于细微处见精神

于细微处见精神

——作文讲评

湖州中学 蔡爱凤 英国诗人布莱克说：“一粒沙里见世界，一朵花里见天国；手掌里盛往无限，一刹那便是

永劫。”——于细微处见精神，以细节见真情。

作文要求：选取生活细节，平凡场景，表现人物的音容笑貌，寄托自己的深情。 一、何谓传神的细节？

细节：细小的环节或情节（《现代汉语词典》）

细节描写是指对表现人物、情节和主旨有特殊作用的细微环节,包括:动作、肖像、神情、物件、景色、服饰、语言等“细枝末节”。

朱自清说：“细节就是一言一行之微，一沙一石之细。” 朱自清《背影》节选：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。 （一）经典的细节 《守财奴》：

本区的教士来给他做临终法事的时候，十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了，目不转睛地瞧着那些法器，他的肉瘤也最后地动了一动。神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。 《儒林外史》

严监生，临死前，“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的总断不了气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里的两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

一次简单的握手

这是一个圣诞节的前夜，快打烊的时候，来了一个30岁的男子，穿着一套起皱的西装，领带也没有系。他在珠宝店里转悠，却是一副心不在焉的样子。终于，他的目光定格在一条镶有七颗钻石的手链上：“小姐，请把这手链拿给我看一看。”姑娘迟疑了一下，还是按他的请求拿出了手链，递给他。 “多少钱？”他懒洋洋地问。 “12万美元，先生。”她说。

“太贵了吧。”说完他把手链还给了姑娘，忙着往外走。姑娘小心翼翼地将手链放回原处，她分明看见手链上的钻石只剩下了六颗。她紧走了几步，在珠宝店门口追上了男子，伸出右手微笑着说：“先生，祝您圣诞快乐！”

男子稍微迟疑了一下，也伸出了右手，握住了她的手，笑着说：“谢谢！”说完，转身走出门外。

姑娘感觉有手心多了个硬硬的小东西，她知道就是那颗钻石。

十年后的一个圣诞前夜，还是在这家珠宝店里，一位40多岁的富商握住了珠宝店女老板的手：“谢谢你，是你给了我自尊，给了我生存的智慧！”富商，是十年前的那个男子。珠宝店女老板，就是当年的姑娘。

生活中的好多时候，有时就是一次简单的握手、一个不经意的微笑，或许，你就会收获你生命的钻石、人格的尊严！ （二）爱的细节 学生作文片段：

彭月婷：从商店里出来，我情绪一直低落，心神不定。忽然一只大手把我猛得拉了回去，与其同时，一部手机甩了出去，一辆汽车停了下来。朝我喊了一句：“寻死呀。”便疾啸而去。路人都朝我看，“小姑娘，走路怎么不看车呢？”一位老人朝我喊。“我……”我无以回答，爸爸拉着我，把破碎的手机捡了起来，我一脸无辜的表情，爸爸安慰我说：“没事，人没事就好了。”回家的时候，我的手一直被爸爸拽在手里。

徐晋：我好几次看到他拿着那张录取通知书，坐在那里默默地出神。从他的眼神中我读到了他的欣慰，他的激励，他的希望

胡亦非：她拿着洗好的桔子，选了只大的，用手剥开，将一丝丝白色的茎轻轻剔去，只剩下一瓣瓣橙色的肉。她让我拿来吃，自己选了一片茎稍多的，塞进嘴里，说：“满好吃的。”便转声走向厨房。

丁珏：第二天，我一大早就听到厕所有水声，走过去一看，原来是妈妈正在洗衣服。也不知怎么搞的，水的颜色怪怪的，我走近一看，不觉惊叫一声。那不是洗衣服的水，那是妈妈的血，我连忙把她的手抢过来，领她到房间擦药。 （三）瞬间成永恒 小小说《蝴蝶》:

我和她共撑一把小伞，去寄一封给我远方母亲的信，绿色的邮筒立在街的对面。 她浅浅地笑，要我立在屋檐下避雨，然后就拿着那白的信封，撑她粉色的伞走向那个邮筒。

再然后，一声刹车，那把伞如蝴蝶般翩跹于细雨里，那封信在雨中染成一抹殷红 信里说：妈妈，我要和她结婚…… 学生作文片段：

顾佳慧：“我总会在热痒交加中醒来，虽已深夜，却依旧看到她手中的扇子在摇，半睁着眼睛。

沈莉佳：“奶奶一边和我说着话（打电话），一边还不时地注意着墙上的时钟，不该不必要的钱可别浪费了啊。”

沈蕾：“茶几上摊开着我的《现代汉语词典》，我看见她吃力地翻看着，另一手拿着手机，过了好一回儿才按下一个键……”

宁凯：“妈妈用夹着土话的普通话报中文，而我则在白纸上写下英文。等我默写完后，妈妈便拿着我的红笔将我的字迹和书本的单词表校对，一些较明显的如?m.h”的字母还好辨认，但另外一些却看着相似。妈妈一脸专注的表情，上下左右的打量着这些陌生的面孔，或露出一丝喜悦，或布满了疑虑。她那干家务时灵活有力的双手，如今执笔时却显得有些笨拙。 二、细节如何传神？ （一）观察

2004年，刘翔获奥运会冠军，面对世界各地的新闻记者时，他把吻，也把爱传给了黄种人和爱黄种人的世界人民。 （二）模仿

魏巍《我的老师》：

最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。

她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。 学生作文片段：

徐涛：那天，你打了我，你打我的情形我依然记得，你拿起一根桑树条子，你高高举起，刚要落到我身上时，速度就减慢了许多，你有意收回力量，桑条打在身上，疼痛是有的，但并不严重。

邹倩文：“那天，我摔倒在地，我哇哇大喊，坐在地上撒娇，希望你能将我扶起，哄我，安慰我。而你，却没有。取而代之的，是一声不响的离开，头也不回。我愤怒，我懊恼，我想你一定是不关心我。旁边的妈妈告诉我?爸在转角时会瞥一瞥我。?果然，在那个转角，你的那一瞥，是那么地不经意，漫不经心，但似乎又饱含担心，充满关心。” （三）真切

李舒爽：“她继续说着：?在怀孕之前，想着自己的小孩一定要漂亮，身体要健康，性格啊成绩啊都要好。等到要生了，别的全部都管不着了，只要健康就行了。?那几天我看到医生就问：?小孩子长全了吗？眼睛、鼻子还有胳膊都长全了吗？医生都被我问烦了。?”

陈艺婷：“有一次我去外婆家时，看到满屋子的蚕，几条板架在矮凳上通到内室。我几乎不敢走进去。后来，外婆拿来几条蚕，笑着哄我说：“蚕宝宝很可爱的，你试试看抚摩它们，凉凉的、滑滑的。它们身体很软啊。它们会成为你的好朋友的”天知道我有多讨厌这种触感，但外婆的话就像不可抵挡的蛊，我鬼使神差地伸出手去，接住它们…… （四）细腻

邵东：不需要太多言语，有的时候一个不经意的微笑就能让人感动良久。记得初来的那一天，老师安排座位，最终问题停留在了身高上，话说出口之前一直在犹豫，因为不想第一天就被定义为斤斤计较的人，但还是说出了口——我穿的鞋子跟比较高。结局出乎意料，你的微笑让我明白是我多虑了，顿时，好像伸出触角试探的蝶儿得到了友善的接受，瞬间便飞翔在快乐的天堂。我看见阴郁的海面有某种亮光在出现。

师诺：奶奶在一边慈爱地望着我，一边不停地夹菜，笑着说：“慢点吃！不急。”奶奶又小心翼翼地舀了一勺汤正准备送过来，可我却看见了汤水在剧烈的晃动，我很疑惑：“这是怎么了？”正在这时，又是一阵颤抖，奶奶将汤洒了出来，她连忙擦干净汤水，又问我有没有烫到，眼神像做错了事的孩子，又一个劲地自责：“人老了，没用了，手抖了好几年了……” 后面的我没听进去，我埋下了头，一口口扒着饭……有几滴眼泪落入了碗中，吃进嘴里，苦的。

（五）情趣

费梦戈：“爸妈的脸色像晚饭时的油焖茄子……真够蠢的，我突然很成熟地想。” 三、琐忆不琐碎

找到切入口，以此为线索，贯穿全文——构思巧妙。 如：郭张翼“爷爷的拐杖” 沈丹婷“奶奶的手”

金一帆“丁香树”，开篇：院子里头，有一株丁香树；结尾：院子里头，是我亲爱的奶奶。奶奶身后，是那株我永远不能忘记的丁香树。 陈晖“爷爷的?让?与我的?让?”

周之林“斜肩”，“这斜肩值得我用一生去扶持的” 周晖：写他妈妈总以为他在家的幻觉 厉丹阳：母爱的花香，永恒的香。

顾淳瑶：女儿和母亲的角色转换 ——独辟蹊径，曲径通幽。 例文：

用心灵点亮的光辉

沈捷

首先,这是一个18岁男孩的故事。

其次,这又是一个俗的不能再俗的故事。

故事的主人公18岁,就读于市里的重点中学,接受着中等教育。和在这个年龄段的大多数男生一样,他骄傲,自我,讨厌束缚……

和平常一样,他机械地拖着疲惫的身体,带着满脸的不快回到家中,丢下书包,拿出作业,回忆着白天学过的内容,白天的语文课上的是《陈情表》,文章不长,却被老师说成是最为感人的文章。\这么枯燥的文章,怎么会催人泪下呢?\他嘲笑地反问着书本,不耐烦地写着赞扬李密的词句,尽管他并不像本子上写的那样敬佩李密,他甚至认为李密是如此的愚蠢和不识趣.\当个官,赚些钱,拿些钱供养祖母,不比什么都强?\暗自庆幸着自己的聪明与孝心。

楼下飘来饭菜的清香,他知道,该吃饭了。\小杰,下来吃饭了……\楼下按时响起了她的声音。\知道了……真烦!\带着抱怨,他下了楼。在任务性的吃完饭后,她的声音又再次如同他预计的那样响起：\小杰,吃点水果吧……\\小杰,喝点水……\\小杰……\他如同没有听到一样,不耐烦地上楼,锁上房间,只留下她独自收拾剩下的残羹冷炙。

这样的情景如同舞台剧一样每天上演,她毫不厌烦地对他输送着无微不至的关怀,而他每次都拒收这他看来毫无必要的关心。如此反复,直到他厌倦,甚至痛恨。 \小杰,你要不要……\

\我说过别来烦我!我在写作业!每天都这样,你不嫌烦,我还烦呢!\他如同一只咆哮的狮子,无端地冲着门外的她宣泄着他的不耐烦,并且添上所有他白天遇到的不快,揉成团,通通砸向门外的她。

门外是死一般的寂静,然后是下楼的脚步声。宣泄过后的他依旧难以平静,抓起一本书就向门砸去。\砰!\一声巨响过后,楼下依旧是那样寂静。

已是深夜了,周围的安静冷却着他的愤怒,刚才的暴怒使得他口干舌燥,他想下楼喝点水。打开门,眼睛似乎被什么东西刺痛了。一个果盘安静地被摆放在楼梯的扶手上,里面是削了皮的苹果,已经被切成一块一块,并用牙签串好了。

\最讨厌吃苹果了。\他默默地想,可手还是不自觉地拿了一块,放进嘴里。有什么东西从他高傲的眼角里流了出来,比起苹果的酸甜,那东西真是苦涩。一阵子一阵子的咸味混合着水果的芳香,让他尝到了最美味的苹果。

把那讨厌的东西从脸上抹去之后,他下楼。看见她疲倦地靠在沙发上,强打着精神.看见自己从楼梯上走下来,一个激灵站了起来。

\小杰,作业做完了吧,一定累了,洗个澡早点睡吧,明天还要早起呢……\

依旧是那种关心,依旧是那种语气,依旧面带微笑,就如什么事情都没发生过。

他依旧没有回答,又是头也不回地上楼,锁上房门。他不能让她看到他的眼泪,他不能让她再次难过。

语文书上的《陈情表》似乎不再枯燥乏味,他仿佛看到一位披着大衣的孝子,在寒冷的夜晚,端着连夜熬成的药,轻轻地唤醒他的祖母：\祖母,该吃药了……\

他看到了金钱买不来的东西,他看到了全世界最美的光辉,需要用心去点亮的光辉…… 那讨厌的液体再次落下,滴在书上。

\妈，对不起……\

轻轻 陈长

那是开学的第一天。由于分到了一个新的班级，所以班主任在讲台前说话时，大家都听得格外认真，静得好像是暴雨冲刷前的黎明。

忽然从教室外传来一阵急促的脚步声。我习惯地向窗外瞅了瞅，想要看看是哪个家伙来迟了，正快速往教室赶的情形。同时，也有同学想窗外瞟眼，我猜他们也大概想得和我一样。

脚步声滑到了后门口了。忽然，老师提高了一下声音，似乎“嗖”地一声，目光瞬时重新落到了老师身上。我听得出脚步声正踱到了我身边的窗口，停下来了，十分坚定地停了下来，就好像训练有素的士兵的脚步一样，一听着命令马上就位，无半分的迟疑。我正忖着：

“谁啊？怎么不进来？连说话都不……”

外面的人终于说话了，声音很轻，但我肯定那是在叫我。不晓得为什么，我听觉并不是明锐的，但是怎么偏偏让我捕捉到了！小心地，我稍稍地偏了一下头——妈？妈妈！

她看见了我，笑了一下，挥了挥手示意让我出去，又一边向班主任笑了笑、点了点头。我不解地睁大了眼睛、皱了下眉；她赶忙拉开皮包，伸手探进去，迅速掏出了一个水杯，向着我，晃了晃，口头隐约念叨着：“出来一下，给你送杯子嘞！”另一只手还一边拭着额前的汗珠，胡乱地把额前飘散的几根散下的头发抚到一边。

我向班主任打了个招呼，马上跑了出去。 妈妈迎了上来，吁了口气说：“我在你房间里没找到你的杯子，应该是来时忘拿了，所以买了个新的。”她递过来水杯，我说：“啊！我把杯子拿教室来了啊。唉，你真是的……”我便推开她的手，她也没有收回手，继续送上来，我感觉着我手上沾满了汗水，这才发现她的手里沁着汗珠——晶莹，滴滴更胜清醇的甘露。我无心再推开她的手，而……而她却收回了手，说：“有啦！那就好。我还怕你没有杯子，自己又不会去买。”他丝毫没有遗憾的意思，也没有在话中责怪我。“放心吧。”我回了句。她笑着看着我，是咧着嘴笑，虽然牙齿并不洁白，但却反射出道道光影：或许是在笑自己傻，小看儿子了；亦或是开心于我的长大。

边笑着，她把杯子放回了包中。突然，她目光会聚到我的脸上，有种温暖的灼热感。她伸出双手，用食指指甲稍稍触了一下我脸上的一颗痘痘，很轻很柔。因为那里已经包着了白白的脓水，所以我还是因为害怕，脸上抽搐了一下。顿时，她脸上煞地显现出犯错的小孩儿的表情，快得如同被火灼到时迅速的收手一样。又慢慢地移开手，害怕不小心又弄到。没一会儿，又伸出手，这时手中已经准备好了餐巾纸。她见我没有像以前一样拨开她的手，于是轻轻帮我把它挤破，用纸擦去脓水，还用指头轻轻点了两下。

“好了，你回去吧。老师讲话时听牢点！”她轻声说道。我点点头，道了个别，她轻微一笑。我转过身打算从后门进去，她一把攥住我的手，指指前面，微微一句：“走前面。” 伴着她轻柔的目光，好像暖过阳光，暖在心中。我安坐好，她才离开。我看者门口，那是她离开我视野前的最后一段路——她晃着稍肥的身子，坦坦地轻声走过，少缺了先前的急促，反而多了些怡然。风又起，她用手指静静一抚，同时手背拭着新流下的汗水。包中鼓鼓的，一定是，是那个杯子。

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