新版剑桥少儿英语一级上册知识点

金陵国际语言进修学院 新版剑桥一级上册 少儿外语教育中心 UNIT 1 知识点：一个单词如果以元音（a o e i u ）开头用an不用a . (如an eraser) 单词：pen（钢笔）pencil(铅笔 ) (pencil-case)(pencil-box)铅笔盒 ruler(尺子) book(本 ) bag(书包) eraser(橡皮) me我的 your你的 her她的 his他的 男、女生英文名字 句子：1、Hello,your name please? 你好，你的名子叫什么？ 2、His name is Bill. 他叫Sam 3、Bill is my friend. 比尔是我的朋友 4、Nice to meet you !很高兴见到你（第一次见面说的） Nice to see you! 很高兴见到你 （第二次见面说的） 5、Show me your pen. 让我看看你的钢笔！ 重点：1、交际句型的听说 2、英文名字的听说读写 3、掌握字母a的发音 难点：Nice ，Hello 以及所学单词的拼写 作业：1、所学单词每个抄写5遍 2、家长配合听当课磁带每天30分钟 3、在纸上画10个手指头，并在每个指头上写上一个英文名字。 4．完成UNIT 1的一课一练。 金陵国际语言进修学院 新版剑桥一级上册 少儿外语教育中心 UNIT 2 单词：horse马\\ fish鱼\\ duck鸭子\\ turtle海龟\\cow奶牛\\rabbit兔子\\ cat猫\\chicken小鸡\\dog狗\\ sheep绵羊\\ frog青蛙\\ goat山羊 句子：1、What's this?这是什么？ It's a …这是一只…… 2、Smile, please!请笑一笑！ 3、This is my cat, I love it这是我的猫，我喜欢它。 重点：1、What's this? It's a … 2、This is my cat. 3、字母e的发音 4、动物的名称 难点：1、动物名称的听说读写 2、字母a和e的对比发音 作业：1、每个动物单词抄写5遍 2、家长配合听当课磁带每天30分钟 3、在纸上画出不同的的小动物，并在下面写上“This is my cat（可替换不同的动物名称.”。 4．完成UNIT 2的一课一练。 UNIT 3 单词：apple苹果\\ banana香蕉\\ pear梨子\\ grape葡萄\\ mango芒果\\ grapefruit柚子\\ orange橘子\\ pineapple菠萝\\ watermelon西瓜\\ peach桃子\\ coconut椰子\\ lemon柠檬 句子：1、What would you like,sir?先生，你想要点什么？ 2、I want some apples.我想要一些苹果。 3、Would you like some apples?你想要一些苹果吗？ Yes, pleas.好的。 No, thanks.不，谢谢了。 4、Here you are.给你。 5、What's your favouraite fruit?你最喜欢的水果是什么？ 6.I don't like bananas, but I like peaches.我不喜欢香蕉,但是我喜欢桃子 7、How about you?你呢？ Me, too.我也是。 重点：1、初步了解名词的单复数。 2、Would you like some apples? Yes, pleas. No, thanks. 3、I like 水果。4、水果的单词。5、字母o的发音。 难点：1、多种方式问答喜欢的水果。2、字母o和e的对比发音。 3、水果的拼写。 作业：1、每个水果的单词抄写5遍 2、家长配合听当课磁带每天30分钟 3、将课文中第8部分，让学生自己做成表格，交给父母作为自己每天饭后的水果菜谱。 4．完成UNIT 3的一课一练。 金陵国际语言进修学院 新版剑桥一级上册 少儿外语教育中心 UNIT 4 单词：hat帽子\\ turtle乌龟\\ pig 猪\\table桌子\\ friend朋友\\ clock时钟\\ fish鱼\\ baseball棒球\\ bird鸟\\ pen钢笔\\ pouch小袋，（袋鼠）肚囊\\ Tony托尼\\ fun娱乐\\ time时间 句子：1、What's in my …?我的 里有什么？ 2、What's on the table?桌子上有什么？ 3、Who can make your own chant?谁能自己编儿歌？ Let me try.让我试一试。 重点：1、What's in my …? 2、A …. 3、字母i的发音。 难点：1、单词的拼写。 2、字母i和e的对比发音。 作业：1、每个课文的单词抄写5遍 2、家长配合听当课磁带每天30分钟 3、写出5个句子：What's in my …? 然后问家长。 4．完成UNIT 4的一课一练。 UNIT 5 单词：hair头发\\ eye眼睛\\ ear耳朵\\ neck脖子\\ hand手\\ foot脚\\ head头\\ nose鼻子\\ mouth嘴\\ arm胳膊 \\ leg腿 See看见\\ smell闻\\ hear听\\ taste品尝\\ touch触摸\\ clap拍（手）\\ hold拿，握住\\ pick捡起，拾起，摘\\ write写\\ catch捉，抓住\\ stand站立\\ run跑\\ kick替\\ stamp踩踏，跺\\ hop单脚跳\\ jump跳 句子：1、He's got three eyes, four hands, four ears and three legs.他有三只眼睛，四只手，四只耳朵和三条腿。 2、Touch your head.摸你的头 3、What can we do with our hands and feet?我们能用我们的手和脚做什么？ 4、What can you see?你能看见什么？ 5、I can see a book.我能看见一本书。 6、We can see with our eyes.我们能用眼睛看。 重点：1、身体部位单词 2、字母u的发音 难点：1、身体部位产生的感官动词。 2、肢体部位、数字的拼写。 作业：1、每个身体部位的单词抄写5遍 2、家长配合听当课磁带每天30分钟 3、画一个怪物，下面写上：My monster has 3 legs…. 4．完成UNIT 5的一课一练。

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