信息技术高考模拟卷（一） - 图文

信息技术高考模拟卷(一)

本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分100分，考试时间90分钟。

第1卷 必考模块(共55分)

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B船笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。综合题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

一、选择题(本大题17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。)

1.诸葛亮使用“空城计”的故事告诉我们 （ ） A．信息具有共享性 B．信息具有真伪性 C．信息具有时效性

D．信息经过人的分析、提炼后具有更高的使用价值 2.下列数据中最小的是 （ ）

A .1001B B .110B C .1101D D. 10EH

3.小明在网上下载了一张黑白图片ying.bmp，其文件大小是58.6k，这张图片的分辨率应是（ ）

A.640×480 B. 800×800 C. 800×600 D .1024×768

4.在评价因特网上的信息资源时，不属于CARS列表法范畴的指标是 ( ) A.可信度 B.准确度 C.实用性 D.合理性

5.与国际象棋大师卡斯帕罗夫对弈的计算机“深蓝”主要采用的技术是 ( ) A.网络技术 B.人工智能技术 C.语音技术 D.多媒体技术

6.李强在英国牛津大学留学．他用数码相机拍了一些学校的风景照，想通过网络将这些照片 传给国内的好友。下列方法中不能成功传送照片的是 ( ) A.发电子邮件 B.利用MSN的文件传送功能

C.发到新浪相册让朋友自己去下载 D.放到自己计算机的硬盘，并设置共享

7.图书馆进了一批新书,管理员要更新图书管理系统的数据库，应采用的操作是 ( )

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A.添加记录 B.删除记录 C.铡览记录 D.查找记录 8.下面事例中属于尊重他人知识产权的有 ( ) A.把自己买的正版软件放在网上供他人下载

B.在自己博客上经作者同意后转载了他的文章，并注明了文章的来源、作者 C.把自己买的正版VCD，翻录后放在淘宝网店中出售 D.借用同学的个人用户杀毒软件，并安装使用

9．某研究性学习小组在研究杭州市空气污染情况时，通过国家环保总局网站空气质量在线 数据库查询获取了相关数据，如图1所示。以下分析正确的是 ( )

①他们使用在线数据库查询时，查询条件是：杭州2006.8.10 2006.8.15 ②2006.8.15，空气质量最好 ③2006.8.1l，空气污染指数最低

④本次查询功能的实现有赖于存储这些数据的数据库和它的管理系统 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

10.小王大学毕业后，一直没找到工作,于是在淘宝网上开了一家礼品专卖店。小王从事的活 动属于 ( )

A.虚拟现实 B.电子商务 C.电子政务 D.办公自动化 11.计算机处理信自、的基本特征和优势是 ( ) A.速度快、准确性高、能做出决策

B.准确性高、存储容量大、具有先天的直觉

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C.具有创造性思维、速度快、准确性高 D.存储容量大、速度快、准确性高

12.李老师收到一套语文试卷打印稿，想把该试卷进行修改和利用，你认为最好的方法是( )

A．手工输人电脑，用Word处理

B．用扫描仪将试卷扫描成图片，并用OCR软件识别为文字，用Word进行处理 C．用扫描仪将试卷扫描成图片，并在Photoshop中修改 D．用数码相机拍摄，并在Photoshop中修改

13.以下关于多媒体处理的说法中不正确的有 ( )

A．对于同一幅图像，如果分辨率相同而色彩不同，那么数字化存储时颜色数越多数据量就越大

B.“录音机”软件能录制WAV格式的音频文件

C.利用“音频解霸”可以把CD光盘上的音轨转换成MP3格式的音频文件 D.JPG图像压缩格式通常采用无损压缩，所以图像放大不会失真

14．国际互联网标准化组织制定了各种通信协议(如TCP／IP、FTP等)，目的是为了信息表达的 ( )

A．自由化 B.规范化 C.数字化 D.通俗化

15.图2所示程序流程图用于实现s=O+2+4+6+8+10的算法，空白处填写正确的是 ( )

16.在描述算法的流程图符号中“ ”是 ( ) A.输入、输出框 B.判断框 C.处理框 D.连接圈

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17.下列信息安全保护措施中最为安全有效的是 ( ) A.使用家里的电话号码作为存折的密码 B.为防止感染病毒，经常重装计算机系统 C.及时安装系统补丁和更新防病毒程序 D.从网上下载的文件不需要查毒

二、综合题(本大题3小题,其中第18小题8分，第19小题4分,第20小题9分。共21分。) 18.某小组考试成绩如图3所示。

(1)表格标题“第一小组学生成绩表”单元格的对齐格式为 。 (2)当前活动单元格是 。

(3)要计算政治学科平均分，应先选择 单元格为活动单元格，然后在编辑栏中输入公式 ，再用自动填充功能计算D20：F20单元格。

(4)若学科平均分的计算已完成，现在要把数值保留两位小数，则可通过图4中哪个选项卡实现？ 。

(5)如果每位同学的总成绩已计算完毕，现在要对表格数据按照总成绩从高到低进行排 序，那么选取的数据区域只要G列就可以了吗？(填“可以”或“不可以”) 。

(6)要得到如图5的工作表数据，必须以 为关键字，然后进行 序的排 序操作而得到。

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19.小方想申请一个网易126免费信箱，他在申请过程中获得如图6所示信息。

（1）小方应单击“ ”按钮进入下一流程；若申请成功进八邮箱后，发现收件箱

中已有一封信件？这封邮件是谁发来的？ 。 （2）电子邮件的收发是通过两个协议来实现的。它们分别是 、 。

20.李明等同学组成的网页制作小组制作了而一个主题为“保护大运河”的网站，部分效

果如图7所示。

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（1）试列举除FrontPage外的至少两种网页制作软件。

。 （2）网页的内容虽然千差万别，但一般都含有哪三种基本元素？

。 （3）网页中包含的文本、图像、动画等多媒体信息是用HTML语言进行表达的，对网页各

元素的布局是通过 来实现的。

（4）如图8所示，李明为主页文件设置了背景音乐，当将网站上传到服务器后，访问者

浏览该网页时，有背景音乐的效果吗？请说明理由。

。

（5）在用FrontPage编辑主页index.htm时，要设置一个链接到yhsy.htm的超链接，应点击图9中哪一个标签（请填写编号）？ 。

第Ⅱ卷 选考模块（共45分）

考生在“算法与程序设计”和“多媒体技术应用”

两个模块中任选一个作答

注意事项：

1.答第Ⅱ卷前，考生务必用2B铅笔在答题纸上将自己选定模块的识别码的小方框涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。综合题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

A．算法与程序设计

一、选择题（本大题13小题。每小题2分．共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。)

1.下列关于算法特点的说法错误的是（ ） A．必须有一个或以上输人 B.可以没有输人

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C．必须有输出 D.可有多个输出

2.在Visual Basic中，表达式Abs(一5)+Len(“ABCDE”)的值是 （ ） A .5ABCDE B.－5ABCDE C. 10 D. 0

3.已知x是大于0的实数，则表达式Int(x*1000+0.5)／1000的作用是 （ ） A．保持x的值大小不变 B．将x的值扩大了1000倍 C．将x的值缩小了1000倍

D．对x保留三位小数，并对小数点后第四位进行了四舍五入

4.对于Visual Basic语句If i=1 Then j=l，下列说法正确的是 （ ） A．i=1和j=l均为赋值语句 B．i=1和j=l均为关系表达式

C．i=1为关系表达式，j=1为赋值语句 D．i=l为赋值语句，j=1为关系表达式

5.要使下面v删出Basic的Do循环语句执行5次，则划线处的语句应该是 ( ) i=l sum=O Do While<9

sum=sum+i Loop

A．i=i+1 B.i=i+2 C.i=i+3 D.i=i+sum

6.只能被1和本身整除的大于1的自然数称为素数。判断大于1的某自然数m是不是素数的算法基本思想是：把m作为被除数，将2到m-1中的自然数作为除数，逐一进行相除，如果都除不尽，m就是素数，否则m就不是素数。这种判定素数的算法属于 ( ) A.枚举算法 B.解析算法 C.递归算法 D.排序算法

7.在Visual Basic中,关系表达式x/y=Int(x/y)为真，则说明 ( ) A. x不能被y整除 B. x与y一定相等 C. x与y一定不相等 D. x能被y整除 8.有如下程序段； t=1

For i=10 To 1 Step一3 t=t*i Next i

该程序段运行后，t的值为 ( )

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A.280 B.22 C.0 D.55 9.在Visual Basic语言中，与程序段： a=a+b b=a—b a=a—b

功能相同的程序段是 ( )

A.a=b B.a=a+b C.t=a D.If a>b Then b=a a=a-b a=b a=b b=a-b b=t Else b=a End If

10.5位学生100米短跑的成绩(单位：秒)如下表。若采用冒泡排序算法对其进行从小到大排序，则第3遍的排序结果是（ ） 原始数据 第一遍 第二遍 第三遍 第四遍 14.2 12.6 12.6 12.6 13.5 14.2 12.8 12.8 12.6 13.5 14.2 13.3 13.3 12.8 13.5 13.5 12.8 13.3 13.3 14.2 A．12.6 12.8 14.2 13.3 13.5 B. 12.6 12.8 13.5 14.2 13.3 C．12.6 12.8 13.3 13.5 14.2 D. 12.6 12.8 13.3 14.2 13.5 11.设x=5，y=6，则下列Visual Basic表达式值为假的是 ( ) A．(x0) B. (x<>y)and(y<>0) C．(y>x)or(x>0) D. (x+y>10)and(x-y>0)

12.将数值型变量n的值显示在文本框textl中，则下面语句中最适合的是 ( ) A．text.1.text=n B.text1.caption=n C．text1.text=str(n) D.text1.text=val(n)

13.在数组d(1)一d(10)中存放了以下数据：10，12，17，20,22，27，40，45，50,80。指定关键字为50，对d数组进行对分查找，依次所经过元素为 ( ) A．22，27，50 B.27，45，50 C. 22，45，50 D. 22，40，50

二、综合题(本大题5小题，其中第14题2分，第15题3分，第16题4分，第17题4分，第18题6分，共19分。)

14.有如下Visual Basic程序段：

Private Sub Command1_Click（）

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Dim k As Integer，s As Integer，i As Integer k=3 s=0

For i=3 to 9 step 2 k=s+i Next i Print s End Sub

15．数组a有5个元素，其值依次为2，4，75，10，6。执行如下程序段后，数组a中的元素值依为 。（各数之间用逗号隔开） Private Sub Command1_Click（） Dim a(1 to 5) As Integer

Dim I As Integer，j As Integer，k As Integer For i=1 To 4 k=i

For j=i+l To 5

If a(j)k Then

t=a(i)：a(i)=a(k)：a(k)=t End If Next i End sub

16．以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的考试分数，统计并输出最高分数和最低分数，当输人负数时结束输入。最后，最高分显示在文本框textl中，最低分显示在文本框text2中。为了实现这一目标，程序中划线处的语句应更正为： ① ② Private Sub Form_Click()

Dim x As Single，amax As Single，amin As Single

x=InputBox(”Enter a score“)’inputbox表示输人一个数(考试分数) amax=x amin=x

Do While x<0??????????① If x>amax Then amax=x

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If x>amax Then amin=x ????② x=InputBox(“Enter a score”) Loop

textl.Text=amax text2.Text=amin End Sub

17.以下程序的功能是：利用文本框输人一个正整数n，求出2+3/2+4/3+5/4+?+(n+1)/n，请在以下程序的划线处填人合适的语句或表达式,完成程序设计。 ① ② Private Sub commandl_click()

Dim n As Integer,s As Integer, i As Integer s=O

n=Val(Text1. Text)

For i=2 To ① s= ② Next i Text2.text=s

End Sub

18.插数。输人一个整数x，要将x插人到n(n<50)个有序(按降序排列)数据中，并使数据序列仍保持有序,试求出x应插入的位置。题目界面设计如图lO所示。

程序说明：

(1)其中n由文本框Textl中数据得到，x由文本框Text2中数据得到，插入位置显示在文本框Text3中。

(2)其中n个有序数据将通过随机函数rnd产生，并对n个数进行降序排序后存入数组a中,同时

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显示在列表框Listl中。

为了实现这一目标，根据流程图完善 下面的VB程序，在划线处填入合适的语 句或表达式，完成程序设计。 ①

② 程序：

Private Sub Commandl Click（） Dim a(1 To 50)As Integer Dim n As Integer，I As Integer Dim x As Integer，temp As Integer Randomize List1.Clear n=Val(Textl.Text) x=Val(Text2.Text)

‘随机产生n个数,并存放至a数组中 For i=l To n a(i)=Rnd*200+1 Next i

‘将数组a中的数按降序排序 For i=2 To n

For j=n To i Step一1 If a(j)〉a(j—1)Then Temp=a(j) a(j)=a(j-1) a(j一1)=temp End If Next j Next i

‘将排序后的数组元素显示在列表框List1中 For i=1 To n

Listl. AddItem Str(a(i)) Next i ‘插人操作

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If ① Then i=n+1 Else

②

Do While x

’在文本框Text3中显示插入位置 Text3 Text=Str(i) End Sub

B．多媒体技术应用

一、选择题（本大题13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个 是符合题目要求的。）

1.多媒体技术中的“媒体”一般主要是指 （ ） A.存储信息的载体 B.承载信息的载体 C.传输信息的载体 D.表示各种信息

2.下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是 （ ） ①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化

②媒体技术要求对文本、声音、图像、视频等媒体进行集成 ③媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化 ④交互性是多媒体技术的关键特征

⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构 A.①②③⑤ B.①④⑤ C. ①②③ D.①②③④⑤

3.以下多媒体创作工具中，均以页为基础的创作工具是 （ ） A.Flash、Director B. PowePointt、ToolBook C.Visual Basic、Visual C++ D. Authorware、IconAuthor 4.能够将文件“sijji.mp3”转换为“sijji.wma”的软件是（ ） A.Goldwave B.画图 C.Photoshop D.Microsoft Word

5.按钮元件是Flash的基本元件之一，以下属于按钮帧组成的是 （ ） ①弹起 ②指针经过 ③按下 ④点击 ⑤双击 A.①②③ B.①③④⑤ C. ①②③④ D.①②③④⑤

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6．以下对象可以作为Flash实例的是 （ ） ①图形 ②按钮 ③影片剪辑 ④位图 A．④ B.①②③ C.①③ D.以上全是

7.某同学从网上下载了一个动画文件，则该动画文件的扩展名可能是 ( ) A. HTML B. PPT C. SWF D. WAV

8.在完成一个多媒体作品的合成后，需要对合成的多媒体作品进行调试。以下五条有关调试 的描述中，属于需要对合成的多媒体作品进行调试的有 ( )

①程序运行过程中文宇超出了边框 ②图片的底色没有透明 ③声音不能播放 ④控制按钮不起作用 ⑤超级链接不正确

A.①②④ B.②③⑤ C.③④⑤ D. ①②③④⑤ 9．以下与音频文件存储容量有关的是 ( )

①采样频率 ②声道数 ③音量的大小 ④音色 ⑤量化位数 ⑥音频时间长短 A.①②⑥ B. ①②③⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①③④⑤ 10．以下文件一般情况下属于矢量图形文件的是 ( ) A.中国.wmf B.中国.bmp C.中国.psd D.中国.jpg

11.有一段时间为10分钟分辨率为320*200、16位色的PAL视频(非压缩，播放速度为25帧/秒)，该视频播放1秒钟的数据量约为 ( )

A.125KB B.3.05MB C.1.79GB D.无法计算

12.某同学在制作多媒体作品时需要用到名为“茉莉花.mp3’’的音乐格式文件，但他手头上只有格式为wav的“茉莉花”音乐文件，为此他设想了多种方法来解决此难题。以下方法达不到目的的是 ( )

A.直接把“茉莉花.wav”文件更名为“茉莉花.mp3”

B.通过Goldwave软件把“茉莉花.wav”文件转换为“茉莉花．mp3”

C.通过Windows XP自带的录音机软件把“茉莉花.wav”文件另存为“茉莉花．mp3” D.通过Internet重新下载格式为mp3的“茉莉花”音乐文件

13.有一初学者想将自己的老照片和近期的数码照片编辑成一电子相册，并配上自己的解说。 他现在仅有一台计算机，还需要配备一些设备，下列设备中肯定不需要配备的是( ) A.带话筒的耳机 B.扫描仪 C.数码照相机 D.模拟摄像小题机

二、综合题（本大题4小题，其中第14小题4分，第15小题5分，第16小题5分，第17小题5分，共19分。）

14.某同学要利用以下“专栏.PSD”（如图12所示）和“DM.PSD”（如图13所示）文件制作一张关于“动漫专栏”的封面图片，效果如图14所示。

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（1）该同学在完成“进入”按钮及文字的图层的过程中采取了以下步骤： ①使用Photoshop打开“专栏.PSD”；

②选择文字工具在绿色区域上面，输入文字“进入”； ③选中“图层1”为当前图层，并把该图层重命名为“矩形”；

④选中文字“进入”，设置字体为“黑体”，大小为“35点”、颜色为“RGB（20，20，200）”；

⑤在“矩形”图层的右下方用矩形选框工具选取类似按钮大小的区域； ⑥用填充工具把类似按钮大小的区域填充为“绿色（RGB（0，255，0））”； ⑦选中“矩形”图层，单击菜单命令“图层” “图层样式?” “混合选项”； ⑧在“图层样式”对话框中，选择“投影”和“内阴影”效果。 正确的操作步骤是：① ⑦ ⑧。

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（2）为了选取“DM.PSD”文件中的“机器猫”的部分图像拷贝到“专栏.PSD”中，某学生利用椭圆选取工具选好范围后拷贝图像出现如图15所示情形，请指出错误原因： 。

（3)该同学制作过程中对“动漫”图层使用了 效果。

（4）如该同学要合并“进入”和“矩形”图层，具体操作的方法和过程如下：将“进入”和“矩形”图层以外的所有图层隐藏，然后在“图层”菜单中选择 (填： 向下合并，合并可见图层或拼合图层)。

15.小李使用如图16所示素材完成一幅“自由飞翔”的宣传画，效果如图17所示。

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（1）小李在Photoshop中新建一个PSD文件，然后把“风景.gif”全选拷贝到该PSD文件的“背景”图层中，发现拷贝的彩色图像变成灰度图像了。可能的原因是

。 （2）把风景图层拷贝到背景图层后，发现左下角有部分文字，要把它们去掉，请你写出具 体需要使用的工具： （填：仿制图章工具、魔棒工具或渐变工具)。

（3）小李要把“飞翔.jpg”中的“老鹰”部分拷贝到PSD文件的一个新建的“鸟”图层中，具体操作如下：在“飞翔.jpg”中利用 (填：矩形选框工具、裁切工具或魔棒工具)选中蓝色背景，然后反选选中“老鹰”部分并将其 （填：“粘贴”或“拷贝”），再切换到“自由.psd”，单击选中“鸟”图层，然后 （填：“粘贴”或“拷贝”）。

（4）将“老鹰”部分的图片放到“鸟”图层中后，发现“老鹰”图片太大，对此，小李可以使用 工具进行缩放操作。

（5）小李想把处理后的“自由飞翔”的宣传画上传到网站上，请根据需要，选择一种适合网页浏览的文件格式： 。 （提示：常用的图像文件格式为BMP、PSD、JPEG、TIFF）

16.物理老师制作了一个名为“小车运动.fla”的Flash文件，如图18所示，Flash文件的库如图19所示。

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（1）本动画预览时，发现斜面图像在第1帧时出现了一下，以后就一直不见了，原因是： 。 （2）为了让小车沿着斜面滑下去，进行了以下操作：

①点击“小车”图层的第40帧；

②移动“xiaoehe”实例到斜面的最低处； ③点击“小车”图层的第l帧；

属性面板里选择补间为“形状”。

完成以上4个步骤的操作后，能达到预期的效果吗？ (填：能或不能)。 （3）能否直接用“文本工具”在场景1中修改文字元件“小车沿斜面运动”这几个字的字体、字号、字色等？ (填：能或不能)。

（4）如要给这段Flash加上背景音乐(音频文件为“轻音乐.mp3”)，具体操作如下：

选中“背景音乐”图层的第1帧插人关键帧； 将库中的“轻音乐.mp3”拖到场景中； 在“背景音乐”图层的第40帧插人帧．． 新建“背景音乐”图层：

将外部文件“轻音乐.mp3”导人到库中。 正确的操作步骤是：⑤ 。

（5）为了在网页中调用制作好的Flash动画，应该导出的动画格式是 ，本动画能持续 秒。

17.某同学利用一些素材制作了如图20所示的名为“蝴蝶飞”的Flash动画。

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（1）在时间轴上（如图21所示），属于关键帧（非空白关键帧）的是 （填：A、B、C、D），该Flash的帧频是 fps。

（2）已知文档尺寸为宽550px，高400px，如要让“草地”图片左、右边及下边与舞台的左、右边及下边重合（如图22所示），在此位图实例的属性设置中，X的值应设为 ，Y的值应设为 。

（3）如要在图层1（如图23所示）直接添加文本“亲爱的，你慢慢飞！”，字体为“宋体”，颜色为“红色（#FF0000）”，大小为“40”。请写出需要用到的工具 （填：铅笔工具、文本工具或颜料桶工具）。

（4）写出在图23中把“图层1”图层名称命名为“文字”的方法： 。

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（5）在实际制作Flash动画文件时，以下对声音素材进行操作的说法正确的是 。（填：A、B、C、D，可多选） A．Flash能导入MP3格式的声音文件 B．声音文件能被直接导入场景中 C．声音文件导入后作为库文件存放

D．在Flash中可以用设置按钮的方式来控制声音的播放和暂停

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/em35.html