陕西省最美少年事迹材料

陕西省最美少年事迹材料

(一）

徐子墨，女，今年11岁，七一路小学六年级四班学生，学习委员。她品学兼优，是同学及同龄人当中的“小名人”。

勤奋学习。她刻苦好学，各科成绩一直名列前茅，年年获得学校表彰。她爱读书，同学叫她“小百科”。广泛的阅读使她开阔了眼界，也提高了写作水平，作文被同学们当作范文，《铜川日报》也不时刊登。

勇于负责。她是辅导员的得力助手，也是大队部的小当家。她献计献策，组织“讲文明，改陋习”实践活动、“新世纪我能行”才艺展示等活动，事前精心准备，得到老师同学的好评。

助人为乐。她从小就尊老爱幼、乐于助人。同学生病了，她热心辅导其落下的课程;对成绩差的同学，课余时间耐心帮助。她是一个懂事的好孩子，给奶奶打洗脚水，每逢外出总不忘给爷爷奶奶带礼物，在做好自己的事情外，主动做家务。帮助送报纸的叔叔送报纸，为楼下奶奶提水，还经常组织小朋友捡院子垃圾，给花草浇水。汶川地震、延安雨灾时，她将积攒的零花钱全部捐出，表达一份小小的爱心。

全面发展。学校广播里、影视作品里有她悦耳的声音，校园活动主持、演讲比赛有她灿烂的笑容，舞台上有她婀娜多姿的身影，她因此也捧回了各种证书奖杯。近几年她连续获得校“三好学生”、区“优秀少先队员”称号，先后荣获全区书法比赛三等奖、全市英语竞赛、朗读大赛三等奖， 2013年被陕西省评为“文明好少年”。

点评：老师的言传身教、父母的悉心熏陶，在徐子墨幼小的心灵里洒下一颗颗健康的种子，她如一棵幼苗一天天茁壮成长。她勤奋学习、广泛涉猎，勇担责任、善于组织，助人为乐、乐于奉献，多才多艺、全面发展，用诚心、爱心、善心凝聚了积极向上、阳光健康的正能量，在同学、同龄人中发挥了示范、带动作用。徐子墨正如一棵茁壮成长的幼苗，开着红艳艳的向阳花!“美德之花”别样红，美德少年在行动。

（二）

卜宇瑄，一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的１０岁男孩，是陕西省韩城市薛峰学校五年级的班长，小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生、模范班干部。他是同学中的佼佼者，是校园里一道亮丽的风景线。

一、勤学好问，勇攀高峰

他求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，时常一到家后，除了吃饭时间外，所有的时间都属于学习，先做作业，再作预习，还抽出时间坚持写作。他是学习的主人，时刻自加压力，十分严谨，不允许在学习上有丝毫的纰漏。课堂上，他敢于提问，善于质疑，遇到不懂得问题总要打破沙锅问到底，对所学知识能理解地掌握。课外，一丝不苟地完成布置的作业。他不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报，他不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。正是他从小养成的好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在

学习上有困难的同学，总会耐心地尽其所能，认真讲解。因为他的这种学习态度是无人能及的，所以他的成绩总是班级第一。在成绩面前，他从不骄傲，他深知山外有山，天外有天，必须不断努力，才能达到更高的目标。

二、关心集体 尊敬师长

他总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级，在班级中，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面。在我们山区的寄宿制学校，一、二年级的小同学是他和其他大同学经常帮助的对象，帮他们系鞋带、接水、盛饭是他们的常事。在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。

三、团结友爱，乐于助人

他对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生。他从不与人斤斤计较，他把班级当成自己的家，把同学当作自己的兄弟姐妹，无论谁有困难，都会伸出援助之手。平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。比如３月２５日班里的同学王旭阳因为不小心脚部受伤，他看到后主动承担起了帮助同学上下楼梯、上厕所，吃饭时主动帮助同学盛饭、洗碗，然后又一起回教室，周而复始一直到同学完全康复。同学因生病落下的功课，他主动去帮助同学补习，有了他的帮助同学在本次期中考试时没有因为生病而耽误学习，同学的家长还就此事专门到学校表示感谢。正因为如此，他在班里的人缘极好，他就像一只领头燕，带领着同学们共同学习，共同进步，共同找寻成长的快乐。他的团结友爱，乐于助人赢得老师和同学们的称赞！

四、老师助手 少队雏鹰

无论在家在校，他都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得完美无缺。老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，让老师放心又舒心。从一年级到五年级都是他管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，他常年坚持。在三年级时，有一次刚放学不久就刮起了大风，他突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗？他觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候他的身上都淋湿了。像这样的事情他做了很多，他从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。身为班长、科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。在２０１３年他被学校评为“雏鹰好少年”，在少队活动中，也总是少不了他积极上进的身影，他是学校的升旗手，为了将升旗的速度与音乐的节奏配合好，他一遍遍地坚持练习，直到感觉配合满意为止。每当下雨的时候“祖国在我心中、国旗在我心中”就会立刻浮现在他的脑

海，他一定会第一时间将国旗降下来折叠好送到少队老师处，他用实际行动很好的诠释了自己的爱国思想。

五、全面发展 多才多艺

他不但学习成绩好，而且多才多艺，他积极参加学校组织的各种比赛，，比如演讲赛、班会的主持、诗歌朗诵、科普知识竞赛、卡拉ＯＫ歌手大赛等，均获得了好成绩，为班集体争了光。从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，他成了同学们最佩服、最感动的榜样，他用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来他不断获得嘉奖，２０１０年３月在学校举办的《讲雷锋故事》比赛中获得一等奖；２０１０年１０月在学校举行的数学竞赛中获得第一名；２０１１年６月、２０１２年６月学校“庆元旦”文艺汇演，他和同学自编自演的小品《双胞胎》、《文明礼仪伴我们成长》在这两次比赛中均获得了一等奖；今年的古诗词朗诵比赛获得了最佳朗诵者荣誉。他的多才多艺得到了班主任老师和全体同学的一致认可。

集各种荣誉于一身的他却从不张扬，从不喧闹，犹如岁月般静好。他就像大海里的一滴水，行走于岁月中；他坚守着自己的道德准则，从容待人，坦荡处事；他宽以待人，诚以待人，生命的天空因此而广阔无边。先哲云：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你与众不同；即使你很伟大，高尚的道德同样像阳光雨露般必不可少。他因道德而立身，因美德而自信，真正将习主席的“把立德树人做为教育的根本任务”落实到自己的实际行动中，所以他注定脱颖而出，光彩夺目！

（三）

马嘉栋，男，今年１２岁，杨陵区张家岗小学六年级四班学生，任班长职务，同时兼任学校的少先队大队委的大队长。

马嘉栋在学校中平时学习刻苦努力、遵纪守规、行为规范、乐于助人、成绩优异；主持节目、管理班级、组织活动都很出色；喜欢读书、还爱发明小创造。他积极参加多种活动比赛，全面发展，曾多次代表本校参加诗歌朗诵比赛、作文比赛、文艺演出等，给评委老师们留下了深刻印象。他广泛地培养自己的兴趣爱好，唱歌、绘画、书法、游泳、英语他都喜欢。他爱体育，爱运动，他的生活充满阳光和活力，因为他懂得只有炼出一个好的体魄，自己才能在各方面得到更好的发展！

自入学以来，他每学期的考试成绩总是在同年级中名列前茅，在２０１２年——２０１３学年度第一学期全杨凌区期末质量检测中，他语数英三科总成绩为全区年级第一名。从入学以来在十一个学期中连续被评为“三好学生”、“优秀学生干部”，“优秀少先队员”， ２０１１年、２０１２年连续两年被学校评为“十佳少年”， ２０１３年五月获杨凌示范区 “十佳少年队员”荣誉称号。２０１３年十二月荣获２０１３年度陕西省“文明好少年”的称号。

一、老师的小帮手，同学的好朋友。

六年来马嘉栋担任过班级的班长、中队长。在班级是老师的小帮手，同学的好榜样。每天早晨，他早早到校，你总会看到他匆忙到学校食堂帮老师提蛋奶的身影。他认为自己作为一名班长，为同学们服务是应该的事情。每次轮到自己班组织全校的升旗仪式时，作为其中一名主持人，他都要先自己查资料、编写稿子，利用休息时间参加多次的彩排。每次遇到这样的事马嘉栋都会忙到很晚才休息，但他不觉得辛苦，反而觉得很快乐。２０１２年１２月，学校大队部组织了一次主题活动，作为主持人之一，他按照要求参加各种训练和彩排。那时天气很冷，从同学们入场、完成会序、同学们退场，整个过程下来都要将近一个小时的时间。几次彩排下来，他竟然冻感冒了。但他仍坚持来到学校。爸爸妈妈看到他的样子很是心疼，就劝他说放弃这次主持人机会吧，而他却说：“不行，我一定得去，不能因为我而影响到集体，成为主持人，这是老师和同学们对我的信任，我不能让他们失望……”。在家长的精心照顾和老师同学们的关心下，马嘉栋同学圆满地完成了那次主持工作。对他的表现，学校领导和辅导员老师们给予了深深的认可。在马嘉栋的心里，他深深知道，这些特殊的经历将是人生中不可多得的财富。虽然参加各种活动会花费大量的时间，但他从没有影响自己的学习，相反会更加鞭策自己要努力向前。每次活动之后，老师的表扬和同学们敬佩的目光都成为他继续努力的动力，让他更加坚信地向前迈进……

二、严以律己，以身作则。

作为班长，马嘉栋不仅在学习上勤奋刻苦，在纪律上更能严格要求自己，处处起模范带头作用。他知道，要管好别人，先得管好自己，做好同学的榜样。每次自习课，他都肩负起小老师的责任，对一些调皮爱动的同学严加要求。有个别同学不理解，有时竟然张口骂人，对此，他总是不急不躁，不跟他们发生冲突，处理不了就等到老师到了之后交由老师处理。在他的同学中调查了解，自入学以来，他从未和任何同学发生过矛盾，在同学心目中很有威信。在班级值日和大扫除劳动中，他不怕苦，不怕累，干得最积极，经常主动为班级做好事。

三、尊老爱幼，乐于助人。

马嘉栋在校是一位好学生，在家是一位懂事的好孩子。不仅自己的事情自己做，在学习之余经常帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。当爷爷、奶奶身体不舒服时，他会主动嘘寒问暖，端水送药，是个贴心孝顺的好孩子。在学校，他能够尊敬师长，团结同学，待人有礼貌。同学有难处，他主动为他们排忧解难。每次班级组织活动，他总是多准备些必需品，以作备用。特别是他常常在书包中准备一些创可贴，同学们划伤碰伤时，总是先

找他。一次体育课上，一名同学在跳绳时不小心绳子碰到另一名同学的眼睛。看着同学受伤的眼睛，他赶快报告了老师并在老师的带领下陪同同学一起到医院做了检查。当同学的父母对他的帮助给予感谢时，他谦虚地说：“没有什么，这是我应该做的，不用谢”。多么朴实的话语啊！

六年的小学生活，马嘉栋始终以强烈的求知欲和进取心，发奋读书，全面发展。六年的小学学习生活，让他懂得学会感恩，在爱的沐浴下，勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活。

（四）

十三、四岁，对于很多孩子来说，还是在父母身边撒娇的年龄。陕西省韩城市王峰镇卓立学校七年级的孙叶同学，因为父母外出打工，十四岁的她独自承担起照顾妹妹的重任，用稚嫩的肩膀给妹妹撑起一个温暖的家。在没有父母陪伴的日子里，她比同龄人显得更加懂事、坚强乐观。

孙叶周内住校，五岁的妹妹在学校对面的幼儿园上学，平时周托。周五下午上完最后一节课，孙叶收拾好东西，就急忙到幼儿园去接妹妹。妹妹孙希朵看见姐姐来接，特别高兴。接到妹妹，姐妹俩并没有着急回家，而是去附近的小超市买菜。孙叶家住在离镇上四十里外的小山村，为了方便姐妹俩上学，父母在学校附近给她们租了一间平房。回到家，妹妹看到上网本就闹着要看动画片，安顿好妹妹，孙叶开始了洗菜做饭，一阵忙碌后，简单几块镆和一盘鸡蛋西红柿端上桌了，但妹妹却不肯来吃，孙叶就想着法儿哄妹妹吃饭。饭后孙叶又忙着收拾屋子，洗衣服。周末在家，孙叶既是姐姐又当妈妈，精心照料妹妹的生活起居，还要完成自己的家庭作业，辅导妹妹做作业。父母偶尔也回来，但大多时间，周末都是她和妹妹在家。孙叶妈妈把钱放到班主任老师那里，需要用钱的时候，就从老师那里支取，除了照顾妹妹的生活，她还要自己买菜、镆、面等生活必需品，照顾妹妹很辛苦，但她没有抱怨，仍然用乐观的心态去面对困难，用稚嫩的肩膀为妹妹撑起一个温暖的家，藉此来减轻父母的负担。 星期天下午，又到了去学校的时间，孙叶收拾好东西，带好妹妹的衣服，先把妹妹送到学校，然后自己再回到学校。卸下在家时的忙碌和艰辛，重新开始了新一周的学习生活。

父母不在身边，还要照顾妹妹，但是这样的生活经历，却使孙叶比同龄孩子显得更独立，富有爱心。

在班里孙叶各科成绩突出，班里同学谁遇到不会做的题，都喜欢向她请教，她总是不厌其烦，耐心解答。她还主动帮助班里同学补习功课，被同学们亲切的称为“小老师”。当班里的同学遇到心事不开心时，孙叶总是热心的陪在同学身边，聊天为她排忧解难，为此同学们送给她一个昵称“知心姐姐”。 看到语文老师腰身越来越重（语文老师怀孕），贴心的小孙叶利用周末时间，一针一线地为老师缝制了一个软垫，悄悄地套在老师的椅子上，当老师坐上软软的椅子时，望着“小叶子”，却无法用语言说出来

在班里她担任数学科代表，每天都能督促同学按时交作业，是数学老师的得力帮手。

在学校，她学习刻苦认真，爱看书、善动脑、课堂上积极发言，不懂的地方，积极向老师请教。没有家长监督读书，辅导功课，她养成了自觉学习的好习惯，有时作业没做完，她课间都不舍得休息。

“提前做完作业可以有更多时间去读书，学习更多的知识”，爱学习、善钻研，正是积于这样的学习态度和好的学习习惯，她学习成绩一直比较突出，曾多次获奖。

在平日的生活中，我们可以感受到，即使没有父母在身边陪伴，面对生活的艰辛，这位乐观向上、品学兼优的１４岁女孩，没有抱怨和气馁，而是坚强、乐观的面对一切，勇担家庭责任。在我们眼里，她是成熟稳重、精明干练的“小大人”；在妹妹眼里，她是体贴入微的“小母亲”；在老师心目中，她是虚心好学、品学兼优的好学生；在同学们看来，她又是性格开朗、关爱他人、值得信赖的好朋友。

她就是我们心目中的美德少年。

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