小学信息技术教案三年级下学期教案

小学信息技术教案

第一册

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教材分析

本套教材是专门为小学信息技术课程编写的，共分四册：第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿；第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用；第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。

本套教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中，“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤；通过“试一试”指导学生自己动手尝试，利用已有的经验和知识，理解新概念，掌握并应用有关的命令和操作；通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。

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教学进度

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 复习 复习、考试 教学内容 本学期教学内容的分析 第9课 圣诞快乐——添加文字 第10课 长颈鹿——图形的变化 第11课 中国娃——“橡皮”工具的使用 第12课 太空娃娃——变形与翻转 第13课 自由创作 第14课 我的图册——用看图软件创建图册 第15课 奇妙的变化——编辑器的使用

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教材目录

第1课 生活和学习中的好帮手——信息技术 第2课 无所不在，神通广大——信息技术的应用 第3课 认识计算机——计算机的硬件组成 第4课 玩游戏牌——初步认识软件

第5课 渔舟唱晚—“铅笔”和“刷子”工具的使用 第6课 美丽的鱼——“直线”和“曲线”工具的使用 第7课 缤纷的色彩—“喷枪”与“用颜色填充”工具的使用 第8课 农家小院——图形工具的使用 第9课 圣诞快乐——添加文字 第10课 长颈鹿——图形的变化 第11课 中国娃——“橡皮”工具的使用 第12课 太空娃娃——变形与翻转 第13课 自由创作

第14课 我的图册——用看图软件创建图册 第15课 奇妙的变化——编辑器的使用

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单元分析

本单元是学生第一次接触信息技术这门学科，对他们来说是陌生的，神秘的，可信息技术就在我们身边。在我们的学习和生活中，处处都有信息技术的影子。信息技术已经使我们的生活和学习发生了很大的改变，学好信息技术不但能给现在的学习和生活提供帮助，而且会让我们一生都受益无穷！所以，要求学生装重视信息技术的学习。在学习信息技术时，要积极主动地思考，理解课堂和课本上的内容，要结合课本上的讲解和练习，多动手做一做，试一试，在动手做的过程中，要善于总结使用信息技术的一般规律，掌握学习信息技术的方法。

本单元以多看，多动为主，以了解为主，掌握什么是软件？计算机的组成及各部分的功能，提高学习的兴趣。

本单元共４课。

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课题 教学目标 教学重点难点 教学准备 第9课 圣诞快乐——添加文字 课时 ２ 1、能够利用画图软件中的“文字”工具对图片进行添加文字。 2、会自己创作新的作品 会利用“文字”工具添加文字，并进行设置 计算机２４台、 教师活动 一、导入新课 学生活动 讲解圣诞节的由来，每年的12月25日 是圣诞节，随着我们国家与西方文化的交互相祝贺节日快融，越来越多的中国人，特别是青少年朋乐，并用中英文两友们也加入了欢度对诞节的行列，Merry 种方式还表达 教 学 过 程 Christmas and Best Wishes For a Happy New Year!圣诞快乐、新年快乐！同学们开始忙着动手制作驾卡了

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二、新授： １、讲解画图软件中“文字”工具的作用方法，演示操作添加“圣诞贺卡” 第一步：单击“文字”工具按钮，移到图 学生回答，操中插入文字的位置，变成了十字形，拖出作， 虚线框 第二步：切换成中文输入状态，选择合适 的中文输入法 教 学 过 程 第三步：在屏幕上弹出的“字体”对话框按照老师的指导，中，单击“字体”列表选择你喜欢的字体，依次操作练习 选择26，单击粗体按钮，把字体加粗 第四步：选取工具栏下面的“透明”方式 第五步：选一种颜色作前景色，输入“圣诞快乐” 第六步：文字输入完成后，调整 第七步：把鼠标指针移到虚框外任何地方单击，完成文字输入。 ２、讲解显示“文字工具栏”的设置方式，查看——文字工具栏——打对勾 ３、巡视指导 学生练习操作 课后反思 7 课题 教学目标 教学重点难点 教学准备 第9课 圣诞快乐——添加文字 课时 ２ 1、能够利用画图软件中的“文字”工具对图片进行添加文字。 2、会自己创作新的作品 会利用“文字”工具添加文字，并进行设置 计算机２４台、 教师活动 教师指导，加强练习 对本节课进行总结归纳， 选出优秀作品进行展示 学生活动 上机练习操作 欣赏作品 教 学 过 程 课后反思

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课题 教学目标 第10课 长颈鹿——图形的变化 课时 ２ 1、能够利用画图软件中的复制、粘贴、调整来进行图形大小的改变。 2、会自己创作新的作品 教学重点难点 教学准备 会利用复制、粘贴、调整来进行图形大小的改变 计算机２４台、 教师活动 一、导入新课 学生活动 1、谜语：头上长着树权杈，身上穿着梅 花褂，森林里面跑得快，山高坡陡也敢迈学生猜谜， ——长颈鹿 搜集长颈鹿的资介绍长颈鹿及它长脖子的由来 教 学 过 程 2、观察有关长颈鹿的两幅图，外形相似料 主要是大小不同，可以利用画图软件中的复制粘贴及调整图形大小功能“变个小魔术”，把长颈鹿变成3只

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二、新授： １、打开长颈鹿文件，选定图形 第一步：用“取色”工具，选取画纸的背景颜色，并设置为背景色 第二步：单击工具箱内的“选定”工具 学生回答，操作， 第三步：在工具样式区出现“不透明”和 “透明”两样式，选择“透明”样式。 第四步：在画中“长颈鹿”左上角附近按 教 学 过 程 下鼠标左键拖动，出现一个选定框，把图按照老师的指导，形全部围住后，松开鼠标 2、复制、粘贴图形 第1步：在选定的虚线区处鼠标右键，选择复制命令 第2步：选择“粘贴”命令，复制出长颈依次操作练习 学生练习操作 鹿图形 第3步：拖动图形到所需位置进行复制粘贴过程。 3、改变图形的大小 第1步：把鼠标移到控制点上，拖动改变大小第2步，单击选定框外空白处，选定框消失 课后反思 10

课题 教学目标 第10课 长颈鹿——图形的变化 课时 ２ 1、能够利用画图软件中的复制、粘贴、调整来进行图形大小的改变。 2、会自己创作新的作品 教学重点难点 教学准备 会利用复制、粘贴、调整来进行图形大小的改变 计算机２４台、 教师活动 学生活动 上机操作 欣赏作品 组织学生上机操作，完成作品的创作 教师指导，加强练习 教 学 过 选出优秀作品进行展示 程 自己创作新的作品 课后反思

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对本节课进行总结归纳， 课题 教学目标 教学重点难点 教学准备 第11课 中国娃——“橡皮”工具的使用 课时 ２ 1、能够利用画图软件中的橡皮工具进行擦除完成变色魔术。 2、能够使用放大镜工具修改形状和颜色，并能自己创作新的作品。 会利用橡皮和放大镜工具进行作品的创作 计算机２４台、 教师活动 一、导入新课 学生活动 1、游戏：用画图软件中提供的工具进行 一次“神奇变变变”游戏，图1的色彩搭学生猜谜， 配变成图2色彩的形式， 教 学 过 程 2、教师出示作品， 学生欣赏 我们想用橡皮工具完成这个变色魔术，当把 背景色改为其他颜色时，橡皮也变成其它颜色 了，用设置的背景色来擦。 修改细小的形状或颜色，可以利用工具箱中的放大镜工具，把画的某个部分放大，修改后再恢复成原来的大小 学生观看讨论 12

二、新授： １、用彩色橡皮工具给《中国娃》换颜色 ①把黑色的气球绳修改成绿色的气球绳 第一步：在颜料盒中单击想擦掉的颜色——黑色 学生按要求操作 第二步：在颜料盒中用鼠标右键单击要换 成的颜色——绿色 第三步：按住鼠标右键，在气球绳上拖动 橡皮，黑色被擦掉而换成了绿色。 教 学 过 程 按照老师的指导，依次操作练习 学生练习操作 ②修改中国娃其他部分的颜色 2、观察与思考 ①用绿色的橡皮擦除黑色气球线时，其他颜色被擦除掉了吗？ ②彩色橡皮适合完成什么工作？ ③使用放大镜。 单击工具箱中的放大镜工具。工具箱下部有放大倍数。选基本个倍数后，画图区中的图形就会放大到相应倍数。 要取消放大时，再次单击放大镜工具，在画纸任意位置上单击，就结束放大状态回到正常画图状态。 3、指导巡视 课后反思 13 课题 教学目标 教学重点难点 教学准备 第11课 中国娃——“橡皮”工具的使用 课时 ２ 1、能够利用画图软件中的橡皮工具进行擦除完成变色魔术。 2、能够使用放大镜工具修改形状和颜色，并能自己创作新的作品。 会利用橡皮和放大镜工具进行作品的创作 计算机２４台、 教师活动 学生活动 组织学生上机操作，完成作品的创作 讲解透视现象和反色，改变图形显示的大 小的操作方法 教师指导，加强练习 教 学 过 程 选出优秀作品进行展示 自己创作新的作品 课后反思

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上机操作 欣赏作品 对本节课进行总结归纳， 课题 教学目标 教学重点难点 教学准备 第12课 太空娃娃——变形与翻转 课时 ２ 1、能够利用画图软件实现图形的不同角度的翻转与变形处理。 2、能够制作倒立效果和变形效果的图像，并能自己创作新的作品。 利用画图软件实现图形的不同角度的翻转与变形处理 计算机２４台、 教师活动 一、导入新课 学生活动 1、谈话引导：同学们，你们想过与好朋友 一起去太空旅行吗？ 学生观看， 出示图形：瞧！两位“太空娃娃”穿着漂亮 教 学 过 程 的太空服去太空遨游了。 2、教师出示作品， 仔细观察两幅图，在修改后一个“太空娃娃”身 学生欣赏 子变了形,另一个“太空娃娃”则来了个倒立。 在“画图”软件中，实现图形的不同角度的翻转 与变形处理，可以使用“图像”菜单中的相应命令。“太空娃娃”的四周是蓝色，因此，应把背景色设为蓝色，并选择“透明”方式。 学生观看讨论 15

二、新授： １、制作倒立效果 第一步：把当前背景色设为找开图画的背景颜色，并选定“透明”方式 学生按要求第二步：选定图中穿绿色裤子的“太空娃娃” 操作 第三步：执行“图像”菜单中的“翻转/旋转” 命令。 第四步：在打开的“翻转/旋转”对话框中， 教 学 过 程 选择“垂直翻转”选项，单击“确定”按钮后，按照老师的指再单击选定框外部，完成图形的“翻转”操作 导，依次操作练被选中的图形不仅可以进行不同角度的翻转，还可以进行各种变形 2、制作变形效果 第1步：选定图中穿黄色裤子的“太空娃娃” 第2步：执行“图像”——拉伸/扭曲命令 第3步：在“水平”右侧的文本框中，输入扭学生练习操作 习 曲度数20度， 第4步：单击“确定”按钮，是扭曲20度后的效果 3、指导巡视 介绍宇航员为什么要穿宇航服 课后反思 16 课题 教学目标 教学重点难点 教学准备 第12课 太空娃娃——变形与翻转 课时 ２ 1、能够利用画图软件实现图形的不同角度的翻转与变形处理。 2、能够制作倒立效果和变形效果的图像，并能自己创作新的作品。 利用画图软件实现图形的不同角度的翻转与变形处理 计算机２４台、 教师活动 学生活动 组织学生上机操作，完成作品的创作 欣赏同学的画《找妈妈》和《乐器》两幅 作品 教师指导，加强练习 教 学 过 程 选出优秀作品进行展示 自己创作新的作品 课后反思

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上机操作 欣赏作品 对本节课进行总结归纳， 课题 第13课 自由创作 课时 ２ 能够发挥自己的想象力，利用所掌握的绘图技能，在电脑上创教学目标 作出具有创意的图画，并把图画介绍给小伙伴，说说画中的故事情节。 教学重点难点 教学准备 一、导入新课 教师活动 独立完成作品的创作 计算机２４台、 学生活动 1、谈话引导：同学们，我们现在基本上掌 握了画图软件中的各类工具的使用方法，下来 我们要进行作品的创作，充分发挥大家的想象学生讨论 教 学 过 程 力，以生活为原形进行新的创意。 二、为你导航 1、我们生活在一个美丽的星球，如何保持它的美丽并使它更加易于人类居住，是每个地球公民的责任，我们可以选择“环保”主题进行创作。 2、我们还可以梦想中最漂亮的房子是什么样的，动手设计出一套“漂亮的建筑”

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3、卡通形象是同学们最喜爱、最熟悉的形象，你能用画图的方式设计出自己喜爱的卡通形象吗？ 4、创作雪天景色 5、春天来了，绿色给春天穿上了衣服?? 6、共同创作一幅作品来装饰自己可爱的家 7、创作一幅秋色图 8、设计未来学校 教 学 过 程 学生选题创作 9、最想去的春游的地方景色 10、设计可爱的卡通机器人 11、年画是我国特有的一种民间传统艺术，，自己动手设计年画，一定很有趣 要求：在上述创作意中随意选择一个或两个进行创作，并能说出自己新作品的新颖之处。 艺术创作来源于生活，只要注意观察生活，一定会有许多创作题材的。 3、指导巡视 课后反思 19

课题 教学目第13课 自由创作 课时 ２ 能够发挥自己的想象力，利用所掌握的绘图技能，在电脑上创作出具有创意的图画，并把图画介绍给小伙伴，说说画中的故标 事情节。 教学重点难点 教学准备 教师活动 组织学生上机操作，完成作品的创作 教师适当指导，加强练习 教 学 过 选出优秀作品进行展示，让学生说出画中欣赏作品 程 的故事情节，及自己有创意的地方 自己创作新的作品 课后反思

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独立完成作品的创作 计算机２４台、 学生活动 上机操作 对本单元进行总结归纳， 第14课 我的图册——用看图软件创建图册(2课时)

教学目的:学会利用ACDSee软件制作个性化图册,了解图片的格式以及转换格式的方法.

教学重点:图册的创建.

指导意见:ACDSee是一种常用的看图软件,难度不大,多上机实践.

第15课 奇妙的变化——编辑器的使用(2课时)

教学目的:学会利用ACDSee软件修改图片,了解凸出和收缩,浮雕,油画,模糊效果,练习将图片设为\壁纸\

教学重点:利用ACDSee软件修改图片. 指导意见:本单元的最后一课,多练习.

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第14课 我的图册——用看图软件创建图册(2课时)

教学目的:学会利用ACDSee软件制作个性化图册,了解图片的格式以及转换格式的方法.

教学重点:图册的创建.

指导意见:ACDSee是一种常用的看图软件,难度不大,多上机实践.

第15课 奇妙的变化——编辑器的使用(2课时)

教学目的:学会利用ACDSee软件修改图片,了解凸出和收缩,浮雕,油画,模糊效果,练习将图片设为\壁纸\

教学重点:利用ACDSee软件修改图片. 指导意见:本单元的最后一课,多练习.

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