汽车智能技术专业-人才培养方案

2016年新增专业申报材料

汽车智能技术专业人才培养方案

何梅职业技术学院汽车智能技术专业（筹）

二○一五年十二月

目 录

1.专业名称及代码 ...................................... 3 2.教育类型及学历层次 .................................. 3 3.入学条件 ............................................ 3 4.学制 ................................................ 3 5.培养目标 ............................................ 3

5.1 能力目标 ........................................................................ 3 5.2 知识目标 ........................................................................ 3 5.3 素质目标 ........................................................................ 4

6.引用标准 ............................................ 4 7.职业面向、岗位任务及其要求 .......................... 5

7.1职业面向 ........................................................................ 5 7.2岗位任务，能力与素质要求，相应课程设置 .......................................... 5

8.应取得的资格证书及等级 .............................. 7 9.学生应修学分 ........................................ 7 10．教学进程 .......................................... 8

10.1 教学周历 ....................................................................... 8 10.2 课程设置与教学安排表 ........................................................... 8

11. 学院公共选修课程与专业平台课程 ................... 10

11.1 学院公共选修课程 .............................................................. 10 11.2 专业平台课 .................................................................... 11

12. 各类课程学时结构 ................................. 12 13. 主要职业技能训练及教学要求 ....................... 12 14. 实训（实验）装备要求 ............................. 13 15. 师资要求 ......................................... 15 16. 专业教学建议 ..................................... 15

1.专业名称及代码

汽车智能技术（Automobile Intelligent Technology），610107。

2.教育类型及学历层次

职业教育，大专。

3.入学条件

高中毕业或同等学历。

4.学制

学分制，基本学制三年，最长五年。

5.培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，掌握汽车智能电器技术和车身控制技术，能从事汽车智能设备生产、安装、调试，检测、维修、销售、服务等方面具有较强实践能力和良好职业道德的高素质技能型专门人才。 5.1 能力目标

1）能识别与检测电子元器件； 2）能焊接电子元器件与电路板； 3）能识读一般的电路图； 4）能识别与检测一般汽车零部件；

5）能安装、维护、保养汽车电器、汽车智能电子产品； 6）能完成简单汽车智能电子产品的设计与制作。 5.2 知识目标

1）掌握电子元器件基本知识； 2）掌握电路图识读基本知识； 3）掌握基本编程逻辑与语言；

4）掌握汽车发动机工作原理和检修原理； 5）掌握汽车底盘传动系统工作原理和检修原理；

6）掌握汽车底盘悬架、转向和制动系统工作原理和检修原理。

5.3 素质目标

1)具有良好的沟通技巧、团队协作意识。 2)具有良好的职业道德、职业素质和服务意识。 3)具有开拓进取、敢于创业的精神。

4)具有自主学习能力，能不断更新自己的知识技能适应岗位变化。

6.引用标准

1)国家职业分类大典和职业资格工作委员会.中华人民共和国分类大典[M].北京：中国劳动社会保障出版社，1999。

2)企业信息管理师国家职业标准.北京：中国劳动社会保障出版社,2007年修订 3)企业信息化技术规范系列标准.北京：信息产业部（现合并为工业和信息化部），2003。

7.职业面向、岗位任务及其要求

7.1职业面向

中小型企业嵌入式技术应用岗位。 7.2岗位任务，能力与素质要求，相应课程设置

典型序工号 作岗位 对应 典型工作任务 工作过程分析 职业能力与素质要求 课程 车联网管控1 系统研发助理 1.系统需求分析； 2.确定系统设计方案； 3.组织技术人员进行软件的开发及调试； 4.组织系统软硬件的集成及优化； 5.编制产品使用说明书； 6.系统的实施与维护； 根据项目管理和工程技术的实际要求，按照系统总体设计规格说明书进行软、硬件设计；编写系统开发的规格说明书等相应的文档；编写和调试程序，并对嵌入式系统硬件设备和程序进行优化和集成测试 掌握计算机科学基础知识； 掌握嵌入式系统的硬件、软件知识； 能阅读项目硬件平台相关设计资料； 能与用户交流了解用户需求； 能选择项目的开发平台、操作系统、工具、语言； 掌握嵌入式系统设计与开发的方法及步骤； 掌握嵌入式系统实施的方法； 具有成本意识、质量意识 能选择项目数据存储方式； 掌握嵌入式系统运行维护知识； 了解信息技术标准、安全性，以及有关法律法规的基本知识； 能编写项目分析、设计文档； 汽车结构拆装、汽车MCU编程与接口技术、上位机应用开发 汽车智能产2 品研发助理 1、对单片机应用场合有充分的了解，能够在应用项目中选择合适的单片机和外负责基于单片围芯片的型号；能够根据系统指标很快的机应用程序的设计出一个应用系统的体系结构； 1．设计单片机电设计及开发平2、熟练使用ASM和C等相应的单片机语路； 台、环境搭建； 言，有良好的编程风格和一定的编程技2．负责单片机工负责程序的编巧； 作所需的外围电写； 3、能够进行简单的PCB版图设计，至少路设备的驱动； 负责基于单片能够设计出有一定抗干扰能力的单片机3．编写单片机软机应用程序的电路板； 件 集成、测试； 4、对控制、信号系统有所了解，知道必4．并对软件进行负责基于单片要的算法； 仿真调试。 机软件开发文5、熟悉计算机方向的简要开发，能够使档、用户手册用计算机做一些简单的主机端软件； 的编写 6、对模拟、数字电路、总线等比较熟悉，能够使用它们进行单片机的外围接口。 汽车结构拆装、汽车MCU编程与接口技术、上位机应用开发

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 塑料模具产品加工成型 高分子材料回收利用 工程力学 生产过程管理 物料管理 人力资源管理 企业现场管理 财务管理 企业营销管理 绩效管理 16 16 32 16 16 16 16 16 16 16 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 11.2 专业平台课

适用专业 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课程名称 UG CAD 机械制图 机械制造技术 AutoCAD UG CAM 产品逆向技术 机械设计基础 快速成型实训 UG CAD 汽车发动机检修 汽车底盘检修 汽车车身电气检修 学分 3 4 2.5 3 3 3 3 1 3 5 4 4 学时 56/72 72 44 56 56 52 54 28 56/72 84 64 64 模具 数控 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 工业设计 √ √ √ √ √ 汽车检测 汽车智能 √ √ √ √ √ √ 机器人 √ √ 12. 各类课程学时结构

本专业的各类课程学时结构相同，见下表。

课程类别 理论课程 实践课程 理论+实践课程 合计 学时 占总学时比例（%） 13. 主要职业技能训练及教学要求

课程名称 训练目标 实训内容 区别各著名汽车公司、名熟知各大品牌汽车文化；人、品牌与车标含义；正汽车选购熟知品牌销售服务店运确识别各类汽车；熟知品与使用 营流程；了解汽车基本构牌店运营流程；正确操作造 使用汽车各系统；正确认知汽车主要部件 发动机、传动系统、行驶汽车结构拆装 能正确理解汽车运行基系统、转向系统、制动系本原理；能熟练拆装汽车统、充电系统、空调系统、各主要部件 灯光系统等主要部件的拆装与调整 汽车快修与钣金实训车间、发动机检修实训室、底盘检修实训室、车身电气检修实训室 笔试成绩（30%）+实务考试（40%）+行程性考核（30%） 汽车快修与钣金实训车间、校外实习基地 实务考试（70%）+行程性考核（30%） 实训地点 考核要求 汽车发动机检修 能完成发动机基本维护；能拆装发动机主要部件；能检修发动机主要部件 发动机2大机构、5大系统的拆装与检修 汽车快修与钣金笔试成绩（30%）+实训车间、发动实务考试（40%）+机检修实训室 行程性考核（30%） 能完成底盘基本维护；能拆装传动系统、行驶系手动变速器、驱动后桥、汽车底盘统、制动系统、转向系统自动变速器、行驶系统、检修 等主要部件；能对传动系制动系统、转向系统等主统、行驶系统、制动系统、要部件的拆装与检修 转向系统等进行检修 汽车快修与钣金笔试成绩（30%）+实训车间、底盘实务考试（40%）+检修实训室 行程性考核（30%） 课程名称 训练目标 实训内容 充电指示灯常亮故障检修、前照灯异常故障检修、实训地点 考核要求 能完成充电系统、灯光系转向灯异常故障检修、中汽车车身电气检修 统、中控门锁系统、电动控门锁异常故障检修、电汽车快修与钣金笔试成绩（30%）+座椅、电动后视镜、雨刮动座椅异常故障检修、电实训车间、车身实务考试（40%）+系统、空调系统等车身电动后视镜异常故障检修、电气检修实训室 行程性考核（30%） 气设施的检修 雨刮系统工作异常故障检修、空调系统工作异常故障检修等 电路原理图元件库的绘EDA车载计电路原理图和绘制笔试成绩（30%）+制、电路原理图绘制、PCB车身电气检修实电子线路PCB图，焊接元器件至实务考试（40%）+元件库的绘制、元件布局、训室 设计 电路板上，最终完成电路行程性考核（30%） PCB布线 板调试 能根据课程项目要求设MCU输入输出控制实验、 MCU显示控制实验、 车载MCUMCU中断控制实验 能根据车身电气系统的笔试成绩（30%）+应用开发MCU串口通信控制实验、 车身电气检修实要求设计车身电气控制实务考试（40%）+（ArduinoMCU定时器控制实验、 训室 相关模块 行程性考核（30%） ） 给予MCU的PWM调速控制实验 车身电气模块控制实验 上位机蓝牙控制实验 车载上位能根据项目要求设计车上位机WIFI控制实验 机UI及接载上位机控制界面，并完CAN总线通信实验 口技术 成相关通信要求 2.4G通信模块控制实验 车身电气检修实训室 笔试成绩（30%）+实务考试（40%）+行程性考核（30%）

14. 实训（实验）装备要求

实训室一：汽车美容与快修车间 开设的实训项目 实训室设备 对应课程 实训考核 汽车常规保养实训 汽车一级保养实训 汽车二级保养实训 汽车美容实训 汽车整车拆装实训 实训整车、举升机等 实训整车、举升机等 实训整车、四轮定位仪等 实训整车、洗车机等 实训整车、举升机等 汽车美容与装潢 汽车原理与结构分析 能进行美容洗车作业 熟知汽车整体构造 汽车技术服务基础 能独立进行各种保养作业 实训室二：汽车钣金与喷涂车间 开设的实训项目 汽车钣金实训 汽车涂装实训 汽车鉴定实训 实训室设备 实训整车、大梁校正仪 实训整车、烤漆房 实训整车、举升机等 对应课程 实训考核 汽车车身修复、汽车岗叶子板、车门钣金与前综合实训 喷涂修复 汽车鉴定与评估 能鉴定车辆使用状况 实训室三：汽车发动机检修实训室 开设的实训项目 实训室设备 对应课程 实训考核 LS400、皇冠3.0发动机实训燃油喷射系统检修实训 台、桑塔纳2000燃油系统示教板 点火系统检修实训 汽车发动机检修、汽车能独立排除各系统简LS400、皇冠3.0发动机实训发动机综合故障排除 单故障 台、点火系统示教板 怠速控制系统检修实训 LS400、皇冠3.0发动机实训台 柴油发动机电控系统检长城发动机实训台 测与故障诊断实训 汽车发动机检修、汽车能独立排除各系统简发动机综合故障排除、单故障 汽车岗前综合实训 发动机电控系统综合故汽车发动机综合故障排能独立排除一些较复LS400、皇冠3.0发动机实训台 障排除实训 除、汽车岗前综合实训 杂发动机故障 实训室四：汽车底盘检修实训室 开设的实训项目 自动变速器检修实训 手动变速器检修实训 驱动桥检修实训 制动系统检修实训 转向系统检修实训 行驶系统检修实训 实训室设备 A341自动变速器等 丰田手动变速器等 后驱动桥等 带TCR的ABS制动系统、碟汽车底盘检修、汽车底能排除底盘各系统常盘综合故障排除 见故障 式制动器、鼓式制动器等 捷达助力转向系统、LS400助力转向系统等 LS400电控悬架系统 对应课程 实训考核 实训室五：汽车车身电气检修实训室 开设的实训项目 充电系统检修实训 实训室设备 充电系统示教板 对应课程 汽车车身电气检修 实训考核 能排除车身电气系统起动系统检修实训 灯光系统检修实训 起动系统示教板 灯光系统示教板 汽车车身电气检修 汽车车身电气检修 汽车车身电气检修 汽车车身电气检修 汽车美容与装潢、电子电路分析与实践 汽车美容与装潢、电子电路分析与实践 常见的故障 中控门锁系统检修实训 中控门锁系统示教板 雨刮系统检修实训 电动座椅检修实训 电动后视镜检修实训 音响系统检修实训 雨刮系统示教板 电动座椅示教板 电动后视镜示教板 音响系统示教板 雷达测距系统检修实训 雷达测距系统示教板 全车电气综合实训 桑塔纳2000全车电器示教板 汽车车身电气检修 实训室六：汽车拆装实训室 开设的实训项目 发动机拆装实训 发动机机械检修实训 手动变速器拆装实训 自动变速器拆装实训 后驱动桥拆装实训 转向机拆装实训 制动器拆装实训 实训室设备 发动机拆装台架 发动机拆装台架 丰田手动变速器 A341自动变速器 后驱动桥 转向机 鼓式、碟式制动器 熟悉汽车各主要系统汽车底盘检修、汽车发的结构分析 动机综合故障排除、汽车岗前综合实训 对应课程 汽车发动机检修、汽车岗前综合实训 实训考核

15. 师资要求

（1）具备汽车专业或相近专业大学本科以上学历。 （2）具有高等学校教师资格证书。

（3）接受过职业教育教学方法的培训，具有开发职业课程的能力。

（4）具备汽车维修高级工/汽车维修高级电工的职业资格或者具有一定行业工作经历。 （5）专业主任、副教授及以上职称教师每学年至少开展一次专业前沿发展的讲座。

16. 专业教学建议

(1)所有专业课程都要建立并使用网络课程，课程的材料、资源、作业、试题等都应发布在网络课程中，通过网络课程辅助教学。

(2)本专业的所有课程都采用多媒体教学手段，运用项目主导、学训交替的模式，考核方法以形成性考核为主，重视加强学生的实践训练。

(3)所有专业课程都应开发具体的实训项目和指导书，灵活采用案例分析、任务驱动、项目导向、情景模拟等多种教学方法进行教学。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/bub3.html