新校园网工程软件解决方案 - 图文

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创造尖端科技,提升心灵品质,改善生活环境,促进世界融合

?软件部分 金川公司一中校园网工程整体解决方案 ?规划建议书

远志科技集团·南京远志资讯科技开发有限公司 NanJing Yuanzhi Electronic Technology Development Corp.

校园网络软件建设方案

目 录

第一章 第二章 2.1 2.2 第三章

前言 ................................................................................................................................... 4 远志校园网产品的整体架构 ........................................................................................... 5 整体架构 ............................................................................................................................... 5 当前校园网建设存在的一些误区 ....................................................................................... 6 远志校园网工程软件整体解决方案 ............................................................................... 8

3.1 LANSTAR 21ST校务(校)通校园网软件平台 ................................................................... 8 3.1.1 Lanstar 21st校务(校)通软件产品概述 .................................................................. 9 3.1.2 Lanstar 21st校务(校)通软件产品特点 .................................................................. 9 3.1.3 Lanstar 21st校务(校)通软件平台的主要功能 .................................................... 10 3.2 多媒体教学网 ..................................................................................................................... 14 3.2.1 多媒体教学网简介 ..................................................................................................... 14 3.2.2 纯软件多媒体教学网络系统 ..................................................................................... 14 3.3 LANSTAR EOD 点播系统 ................................................................................................... 16 3.3.1 EOD简介 .................................................................................................................... 16 3.3.2 LanStar EOD的产品特色 .......................................................................................... 17 3.3.3 系统组织架构 ............................................................................................................. 17 3.3.4 LanStar EOD产品配置需求 ...................................................................................... 18 3.3.5 功能描述 ..................................................................................................................... 19 3.3.6 LanStar EOD产品主要功能 ...................................................................................... 20 3.4 网络光驱-虚拟光盘塔系统 ................................................................................................ 22 3.4.1 网络光驱产品概述 ..................................................................................................... 22 3.4.2 网络光驱功能特点 ..................................................................................................... 22 3.5 LANCAST现场直播系统 .................................................................................................... 22 3.5.1 实时广播系统概述 ..................................................................................................... 22 3.5.2 LanCast产品特色 ...................................................................................................... 23 3.6 远志课件制作系统 ............................................................................................................. 24 3.6.1 系统简介 ..................................................................................................................... 24 3.6.2 系统组成 ..................................................................................................................... 26 3.7 联机考试系统 ..................................................................................................................... 26 3.7.1 NetExam产品概述 ..................................................................................................... 26 3.7.2 NetExam产品特色 ..................................................................................................... 26 3.8 网络还原精灵NETRG ........................................................................................................ 27 3.8.1 NetRG产品概述 ......................................................................................................... 27 3.8.2 NetRG产品架构 ......................................................................................................... 27 3.8.3 NetRG产品功能 ......................................................................................................... 27 3.8.4 产品特色 ..................................................................................................................... 28 3.9 网络还原大师 ..................................................................................................................... 29 3.9.1 产品概述 ..................................................................................................................... 29

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3.9.2 产品特色 ..................................................................................................................... 29 3.9.3 产品功能 ..................................................................................................................... 30 3.10 虚拟因特网教室(FOR WIN) ...................................................................................... 31 3.10.1 本系统特点 ................................................................................................................. 31 3.10.2 系统需求 ..................................................................................................................... 31 3.11 LANSTAR 21ST 神眼数码监控系统 .................................................................................... 32 3.11.1 产品特色 ..................................................................................................................... 32 3.11.2 产品优势 ..................................................................................................................... 33 3.12 网络可视电话 ................................................................................................................. 34 3.12.1 网络可视电话概述 ..................................................................................................... 34 3.12.2 技术特点 ..................................................................................................................... 34 3.12.3 CyberPhone产品主要功能 ........................................................................................ 35 3.13 数字图书馆 ..................................................................................................................... 38 3.13.1 简介 ............................................................................................................................. 38 3.13.2 电子图书的管理和阅读系统 ..................................................................................... 38 3.13.3 纸质图书的管理和预借系统 ..................................................................................... 39 第四章 4.1 4.2 第五章

公司简介 ......................................................................................................................... 41 公司简介 ............................................................................................................................. 41 发展历程 ............................................................................................................................. 41 售后服务和技术支持 ..................................................................................................... 44

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第一章 前言

人类已经跨入二十一世纪,初见端倪的知识经济不仅预示着经济社会生活将发生新的巨大变化,更预示着信息社会已经来临。信息的获取、分析、处理、发布、应用能力将作为现代人最基本的能力和文化水平的标志。以计算机技术和网络技术为主的信息技术,已在社会各领域得到广泛的应用,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。目前,世界各国都在积极发展信息技术教育。

现在人类社会一个新的发展时代正在到来,有人称之为“第三次浪潮”,也有人称之为“信息时代”。驱动人类社会发生这次的变革的核心技术或标志技术就是信息技术。据估计,到2002年将有6亿以上的人使用互联网,到2007年工业化国家的80%居民将进入互联网。这意味着,人类社会的发达部分将会建筑在互联网——这个信息高速传输的、在世界范围广泛连接的知识平台上。从目前国际、国内形势看,无论是发达国家,还是发展中国家,都面临机遇和挑战,要么跟上这次伟大的变革,要么被淘汰,别无选择。

早在1984年,邓小平同志就指出:“计算机教育要从娃娃抓起”。江泽民主席也指出:“当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快。世界各国都在抓紧制订面向新世纪的发展战略,争先抢占科技、产业和经济的制高点。面对这个态势,我们必须顺应潮流,趁势而上。”我们要深刻领会江泽民主席重要讲话的精神实质,清醒认识新形势对教育提出的新要求、新挑战。

如果我们不能抓住这次机遇,也许我们永远就丧失了跻身世界先进国家的行列,那么今后的落后不止是十几年,也许会是几十年。我们将丧失一个极好的机遇,将永远不可能进入人类的主流社会。因此,加快信息化教育的步伐,实现教育信息技术的现代化,不仅仅是教会学生上网学习,而是要教会学生生存的本领,振兴中华的本领,这不仅关系到中国现代化教育的进程,更是关系到整个中华民族的生存和发展。我们要从“为中华民族伟大复兴而奋斗”的高度上去认识我国信息技术教育的伟大意义,我们的工作关系到3亿中小学生教育问题,他们又是国家的未来,是21世纪的主人,我们有一种庄严的神圣感,历史的使命感,同时又有一种时代紧迫感,要为我国的教育事业作出努力。

南京远志资讯科技开发公司,多年来一直专注于我国教育信息化的软件开发工作,不断推出为全国各地教育部门服务的优秀软件产品,并且得到了各地教育主管部门、学校、以及业界同行的大力支持。公司以“创造尖端科技,提升心灵品质,改善生活环境,促进世界融合”为企业宗旨,,实实在在地为我国教育信息化建设作出更大的贡献!

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第二章 远志校园网产品的整体架构

2.1 整体架构

远志认为校园网作为一个整体,它的软件部分应该由三大模块组成:1、校园网管理平台模块 2、教学流程应用平台模块 3、安全、娱乐、通讯平台模块。远志为此提供了一个全面而又周到的解决方案,校园网管理平台模块用来实现在校园网内进行教务、行政和总务管理等各项功能,包括学籍管理、学分管理、老师考勤以及课程安排等一系列管理;

教学流程平台模块则需老师从做课件备课开始,一直到考试的电脑化和无纸化进行,包括教学课件制作、资料存储、资料的保护、课堂教学、课后自学、考试评估等;

安全、娱乐、通讯平台模块则包括实时监控、娱乐、校内外通信,以及互联网、视讯会议、网络可视电话和远程控制系统等。最终实现电脑教学流程化;校务管理数字化;校园生活网络化。

根据校园网管理和教学流程,将我们的产品整合到当中,规划如下图:

远志校园网整体解决方案(软件部分) 教学管理平台模块 教学应用流程模块 娱乐通讯防护模块 校务(校)通 课件制作 节目存储 远志轻松课件创作系统 LanCast现场直播系统 数字图书馆 虚拟光盘塔系统 还原系列产品(还原卡 /NetRG/ 网络还原大师) Lanstar多媒体教学网 LanCast现场直播系统 Lanstar EOD点播系统 虚拟光盘塔系统 网络考场 NetExam网络考试系统 CyberClass多媒体教学 中心(涵盖以上各模块) 娱乐 Lanstar EOD点播系统 LanCast现场直播系统 通讯 Cyber Phone可视电话 GuardEyes监控系统 Lanstar 21st 校务通校园网软件平台 教委版、学校版、大中专版 节目保护 课堂教学 课后自学 考试评估 教学中心 防护 GodEyes神眼监控系统 CyberClass资产管理 南京远志资讯科技开发有限公司 共44页 第5页 创造尖端科技,提升心灵品质

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2.2 当前校园网建设存在的一些误区

随着校园网建设的逐渐升温,很多地区和学校将校园网建设以及整个系统的投资规模作为评判学校办学条件、教学水平的重要指标,甚至成为学校评定“重点”必不可少的依据。然而,结合中国教育领域实际情况,针对什么是校园网,网络建设的基本要素是什么,建网前应该规划那些内容,应该实现怎样的功能和应用,网络应用应该具备哪些内部外部资源等等这些关键问题,在当前很多人的认识上仍然存在着严重的误区。 1. 重硬轻软,引起投资浪费

这是一个对教学管理现代化理解上的误区,那就是学校硬件投资规模的大小,并不能代表学校教学管理现代化程度的高低。现在很大一部分人还是认为校园网建设就必须投资几十万甚至上百万硬件,好象这样才能体现学校教学管理现代化的内涵,那些由于经济条件的限制,只有单机或者对等网的小学校是不可能实现教学管理现代化的,其实这种理解有很大的片面性。我们认为学校无论校园网投资规模的大小,它只有在使用了一个实用的学校管理软件之后,才能真正体现了学校教学管理现代化的本质内涵。也就是说,即使投资几百万硬件的学校,如果校园网上没有一个真正实用的软件系统平台,是一个很大的浪费。打个比方,就好象我们去看戏,看到的却只是一个富丽堂皇的大戏院的戏台子,却没有本质意义上的戏一样,只是一个空架子,是一种很大的浪费。反过来讲,对于只有单机或几台机子形成的对等网的学校来讲,虽然学校小,但是它在电脑上真正使用了一个先进的符合学校实情的软件系统,在本质上我们应该承认,象这样的学校由于受经济条件的限制,硬件条件比较落后,但在学校管理这方面却已经走上了现代化的道路。这至少是在走一条符合自己学校实情的教育现代化的尝试的道路。我们知道,学校上不上硬件,上多少硬件要受客观条件制约,但上不上软件,却反映出一个管理者应具有的学校教育现代化管理的意识和素质。我们应该抛弃以往那种“重硬轻软”的思想,因为在整个校园网的建设中,只有软件才是真正的核心和灵魂。 2. 先硬后软,引起投资重复

随着信息化步伐的加快,校园网软件也会加快它的建设步伐,于是学校和教委数据接口的统一,使用统一的校园网软件也成为一种必然的趋势,这也是领导须考虑的问题。在校园网的建设中,由于技术与产品发展变化速度很快,适合于不同时期应用的校园网络的建设不可能一步到位,有很大的层次和时间的先后,受经济条件的制约,往往出现这样的情况,经济好的学校已有较完善的校园网,并自行购买了软件。而经济较差的学校可能连单机还没有,从而导致学校软件的配备也参差不齐。因此,在校园网的建设过程中,先硬后软的思想还是有一定的片面性的。就教委而言,如果现在不实行统一配备,学校陆续的自行购买,到统一的时候,无论是学校还是教委都将花费一大笔资金进行重新购买,引起投资重复,是一种极大的浪费。反过来讲,现在如果教委进行统一采购,将直接降低采购成本。就工作效率而言,教委统一校园网软件,对优化教学过程,提高管理水平和效果是不言而喻的。 3. 互相攀比,盲目投资

在硬件投入方面,由于学校不明白计算机及网络硬件的内在性能及实际应用的要求,在硬件购置上没有经过认真分析,盲目地照搬其它学校的配置计划,结果往往是“杀鸡用牛刀”,先进的设备发挥不出其应用的效能,造成了投资的浪费。 4. 软件系统自行开发

一些条件较好的学校,往往能自己开发一些用于教学及管理上的软件系统,一般说来,这些软件能符合学校的实际情况,能提高工作效率,并切实为学校的教学工作服务。但有些学校,因此就

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认为,自己开发软件系统更实用、更省费用。其实这是一个很大的误区!首先,以学校自有的力量(或借助于外部个人力量)只能开发部门级应用的软件,在设计思想上往往比较落后,信息不能有效的共享,而专业的软件开发公司,采用先进的技术及设计思想,虽然在开始推出的软件不大能完全适应学校的应用要求,但随着版本的升级,功能及适用性方面会越来越好,越来越完善;二是自行开发的软件在安全性方面存在严重的隐患,无法进行有效的权限管理,这在规模较大的学校此安全问题更为严重;三是软件的更新、维护得不到保障,相关人员的流动,或制度方面存在的激励机制不完善,往往造成信息系统后续开发困难,而专业的软件开发企业,通过软件的售后服务合同,能让学校得到良好的技术支持及软件升级服务;四是虽然购置专业开发公司的软件需要一笔不小的资金,但作为专业软件企业,由于采用科学的开发及管理技术、对产品进行了商品化,成功地降低了成本,因此选择用户群大的优秀软件产品,实际上是超值的。

当然,现在市场上面向学校的软件系统琳琅满目、良莠难辨,作为学校来说,往往难以选择。这时,就需要进行必要的调查、慎重作出决定。一般来说,选择具有良好信誉的软件企业开发的、通过权威机构认证的软件产品是一条捷径,风险较低。

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第三章 远志校园网工程软件整体解决方案

为配合教育部在中小学实施“校务(校)通”工程,南京远志资讯科技开发公司在2001年初推出了 “校务(校)通”软件解决方案。该套方案以Lanstar 21st校务(校)通校园网/教育城域网软件平台为支撑平台,整合管理、教学应用、教育资源,包括Lanstar 21st校务(校)通城域网软件平台、Lanstar 21st校务(校)通软件平台、Cyber Class3.0多媒体教学中心、Lanstar 21st EOD点播系统、Lanstar Vc·纯软件多媒体教学网系统、PowerNet·纯硬件多媒体教学网系统、网络光驱·虚拟光盘塔系统、轻松课件·多媒体课件制作系统、神眼·数码监控系统、硬盘保护系统·(超级碟仙硬盘保护卡/NetRg网络还原精灵/网络还原大师)网络考场·联机实时考试系统、因特网教室· 虚拟因特网学习系统、教学软件·(小天才学电脑/得意文书/传神绘画/飘扬音乐/优游动画)等二三十个产品。

基于金川公司一中的“关于高中校园网建设功能规划方案”一书,根据硬件环境及软件需求 提出如下软件解决方案。

3.1 Lanstar 21st校务(校)通校园网软件平台

以下为Lanstar 21st校务(校)通教育城域网总体结构图:

直接教委 上级因特网/教育科研网 标准校园网学简易校园网学在此总体结构图中,各级教委建立教育城域网综合信息平台,在此平台中包括各类教育动态信息发布、教学资源库、远程多媒体教学平台、教委办公管理系统等功能,并且在上下级教委间可进行部分信息的相互镜像以及各类数据的报送,同时,在教育城域网平台上也可集成学校教学管理系统平台,供没有或只有简易校园网的学校作为日常教学、管理的应用。

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所谓“标准校园网学校”,是指规模较大、硬件条件较好的学校,在校园中有计算机网络、中心服务器、多媒体教室、电子阅览室等设施和软件系统,学校的日常教学和管理工作基本上可在校园网提供的平台上完成;而“简易校园网学校”,是指条件较差、校园网络设施简单、没有校园教学及管理软件平台、但能够上网(连接到教育城域网)的学校,这类学校在开展网上教学和管理时,需要连接到教育城域网来完成。 3.1.1

Lanstar 21st校务(校)通软件产品概述

Lanstar 21st校务(校)通城域网软件平台/校务(校)通校园软件平台是基础的信息管理平台,在此信息平台上已经内置了如帐号管理、权限管理、统一消息系统(UMS)、电子论坛、在线沟通(聊天)等强大的系统功能,该平台提供多种接口以使其它系统或模块可以方便的挂接到统一平台中,Lanstar 21st校务(校)通网上办公管理系统包括了教委日常办公、业务管理的各方面的功能。

在城域网平台上的“Lanstar 21st校务(校)通学校校务管理系统”是供“简易校园网学校”日常办公、教学管理使用,这是一个ASP(应用服务提供商)的应用模式,它使得许多小规模的学校可以不必耗大量的资金建设校园网网络及其上的应用系统,而只要实现校园简单联网,甚至只要一台机器就能连接到教育城域网平台获取各种信息资源,并完成教学及管理工作。这样大大减少了硬件的投入,同时也减少了在系统的维护上所花的精力――由教委统一负责即可。

Lanstar 21st校务(校)通城域网软件平台和Lanstar 21st校务(校)通校务(校)通软件平台共同组成了“校务(校)通”软件解决方案的支撑平台,在此平台上已集成了办公管理系统的功能,还可以集成各种事务处理系统、基础办公软件、教学应用软件等多种应用系统。借助此平台,可以实现学校与教育行政部门、教育行政部门与教育行政部门之间数据的无缝网络传递和资源的高度共享。

基于目前的技术水平和国内教育行业信息化的现状,以及我们对教育部相关指导精神的理解,校务(校)通不是每个学校都建一个校园网,都建一个很大的电教中心,对学校来说,是让所有的学校都能够上网,用不同的形式上网,能够共享网上资源,老师能从网上获得一些优秀资源,改善教学质量。学生通过上网,学习获取信息、分析信息、利用信息的能力;对教委来说,是在一个区域内,进行统一规划,建立城域网教育信息综合平台,并把学校也纳入到整体规划上来,对于规模较大、硬件条件不错的学校,可以建立起功能相对完善的校园网,而其它学校,可将其校务系统放在城域网平台上。另外,应做好学校和学校之间的教育资源共享、避免重复建设。

3.1.2

Lanstar 21st校务(校)通软件产品特点

Lanstar 21st校务(校)通是一基础平台,它一方面提供了作为平台的底层功能,另一方面,其中集成了校务办公管理的大部分功能,另外通过此基础平台,其它的各类应用系统可以方便地挂接到此统一系统平台中。

1、软件可伸缩性:系统同时提供多个版本,能够适应不同规模、不同硬件条件的单位的应用要求。

2、全程网络管理:提出教育系统全程网络管理思想,学校与教委之间信息高度共享,提供“学校版”和“教委版”,适合教育系统规模化推广使用,避免校园网络软件系统的重复投资。

3、素质教育体系:系统的设计基于素质教育的思想,学生管理由单一的成绩管理和学籍管理转向综合素质管理,可自动生成每个学生的综合素质报告,可灵活设置评价项目并对学生进行系统地评价。

4、教学理论先进:《中小学素质教育评价系统》是由远志公司与省教委基教处、教研室、教科院、设备处一起参与研究的教育部立项课题,并得到了各地教育主管部门和广大学校的大力支持,是Lanstar 21st校务(校)通的扩充。

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5、功能全面:涵括教育管理的各个方面,有系统管理、权限管理、学校信息、学籍、成绩、综合素质、辅助教学(课件、素材)、教师、教务、办公事务、公共信息、校产、考试、学生自查询、数据报送、教学评估系统、动态信息发布、远程多媒体可视教学等。

6、支持多平台:系统支持UNIX、LINUX、Windows NT、Windows 95/98/2000等多种系统平台,并能在单机上使用。

7、支持异构数据库:系统的后台数据库可支持当今主流的大型关系数据库,如SYBASE SQL SERVER、MicroSoft SQL SERVER、SYBASE SQLAnywhere等。

8、理论实践结合:开发小组由专业计算机人员与几十位学校代表和专家组成。

9、操作系统平台:Lanstar 21st校务(校)通是一个平台式的城域网和校园网系统,可集成任何类型的应用程序、文档、目录,使平台的整体功能不断地扩充,满足日益增长的需求。

10、系统安全:系统包含了多级的安全机制,1、故障恢复功能;2、数据库必须通过帐号、口令对数据进行操作,防止非法用户侵入数据库进行破坏;3、系统的事务功能; 4、操作者的权限管理,每个操作者只能进入被授权的功能项进行操作,数据信息未经授权,不能进行修改;5、提供日志管理功能,管理员或领导能够查看系统的操作记录。

11、数据安全性:系统基于大型关系型数据库,并提供数据的备份与恢复功能;成绩输入可按班级、按学科定义录入权限,对输入的成绩可加锁,保证数据的安全。

12、便捷的初始化:系统提供方便的初始化向导,引导用户按正确的步骤快速地完成初始化工作。对以往DBF或EXCEL数据可按提示通过文件导入系统。

13、产品系列化:不断推出基于Lanstar 21st校务(校)通平台的新的应用系统,用户可选择扩充。

14、个性化能力:每个操作者都有不同的界面,可自己配置公文包信息、自由定义操作界面;每个操作者还可自行增加集成其它应用系统,如可增加一计算器、日历、WORD文档、WPS文档以及其它应用系统。

15、可二次开发:系统提供开放的编程接口,利用此接口,系统的集成商或有较高计算机技术水平的用户,可自行编制程序,对平台的功能进行扩充。

16、系统的灵活性:许多项目可自行设置,如综合素质的具体项目、考核体系的指标、周上课天数、日上课节数都可自行设定,使系统能适应不同类型的单位使用。

17、商品化程度高:系统界面美观,操作方便,拥有庞大的用户群,通用性很强,同时系统提供了许多灵活设置的功能,使能够适应各地教委、学校的实际应用需要。 3.1.3

Lanstar 21st校务(校)通软件平台的主要功能

作为校园信息网络的支持系统,采用B/S技术开发成功的新一代校园网软件平台,它利用现代计算机、通讯、多媒体、软件技术,由数据中心(数据库)、系统软件、信息支持系统组成,在此平台上,可以集成各种事务处理系统、基础办公软件等多种应用系统。平台以学校教育管理学、教育统计学等为基础,结合各中小学的特点并利用当今最先进的开发工具来进行系统的开发,软件的操作界面优雅、美观,易学易用。

Lanstar 21st校务(校)通软件平台全面支持教学、教务管理、多向信息交流、教育信息资源建设、信息资源高度共享。首创学校――教委全程网络管理模式,提供与教委的数据接口,可通过计算机网络直接报送或通过软盘、E-mail报送学校信息、学生信息和教师信息等原始数据。Lanstar 21st校务(校)通校园网软件平台功能全面、操作方便、具有完善的系统管理和权限管理,并具备高度个性化和可扩充性,是构建e时代校园网的理想选择。

本系统有一整套的权限管理体系,确保系统数据的安全、可靠,每一个用户都在授权范围内操作。

学校上报教育部门(或教委上报上一级教委)的原始数据可在本系统中自动生成,并可直接通过

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Internet或计算机软盘上报,实现县市级、地市级、省级教委数据统计的及时性、准确性、客观性。

下图是Lanstar 21st校务(校)通软件平台的主页面:

Lanstar 21st校务(校)通软件平台主要功能模块有:

? 系统及权限管理 ? 学校基本信息管理 ? 教务管理 ? 学生学籍管理 ? 学生成绩管理 ? 学生综合素质管理 ? 教师管理 ? 办公事务管理 ? 校产设备管理 ? 辅助教学管理

? 公共信息服务(包括BBS、聊天、邮件、消息传递等) ? 数据报送管理 ? 学生自查询

1、系统及权限管理

Lanstar 21st校务(校)通让每个学校自定义系统功能树,自由组合功能组,并可自由修改功能图标,让每位教师自由配置自己操作界面,可将计算机中的可执行模块、文档、目录、超级链接等高度集成到系统平台中,充分展现用户的个性化能力。

系统管理员可任意组合条件查询用户操作日志,及时掌握用户使用情况。

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系统提供便捷的初始化向导,帮助用户轻松管理;帮助信息直观有效,能告诉用户先做什么,再做什么,内在逻辑关系简单明了。

用户主控界面直观,是一个功能全面、操作容易、维护方便的校园网系统平台。

平台提供安全可靠、方便实用的权限管理模块,完全打破以往子系统之间的界限,用户在指指点点间即可完成功能模块的模块化组合授权,也可预先设置多个功能集,用户可直接继承某一功能集的权限,便于批量设置用户权限,并可任意调整功能项的位置。

对学生成绩这类敏感数据,可设置层层权限保护,按班级、按学科任意设定用户的数据录入权限,并可按班级按学科随时锁定数据,保证其安全可靠。

系统提供帐号、组的管理功能,并能进行分级授权,以减轻系统管理员的工作量,同时提高了信息的安全保障能力。

系统管理中提供数据诊断功能,在使用中出现问题时,借助此功能可以快速地找到问题原因 2、学校基本信息管理

学校基本信息管理包括:学校概况维护、地区设置、学校设置、部门设置、节假日维护、学期日期设置、学校综合信息统计表、数据报送等。 3、教务管理

教务管理包括:年级设置、班级设置、学科设置、班级课程设置、新生分班、年级工作计划、教学进度计划、教学活动计划、教务工作计划、教研组计划、教师教案、教学日历、教务信息上报等内容。

系统同时提供基于优化算法的自动排课系统,可自动生成各个班级、各教师、各教研组、各年级、全校的课表,以及临时调课、课表手工调整、实时课表等功能,为科学的教务管理提供基础。

4、学籍管理

学生的综合信息包括学生基本信息(包括会考号、入学成绩、毕业学校等)、照片、学习经历、社会关系、既往病史、奖励情况、处罚情况、任职情况、困难补助、爱好特长等,每个班主任都可对学生信息进行统一管理;并可对教委统一编号、学号、班内统一编号进行维护。

同时,将学校的有关学生学籍的管理工作都融入到本系统中,从接收新生、分班、学籍的异动(转入、转出、休学、退学、复学、借读等)、升留级、一直到毕业等等的学生管理工作,都可以通过本系统方便地完成;并直接生成学籍卡、学生学籍变动表、毕结业学生名册、留降跳级学生名册、学生报到情况。

系统中同时提供了与教委密切联系的中考管理功能,从报名、成绩接收、到志愿填报、录取名单及各类查询,实现了一整套的中考处理流程。

为便于系统初始化,系统提供以往数据按预定格式进行文件输入的接口。 5、学生成绩管理

学生成绩管理是平台中非常强大及很有特色的功能组块,您通过本系统可完成全过程的成绩管理,会查询到有关几十份成绩统计报表及分析报告,同时对成绩管理由严格的权限分配。如:

各次考试、各学科成绩的满分、各等第绝对分数线都可灵活设置。

对各次考试的成绩录入,有严格的权限分配,按学科、按班级定义数据录入权限等,可将数据录入工作分解到每一位教师。

各科成绩在输入完毕后可锁定,若要修改成绩必须由专员打开锁定方可进行,保证成绩的安全可靠。

各次考试可任意定义总分(比如:可定义三门课的总分、五门课的总分等),可参加统计;可将历史成绩输入到系统并进行统计。

各科考试按年级、按科目进行统计分析,以及各类总分的统计分析。

提供各类成绩打印报表:各班原始成绩表、各班T分成绩表、原始成绩验收统计表、T成绩验

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收统计表、按学生打印成绩单、各班学生成绩册、班级平均成绩册、班级总分分布表、年级成绩表(按名次、按班级、统计图表方式,每个分数段的分布情况)等。

提供各类成绩分析报表:成绩分段次数分布图(分数段区间、显示风格可自定义)、成绩分段次数分布表、学生各次考试走势图、学生原始分及各导出分、各次考试间比较、各学科间比较、各单位间比较、考试统计量通用查询、单一常模表、各科考试常模对比、各单位间常模对比、学生各次考试成绩比较、学生各学科成绩比较等。

统计量包括:原始分、Z分、T分、平均分、最低分、最高分、班级名次、年级名次、标准差、参与统计人数、百分等级、标准九、五等级分等。

提供转化表,或称常模表(包括简单常模和复杂常模)等等。

另外系统中提供了专门的分项成绩管理功能,可满足各层次学校对成绩管理的要求。 学生成绩的统计、分析为学校的教学质量分析与评价提供了一定的依据。 为便于系统初始化,系统提供以往数据按预定格式进行文件输入的接口。 6、学生综合素质管理

学生综合素质管理包括德、智、体、美、劳等多方面的内容。系统对操作权限进行有效地管理,班主任只能对本班学生的信息进行维护,并可对每个学生进行定性和定量的评价。

综合素质管理的目的是及时掌握学生各方面的综合表现情况,让管理人员、学校领导能及时全面地掌握学生的综合素质以及统计信息,发掘学生的潜在能力,为国家选拔各类优秀人才打基础。

学生德育信息包括:奖惩、考勤、违纪、好人好事、升旗缺勤情况、值日情况、值周情况、集体活动参加情况、主题活动参加情况、行为规范总评、基础道德总评、交作业情况总评、值日工作总评、值周劳动态度评价、值周总评等信息。

在智育管理中,可方便的查询由成绩管理系统处理的成绩统计分析结果。

学生体卫信息包括:身体素质、健康状况、心理素质情况、运动会成绩、体育获奖情况、患病情况、身体素质总评、健康状况总评、体育能力总评等信息。

学生美育信息包括:文艺活动参与情况、文艺作品获奖情况、文娱活动参与情况、艺术表现能力总评等信息。

学生劳动技能信息包括:社会实践参与情况、勤工俭学、各类技能、社会实践评价等信息。 学生综合信息包括:期末评语、学校毕业鉴定、学生自查询操作密码等。

根据以上数据,在每学期末可自动生成每个学生的综合素质报告和每个班级的综合素质报告,取代以往单一的成绩单和品德评语。

另外系统提供了方便灵活的综合素质评价功能,通过自行设定评价项目,可将学生的评价结果自动从系统中提取并输入到本评价系统中,同时也可以手工输入。具体功能有:评价方案设置、评价项目设定、评价结果输入(包括自动输入)、自动计分算法设定、评价结果统计、统计报表查询等。

7、教师管理

将有关教师的各类信息利用计算机来管理,使有关管理人员、领导能够及时、准确地了解有关教师的情况,包括:教师的基本信息、照片、社会关系、个人简历、爱好特长、奖惩、培训进修、疗养情况、所教课程、论文、课题、作品、业务考核、通讯录、教学质量、教师间教学质量对比、教学质量走势、职称结构、学历结构、教龄结构、教师信息上报、教师考核等信息。

系统也提供了教师考核功能,包括:考核种类设置、考核项目设置、考核总分设置、考核结果输入、考核结果统计表等。

便于系统初始化,系统提供以往的数据按预定格式进行文件输入的接口。 8、办公自动化管理

提供校历管理、周历管理、收文管理、发文管理、上级来文联机查询、会议管理、工作日记、日记查看权限设置、人员去向告示牌、大事记编排、私人通讯录、公共通讯录、个人日程安排等内

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容,使学校的管理提高一个台阶。 9、校产设备管理

提供固定资产分类代码设置、固定资产登记、统计及报表查询等功能,并可将数据上报教委。 10、辅助教学管理

提供计算机辅助课件及素材管理的功能。系统可直接登记、管理、执行用方正奥思、Authorware、Powerpoint等各种多媒体制作工具制作的计算机辅助教学课件,并提供按年级、学科、知识点等分类查询汇总的功能。

提供素材的登记管理,包括声音文件、图像文件、影像文件、文本文件、动画文件等,可在系统中直接打开各类素材,按年级、学科、知识点等分类查询汇总。 11、公共信息服务

提供网上论坛、在线交流(聊天)、邮件管理等公共信息服务。 12、数据报送管理

学校可通过软盘、电子邮件或通过网络直接上报“学校信息”、“教务信息”、“学生信息”、“教师信息”、“学生成绩”、“校产仪器设备信息”等,真正做到教育管理的信息化、现代化;尚未具备联网条件的学校,可将上述数据导入软盘,再上报到教委。 13、学生家长远程查询

学生通过校园一卡通,可直接在校园专用刷卡机上查询自己的德智体美劳等综合信息。 学生家长也可通过远程访问学校校园网查询子女的综合信息。

3.2 多媒体教学网

3.2.1

多媒体教学网简介

多媒体教学网是在计算机教室中,把影视、图形、图象、声音、动画以及文字等各种多媒体信息及控制实时动态地引入教学过程的一种专用电脑网络平台。是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术进行现代化教学活动的一个系统概念。

有了它,教师可以通过电脑,利用图形、动画乃至声音、影带、VCD以及多媒体教学软件等先进手段进行课堂教学活动。多媒体教学网络代表了电脑教育的发展方向,教学网的最终目的是涵盖电脑教室、语音教室及电化视听教室的全部功能,成为现代化电子教室所必备的重要装备。 3.2.2

纯软件多媒体教学网络系统

目前,多媒体教学网的种类主要有三种:纯硬件的、软硬结合的和纯软件的多媒体教学网,它们各有优缺点,学校在建设多媒体教室时,需要根据自身的具体情况来选择适合自己发展要求的多媒体教学网,根据金川公司一中的硬件环境,建议使用我公司的Lanstar Vc 系列纯软多媒体教学网络系统。

Lanstar VC xp 3.0 多媒体教学网络系统

一、产品概述

纯软件多媒体教学网络系统是一种先进的教学平台,更代表着一种崭新的教学方式。它利用一套软件,在现有的电脑网络设备上,实现教师机对学生机的广播、监控、语音教学等操作,辅助学生完成电脑软件的学习和使用。此系统融合了数字化、网络化的先进思想,突破传统教室对时空的限制,既实现传统课堂教学中老师与学生、学生与学生间的交流,又符合电脑教学轻松、互动的自身特点,从而是一次教学方式的飞跃。

二、产品功能介绍

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广播功能:

将您的屏幕画面传输给已登录的学生,同时还可以传送声音,进行对讲。接收广播的学生可以是单一、某些或全体。您可以通过「广播」按钮、功能菜单、热键等任一方式进行广播。教师可采用窗口模式广播,接收广播的学生可以边看边跟着操作。

屏幕录制功能:

将老师机电脑屏幕的变化录制下来,广播给已登录本频道的学生,学生可以了解老师机操作的每一个步骤。录制的文件可以存储起来,以便以后反复使用。录制时还可以记录教师机的声音 。

屏幕回放功能:

将已经录制的老师机的屏幕变化进行重放,重放时可以广播给学生机,让学生机了解老师机操作的每一个步骤。

转播功能:

将教师指定学生机转播给单一、群体、全体学生。广播被动方,键盘、鼠标自动锁定,广播结束时,被动方自动解锁。

语音教学功能:

可以将您的讲话或其他语音节目传送给已登录的学生,同时还可以与某一学生进行双向交谈。接受语音教学的学生可以是单一、某些或全体。您可以通过功能工具条中的「语音」按钮,右键菜单,热键任一方式进行语音教学。

监控功能:

可以在教师的计算机上对学生的屏幕信息进行连续的视察和及时的操作指导。接受监控的学生可以是单一、某些或全体。您可以通过功能工具条中的「监控」按钮,右键菜单,热键任一方式进行监控。还可以在选项设置中选择多窗口同时监看,或轮流监看。

演示功能:

是将您对教师机的控制权交给您所指定的学生,由该学生进行操作,其他学生只能观看。此时所有学生都将收到教师机的屏幕内容。您可以通过功能工具条中的「演示」按钮,右键菜单任一方式进行演示。

黑屏功能:

可以将您指定的一名或多名学生的屏幕黑屏,并锁定学生机鼠标和键盘。您可以通过功能工具条中的「黑屏」按钮,右键菜单,热键任一方式进行此项操作。

教室模型功能:

在教学中,由于多个班级的学生共用一个计算机教室,因此,有必要把某一班级的学生按实际的计算机位置排列,并给对应的计算机命名,再将这一设置保存起来,下次上课时,直接打开此班级的教室模型,即可由工作区中学生图标的位置,找到实际学生所在的位置。

分组教学功能:

是指教师将目前班级中的学生根据需要分为几组,在每组中选择一位学生作为分组教学的主动方,教师将该组中的教学控制权限交给他,由他来对组中其他学生进行教学。

可以分组进行的教学控制有:广播、监看、遥控、对讲、远程配置、文件传输、电子白板、联机讨论、远程命令和网上影院。

开机功能:

远程开启您指定的一名或多名学生的计算机。学生机必须具有ATX电源,具有远程启动设置的主板和相应网卡,并在BIOS中作相应的设置。学生机如设置为Windows登录方式后,开机后将会自动登录到教师机上。您可以通过「开机」按钮和功能菜单进行此项操作。

关机功能:

可以关闭您指定的一名或多名学生的计算机。您可以通过功能工具条中的「关机」按钮,右键菜单,热键任一方式进行此项操作。

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重启功能:

可以重启您指定的一名或多名学生的计算机。学生机重启后,将会自动登录到老师机上。 设置功能:

可以对您的LanStar VC xp 3.0 系统的界面及各种系统设置进行修改。 电子白板功能:

是指截取当前屏幕的内容,进行注解、介绍或者板书。可以和「广播」或「演示」功能结合起来使用,这时它如同传统教室中的黑板一样可以进行板书。也可以单独使用,这时它如同教师备课一样通过存盘在课前准备课件。

联机讨论功能:

能使您和学生实时地交换信息(包括文字、图像)。 远程命令功能:

可以让您对学生机发送各种命令,使其自动运行,就好象是学生在本机上手工运行一样,比如远程启动学生机上的画图程序。

远程信息功能:

教师可以查看学生机的操作系统,内存,驱动器等相关信息,更重要的是可以查看学生机当前运行的所有程序,并对其进行远程管理。

远程配置功能:

教师可以远程管理学生机的Windows操作系统,限制学生进行桌面背景图片设置,屏幕保护程序设置等等操作。

文件传输功能:

可以将您所选择的文件传输至学生机上指定的目录中。 网上影院功能:

可以在您的计算机上播放 VCD,并向已登录的学生实时广播 VCD,同时还可以传送声音。播放时自动锁定学生机鼠标和键盘。

发送消息:

学生机可以使用「发送消息」功能向老师机发送简短的文字消息。 电子举手:

当学生在其计算机上选择「电子举手」选项,学生即可实现电子举手人,也可以通过键盘上的「Scroll Lock」键实现。

作业提交:

该功能用于学生向教师传送作业文件,当学生在其计算机上选择「作业提交」选项或按下CTRL+T键时,即可实现向教师传送文件。

3.3 Lanstar EOD 点播系统

3.3.1

EOD简介

EOD即 Everything On Demand ,实现“IOD+VOD+AOD=EOD” ,完整实现“信息点播(Information)+视频点播(Video)+音频点播(Audio)”, LanStar EOD(Everything On-Demand) 点播系统是基于 TCP/IP 的网络应用系统,为多用户随时提供交互式的点播服务,广泛应用于电脑教室、电子阅览室、校园网以及各种办公环境中。

它是一套纯软件系统,在现有的电脑网络设备上,可以实现多用户并发进行视频点播,课件点播,定时广播等功能,具有全网络互动的特点。。

在LanStar EOD中新产品的核心功能为:

提供多媒体课件点播功能,全面支持PPS、SWF、A4P、MMS、RM等格式。

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全面支持MPEG1 (VCD)、MPEG 2 (DVD)、和MPEG 4(MICROSOFT)多种媒体格式。 客户端和管理端采用B/S结构,通过Web方式实现,提高软件使用的通用性和方便性。 采用MySQL作为核心数据库,快速、健壮和易用,极大的提高目录服务的稳定性和效率。 首创的“媒体服务器技术”“负载平衡技术”“集群技术”,将点播技术推向一个新的高度。 3.3.2

LanStar EOD的产品特色

? 媒体服务器集群技术

目录服务器是系统的核心,也是服务器集群的中心结点。目录服务器的后台是一个MySQL的数据库,对系统的进行全面管理。

媒体服务器为各种媒体和课件的海量存储装置,系统支持单或多台媒体服务器同时存在(可以与目录服务器合并);可以采用集群方式,通过自主研发的媒体服务器集群管理协议接入集群。服务器数目可由使用者根据具体需求自行扩展,彻底解决大并发流(数百用户同时点播)的支持问题。

在媒体服务器通过目录服务器进行统一管理,管理界面可新增或删除媒体服务器,并能及时掌握所有媒体服务器的CPU,内存,点播和广播流数以及运行状态等当前实时信息。

媒体服务器提供For Windows和For Linux两个版本。 ? 负载平衡技术

提供负载平衡,可将媒体节目同时上载至多个媒体服务器中,多用户同时点播某些节目时系统可进行自动负载平衡。

LanStar EOD的网络架构中包含了目录服务器、媒体服务器、管理者端和客户端等四个部分。 3.3.3

系统组织架构

系统组织架构图

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3.3.4

LanStar EOD产品配置需求

硬件环境

目录服务器 CPU:PIII450以上或相容的其他CPU 内存:256M以上

硬盘:IDE 7200 转或以上,至少剩余 2G 空间,建议采用SCSI硬盘 网卡:100M 媒体服务器 CPU:PIII800 以上或相容的其他CPU 内存:256M 以上

硬盘:IDE 7200 转或以上,

剩余空间由所需上传媒体节目容量决定 网卡:100M 或者双网卡 管理端/客户端 CPU:赛扬300 以上或相容的其他CPU 内存:128M 以上

硬盘:IDE 5400 转或以上,至少剩余 200M 空间 网卡:10M/100M或者双网卡

软件环境

目录服务器 操作系统: Windows NT 4.0 Server , Windows 2000Server/Advanced Server 升级软件:Windows NT 4.0 需安装 Server Pack 5 或以上 , Internet In-formation Server 4.0 或以上, Microsoft DirectX Media 6.0 或以上

网络配置:100MB 以上宽带网, TCP/IP 通讯协议 媒体服务器 操作系统: Windows NT 4.0 Server , Windows 2000 , Red Hat 7.1 升级软件: Windows NT 4.0 需安装 Server Pack 5 或以上, FTP Sever 网络配置: 100MB 以上宽带网, TCP/IP 通讯协议 管理端/客户端 操作系统:Microsoft Windows 98/ 98SE/ NT 4.0/ Windows 2000/WindowsXP

升级软件: Windows NT 4.0 需安装 Server Pack 5 或以上, Microsft DirectX Media 6.0 或以上,Windows Media Play 7.1( 客户端不需安装,其他配置相同 ) 网络配置: TCP / IP 通讯协议

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3.3.5 项目 功能描述

目录服务器 媒体服务器 在LanStar EOD中,媒体服务器相当于各种媒体和课件的海量存储装置,系统支持多台媒体服务器同时存在,且媒体服务器支持Linux和Windows两种作业平台。 1、 提供媒体点播服务 2、 进行媒体广播 3、 按照自定义的媒体服务器集群管理协议接入集群 管理员端 管理员端通过目录服务器对媒体服务器集群(增减)以及其中的节目内容等进行管理 客户端 客户端是使用者在LanStar EOD系统中的主要操作接口,使用者可通过它完成各种节目和课件的点播和接收广播。 1、 节目点播 2、 课件点播 3、 接收频道广播 4、 接收公共信息 目录服务器是服务器集群的中心结点,为系统的核心。目录服务器的后台是描 一个MySQL的数据库。 述 1、 管理媒体服务器集群进行并发流管理,产品加密 2、 执行管理员设置的频道功 排程 3、 向管理端提供媒体服务能 器运行参数和并发流状况 4、 向客户端提供点播和接收频道广播需要的相关参数

1、 使用者管理 2、 节目管理 3、 课件管理 4、 频道管理 5、 媒体服务器管理 6、 日志浏览 7、 发布公共信息 南京远志资讯科技开发有限公司 共44页 第19页 创造尖端科技,提升心灵品质

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3.3.6

LanStar EOD产品主要功能

客户端功能

文件点播:用户可通过IE浏览器,随时点播所选的节目或文件,无需安装客户端程序。

频道广播:用户可以浏览系统开放的所有频道,就如同看电视一样,可以在不同频道中任意切换,收看自己喜欢的节目。

节目查询:用户可以根据节目及文件的名称、类型、制作的时间、制作人等快速查询到自己需要的节目或资料。

查看公告信息:用户在公告信息区中可以看到管理员发布的最新的公共信息。

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管理端功能

文件管理:管理员可往服务器中添加或从中删除各类文件资料(包括音视频节目、Windows系统支持的各类文件)。管理员还可新建文件夹,对各种文件资料进行分类管理。系统针对音视频节目的点播提供现场监控管理,管理员可随时中断某个用户的点播。

频道管理:用于架构小型电视台,系统管理员可开设、删除频道,并为每个频道制定节目广播计划,让用户定时收看不同节目。

用户管理:管理员可按照用户量增减用户,并对用户进行群组划分,进行不同的管理。

服务器管理:系统管理员可以在系统中增加或删除服务器,并可设置各个服务器的IP地址及用户数限制等。管理员可对服务器 CPU、内存、节目流数等使用情况进行实时监控,帮助系统管理员规划、管理系统资源。

公共信息:系统管理员可随时将最新的信息实时发送至每个用户,公告信息可以是节目播放表、使用注意事项、重要通知等。

日志浏览:用户在点播过程中对服务器所作的都存有记录,一旦有问题,管理员可迅速查找出问题结症。

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3.4 网络光驱-虚拟光盘塔系统

3.4.1

网络光驱产品概述

网络光驱是相对于硬件光盘塔,将大量数据资料存储在服务器中,供用户端模拟光驱,访问数据资料的系统,达到快速方便访问的目的。

LanStar21st 家族成员网络光驱3.6是基于TCP/IP及Win32平台的网络应用系统。它以一台服务器为基础,将来自不同物理光盘或硬盘的文件系统制作成虚拟光盘,然后将它们放置在虚拟光盘柜内,继而提供海量的虚拟光盘给不同的用户使用,真正实现了多用户网上查阅,就如同在本地操作一样,使用户无须很大的存储空间就能访问广泛的信息资源。满足了图书馆、电子阅览室等各种办公环境的需要。具有方便,及时,信息量大的特点。 3.4.2

网络光驱功能特点

网络光驱3.6具有如下功能: 管理网络光驱 权限管理功能 检索功能 信息查询功能 用户管理功能

网络光驱3.6具有以下特点:

借助网络光驱,一方面用户可获得相当于硬盘读写速度的虚拟光驱,另一方面突破了普通光盘640MB容量的限制。

虚拟光盘制成后,可供反复使用,避免了物理光驱和光盘在使用中的损耗。

附赠多部虚拟光驱。可增加至23台虚拟光驱,每部虚拟光驱功能都和真正的光驱一样。 使用专业的压缩和实时解压缩法,对于一些没有压缩过的光盘片,压缩率可达40%以上。 网络光驱3.6采用与Windows NT系统一致的权限管理方法,使得系统管理员无须学习任何关于网络光驱的知识也可轻松的管理光盘,赋予每个用户适当的使用权限。

无论光盘库多么庞大,内置式检索工具能帮助您快速找到所需光盘。

支持虚拟光盘再编辑。通过类似于Windows标准的编辑方法,如Ctrl+C等,可以随意修改虚拟光盘。制作出一张自己钟爱的虚拟光盘。

支持信息查询。管理员可随时查阅历史记录,如某使用者在星期一至星期五使用虚拟光盘的状况等。对于需计费的场所,网络光驱系统更可提供计费功能。

网络光驱3.6不仅可以将数据光盘,VCD,DVCD,DVD等物理光盘制作成虚拟光盘,还可将任一资料夹制作成虚拟光盘。

同一张虚拟光盘可供多个用户同时访问,极大提高虚拟光盘的使用效率。

3.5 LanCast现场直播系统

3.5.1

实时广播系统概述

在当今视频数据广泛传播的时代,对视频数据的实时性、完整性提出了较高的要求。如实时教育讲座,体育赛事的现场直播、政府首脑现场讲演、计算机网络上的电视会议,楼宇监控,网上培训教学,电视节目播放,现场实况转播等,使传统的计算机网络成为具有多种用途的多媒体网络。

远志LanCast 3.0可将现场的图像﹑声音通过压缩和传输技术,实时广播给其它计算机,也可

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以播放多媒体文件并实时广播给其它计算机。

所谓视频广播,即服务器能够向电视发射台那样工作,向客户端(类似于传统的\电视机\提供视频节目的强制性格放,当然,系统亦给予用户选择频道的有限交互权;这两点,是LanCast与VOD系统的主要区别。

LanCast 3.0 实时广播系统采用 Client/Server 结构。Server 端由硬件部份及软件部份组成,配合一个设像头和视频采集卡。Client 端由软件部份组成。这样使得投资较小,安装简易,使用方便。LanCast 3.0 实时广播系统是高性能的视频、音频实时广播系统,在640*480*16bpp/800*600*16bpp 模式下,可达到 25-30fps 的效果,并可保证图像和声音的同步播放。在 10M 网络上广播时所占带宽不超过百分之二十。 3.5.2

LanCast产品特色

完善的节目表单管理机制 随意添加、删除或修改目录、视频节目;可打开、保存、修改不同的节目表单;实时状态显示,能够随时反映出各个节目的播放状态

卓越的视频服务 多线程机制,在广播多路节目时能实时存取视频数据;基于流式(Stream)的广播技术;采用UDP及网络无冲突技术,保证数据通畅无阻地在网上传输;采用多级缓冲、发送速率自适应调整机制,彻底消除马赛克;采用多址广播技术(MultiCast),大大减轻网络负载,消除\广播风暴\;每路节目允许\无限多\使用者(网上所有用户)欣赏.

视频源的多样性 允许广播多种视频文件如VCD2.0、MPEG-I等 配合视频捕捉卡,实时广播任何影音设备的信号,如摄录放影机、影碟机、有线电视、卫星电视等多媒体视频广播系统(LanCast)除了基于文件的视频广播外,还允许广播外接视频源,诸如TV、摄像机、录像机、卫星节目等。在倡导三网合一的今天,HYCast及WVOD将是校园或小区闭路电视网的强力挑战者

强大的群组管理能力,LanCast 在同一网络上可以分别使用16个独立的频道,可选择向不同的组强制广播相同或不同的视频节目;由客户自己选看合适的频道节目 客户端负责接收被广播的节目,或是在DJ的允许下自己选看合适的频道节目

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3.6 远志课件制作系统

3.6.1

系统简介

经过精心锤炼的课件制作系统,是一套特别针对教学领域应用的专业多媒体课件及教案制作工具。针对教学中存在的各种实际需求,提出了切实而有效的解决方案。强大的核心,精心的设计,为您实现教学质量的飞跃提供无比动力。

请细细体味系统为您带来的激动人心的功能: 易用性

简单易学 摆脱专业多媒体制作工具中存在的“学习周期长”的束缚,让您只需通过简单的学习即可掌握系统的使用,充分符合一线教育工作者的实际情况。对于具备计算机使用经验的用户,只需几个小时的学习即可掌握系统的使用。

操作方便 力求以最简单的方式实现各种操作,去繁就简,充分提高工作效率。系统以完整的对象为基础,提供了“搭积木”式的制作方式,仅需简单的鼠标拖拽与点击即可完成一个漂亮的课件。系统中的对象均支持任意旋转、缩放等操作。

学科对象灵活而有针对性 本着方便实用的原则,系统中预制了了各种专业的学科对象;如数学中提供了各种坐标系,可以根据所输入的参数方程、极坐标方程和显函数方程,自动绘制出函数的曲线,此外还提供了如任意正多边形、各种立方体、几何图形等;化学类中提供了化学学科中的各种对象,如烧瓶、烧杯、曲颈甄、铁架台、原子结构示意图等,对于可盛放液体的容器,还支持半透明、液面显示、液体颜色;物理类中提供了力学、电学、运动学、热学、电磁学、光学等对象;还有小学语文教学中需要用到的汉字笔划笔顺书写对象等。这些对象,基本包括了教学中需要用到的试验器材与图形示例

,总数多达200余种,每种对象均具备灵活的可调节性,千变万化,方便异常,这些预制的对象大大降低了制作过程中的工作强度。

整合能力

优秀的多媒体整合能力 系统内置了多种常用的资源,如人物、动物、植物、办公用品等几百个对象,并支持插入丰富的外部多媒体资源,可插入各种媒体类型,如:图片类支持bmp、jpg 、gif、svg矢量图等十几种图形格式;媒体类支持wmv、wav 、mid、mp3、avi 、asf 、dat 、mpg、rm等音视频格式;以及ico、cur、Flash格式的swf等。此外,通过OLE还可插入如Flash的fla文件等。

Office文档的支持

如果您需要使用Microsoft Office系列软件的强大排版功能,或者有现成的office文档需要嵌入到教案、课件中,那么通过系统中提供的OLE功能,可以轻松的实现,此外,还可以通过OLE功能在课件中通过公式编辑器编辑及嵌入公式。

功能

强大的动画制作能力 对于需要在教学中插入动画的部分,系统提供了强大的集成动画制作环境,您不但可以制作出图像渐变、对象位置移动、大小变化这样的简单动画,还可以制作出如对象旋转、加速运动、正弦运动、抛物线运动等较复杂的动画,甚至可以制作出如相对运动这样的动画以及多个动画共存的复杂动画,而所有这些的制作过程仅需简单的设置和操作即可实现。

高效的模板功能 系统提供了页面模板、工程模板、对象组合模板三种模板概念,并预制了一定数量的各类模板,通过使用模板,可以大大减轻制作的工作量;在使用过程中,用户可随时将自己制作的页面、工程、对象组合保存为模板,系统提供了模板的导入、导出、电子邮件发送等功能,使得模板的交流变得非常简单。通过对象组合模板的使用,使得用户具备了自行扩张对象库的能力。

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灵活的交互能力 通过系统中所提供的交互对象(如按钮、输入框、文字、文档文字、图片、热区等)以及事件处理的概念,可以在制作中加入交互的功能,并根据交互的结果设计不同的处理方案,这样就可以实现播放过程中的交互,得到更好的教学效果。

突出的计算能力 在教学中您需要有强大的计算能力支持,在我们的系统中,就提供了您所需要的强大的计算能力,通过书写简单的脚本语言,可以实现复杂的计算功能以及自定义的程序功能。

优秀的文字处理能力 系统提供的文字处理功能与Microsoft Word兼容,从中您可以使用习惯的操作方式进行文字的处理,并制作出复杂排版的内容。系统提供的文字对象还提供标注、旋转等效果功能。

强大的扩展能力 系统以模块为基础,一个模块中包含若干对象,可以随意增加或减少模块;系统还为您提供了一个独立的矢量作图工具,对于系统中没有提供的对象,您可以自行绘制以扩展您的“积木库”,并以文件的形式整合到教案或课件中。同时,它也使得系统升级更新更为方便有效。

管理能力

简洁而高效的管理 每个页面中的内容(视频文件除外)均可被自动打包到一个art文件中并得到高效快速压缩,没有复杂的目录结构,便于管理;系统提供文档备注、密码保护、搜索等管理功能。

有效的工程支持 系统支持工程,每个工程中可以管理大量页面,一个工程可以打包成一个arf文件,且该文件可以直接发布并被课件浏览器浏览。每个工程对应一个目录,简洁明了。

素材资源管理 系统提供的资源管理器,可以将本地或网络上不同位置的目录统一管理,并按照图片、声音、视频、文档等进行分类,通过资源管理器,进行集约化管理。

艺术性

优化的图形效果 系统采用了高效的高质量作图方式,制作出来的教案、课件令人赏心悦目。 丰富的艺术效果 在页面与页面的切换之间,可加入艺术切换效果,可供选择的切换效果多达二十余种,让您制作的教案、课件更具艺术性。

图像功能

在图像支持上,支持除了正常显示以外,还支持图片透明显示、背景融合显示、图片与图片融合显示等特效功能,大大提高表现能力。

应用模式

灵活使用 对于制作出来的教案或课件,可以通过系统提供的播放器使用,还可以输出成HTML,所制作的动画可以输出成avi文件;此外,通过系统提供的控件,您还可以将制作的文件插入到其他软件中,如PowerPoint、Authorware,并从中运行演示;工程或者页面可以直接输出EXE文件,完全脱离系统运行,或者打包成比EXE小的arf文件,通过系统的课件浏览器播放。

小而精致,与网络教学结合紧密 所制作的内容文件容量小,可能小至几K字节,方便携带与发布,并适合通过Internet下载与浏览,尤其适合于构造网络教学中的教学内容。

电子邮件功能 通过系统制作的页面、工程、模板等,都可以通过电子邮件直接发送,为网络传输提供了简洁的操作方式。

支持检索与重用,便于资源库建设 系统所制作出的课件支持检索,可以作为资源库建设的前端工具,确保您的资金投入与智力投入能得到有效长久的应用。

网络使用

除了在单机上使用,系统还提供支持跨网段及路由的网络版本,在校园网上,一套软件即可满足所有老师制作的需要。

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3.6.2

系统组成

整个系统由一个课件制作系统、课件浏览器以及一个支持从Microsoft Internet Explorer及PowerPoint等外部应用程序中浏览课件的插件组成。

课件制作系统是整个系统的核心,是制作课件的平台。课件浏览器是用于展示浏览已经制作完成的课件的工具,浏览器插件是课件浏览器的另外一种形式,主要支持从浏览器及PowerPoint、Authorware等外部应用程序中浏览课件。

运行环境 硬件要求:

CPU:Pentium 166以上,建议使用Pentium II CPU 内存:32兆以上,建议使用64M内存 硬盘空间:30M以上 软件要求:

操作系统:Microsoft Windows 98、Microsoft Windows ME、Microsoft Windows NT,Microsoft Windows 2000。

浏览器版本:Micrsoft Internet Explorer 4.0或以上 其它环境:DirectX、 DirectX Media。

3.7 联机考试系统

3.7.1

NetExam产品概述

NetExam专业版联机考试系统是基于TCP/IP通讯协议的局域网络实时考试系统,考试的试题格式全部是客观题,考试的执行和试卷的批改均由计算器完成,这样教师就可以从繁重的修改试卷工作中解脱出来,真正的体现计算器的高效、准确的特性。

3.7.2

NetExam产品特色

试卷漂亮、美观

通过联机考试系统制作的考卷可以做得和微软的Word一样美观。 试卷制作精灵

通过试卷制作精灵制作考试试卷方便、快捷。 Down机恢复功能

联机考试系统在考试过程定时保存了所有考生考试的答案以及状态,即使遇到停电也不用担心,系统重新激活后一切均可以继续进行。

答题方便

考生在考试过程的所有操作只需轻轻移动鼠标就可以完成。 多路考场(和LanVC配合使用时,无此项功能)

独立版本的考试系统提供了16个考场频道,理论上讲一台计算器上可以同时进行16个考试,这样可以完全避免相邻计算器考卷一样的问题。

考试分析全面、细致

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考试分析模块不仅可以对考试做全面的总体分析,还可以对各个小题做细微的分析,也可以对每个学生的考试情况做细致的分析。

3.8 网络还原精灵NetRG

3.8.1

NetRG产品概述

网络还原精灵是一种新型纯软件版网络硬盘资料保护系统,她将网络技术和数据还原技术有机的结合起来,通过网络上的主控端来远程保护与管理被控端硬盘。主控端通过执行还原、转储、保留、参数设置、移除、计划任务、网络对拷、远程信息、文件传输等操作来统一地对所有或选定的被控端进行管理与监控,使得被控端的硬盘免受病毒侵害,让意外被删除或覆盖的文件失而复得,让安装失败的应用软件彻底自动清除,免除由于系统意外死机所带来的数据丢失等问题。 她的出现使计算机安全管理趋向集中化和网络化,管理变得更加方便,升级显得更加简单,代表着还原产品的未来发展趋势。 3.8.2

NetRG产品架构

网络还原精灵分主控端和被控端两部分,加密方法式通过主控端并口上的加密狗检测登录的用户数来实现的。该软件需有局域网为基础,并且需配置TCP/IP协议,主控端主要是实现对被控端的管理和远程保护,本身部具有还原功能,被控端具有保护硬盘资料的功能,但需通过主控端来管理并实现。 3.8.3

NetRG产品功能

网络还原精灵分主控端和被控端,功能主要集中在主控端,被控端通过主控端发送过来的指令来完成各项命令的操作。

? 主控端功能

主控端功能分主要功能和扩展功能两部分,主要功能如下: 数据还原

数据还原命令是将被控端的被保护的硬盘数据还原到安装还原精灵时或上次转储时的状态。在此状态基础之上更新的硬盘数据将被清除掉。

数据转储

数据转储是指将被控端受保护的分区中所做的操作正式保存起来,作为被保护的内容保存在受保护的分区中。安装网络还原精灵时或上次转储时的状态将被此时的状态所取代。

数据保留

数据保留是指不恢复被控端保护分区内容,保持被控端当前的硬盘数据状态不变。 设置参数

NetRG系统允许主控端对被控端进行参数设置,例如设置还原类型,是否设置自动恢复CMOS ,是否设置防止硬盘 I/O破坏,还原时间间隔,等待热键时间,是否进入安装模式,可用空间使用百分比,转储量达到已用空间百分比等等。

计划任务

通过计划任务功能,主控端可以在某一时间点或周期性地对所有被控端执行还原、转储、保留、开机、关机命令。

注销被控端

该功能将已登录的一个、多个或全体被控端登出Windows。 关机

关机功能可以关闭主控端指定的一台或多台被控端计算机,并且可以选择是否重新启动。 可

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以选择关机之前几十秒内警告被控端,使其可以保存正在编辑的文件。

开机

开机功能可远程开启被控端计算机。 主控端系统设置

主控端系统设置功能可以对主控端的主界面及系统进行配置及管理,比如定义启动画面,修改密码,查看被控端事件日志等。

以上为主控端的主要功能,下面的为主控端扩展功能: 信息传送

信息传送功能是指主控端发送信息给网络上的一个、多个或所有被控端。 文件传输

文件传输功能是主控端将指定的文件或带有子目录的文件夹传送到被控端上指定的目录中。 网络对拷

网络对拷是指将网络对拷主控端上的硬盘数据拷贝到网络对拷被控端计算机上。通常先从网络上选择某一台计算机作为网络对拷主控端。该计算机上已装好操作系统与各种应用软件(包括网络还原精灵的被控端程序)。

通过执行网络对拷功能,每一个网络对拷被控端(可以事先没经过分区)将拥有和网络对拷主控端一样的硬盘数据。这样,网络管理员就省去到网络上每台被控端重复进行网络配置与数据维护的繁琐工作,大大提高了网络配置与数据维护效率。

系统信息

为了让您不间断地了解被控端硬盘空间使用情况,我们为您设置了在任何时间都可以监视被控端硬盘使用状态的功能。

被控端功能

网络还原精灵的被控端被动地接受主控端的管理与监控,它将自动地执行从主控端发送过来的各种命令,比如还原、转储、保留、设置参数、移除、计划任务、注销、开机、关机、信息传送、网络对拷、远程信息、文件传输等。

在网络还原精灵被控端程序安装过程中,系统会提示让被控端选择一个登录到主控端的频道。当网络还原精灵被控端程序安装完后,如果被控端想改变频道,可通过执行系统安装目录下的netrgset.exe来实现。 3.8.4

产品特色

网络还原精灵21st具有以下特点:

纯软件设计,安装简便、快捷。分为主控端与被控端安装:主控端只安装NetRG系统的管理端程序,负责管理与监控所有被控端;被控端安装NetRG系统的被控端程序。

新型的Windows下安装和Windows工作环境,界面友好,使用方便快捷。 安装时,只需分割区硬盘大小的1/2048。

无须到每台计算机上重复性地执行各种命令与参数设置,所有这些操作可由主控端按一下相应按钮,一次性轻松搞定。

网络对拷功能赋予网络上的网络对拷主控端将自己的硬盘上数据(包括所有安装的应用程序)复制到所有网络对拷的被控端,使你在建置环境或是维护数据时更便利。

利用时程安排,将维护计算机安排在无人时段或是半夜进行,使维护的工作更方便、更具效率。 隐密性强,主控端可以选择是否在被控端显示 NetRG 图标或者被控端安装时,可选择隐藏网络还原精灵相关信息,符合不同使用环境之需求。

提供安装模式,在安装模式下,暂时没有保护功能,可方便直接进行大型软件的安装或更新。 主控端可设置或更改所有被控端的多种硬盘数据还原方式:不还原、自动还原、手动还原、定

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时还原、数据转储,适用不同的需求。

被控端智能安装,提供有2种快速安装保护方式。

提供频道管理,安装时,可对被控端设置不同的频道,以方便维护与管理。例如不同的教室分成几个频道。

提供信息传送功能,使你在进行维护时,可以实时通知被控端进行相应的配合操作。 智能型保护 CMOS,一经更动,即出现警告信息。

采用最新的「硬盘空间动态管理」技术,可实时监控硬盘空间使用情况,使硬盘空间得以最合理、最有效率的使用硬盘空间 。

驱动程序自动安装,确保系统工作在 32 位模式下,对系统速度几乎无影响。 Vxd 驱动程序与网络还原精灵无缝连接,有无 Vxd 驱动程序系统均能保护。 不占用任何扩展槽,不存在与硬件的兼容性问题。 除了支持桌上型计算机外,还支持笔记型计算机。

支持以下操作系统:Windows XP、 Windows 2000、Windows NT、Windows Me、Windows 9x、Windows 3x、 MS-DOS 操作系统。

支持 NTFS、FAT32、FAT16、BIG DOS文件系统格式。 支持 IDE、EIDE 及 SCSI 等硬盘。 支持大于 8GB 的硬盘。

支持 System Command、PQMagic 等分割区管理工具制作的多重开机。

3.9 网络还原大师

3.9.1

产品概述

网络还原大师是软硬结合的产品。即集成有网卡所有的功能,也具有还原产品的功能。可以简单的理解成是红色无忧卡+网络还原精灵。但在此基础上,增加或增强了一些功能,如网络对拷,远程同步Cmos,远程同步时间等功能。 3.9.2

产品特色

安全性:

没有纯软件版(如NetRG),从软盘引导后会对纯软件版进行破坏的问题。

增加了匹配码校验的功能。若设定了检查匹配码功能,那么即需在同一频道内,也需匹配码相同。

网络对拷:

与NetRG相比操作简单,不需制作软盘,也不需先安装网络还原大师后才能进行对拷。只需插上网络还原大师的卡板即可进行对拷。

因为网络环境不同,在网络对拷时可通过调节延时及响应时间,控制对拷速度。通过我们的测试现阶段网络对拷最快值,可达3MB/S以上,以此速度如有10GB的资料,不到一个小时即可对拷完成。在一般情况下使用内定参数,可在1.5MB左右,同样10GB的资料也可在两个小时内对拷完成。

提供策略编辑功能,可以在对拷后修改网络对拷被控端的计算机名称及IP地址。 远程设定 :

提供远程设定时间,可将所有被控端时间同步。

提供远程设定Cmos,需要被选中的被控端Cmos类型相同(主机板型号相同)。机房管理人员,可以只对一台样机的Cmos修改(如修改进入Cmos的密码)后,使用该功能进行远程设定,其它被控端的Cmos内容与那一台样机相同。不需要机房管理人员一台一台的去设定了。这一设定与自动

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还原Cmos功能没有冲突。执行完设定Cmos命令后,会对修改过后Cmos内容进行转储。

其它方面:

在选择手动还原/资料转存还原方式,当出现还原接口时,增加了倒计时功能(15秒),当用户在15秒内未做任何选择,采用保留资料方式进行操作系统。与安装Windows NT/2000后的OS loader相同。

去除了当转储量超过%时的提示信息。

与NetRG相比,单机功能全部可用,用户可通过按Home/Ctrl+home/Caps lock三种方式,输入正确的密码后进行管理者接口进行设定。

在排程中,增加了网络对拷排程的设定。 3.9.3

产品功能

新型的 Windows下安装和 Windows 工作环境,接口友好,使用方便快捷。

合二为一的网络还原大师卡,集网卡与还原卡为一体,既不多占插槽,又节省了硬件成本,真正物超所值。

强大的还原功能,超值的网卡性能。还原、保留、转储,全面保护整个硬盘资料;网卡性能稳定,10/100 MB 自适应,方便进行远程管理与硬盘保护。

安装快速简单。无需安装软盘,只要把卡插入相应的插槽, Windows 下安装,开机后便会自动安装,ENTER 一键到底,安装即可完成。

无须到每台计算机上重复性地运行各种命令与参数设置,所有这些操作可由主控端单击相应按钮,一次性轻松搞定。

网络对拷功能赋予网络上的网络对拷主控端将自己的硬盘上资料(包括所有安装的应用程序)复制到所有其它被控端,使你在建置环境或是维护资料时,便利又高效。

执行网络对拷功能时,无需软盘引导,一个命令,就能完成整个网络环境的系统化安装和配置。 利用计划任务,将维护计算机安排在无人时段或是半夜进行,使维护的工作更方便、更具效率。 隐密性强,主控端可以选择是否在被控端显示网络还原大师图标或者被控端安装时,可选择隐藏网络还原大师相关信息,符合不同使用环境的需求。

提供安装模式,在安装模式下,暂时没有保护功能,可方便直接进行大型软件的安装或更新。 主控端可设置或更改所有被控端的多种硬盘资料还原方式:不还原、自动还原、手动还原、定时还原、资料转储,适用不同的需求。

被控端智能安装,提供有2种快速安装保护方式。

提供频道管理,安装时,可对被控端设置不同的频道,以方便维护与管理。

提供信息传送功能,使你在进行维护时,可以实时通知被控端进行相应的配合操作。 智能型保护 CMOS,一经更动,即出现警告信息。

采用最新的「硬盘空间动态管理」技术,可实时监控硬盘空间使用情况,使硬盘空间得以最合理、最有效率的使用硬盘空间 。

支持远程开关机、远程同步计算机时间、远程同步 CMOS 等功能,方便进行统一管理。

支持以下操作系统:Windows XP、Windows 2000、Windows NT、Windows Me、Windows 98、Windows 95。

支持 NTFS、FAT32、FAT16、BIG DOS文件系统格式。 支持 IDE、EIDE 及 SCSI 等硬盘。 支持大于 8GB 的硬盘。

支持多重分区管理工具,如SYSTEM COMMANDER、PQMagic 等。

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3.10 虚拟因特网教室(For Win)

序言

本Internet教学系统是我公司采用先进的Intranet思想和技术,汇集当前最为流行的Internet功能,专门为解决目前国内的计算机及Internet 网络等信息技术教学和培训中无法进行教学演示,学员上网实践困难(成本高、速度慢、效果差,甚至根本不具备任何上网条件) 的难题而设计的一套全面、高效、强大、方便、实用的Internet网络教学系统。该系统适时地解决了在局域网环境下Internet 教学和培训环境问题,它可以提供教师备课,教学演示及学生或学员上机的完整环境,创造了一种互动的学习气氛,体现了一种开放和共享的Internet主题。 3.10.1 本系统特点

利用学校现有环境,一次性安装完成

在学校现有的网络教室中的任何一台计算机中装入,便可永久开展网络模拟教学,不必添置任何设备。在上网过程中也不发生任何费用。授课教师也可以通过系统管理界面对系统内容进行扩充与删除。

配合教师讲课内容,巩固学生课堂知识

本系统以网站的方式,图文并茂地介绍了Internet 的基本概念、工作流程及常见的网络服务知识。配合学生复习教师课堂讲述内容,巩固课堂知识。

轻松实现网上所有基本功能 在局域网环境下,每个学生在学生机上都可以象真实上网一样输入域名进行WWW浏览网点本系统所提供的一些中外著名网站。学生还可以具有自己独立的一个或多个E-mail帐号,相互可以随意收发电子邮件,进行Telnet远程登陆,应用FTP软件传输文件。并且可以与真实上网一样将本系统所提供的压缩软件进行软件下载至本机运行安装。通过理解和实践网络的基本功能及方法,体会网络时代信息传输与共享的概念。

汇集当今时尚网络流行功能

Internet引人入胜之处不仅仅只局限于信息传输与信息共享,本系统汇集当前比较流行和有代表性的网络功能,为学生提供了BBS论坛、CHAT聊天室、视频点播、音频点播、网络音乐、网络游戏、网络贺卡、全息图片、虚拟现实等功能。学生可通过各自的学生机终端在局域网上聊天、发言、看电影、听音乐、玩游戏......这一切由于网络传输速度的制约在目前国内网络上达到很好效果是很困难的。你会发现这些功能在局域网内运行的效果才是真正的数字化生活。最让老师心动的当然是本系统所有的内容都是健康的和可控制的。那你就不用怕学生偷偷“犯规”啦!

3.10.2 系统需求

本Internet教学系统软件可以安装在网络中任何一台电脑上,最好是安装在教师机或教室内服务器上,以方便管理.对机器的要求如下:

教学系统客户端硬件需求 奔腾100MHz或以上的计算机 16M内存(或更高)

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Window 95/98/NT/2000操作系统

IE4.0或Netscape4.0浏览器(建议IE5.0或以上版本)

教学系统服务器端需求

奔腾100MHz或以上的计算机 32M内存(建议64M或以上) Window/98/NT/2000操作系统 硬盘需求:

本系统需要至少1G以上硬盘空间,并且要求硬盘的分区格式是FAT32格式或NTFS格式。如果没有满足系统需求,请重新调整硬盘分区,或把磁盘文件类型调整为FAT32格式。

3.11 Lanstar 21st 神眼数码监控系统

一般的安全监控系统动辄数十万,甚至还要缴纳每个月的服务费,可不是一般人负担得起的。Lanstar 21st 神眼数码监控系统利用现有的电脑设备,加装几个市面销售的监视器,就可简单打造一套数码监控防护网,为您轻松提供全天候的安全防护,保障您安全的生活、安心的工作。 3.11.1 产品特色

远程监控

不管您身在何处,只要连上Internet,即可观看被监控端的影像,风吹草动尽收眼底。 远程控制及浏览

只要利用一般的浏览器,便能看到并且遥控远程摄影机,让管理更方便。 自动警报设定

您可以根据需要,设定系统自动报警对象:如在紧急状况时,系统通知使用者、管理者、甚至警方。

灵活的警报方式

可依不同状况,设置不同报警方式:E-mail报警,电话报警,声音报警,短消息报警,无论您身在何处,都能收到信息。

支持多种接口的摄像机

支持传统摄像机 + 视频采集卡、USB摄像机、无线摄像机、网络摄像机等。 便捷的录制时程编辑器

方便您编辑、设置录制的时间及录制方式。 多样化监控录像

提供多种监控录像方式:24小时全年无休录像、自定时间录像、手动录像及影像移动侦测录像等,保证监控影像的完整无缺。

纯数字监控录像

提供完全数字监控录像,所有的视频图像都可方便地保留到硬盘上。摆脱了以往模拟监控录像中:每天更换录像带,搜寻费时,耗费成本,品质不佳,无法远程监控等等的缺点。

编辑录制影像

对已录制好的影像,提供影像搜寻、编辑、转存及删除的功能,让您方便存取所要的影像。 录制储存空间可弹性调整

可选择是否循环录制等方式,灵活调节录制空间占用硬盘空间的大小,让您的硬盘空间使用更有弹性。

支持多种云台控制之摄像机

可让您控制摄像机影像画面的放大或缩小、镜头的左右旋转及上下角度调整。

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多重安全机制

可赋予使用者不同的权限,通过提供密码,以控制存取使用者登入系统或Web远程登入浏览的权限。

3.11.2 产品优势

? 与其它硬件系统相比的优势

价格低廉,节省投资

避免购买昂贵的监控主机和大量的电缆铺设。而神眼只需要一台普通PC计算机并且利用当前的局域网络即可。

性能稳定,便于升级

由于数字设备比通常模拟设备性能稳定、高效,所以带来整个系统的稳定,且软件具备升级的优势

数字传输,图像清晰

通过数字信号在网络上的传输,图像效果非常真实,无信号衰减、失真现象

? 与传统模拟监控系统的对比 支持摄像机型 存储系统 传统监视系统 传统摄像机: 体积大,连线复杂,精度低,多数黑白 神眼数码监控系统 支持多种摄像机:传统摄像机、网络摄像机、云台控制摄像机、USB摄像头及其它各种摄像机 录像带存储,成本高 硬盘作为存储介质,性能可靠 图像模糊,精度低 存储成MJPEG AVI文件 故障率高,维护麻烦 独特的运动纪录方式节约大量成本 通过录像带一一查找, 搜索困难,麻烦 电视监看,人工监视 数字运动检测,方便查找 电脑监控,全自动记录,实现真正无人值守 可连接Internet远程监看、遥控 随时提供屏幕快照 提供多种报警方式:发送e-mail,发送短消息,自动拨打电话等 查找方式 监控系统 报警方式 人工报警:人为因素多对突发事件反应差 南京远志资讯科技开发有限公司 共44页 第33页 创造尖端科技,提升心灵品质

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3.12 网络可视电话

3.12.1 网络可视电话概述

网络可视电话3.0是一套局域网内使用的多媒体电话系统。除了拥有普通电话的功能外,它还可以浏览通话双方的图像以及支持三方通话。

网络可视电话3.0 由服务器端、管理员端和客户端组成。服务器端用于传输控制和储存通讯数据﹐在同一网络上可同时执行多个服务器。管理员端负责用户管理和网络信息设置﹐客户端提供作业环境和可视电话接口,供用户进行网络电话通讯。 3.12.2 技术特点

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支持三方通话,通话进行时,任意一方可以实时浏览另外两方的图像。

支持名称拨叫、IP拨叫。以 IP 拨叫方式登录,可以通过对方的机器名呼叫对方。 支持远端呼叫转移。

内置的文本邮件和媒体邮件传递功能使交流更通畅。

完全模拟真实电话管理。管理员可以规定通话线路数目,增加或删除用户,允许拨出或拨入,并监看当前通话列表。

五个速拨键可供定义,方便您快速拨打电话。

除了管理员设定的系统电话簿,用户还可以自行建立个人电话簿。个人电话簿可以收集联络人的 E-mail 地址、公司电话、住家电话等,方便实用。 用户可以根据个人喜好更换界面外壳和振铃声。

网络可视电话3.5 能够实现如下通话功能:处于同一个局域网络内部的每一台workstation均能够和其它所有的workstation进行实时可视化通讯;局域网络内部的workstation能够和具有True IP的workstation进行远距异地的实时可视化通讯;在两个不同局域网络中的每个workstation均能够进行远距异地的实时可视化通讯。并保证在任何可通话的情况下均支持三方通话功能(前提是频宽足够);

网络可视电话3.5 提供通话的录制功能,录制的格式为ASF格式,播放将采用CyberPhone系统自带的独立的播放器进行播放,此录制功能支持三方通话录制; 网络可视电话3.5 对用户端主程序的界面进行大幅改进,在提高界面品质的前提下充分保证大部分的初级使用者能够方便的使用;

网络可视电话3.5 用户端主程序支持文本聊天的方式进行两方或三方交流;

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3.12.3 CyberPhone产品主要功能

主界面功能

1、接听电话或呼叫对方。 2、挂断电话。 3、设定系统内容。 4、通话时的影音录制。 5、电话簿。 6、通话记录。

7、发送或接收邮件。

8、进入会议室,可多人进行文字交谈。 9、实现三方通话。

10、有未阅读邮件。双击可开启 [邮件系统] 对话框。

11、已选取了[自动登入]选项。双击可显示 [设定] 对话框的 [服务器] 卷标。 12、允许传送视频。双击可显示 [设定] 对话框的 [一般] 卷标。 13、已设定了可转接。双击可显示 [设定] 对话框的 [服务器] 卷标。

14、电来电未接听。双击可开启 [通话清单] 对话框。

15、速拨按钮,用于单键呼叫对方。 16、数字键盘,用于输入电话号码。 17、此按钮可以隐藏拨号区。

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四大功能㈠

● 通话功能

强大的电话功能:具有来电显示、通话记录保存、来电静音、重拨、速拨键、本地转接、远程转接、个人电话簿、系统电话簿、自定义皮肤、铃声等多种人性化功能,同时还可自由地调节通话各方的影像显示屏的大小等。 多种呼叫方式:用户可直接输入对方的用户号码、用户名称、机器名或IP地址,呼叫对方。也可在电话簿或通 话记录中,直接进行拨叫。

支持通话录制:用户可自由地录制通话双方或三方的语音及影像,便于保存珍贵的通话资料,还免去了用笔记录之苦。

详细的用户资料查询功能:进入电话簿,可以查询到所有已登记的用户的资料,系统能够将所有在线和不在线用户的号码、名称、在线状况发送给查询者。 ● 邮件功能

进入邮件系统:当被呼叫方不在线或电话占线时,系统可帮你自动转入邮件系统。点击操作界面的邮件按钮则可直接进入邮件系统。

多媒体邮件制作:用户可直接拟写文本的邮件,也可自行录制一段声音或影像作为附件发送。

邮件发送:多媒体邮件不仅可发送到用户在 CyberPhone 网络可视电话系统的内部邮箱,还能发送到 Internet 邮箱。

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四大功能㈡

● 会议室功能

建立会议室:用户可以根据需要,自建会议室,并设置会议室密码和会议人数限制。

使用会议室:所有应邀参加会议的人,输入获取的会议室密码即可进入交流,会议交流以纯文本形式进行。 会议录制:参加会议者可将其进入会议至退出会议的全程交流文字保存下来,省去会议记录之苦。 ● 用户管理功能

用户管理:管理员可以进行用户的添加、修改、查询、 删除以及查看在线用户等操作;还可进行用户通话的权限设定,包括拨入、拨出等权限。 线路管理:管理员可控制网络上所有通话线数,并可强制断线。

记录管理:使用者每次进行通话,在服务器端都会留下通话纪录,管理员可对通话纪录进行查询、删除操作。 服务器设定:管理员可进行目录服务器和会议服务器的名称、IP地址、用户数等设定,以及 FTP 服务器信息的设定。管理员可备份用户登录记录和通话记录,将客户端的升级包上载到 FTP 服务器上供客户端自动下载升级。

注:目录服务器、会议服务器、FTP服务器可设于同一台机器上, IP 地址取相同的。

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3.13 数字图书馆

3.13.1 简介

数字图书馆(Digital Library)是一套面向学校、企业的网络信息中心、图书馆等部门的书籍管理和发布系统,能够为各部门提供完整的知识管理和发布功能。

数字图书馆是一个基于Web的B/S系统,所有的操作都通过浏览器来完成。在安装数字化图书馆产品时,一方面会往服务器上预装相应的数字图书,另一方面,也可以让管理员从任何一台可以登录系统的计算机上,利用管理员帐号登录,然后对服务器上的图书进行管理。

数字化图书馆实际上是两套产品的集合体,其一是电子图书的管理和浏览系统;其二则是纸质图书的预借和借阅系统.

3.13.2 电子图书的管理和阅读系统

管理员职能

管理员不必坐到服务器前,他可以在任何一台可以访问系统的计算机上,通过管理员的帐号和密码登录系统,然后对系统进行管理。

管理员具体有如下的管理能力:

1. 管理服务器上的电子图书,包括添加图书、删除图书、改变图书分类和修改图书信息等操作。

2. 管理针对图书的讨论、书评、摘要和摘抄等。

3. 管理用户帐号和密码。管理员可以浏览和修改当前系统中所有的用户帐号和密码,并且可以随意设置是否对用户帐号进行锁定和解锁。被锁定的帐号将不能再登录系统,直至被解锁。

4. 以指定用户的身份登录。

5. 设置用户权限。管理员可以设置用户访问系统的权限,权限的设置应该是多种功能的组合。其中应该包括如下几项:

* 设置功能组,用于组合某些特定的功能。例如,可以将“阅读语文书籍”和“阅读历史书籍”这样两个权限组合起来,称作“阅读文科书籍”。

* 设置用户组,以将多个用户放入一个组内。可以将用户组称作用户类或用户级别。 * 设置是否允许某个用户或某类用户查询电子图书。 * 设置是否允许某个用户或某类用户阅读电子图书。

* 设置是否允许某个用户或某类用户阅读某本特定的电子图书。 * 设置是否允许某个用户或某类用户阅读某类电子图书。

* 设置是否允许某个用户或某类用户阅读某个出版社的电子图书。 * 设置是否允许某个用户或某类用户对图书填写书评或讨论。

* 设置是否将某些管理权限(包括管理用户帐号和密码、用户帐号和密码的锁定和解锁、设置功能组、设置用户组、限制用户行为等)下放到某个或某类用户上,必要时还可以收回这些管理权限。

* 设置新注册用户的默认权限。

6. 其它同正常用户相同的权限,例如查询和阅读电子图书等。 用户职能

用户可以在管理员的帮助下创建帐号,默认时帐号具有正常权限,可以浏览阅读大部分的图书。正常默认权限的具体含义可以由管理员指定。例如,管理员可以指定新注册用户都被锁定,直至管理员将之解锁才可访问图书。

用户可以修改自己的登录密码。但是不能修改用户名称。

用户在权限的允许下,可是对图书进行多种条件的查询,例如可以针对书名查询、作者查询、

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分类查询、出版社查询等,并且可以看到查询结果列表。单击列表中的链接即可阅览书籍。

用户可以在阅读书籍时,书写书评或讨论内容,也可以查看前人的书评或讨论内容,或针对前人的书评或讨论内容进行回复。

用户在阅读图书时可以添加书签,以便将来继续阅读。

用户可以将自己喜欢的图书列表保存到自己的收藏夹中,这样下次登录系统时不必再一一查询,直接从收藏列表中选取要阅读的图书即可。用户需对收藏夹列表具有全功能的管理权限,例如,可以往其中添加书籍,也可以从其中删除书籍等。 3.13.3 纸质图书的管理和预借系统

纸质图书的管理和预借系统,包含图书管理和书籍预借两个方面。 管理员职能

管理员不必坐到服务器前,他可以在任何一台可以访问系统的计算机上,通过管理员的帐号和密码登录系统,然后对系统进行管理。

管理员具体应该有如下的管理能力:

1. 管理服务器上的纸质图书信息,包括添加图书、删除图书、改变图书分类和修改图书信息等操作。

2. 管理针对纸质图书的讨论、书评、摘要和摘抄等。

3. 管理用户帐号和密码。管理员可以浏览和修改当前系统中所有的用户帐号和密码,并且可以随意设置是否对用户帐号进行锁定和解锁。被锁定的帐号将不能再登录系统,直至被解锁。

4. 以指定用户的身份登录。

5. 设置用户权限。管理员可以设置用户访问系统的权限,权限的设置应该是多种功能的组合。其中应该包括如下几项:

* 设置功能组,用于组合某些特定的功能。例如,可以将“查询语文书籍”和“查询历史书籍”这样两个权限组合起来,称作“查询文科书籍”。

* 设置用户组,以将多个用户放入一个组内。可以将用户组称作用户类或用户级别。 * 设置是否允许某个用户或某类用户查询纸质图书。 * 设置是否允许某个用户或某类用户预借纸质图书。 * 设置是否允许某个用户或某类用户借阅纸质图书。

* 设置是否允许某个用户或某类用户预借某本特定的纸质图书。 * 设置是否允许某个用户或某类用户借阅某本特定的纸质图书。 * 设置是否允许某个用户或某类用户预借某类纸质图书。 * 设置是否允许某个用户或某类用户借阅某类纸质图书。

* 设置是否允许某个用户或某类用户预借某个出版社的纸质图书。 * 设置是否允许某个用户或某类用户借阅某个出版社的纸质图书。 * 设置是否允许某个用户或某类用户对图书填写书评或讨论。

* 设置是否将某些管理权限(包括管理用户帐号和密码、用户帐号和密码的锁定和解锁、设置功能组、设置用户组、限制用户行为等)下放到某个或某类用户上,必要时还可以收回这些管理权限。

* 设置新注册用户的默认权限。

6. 管理员可以设置图书的预借规则和借阅规则。 7. 预借规则包含如下选项:

* 用户可以预借几本图书。可以专门针对某个用户或某类用户设置不同的预借图书数目。 * 用户需要提前几天预借。可以专门针对某个用户或某类用户设置不同的提前预借天数。 * 预借图书后,需要在几天之内到学校办理真正的借阅手续,超期则预借无效,相应的图书可

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以被别人借阅或预借。可以专门针对某个用户或某类用户设置不同的借阅手续办理时限。

8. 借阅规则包含如下选项:

* 用户可以借阅几本图书。可以专门针对某个用户或某类用户设置不同的借阅图书数目。 * 借阅图书后,需要在几天之内归还。可以专门针对某个用户或某类用户设置不同的归还时限。

* 如果图书超期归还,需要进行什么比例的罚款。可以专门针对某个用户或某类用户设置不同的罚款比例。

* 如果图书丢失,需要进行什么比例的赔偿。可以专门针对某个用户或某类用户设置不同的赔偿比例。

9. 管理员可以办理借阅手续,并在计算机上记录相关信息。在用户到图书馆借阅图书时,管理员需要进行如下操作:

* 根据用户提供的学生证号或借书证号,查找出学生的信息。

* 如果学生事先进行了预借,则从预借清单中选出要借阅的书籍,进行借阅登记。

* 如果学生事先没有进行预借,则需要查询出要借阅的书籍,察看其当前的借阅情况,了解是否已被他人借阅,还余多少本可供借阅,如果满足借阅条件,则进行借阅登记。

10. 管理员可以统一察看当前借阅图书超期的用户列表和图书列表。 11. 管理员可以统一察看所有超期归还图书的罚款明细。 12. 管理员可以统一察看所有丢失的图书以及赔偿明细信息。

13. 其它同正常用户相同的权限,例如查询纸质图书、预借纸质图书以及填写书评和参与讨论等。

用户职能

用户需要自行注册帐号,默认时帐号具有正常权限,可以浏览阅读大部分的图书。正常默认权限的具体含义可以由管理员指定。例如,管理员可以指定新注册用户都被锁定,直至管理员将之解锁才可访问图书。

用户可以修改自己的登录密码。但是不能修改用户名称。

用户在权限的允许下,可是对图书进行多种条件的查询,例如可以针对书名查询、作者查询、分类查询、出版社查询等,并且可以看到查询结果列表。

用户可以针对查询结果进行图书的预借。当管理员完成该用户的借阅操作之后,相应的预借信息应该变为借阅信息。

用户可以查询当前自己现有的预借情况和借阅情况。

用户可以书写书评或讨论内容,也可以查看前人的书评或讨论内容,或针对前人的书评或讨论内容进行回复。

用户可以将自己喜欢的图书列表保存到自己的收藏夹中,这样下次登录系统时不必再一一查询,直接从收藏列表中选取要预借图书即可。用户需对收藏夹列表具有全功能的管理权限,例如,可以往其中添加书籍,也可以从其中删除书籍等。

另:本产品为最新版本3.0,在以前2。0的基础上进行了系列功能等方面的增强与改进, 使功能更加完善、稳定,更加人性化,赠送的图书数量也有所增加达到了空前的3万册, 远志公司以后还将不断的对数目进行增加,为学校提供切实使用的书目。

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