青年教师比武活动方案
更新时间:2023-05-15 21:47:01 阅读量: 实用文档 文档下载
三洲小学第三届青年教师教学大比武活动方案
一、指导思想
进一步强化师资队伍建设,扎实推进教育教学改革,以课改理论为指导,以课堂教学为载体,以课堂比武为平台,切实提高教师的教学水平,全面提升学校的教学质量。
二、本次教学大比武活动目的
1.提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力,提高课堂教学的效率。
2.发现一批富有潜力的青年教师,为推荐部分教师参加区首届教坛新秀的评比作好准备。
三、组织领导
为保证本次活动的顺利开展,特成立“台州市书生小学第三届青年教师教学大比武活动领导小组”,具体组成人员如下:
组 长:李正明
副组长:曹逢科
成 员:李群山 周政丽 王新云 任蕾 李静静 周小红
四、参赛对象
参赛对象为本校年龄35周岁以下的青年教师,其中30周岁以下的教师必须参加。
五、活动时间
本次大比武活动从2010年4月8日开始,具体安排见教务处通知。
六、评比内容
1.基本素质20%
2.课堂教学情况80%
七、评比办法及奖项设置
1.本次教学大比武活动的评委主要由学校领导、相关学科专家和有关业务骨干组成,各评委听课后给参赛教师打分,最后计算出评委所给分数的平均值
即为参赛教师的最后得分。
2.教学内容、借用班级提前一天抓阄产生。
3.本次比赛设一、二、三等奖若干名,根据参赛人数再具体确定。
八、活动要求
1.各老师要高度重视本次大比武活动,将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措,在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。
2.未参加比武活动的教师应积极听课,从别人身上找长处,从自己身上找不足,在比照中有所得益。
三洲镇中心小学
2011.22
附:授课质量评分表
三洲中心小学第二届青年教师教学大比武
评 比 方 案
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”为了加快我校青年教师的培养,构建青年教师成长的激励机制,进一步推进高素质教师队伍建设,经研究决定,开展我校第二届青年教师教学大比武活动。现将有关事项通知如下:
一、参加对象
30周岁以内(含30周岁)的所有教师。
二、组织机构
1、组 长:李正明
副组长:曹逢科 赵小华
成 员:李群山 周政丽 王新云 任蕾 李静静 周小红
2、评委会成员:
1、课堂教学能力(占70%);2、教学常规工作完成情况(占10%);
3、教育科研能力(占10%); 4、教学业绩与特色(占10%)。
四、评比时间及办法
1、评比时间:3月31日——4月10日
2、评比办法:
附件2:
三洲小学第二届青年教师教学大比武评分细则
一、课堂教学能力(70分)
1.教学理念先进,教学设计科学合理,教学方法灵活有新意,教学素养高,教学效果好。具体要求为
(1)教学目标符合课标、省教学指导意见要求和学生实际,全面、科学、准确、可测性强。
(2)教学过程能在落实基本知识、基本技能的基础上,有效地加强过程、方法、思维教学,并且问题性、自主性、探究性、差异性与开放性强,探究学习、合作学习具有实效性。
(3)教学效果好:具体体现在教学对多少学生有效,对学生的哪些方面有效,在多大程度上有效,在多长时间内有效。
评分方法:各评委单独打分,然后取平均分,打分档差为0.5分,一等奖70-64分,二等奖64-58分,三等奖58-52分。
二、教学常规工作完成情况(10分)
1、备课(4分):课时足,备课认真,常写教学反思,记4分。其他酌情记3—1分。由教务处根据上学期检查情况考核。
2、听课(3分):上学期听课达10节及以上记3分,7—9节记2分,4—6节记1分,3节及以下记0分。语文、数学组由教研组长统计打分,综合组由胡志林老师考核。
3、改作与课外辅导(3分):改作认真,符合教务处的要求,记3分;其他酌情记2—1分。由教务处根据上学期检查情况考核(技能课老师带兴趣小组的,根据业绩记3--1分)。
三、教育科研能力(10分)
1、课题(4分):2006年9月以来,主持课题记4分,参与课题记2分。没有记0分。
2、论文(6分)(2006年9月以来)
(1)区级一等奖及以上,或在正规刊物上发表过论文、案例的记6分;区级二等奖记4分;区级三等奖记2分;
(2)积极参与论文和案例的撰写,每上交学校1篇可以再加1分,加满6分为止。
3、此项内容由教科室考核。
四、教学业绩与特色(10分)
1、评分标准:起评分6分;
2、2006年9月以来,所辅导的学生在科技文化艺术节上获过一等奖的加2分,二等奖的加1分;学科教学成绩位于年级段第一的加1分;在学校举行的各类集体赛事中每获1个一等奖加0.5分;技能课老师辅导学生参赛,每获1个一等奖加0.5分。
3、此项内容由教务处和教科室联合考核。
三洲小学第二届青年教师教学大比武评分表
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