,少数民族的胡床、方凳、圆凳等胡式家具传入中原地区,成为汉族所喜爱的家具,改变了汉族席地而坐的家居习惯,也丰富了汉族家庭室内陈设样式。....

——摘自华师大版《中国历史》七年级上册 我的新收获:概括指出,魏晋南北朝时期民族融合在社会生活方面凝结下来的突出成果表现在哪些方面?

第四单元:政权分立与民族融合(2)

七上历史学案 编制:吴瑞瑛 张德文 课型: 新授课 课时编号

第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)

1、祖冲之:生活的朝代 称谓 突出成就:

简述祖冲之取得的成就:

2、贾思勰:生活的朝代 称谓 突出成就:

简述贾思勰 著作的内容及其历史地位 《齐民要术》内容:

《齐民要术》的历史地位

3、郦道元:生活的朝代 称谓 突出成就:

简述郦道元《水经注》的大概内容:

1、首次将圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是( ) A.刘歆 B.刘徽 C.祖冲之 D.阿尔·卡西 2、南朝时期著名科学家祖冲之最重要的贡献是( ) A.编制《大明历》 B.将圆周率精确到小数点后第七位 C.编制《太初历》 D.著作的《缀术》被列入算经十书

3、我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是 ( ) A.郦道元 B.贾思勰 C.王叔和 D.葛洪 4下列著作中,属于郦道元的著作的是:( ) A.《论衡》 B.《水经注》...

C.《齐民要术》 D.《脉经》

5、关于《齐民要术》,下列说法不正确的是( ) A.它的作者是我国著名农学家贾思勰

B.它是我国现存最早的一部百科全书式的农学著作 C.它的内容涉及了农、林、牧、副、渔的各个方面 D.是在南朝齐梁间出现的一部重要农书

6、寿光是中国“蔬菜之乡”,也是北魏著名农学家贾思勰的故乡。他的一部著作被称为“中国五大农书之首”,这部著作是 A.《本草纲目》 B.《天工开物》 C.《农政全书》D.《齐民要术》 7、下列关于圆周率的说法正确的是( ) ①最早把圆周率计算到小数点后第七位的是刘徽 ②最早把圆周率计算到小数点后第七位的是祖冲之

③我国数学家把圆周率计算到小数点后第七位,比欧洲人早约1000年 ④我国数学家把圆周率计算到小数点后第七位,比欧洲人早约1600年 A.①②③④ B.⑵③ C.②④ D.①③

材料1:《齐民要术》堪称世界农业科学史上一颗璀璨的明珠,全书所引用的古籍多达160种,为后人研究我国古代农业的发展提供了宝贵资料。唐宋时期,《齐民要术》传到日本,称为“贾学”。明朝时,人们称它是“惠民之政,训农裕国之术”。大约在19世纪,《齐民要术》传到欧洲,英国学者达尔文在写《物种起源》时,就参阅过这部“中国古代百科全书”,并援引有关事例作为进化论的佐证。英国科学家李约瑟博士曾对《齐民要术》赞不绝口。马克思也说过这种“亚细亚的生产方式”如魔鬼般征服了外邦人。贾思勰和他的《齐民要术》远播天下,成为屈指可数的世界农学文化名人,被人们称为“农圣”。——摘自《潍坊历史与文化》 我的新收获:《齐民要术》在世界上产生了怎样的重大影响?

七上历史学案 编制:吴瑞瑛 张德文 课型: 新授课 课时编号

第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)

1、王羲之:生活的朝代 称谓 突出成就:

2、顾恺之:生活的朝代 称谓 突出成就:

2、 列举北朝时期的两大石窟:

1. 书法成为一门艺术始于( )

A.东汉末年 B.三国时期 C.西晋 D.东晋 2.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的艺术是( )

A.陶潜的诗 B.顾恺之的绘画 C.王羲之的书法 D. 曹操的诗 3. ?女史箴图?是谁的作品?( )

A.吴道子 B.顾恺之 C.张择端 D. 齐白石 4.位于今天河南洛阳的著名石窟是( )

A.云冈石窟 B.龙门石窟 C.莫高窟 D. 乐山石窟 5. 云冈石窟位于哪个城市?( )

A.西安 B.洛阳 C.南京 D. 大同

6.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是( ) A. ?兰亭序? B. ?洛神赋图 ? C. ?女史箴图? D.龙门石窟佛像

7.阅读材料回答问题。

我国古代有位画家认为,人物的神态主要表现在眼睛上。他不仅擅长绘画,文章和诗也写得很好。他做事又非常认真,有时达到痴迷的程度。因此,当时人称他有三绝,即才绝、画绝和痴绝。

请回答:

(1)这位画家是谁?

(2)他的代表作有哪些?

石窟和龙门石窟是闻名世界的古代艺术宝库,它们以令人惊叹的浩大工程、无比雄伟的气魄和优美动人的艺术形象显示了中华民族的伟大创造力量。

课时反思:

【知识拓展】(知识拓展迁移,开阔视野,提高能力)

他从小习书,年轻时就以擅长隶、楷、行、草等各种书体著称。后人赞美他的书法“飘若浮云,矫若惊龙”,将他的作品视为书法艺术的最高典范。 —— 摘自华师大版?中国历史 ?七年级上册

我的新收获:这位书法家是谁?他的代表作是什么?你认为他取得成功有什么“秘诀”?请你讲一个有关他的故事。

学完本课后你有何感想有何认识?

认识:书法时我国特有的一种文字造型艺术,也是我国传统文化的重要组成部分。王羲之集书法之大成,使我国的书法升华到一种高级艺术形式,具有承上启下的作用。云冈

A.吴道子 B.顾恺之 C.张择端 D. 齐白石 4.位于今天河南洛阳的著名石窟是( )

A.云冈石窟 B.龙门石窟 C.莫高窟 D. 乐山石窟 5. 云冈石窟位于哪个城市?( )

A.西安 B.洛阳 C.南京 D. 大同

6.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是( ) A. ?兰亭序? B. ?洛神赋图 ? C. ?女史箴图? D.龙门石窟佛像

7.阅读材料回答问题。

我国古代有位画家认为,人物的神态主要表现在眼睛上。他不仅擅长绘画,文章和诗也写得很好。他做事又非常认真,有时达到痴迷的程度。因此,当时人称他有三绝,即才绝、画绝和痴绝。

请回答:

(1)这位画家是谁?

(2)他的代表作有哪些?

石窟和龙门石窟是闻名世界的古代艺术宝库,它们以令人惊叹的浩大工程、无比雄伟的气魄和优美动人的艺术形象显示了中华民族的伟大创造力量。

课时反思:

【知识拓展】(知识拓展迁移,开阔视野,提高能力)

他从小习书,年轻时就以擅长隶、楷、行、草等各种书体著称。后人赞美他的书法“飘若浮云,矫若惊龙”,将他的作品视为书法艺术的最高典范。 —— 摘自华师大版?中国历史 ?七年级上册

我的新收获:这位书法家是谁?他的代表作是什么?你认为他取得成功有什么“秘诀”?请你讲一个有关他的故事。

学完本课后你有何感想有何认识?

认识:书法时我国特有的一种文字造型艺术,也是我国传统文化的重要组成部分。王羲之集书法之大成,使我国的书法升华到一种高级艺术形式,具有承上启下的作用。云冈

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