爸爸的花儿落了

《爸爸的花儿落了》讲学稿

主备人：赵 会 审核人：高雪利 张新华 张晓彦 梁海华 时间：9月5日 学习目标：

1.学习字词，有感情地朗读课文，用简洁的语言概述文章的主要内容。 2.理解课文内容，理清文章的思路，学习插叙写法。 3.体会作者的思想感情，感受纯朴真挚的父爱。 自主学习

1、读课文，根据拼音写汉字。

衣jīn( ) dǎn( )子 lí( )歌 徘huái( ) zhà( )栏 花pǔ( ) 玉zān( )花 pú( )公英 叮zhǔ( ) 2、填空。

①《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》，作者_______。 ②贯穿全文的线索有两条：主线是____________，副线是_______________。

3、根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。 ①爸爸气极了，一把把我从床上_______起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一________，就发出咻咻的声音，我挨打了。

②爸爸把我从______打到________，从________打到______，外面的雨声_______着我的哭声。 知识链接

1、.插叙：在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式叫插叙。

2、伏笔：指的就是文章前段为后段埋伏的线索。主要作用是对文章情节的发展做事先的说明、铺垫，以使后来发生的事情不至于让读者感到突然或不理解。 合作探究

一、导入

二、简介作者及作品 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大。散文集《窗》、《两地》，短篇小说集《烛心》，长篇小说《春风》《晓云》等。

《城南旧事》是著名女作家林海音于1960年出版的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。 三、整体感知 1、文中哪些地方写的是眼前事？哪些是回忆过去的事？回忆的事情是怎样引出的?在课文中勾画出来。比比谁回答得准确。

2、你能找出“爸爸”对我的鼓励和惩罚的句子吗？你认为“爸爸”的鼓励和惩罚对“我”的健康成长有哪些影响？

3、从全文看，爸爸是一个怎样的人？（爸爸的思想性格是通过事件和语言表现出来的）

4、课文没有直接写爸爸病重、濒死，但处处埋下了伏笔，请同学们找出来。

四、重点研读

1、用你喜欢的方式读爸爸逼“我”去上学部分（13—31节）并思考：爸爸逼“我”去上学这件事，表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响? 独立思考后四人一组讨论。看看哪一组学得更好，小组展讲。

2、默读毕业典礼后“我”急着回家部分（54—68节）思考：“我”真正感觉到自己长大了，从哪些地方看出来的？在文中勾划要点并将你的理解批注在书的空白处。

五、拓展提高：成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。

课堂小结：

有首歌说；世上只有妈妈好。今天的文章让大家重新认识了父亲，那深沉的爱，那感人的爱，让我们说真话，诉真情，用自己的心声说说，“世上还有爸爸好”。你能用比喻的方式说说你的感觉吗？

（父爱如大海，阳光、月光、春风、春雨??）

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