C语言，编程入门

【程序1】

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？

1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() {

int i,j,k; printf(\

for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) {

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/

printf(\ } }

【程序2】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？

1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码： main() {

long int i; int

bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;

scanf(\

bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;

bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000)

bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000)

bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000)

bonus=bonus4+(i-400000)*0.03; else if(i<=1000000) bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;

else bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01; printf(\ }

【程序3】

题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？

1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析： 2.程序源代码： #include \ main() {

long int i,x,y,z;

for (i=1;i<100000;i++)

{ x=sqrt(i+100);/*x为加上100后开方后的结果 */

y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/

if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/

printf(\ } }

【程序4】

题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？

1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。 2.程序源代码： main() {

int day,month,year,sum,leap;

printf(\ scanf(\ switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/ {

case 1:sum=0;break; case 2:sum=31;break; case 3:sum=59;break; case 4:sum=90;break; case 5:sum=120;break; case 6:sum=151;break; case 7:sum=181;break; case 8:sum=212;break; case 9:sum=243;break; case 10:sum=273;break; case 11:sum=304;break; case 12:sum=334;break;

default:printf(\ }

sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/ if(year@0==0||(year%4==0&&year0!=0))/*判断是不是闰年*/ leap=1; else

leap=0;

if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/ sum++;

printf(\

【程序5】

题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。

1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。 2.程序源代码： main() {

int x,y,z,t;

scanf(\ if (x>y)

{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/ if(x>z)

{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/ if(y>z)

{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/

printf(\ }

【程序6】

题目：用*号输出字母C的图案。

1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。 2.程序源代码： #include \ main() {

printf(\ printf(\ printf(\ printf(\ printf(\ }

【程序7】

题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!

1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。 2.程序源代码： #include \ main() {

char a=176,b=219;

printf(\ printf(\ printf(\ printf(\ printf(\

【程序8】

题目：输出9*9口诀。

1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。 2.程序源代码： #include \ main() {

int i,j,result; printf(\ for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j;

printf(\表示左对齐，占3位*/ }

printf(\每一行后换行*/ } }

【程序9】

题目：要求输出国际象棋棋盘。

1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。

2.程序源代码： #include \ main() { int i,j;

for(i=0;i<8;i++) {

for(j=0;j<8;j++) if((i+j)%2==0)

printf(\ else

printf(\

printf(\ } }

【程序10】

题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。

1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。 2.程序源代码： #include \ main() { int i,j;

printf(\输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i++) {

for(j=1;j<=i;j++)

printf(\ printf(\ } }

【程序11】

题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....

2.程序源代码： main() {

long f1,f2; int i; f1=f2=1;

for(i=1;i<=20;i++)

{ printf(\

if(i%2==0) printf(\控制输出，每行四个*/

f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

} i=n/100;/*分解出百位*/ } j=n/10;/*分解出十位*/ k=n;/*分解出个位*/

if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) 【程序12】

{ 题目：判断101-200之间有多少个素数，并

printf(\ 输出所有素数。

} 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分

别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， }

则表明此数不是素数，反之是素数。 printf(\

2.程序源代码：

#include \ main() { int m,i,k,h=0,leap=1; printf(\ for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) {printf(\ if(h==0) printf(\ } leap=1; } printf(\ } 【程序13】

题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水

仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方

和等于该数本身。例如：153是一个“水仙

花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋

3的三次方。

1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，

每个数分解出个位，十位，百位。

2.程序源代码：

main() { int i,j,k,n; printf(\ for(n=100;n<1000;n++) { } 【程序14】 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。 (2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n, 重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 2.程序源代码： /* zheng int is divided yinshu*/ main() { int n,i; printf(\

scanf(\ printf(\ for(i=2;i<=n;i++) { while(n!=i) { if(n%i==0) { printf(\ n=n/i; } else break; } } printf(\

【程序15】

题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。

2.程序源代码： main() {

int score; char grade;

printf(\ scanf(\

grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); printf(\ }

【程序16】

题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

1.程序分析：利用辗除法。 2.程序源代码： main() {

int a,b,num1,num2,temp;

printf(\ scanf(\ if(num1 { temp=num1; num1=num2; num2=temp; }

a=num1;b=num2;

while(b!=0)/*利用辗除法，直到b为0为止*/ {

temp=a%b; a=b; b=temp; }

printf(\

printf(\/a); }

【程序17】

题目：输入一行字符，分别统计出其中英文

字母、空格、数字和其它字符的个数。 1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\\n'. 2.程序源代码： #include \ main() {char c;

int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf(\ while((c=getchar())!='\\n') {

if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++; else if(c==' ') space++;

else if(c>='0'&&c<='9') digit++; else

others++; }

printf(\in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\\n\ space,digit,others); }

【程序18】

题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时，共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。

1.程序分析：关键是计算出每一项的值。 2.程序源代码： main() {

int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0;

printf(\ scanf(\ printf(\ while(count<=n) {

tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10;

++count; }

printf(\ }

【程序19】

题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程 找出1000以内的所有完数。

1. 程序分析：请参照程序<--上页程序14. 2.程序源代码： main() {

static int k[10]; int i,j,n,s;

for(j=2;j<1000;j++) { n=-1; s=j;

for(i=1;i

printf(\

for(i=0;i<=n;i++)printf(\ printf(\ } } }

【程序20】

题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？

1.程序分析：见下面注释 2.程序源代码： main() {

float sn=100.0,hn=sn/2; int n;

for(n=2;n<=10;n++) {

sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/

hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/ }

printf(\ printf(\ }

【程序21】

题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。

1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。

2.程序源代码： main() {

int day,x1,x2; day=9; x2=1;

while(day>0)

{x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1; day--; }

printf(\ }

【程序22】

题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。

1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分

别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，

则表明此数不是素数，反之是素数。 for(i=0;i<=2;i++)

2.程序源代码：

main() { char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是

c的对手*/

for(i='x';i<='z';i++) for(j='x';j<='z';j++) { if(i!=j) for(k='x';k<='z';k++) { if(i!=k&&j!=k) { if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') printf(\is a--%c\\tb--%c\\tc--%c\\n\ } } } } 【程序23】

题目：打印出如下图案（菱形）

* *** ****** ******** ****** *** * 1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。 2.程序源代码：

main() { int i,j,k; for(i=0;i<=3;i++) { for(j=0;j<=2-i;j++) printf(\ for(k=0;k<=2*i;k++) printf(\ printf(\ } { for(j=0;j<=i;j++) printf(\

for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf(\ printf(\ } } 【程序24】 题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。 1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 2.程序源代码： main() { int n,t,number=20; float a=2,b=1,s=0; for(n=1;n<=number;n++)

{ s=s+a/b; t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/ } printf(\ } 【程序25】 题目：求1+2!+3!+...+20!的和 1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 2.程序源代码：

main() { float n,s=0,t=1; for(n=1;n<=20;n++) { t*=n; s+=t; } printf(\ } 【程序26】 题目：利用递归方法求5!。

1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4! 2.程序源代码： #include \ main() { int i; int fact();

for(i=0;i<5;i++)

printf(\ }

int fact(j) int j; {

int sum; if(j==0) sum=1; else

sum=j*fact(j-1); return sum; }

【程序26】

题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。 1.程序分析： 2.程序源代码： #include \ main() {

int i=5;

void palin(int n); printf(\ palin(i); printf(\ }

void palin(n) int n; {

char next; if(n<=1) {

next=getchar(); printf(\ putchar(next);

} else {

next=getchar(); palin(n-1); putchar(next); } }

【程序27】

题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第 3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？

1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。 2.程序源代码： age(n) int n; { int c;

if(n==1) c=10; else c=age(n-1)+2; return?; }

main()

{ printf(\ }

【程序28】

题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。

1. 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：

2.程序源代码： main( ) {

long a,b,c,d,e,x; scanf(\

a=x/10000;/*分解出万位*/

b=x000/1000;/*分解出千位*/ c=x00/100;/*分解出百位*/ d=x0/10;/*分解出十位*/ e=x;/*分解出个位*/ if(a!=0)printf(\

5, %ld %ld %ld %ld %ld\\n\ else if (b!=0) printf(\4, %ld %ld %ld %ld\\n\ else if (c!=0) printf(\3,%ld %ld %ld\\n\

else if (d!=0) printf(\2, %ld %ld\\n\

else if (e!=0) printf(\1,%ld\\n\ }

【程序29】

题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。 1.程序分析：同29例 2.程序源代码： main( ) {

long ge,shi,qian,wan,x; scanf(\ wan=x/10000;

qian=x000/1000; shi=x0/10; ge=x;

if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/

printf(\ else

printf(\ }

【程序30】

题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续 判断第二个字母。

1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判

断第二个字母。 2.程序源代码： #include void main() {

char letter;

printf(\input the first letter of someday\\n\

while ((letter=getch())!='Y')/*当所按字母为Y时才结束*/ { switch (letter)

{case 'S':printf(\ if((letter=getch())=='a') printf(\ else if ((letter=getch())=='u') printf(\ else printf(\ break;

case 'F':printf(\ case 'M':printf(\

case 'T':printf(\ if((letter=getch())=='u') printf(\

else if ((letter=getch())=='h') printf(\ else printf(\ break;

case 'W':printf(\ default: printf(\ } } }

【程序31】

题目：练习函数调用 1. 程序分析： 2.程序源代码： #include void hello_world(void) {

printf(\ }

void three_hellos(void) {

int counter;

for (counter = 1; counter <= 3; counter++) hello_world();/*调用此函数*/ }

void main(void) {

three_hellos();/*调用此函数*/ } }

【程序32】

题目：求100之内的素数 1.程序分析： 2.程序源代码： #include #include \ #define N 101 main() {

int i,j,line,a[N];

for(i=2;i

if(a[i]!=0&&a[j]!=0) if(a[j]%a[i]==0) a[j]=0;} printf(\

for(i=2,line=0;i

if(a[i]!=0)

{printf(\ line++;} if(line==10) {printf(\ line=0;} } }

【程序33】

题目：对10个数进行排序

1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换， 下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。 2.程序源代码： #define N 10 main()

{int i,j,min,tem,a[N]; /*input data*/

printf(\ for(i=0;i

printf(\ scanf(\ printf(\ for(i=0;i

/*sort ten num*/ for(i=0;i

for(j=i+1;ja[j]) min=j; tem=a[i]; a[i]=a[min]; a[min]=tem; }

/*output data*/

printf(\ for(i=0;i

【程序34】

题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和 1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。 2.程序源代码： main() {

float a[3][3],sum=0; int i,j;

printf(\ for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf(\

for(i=0;i<3;i++) sum=sum+a[i][i];

printf(\ }

【程序34】

题目：有一个已经排好序的数组。现输入一

个数，要求按原来的规律将它插入数组中。 1. 程序分析：首先判断此数是否大于最后一

个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插

入后 此元素之后的数，依次后移一个位置。 2.程序源代码：

main() { int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100}; int temp1,temp2,number,end,i,j; printf(\ for(i=0;i<10;i++) printf(\ printf(\ printf(\ scanf(\ end=a[9]; if(number>end) a[10]=number; else {for(i=0;i<10;i++) { if(a[i]>number) {temp1=a[i]; a[i]=number; for(j=i+1;j<11;j++) {temp2=a[j]; a[j]=temp1; temp1=temp2; } break; } } } for(i=0;i<11;i++) printf(\ } 【程序35】

题目：将一个数组逆序输出。

1.程序分析：用第一个与最后一个交换。 2.程序源代码： #define N 5 main() { int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp; printf(\

for(i=0;i

{temp=a[i]; a[i]=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; } printf(\ for(i=0;i

printf(\ } }

{int i;

for(i=0;i<9;i++)

scanf(\ scanf(\ } 【程序37】

max_min(array) 题目：输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。

1.程序分析：利用指针方法。

2.程序源代码：

/*pointer*/ main() { int n1,n2,n3; int *pointer1,*pointer2,*pointer3; printf(\ scanf(\ pointer1=&n1; pointer2=&n2; pointer3=&n3; if(n1>n2) swap(pointer1,pointer2); if(n1>n3) swap(pointer1,pointer3); if(n2>n3) swap(pointer2,pointer3); printf(\sorted numbers are:%d,%d,%d\\n\ } swap(p1,p2) int *p1,*p2; {int p; p=*p1;*p1=*p2;*p2=p; } 【程序38】 题目：输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。 1.程序分析： 2.程序源代码：

main() { int number[10]; input(number); max_min(number); output(number); } input(number) int number[10]; int array[10]; {int *max,*min,k,l; int *p,*arr_end; arr_end=array+10; max=min=array; for(p=array+1;p*max) max=p; else if(*p<*min) min=p; k=*max; l=*min; *p=array[0];array[0]=l;l=*p; *p=array[9];array[9]=k;k=*p; return; } output(array) int array[10]; { int *p; for(p=array;p

main() { int number[20],n,m,i; printf(\ scanf(\ printf(\ scanf(\ for(i=0;i

move(number,n,m); for(i=0;i

printf(\ printf(\ }

move(array,n,m) int n,m,array[20]; {

int *p,array_end;

array_end=*(array+n-1); for(p=array+n-1;p>array;p--) *p=*(p-1);

*array=array_end; m--;

if(m>0) move(array,n,m); }

【程序40】

题目：有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出 圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。

1. 程序分析： 2.程序源代码： #define nmax 50 main() {

int i,k,m,n,num[nmax],*p;

printf(\ scanf(\ p=num;

for(i=0;i

while(m

if(*(p+i)!=0) k++; if(k==3) { *(p+i)=0; k=0; m++; }

i++;

if(i==n) i=0; }

while(*p==0) p++;

printf(\ }

【程序41】

题目：写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度。 1.程序分析： 2.程序源代码： main( ) {

int len;

char *str[20];

printf(\ scanf(\ len=length(str);

printf(\ }

length(p) char *p; { int n; n=0;

while(*p!='\\0') {

n++; p++; }

return n; }

【程序42】 题目：编写input()和output()函数输入，输出5个学生的数据记录。 1.程序分析： 2.程序源代码： #define N 5 struct student { char num[6]; char name[8]; int score[4]; } stu[N];

input(stu)

struct student stu[]; { int i,j;

for(i=0;i

{ printf(\ printf(\

scanf(\ printf(\

scanf(\ for(j=0;j<3;j++)

{ printf(\

scanf(\ }

printf(\ } }

print(stu)

struct student stu[]; { int i,j;

printf(\ for(i=0;i

{ printf(\ for(j=0;j<3;j++)

printf(\ printf(\ } }

main() {

input(); print(); }

【程序43】

题目：放松一下，算一道简单的题目。 1.程序分析： 2.程序源代码： main() {

int i,n;

for(i=1;i<5;i++) { n=0; if(i!=1) n=n+1;

if(i==3) n=n+1; if(i==4) n=n+1; if(i!=4) n=n+1; if(n==3)

printf(\ } }

【程序44】

题目：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数) 1.程序分析： 2.程序源代码： main()

#include \ main() {

float peven(),podd(),dcall(); float sum; int n; while (1) {

scanf(\ if(n>1) break; }

if(n%2==0) {

printf(\ sum=dcall(peven,n); } else {

printf(\ sum=dcall(podd,n); }

printf(\ }

float peven(int n) {

float s; int i; s=1;

for(i=2;i<=n;i+=2) s+=1/(float)i; return(s); }

float podd(n) int n; {

float s; int i; s=0;

for(i=1;i<=n;i+=2) s+=1/(float)i; return(s); }

float dcall(fp,n) float (*fp)(); int n; {

float s; s=(*fp)(n); return(s); }

【程序44】

题目：找到年龄最大的人，并输出。请找出程序中有什么问题。 1.程序分析： 2.程序源代码： #define N 4

#include \ static struct man { char name[20]; int age; }

person[N]={\,22}; main()

{struct man *q,*p; int i,m=0; p=person;

for (i=0;iage)

q=p++; m=q->age;}

printf(\ }

【程序45】

题目：字符串排序。 1.程序分析： 2.程序源代码： main() {

char *str1[20],*str2[20],*str3[20]; char swap();

printf(\ scanf(\ scanf(\ scanf(\

if(strcmp(str1,str2)>0) swap(str1,str2); if(strcmp(str1,str3)>0) swap(str1,str3); if(strcmp(str2,str3)>0) swap(str2,str3); printf(\

printf(\ }

char swap(p1,p2) char *p1,*p2; {

char *p[20];

strcpy(p,p1);strcpy(p1,p2);strcpy(p2,p); }

【程序46】

题目：海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份，多了一个，这只猴子把多的一个扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了一个，它同样把多的一个扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是这样做的，问海滩上原来最少有多少个桃子？ 1.程序分析： 2.程序源代码： main()

{int i,m,j,k,count; for(i=4;i<10000;i+=4)

{ count=0; m=i;

for(k=0;k<5;k++) {

j=i/4*5+1; i=j;

if(j%4==0) count++; else break; }

i=m;

if(count==4)

{printf(\ break;} } }

【程序47】

题目：809*??=800*??+9*??+1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。

1.程序分析： 2.程序源代码： output(long b,long i)

{ printf(\ }

main()

{long int a,b,i; a=809;

for(i=10;i<100;i++) {b=i*a+1;

if(b>=1000&&b<=10000&&8*i<100&&9*i>=100)

output(b,i); } }

【程序48】

题目：八进制转换为十进制

1.程序分析： 2.程序源代码： main()

{ char *p,s[6];int n;

p=s; gets(p); n=0;

while(*(p)!='\\0') {n=n*8+*p-'0'; p++;}

printf(\ }

【程序49】

题目：求0—7所能组成的奇数个数。 1.程序分析： 2.程序源代码： main() {

long sum=4,s=4; int j;

for(j=2;j<=8;j++)/*j is place of number*/ { printf(\ if(j<=2) s*=7; else s*=8; sum+=s;}

printf(\ }

【程序49】

题目：一个偶数总能表示为两个素数之和。1.程序分析： 2.程序源代码： #include \ #include \ main()

{ int a,b,c,d; scanf(\

for(b=3;b<=a/2;b+=2) { for(c=2;c<=sqrt(b);c++) if(b%c==0) break; if(c>sqrt(b)) d=a-b; else break;

for(c=2;c<=sqrt(d);c++)

if(d%c==0) break; if(c>sqrt(d))

printf(\ } }

【程序50】

题目：判断一个素数能被几个9整除 if(a[i]=='\\0') p=b+j; else p=a+i; strcat(c,p); puts?; }

1.程序分析： 2.程序源代码： main()

{ long int m9=9,sum=9; int zi,n1=1,c9=1; scanf(\ while(n1!=0) { if(!(sum%zi)) n1=0; else

{m9=m9*10; sum=sum+m9; c9++; } }

printf(\be divided \\\ }

【程序51】

题目：两个字符串连接程序 1.程序分析： 2.程序源代码： #include \ main()

{char a[]=\ char b[]=\ char c[80],*p; int i=0,j=0,k=0;

while(a[i]!='\\0'&&b[j]!='\\0') {if (a[i] { c[k]=a[i];i++;} else

c[k]=b[j++]; k++; }

c[k]='\\0';

by %d

【程序52】

题目：回答结果（结构体变量传递） 1.程序分析： 2.程序源代码： #include \ struct student { int x; char c; } a; main() {a.x=3; a.c='a'; f(a);

printf(\ }

f(struct student b) {

b.x=20; b.c='y'; }

【程序54】

题目：某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。 1.程序分析： 2.程序源代码： main()

{int a,i,aa[4],t; scanf(\ aa[0]=a; aa[1]=a0/10; aa[2]=a00/100; aa[3]=a/1000;

for(i=0;i<=3;i++) {aa[i]+=5; aa[i]%=10; }

for(i=0;i<=3/2;i++) {t=aa[i]; aa[i]=aa[3-i]; aa[3-i]=t; }

for(i=3;i>=0;i--) printf(\ }

【程序55】

题目：计算字符串中子串出现的次数 1.程序分析： 2.程序源代码： #include \ #include \ main()

{ char str1[20],str2[20],*p1,*p2; int sum=0;

printf(\ scanf(\ p1=str1;p2=str2; while(*p1!='\\0') {

if(*p1==*p2)

{while(*p1==*p2&&*p2!='\\0') {p1++; p2++;} } else p1++;

if(*p2=='\\0') sum++; p2=str2; }

printf(\ getch();}

【程序56】

题目：从键盘输入一些字符，逐个把它们送

到磁盘上去，直到输入一个#为止。 1.程序分析： 2.程序源代码： #include \ main() { FILE *fp;

char ch,filename[10]; scanf(\

if((fp=fopen(filename,\ {printf(\ exit(0);}

ch=getchar(); ch=getchar(); while(ch!='#')

{fputc(ch,fp);putchar(ch); ch=getchar(); }

fclose(fp); }

【程序57】

题目：从键盘输入一个字符串，将小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。输入的字符串以！结束。1.程序分析： 2.程序源代码： #include \ main() {FILE *fp;

char str[100],filename[10]; int i=0;

if((fp=fopen(\ { printf(\ exit(0);}

printf(\ gets(str); while(str!='!')

{ if(str>='a'&&str<='z') str=str-32; fputc(str,fp); i++;}

fclose(fp);

fp=fopen(\ fgets(str,strlen(str)+1,fp);

printf(\ fclose(fp); }

【程序58】

题目:有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母,要求把这两个文件中的信息合并(按字母顺序排列),

输出到一个新文件C中. 1.程序分析: 2.程序源代码: #include \ main() { FILE *fp; int i,j,n,ni;

char c[160],t,ch;

if((fp=fopen(\

{printf(\ exit(0);}

printf(\ for(i=0;(ch=fgetc(fp))!=EOF;i++) {c[i]=ch; putchar(c[i]); }

fclose(fp); ni=i;

if((fp=fopen(\

{printf(\ exit(0);}

printf(\ for(i=0;(ch=fgetc(fp))!=EOF;i++) {c[i]=ch; putchar(c[i]); }

fclose(fp); n=i;

for(i=0;ic[j])

{t=c[i];c[i]=c[j];c[j]=t;} printf(\ fp=fopen(\ for(i=0;i

}

fclose(fp); }

【程序59】

题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出

平均成绩,况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件\中. 1.程序分析: 2.程序源代码: #include \ struct student { char num[6]; char name[8]; int score[3]; float avr; } stu[5]; main() {int i,j,sum; FILE *fp; /*input*/

for(i=0;i<5;i++)

{ printf(\ printf(\

scanf(\ printf(\

scanf(\ sum=0;

for(j=0;j<3;j++)

{ printf(\ scanf(\ sum+=stu[i].score[j]; }

stu[i].avr=sum/3.0; }

fp=fopen(\ for(i=0;i<5;i++)

if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1) printf(\ fclose(fp); }

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/yx63.html