中华民国教育改革协会

中華民國教育改革協會

第八屆第二次理、監事聯席會議紀錄

■日 期：中華民國九十三年三月六日（星期六） ■時 間：下午13：30-下午17：00

■地 點：斗六市中山路649號（龍軒餐廳）

■出 席：理事長：陳銘彬 常務理事：顏振寧、曾國鴻、丁志仁

理 事：張仁彰、王金珠、李秀貞、謝孟霖、陳拓安

常務監事：楊兩傳 監 事：黃進財、顧忠信、羅隆錚 候補監事：黃維富

▓請 假：常務理事：林朝成 理事：許慧玲、殷馬可、陳仁傑、黃東榮、胡朝琴 監 事：蔡國壽 ▓議 程： 壹、 主席報告

1、 本會與全國教師會及全國家長聯盟、中學生權利促進會等團體合辦之「總統候選人教育對談」，因國

民黨堅持不與民進黨同台而宣告取消。

2、 視訊會議軟體目前正測詴中，若可行的話，未來本會有些會議可以視訊會議的方式進行。 3、 本會議結束後，與斗六當地部分家長座談，請理監事儘量參與。 4、 本會網站的網頁在今天決定之後，就將進行詴用。 貳、來賓介紹(無) 參、報告事項 （一）秘書處報告

1. 頒發當選證書 2. 財務報告（附件一）

3.親師合作案已完成教育部結案報告，93年企畫書已經送達教育部，3月16號至教育部作結案報告以及93親師作案企畫報告。

4.教改會內部課程問卷調查表一份，由王金珠理事協助擬定，希望能瞭解會員需求並服務會員，或開發企業之合作課程，請各理監事與會員踴躍填寫，於3月15日前回傳秘書處，以利後續有關對外募款策劃以及課程安排。（附件二）

（二）丁常務理事報告紫盟工作情況： 1、參與分子複雜，較難取得共識。

2、各團體皆有門戶之見，目前較有共識是在財稅不公、財政危機、建立社會安全網三項議題。 3、目前已提出各項主張，也提出虛擬候選人作為抗議當前競選條件對窮人的不公，以凸顯選舉的

荒謬，及訴求。

（三）謝孟霖理事報告幼托整合情況：

內政部與教育部公布幼稚園與托兒所整合草案造成諸多的新問題，目前已有許多團體強烈反映，希望全歸教育部管理，並且能重新規畫，以免衍生更多問題。 肆、確認議程：

丁常務理事建議：為因應320總統大選之後的變局對教育不利，增加一個提案：1.大選之後台灣的教育何去

何從一案？並列為第二案，將原第三案有關本會財務問題列為第一案，其餘依序。

主席建議：本會要不要參加支持李遠哲院長、林義雄先生發起的「國會減半連署」活動列為第一案，其餘

丁常務理事建議。

決議：通過丁常務理事建議，「國會減半連署」併入第二案討論。 伍、提案討論

1

提案一、籌湊93年會務經費來源，募款等事項討論事宜。

說 明：93年親師合作案目前已經向教育部申請補助，補助金額尚不明朗，彰雲嘉南教育弱勢區如要積極進

行，本會將面臨極大的經費需求，開發企業界的募款是很迫切的

工作，如向企業界募款那本會可提供給企業界的服務在哪裡？對企業界的利基點又在哪裡？這其中細膩的操作面需大家集思廣益。

決 議： 1.請各理監事以及會員自由認捐，以解決燃眉之急，丁志仁、謝孟霖二人現場各捐5000元， 2.以親師合作案、彰雲嘉南這兩案對外募款。

3.各會員以及理監事成員如有好的活動企畫或想法，歡迎隨時告知秘書處，以利規劃。 提案二、大選之後台灣的教育何去何從一案？（提案人：丁常務理事志仁）

說明：本屆總統大選，目前兩位候選人各提出相當多的教育政見，大開教育政見支票，不管是妥當或可不可

行，政治干預教育，是非常明確的動作。大選之後台灣的教育該何去何從？民間組織又該如何監督新任總統的教育政見？

決議：1.召開民間團體的圓桌會議（採不公開方式）檢視總統當選人的政見支票，或所提出的教育政見有那

些是不應執行的，匯聚共識，以利發聲。籌備會議地點：台北市（詳細地點待確定），時間：3月27日。

2.本會獨自發表給新任總統、教育部長的公開信（選前籌備，選後發表），由丁常務理事草擬。 3.為堅持教育不干預政治的理念，本會不參加「國會減半連署」(贊成2票，反對6票)，但鼓勵本會

會員以個人名義聯署。

提案三、本會網頁名稱與英文名稱等細部討論。(附件三)

說 明：本會網頁已經有一初稿，其中除功能性建議之外，英文名稱需大家集思廣益討論，關連本會日後對

外（國際化）極重要之名稱，請討論之。

附件：各理監事對網頁的建議

陳銘彬：本會英文名稱「chinese education inovation association」是否恰當 ，尤其是「chinese」是否會被誤認，

用「R.O.C」或「TAIWAN」

顏振寧：英文名稱「chinese education inovation association」改用「TAIWAN R.O.C」會較好。 顧忠信：英文名稱可於下二者擇其一：

1. Educational Reforming Association of the Republic of China 2. Educational Reforming Association of Taiwan

Reform：有改革、革新、改善與重新組成之意涵Innovation：為改革、創新之意涵

個人認為以Reform表達可更貼切；教改實為不斷演變、進化的一件工程，是基於旣有的基礎架構(Infrastructure)而進行革新、改善與重組的工作。並非驟然而生的「創新」作為。 黃維富：

其一 Reform 是改組之意, 仍為老面孔, Innovation 有除舊佈新之意, 不僅是可改組, 而且可用”新觀念“貫穿全系統; 故認為用”Innovation“較佳。

其二 建議使用Educational InnovationAssociation of Taiwan。

1、「我們的理念」一一一一說明我們的理念, 但是內容須由會員大會表決通過。 2、會員通訊一一一祇供內部會務工作的討論、查詢、.......等用。

3、將「教改建言」改為「我有話說一一教改理念討論區」一一需註冊才可發表論點 , 瀏攬則不限制。 4、聯絡我們一一一一提供非會員聯絡查詢用。

5、增加「我們的成果」一一一一列出歷年來的工作項目;「 會務報導」則為今年度工作事項。。

2

6、修改刪除「全國教育施政」、「地方教育施政」、「研究專案」一一一一除非是併為「我們的成果」的一項。 7、「相關網站」列於網頁下方。

8、整個網頁明度是否調高一點, 這樣可以活潑一些。

決 議：通過英文名稱：Educational Reform Association of Taiwan，簡稱「ERAT」

提案四、彰雲嘉南教育落後區（彰化縣、雲林縣、台南縣、嘉義縣）未來推動時，執行的步驟與策略等細部

規劃討論。

說 明：第一次常務理事會議討論過彰雲嘉南這個區域，暫定為：彰雲嘉南教育落後區（彰化縣、雲林縣、

台南縣、嘉義縣），目前該地區除了教師會之外，似乎沒有相關的家長或教改組織，本會如果確定要耕耘這一區塊，除了人脈的建立之外，後續的運作方式為何？經費的籌措又該如何處理？

備 註：第一次常務理事會紀錄：建立一個跨區的連線，同時培養在地的教育團隊（成員：教師、學校、社

區團隊等）成長、獨立運作。現階段該區若無優秀的合作團隊，前製作業先將該區有想法的人士先行串連，扶植一個在地的籌備小組進行討論。

決 議：通過先以雲林縣作為經營地區，以一個點的方式來運作，假設這種運作如果是可行方式，再擴展到

其他縣市。

備 註：3月6號晚上雲林地區有五位來朋友來跟理監事座談，相談甚歡，也非常認同本會的誠意，與本會共

同經營的意願非常高，後續將陸續與該地區成員拓展人脈，經營一個籌備小組。

出席人員:雲科大-張慈芬、崙背托兒所-廖坤猛、雲林故事人-李正峰、廖麗嬌、國中教師-陳麗如

提案五、本會增設區域辦事處一案。（附件四）

說 明：會員大會討論過有關設立北中南東辦事處議題，當天因時間限制無詳細討論，如有計畫設立，後續

有幾項重大機制需討論清楚： 一、章程有無明訂機構設立之？

二、設立辦事處地點與負責人（如果該區域有2個以上會員團體，辦事處對於區域內團體要如何合

作？）

三、運作與監督問題？ 四、經費問題？

五、訂定設置辦法與相關規定？

章 程：第四條 本會會址設於主管機關所在地區，並得報經主管機關核准設分支機構。

第十七條 會員大會之職權如左：

九﹑議決分支機構之成立與解散。

十﹑議決與本會之運作發展或與會權利有關的其它重大事項之議決。

決 議：因時間關係，留待下一次會議作討論。

提案六、教改知識管理系統可行性評估與建置（會員大會後續討論提案） 說 明：丁志仁常務理事提出具體說帖後續討論 決 議：因時間關係，留待下一次會議作討論。

陸、臨時動議

1. 第三次理監事會議地點、時間等討論

決 議：地點定於台東，時間6月份，確定日期待運用e-mail跟大家溝通確定。

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柒、散會

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