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《基础医学概论》课程教学大纲

《基础医学概论》课程教学大纲 前 言 基础医学概论涵盖人体解剖学和组织学、生理学、生物化学、分子生物学、免疫学、病原生物学及病理学等基础学科。其中人体解剖学和组织学是研究正常人体形态结构的科学。从宏观和微观两个方面研究人体的正常结构,而生理学是研究人体正常生命活动规律及机制的一门科学,这些学科都

2023-03-15

基础医学概论试题

第一章 绪论第二章第一节基本组织一、名词解释 1.新陈代谢 机体与周围环境之间所进行的物质交换和能量交换的自我更新过程。 2.兴奋性 机体对环境中的刺激发生反应的能力和特性。 3.反应 当环境发生变化时,机体内部代谢及外边活动所发生的相应改变。 4.刺激 引起机体发生反应的各种环境变化统称为刺激。

2023-03-08

基础医学概论2单项选择习题

目录 免疫学 病理学 生理学 免疫学 1.免疫是指:D P373 (A)免于疾患 (B)机体抗感染过程 (C)机体清除自身的损伤或衰老细胞的一种功能 (D)机体识别和排出抗原性异物的功能 (E)机体对病原微生物的防御能力 2.免疫应答过高:E P401 (A)致自身免疫病 (B)

2023-03-13

基础医学概论2单项选择习题

目录 免疫学 病理学 生理学 免疫学 1.免疫是指:D P373 (A)免于疾患 (B)机体抗感染过程 (C)机体清除自身的损伤或衰老细胞的一种功能 (D)机体识别和排出抗原性异物的功能 (E)机体对病原微生物的防御能力 2.免疫应答过高:E P401 (A)致自身免疫病 (B)

2023-03-09

艺术概论课程标准

通过本课程的讲授,使学生掌握艺术设计的概念与意义,较系统地了解设计历史发展的过程,熟练掌握各历史阶段出现的代表作品,设计现象和设计流派,并能在实践中吸收前人成果,拓展设计思路。较全面地认识设计文化和各种特征。理解并掌握设计的本质特征、设计的物化、设计文化的继承方式,装饰的意义和特点、视觉在设计中的意

2023-03-18

《旅游概论》课程标准

目录 一、本课程的目的、性质与任务和教学基本要求………………………………………………………………1二、本课程与其他课程的关系………………………………2三、教学方法和教学形式的建议……………………………2四、本课程各章的教学内容、教学目的和要求、教学重难点……………………………………………………………

2023-03-20

动画概论课程标准

五年制高职影视动画专业 《动画概论》课程标准 本课程需要在完成《素描》《色彩》等影视动画专业基础课程的上开课,其主要后续课程是《动画剧本》《动画分镜头》《动画设定》《动画原理》。 一、 概述 (一)课程性质 动画概论作为动画专业的基础理论教程,目的是提供动画学习的完备理论知识和必备的艺术修养,本

2023-03-13

《旅游概论》课程标准

目录 一、本课程的目的、性质与任务和教学基本要求………………………………………………………………1二、本课程与其他课程的关系………………………………2三、教学方法和教学形式的建议……………………………2四、本课程各章的教学内容、教学目的和要求、教学重难点……………………………………………………………

2023-03-21

艺术概论课程标准

通过本课程的讲授,使学生掌握艺术设计的概念与意义,较系统地了解设计历史发展的过程,熟练掌握各历史阶段出现的代表作品,设计现象和设计流派,并能在实践中吸收前人成果,拓展设计思路。较全面地认识设计文化和各种特征。理解并掌握设计的本质特征、设计的物化、设计文化的继承方式,装饰的意义和特点、视觉在设计中的意

2023-03-20

2012年基础医学院课程评价

2012年基础医学院课程评价申报表推荐教研室病理生理学教研室课程名称病理生理学课程类别专业基础课课程类型 理论课(不含实践)□理论课(含实践) □实验(践)课课程负责人王莞学年授课学生数 2088人申报日期 2012-4-20基础医学院二

2023-03-21

《饭店管理概论》课程标准

《饭店管理概论》课程标准 第一部分 前言 中国饭店以饱满的热情走进了21世纪。回眸历程,清晰的脚印叙写了硕硕成果和道道坎坷。审视今天,我国的饭店业已体满羽丰,正欲振翅飞跃。展望未来,新世纪的饭店将以新的理念和形象走在时代的行列中。在这种形势下,总结过去以揭示饭店的运行规律,描述饭店管理

2023-03-09

《设计概论》课程标准 - 图文

《设计概论》课程标准 课程名称:《设计概论》 课程类别:专业必修课 适用专业:电脑艺术设计 总学时:32 第一部分 课程定位 一、课程的性质 《设计概论》作为设计的一门专业

2023-03-09

《饭店管理概论》课程标准

《饭店管理概论》课程标准 一、前言 (一)课程定位 《饭店管理概论》是三年制高职旅游管理专业的一门专业课,是一门涉及面广、知识更新快、实践性很强的课程,该课程以当前饭店业岗位的需求为导向,全面系统地介绍了现代饭店管理的基本原理、基本方法及其应用。通过本课程的学习,使学生对饭店及饭店业有一个全面的了

2023-03-18

《兽医基础》课程标准

兽医基础一、课程性质与任务本课程是中等职业学校畜禽生产与疾病防治专业的一门专业基础平台课程。其功能是为了满足现代畜牧业对生产一线的工人及技术操作和经营人员的需要,使学生掌握畜禽疾病防治的基本知识和技能,为其后续学习专门化方向课程做好前期准备,同时培养和提高学生的创新精神和创业实践能力。二、课程教学总

2023-03-18

建设工程监理概论课程标准

《建设工程监理概论》课程标准 1.概述 1.1课程性质 本课程是建筑工程技术专业的一门专业选修课。主要讲授工程建设监理的基本概念、监理工程师、工程建设监理单位、工程建设监理的组织、工程建设监理规划、工程建设监理目标控制、建设项目合同管理、工程建设监理的组织协调、工程建设监理信息管理等内容。学生学完本

2023-03-18

新能源汽车概论课程标准

新能源汽车概论课程标准 一、概述 (一)课程性质 本课程是三年制大专和五年高职新能源汽车运用与维修专业及相关汽车专业的专业基础课之一。 (二)课程基本理念 以完成工作任务为目标,采用理论与实践相结合的教学方式,分项目按工作任务来实施。 (三)课程设计思路 本课程标准以《中华人民共和国高等教

2023-03-09

基础医学实验在线作业

浙大《基础医学实验(甲)》在线作业 一、单选题(共 50 道试题,共 100 分。) 1. 间接免疫荧光和ELISA检测用已知抗原检测未知抗体,有关抗体正确的是 A. 第1抗体为羊抗人Ig B. 第2抗体为人Ig C. 第1抗体兔抗人Ig D. 第1抗体为人Ig,,第2抗体为羊抗人Ig E. 第1

2023-03-17

《Web开发基础》课程标准

《Web开发基础》课程标准表1 课程基本信息(一)课程性质与任务课程性质:《Web开发基础》是软件工程专业培养课程体系中的一门专业必修课程,其包含了软件行业Web开发领域的关键技术基础知识(HTML,CSS及JavaScript等)。该课程的设置充分考虑了其在Web开发领域的关键性作用、目前市场广

2023-03-18

《金融基础》课程标准 - 图文

《金融基础》课程标准 1.课程性质 随着我国向市场经济体制的转轨,货币、信用、银行等金融因素已渗透到经济生活的方方面面,金融的作用与地位已大大提高,影响力日益增长。这就需要我们通过学习和掌握金融基础知识、基本原则,来把握金融运作的内在机制和规律,进而认识和探讨经济社会中的各种金融现象,研究和解决金融

2023-03-08

土木工程概论课程标准

《土木工程概论》课程标准 一、课程代码:*** 二、适用专业:双证书自考本科(工程管理) 三、课程性质与目的 《土木工程概论》是双证书自考本科(工程管理)入门性质的课程,又是建立大土木工程基本概念、基本内容、基本知识的基础课。本课程主要使学生入学开始就较全面地了解土木工程所涉及领域的内容、方

2023-03-09

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