教代会四届二次会议决定及具体制度（三）

重庆市江津第五中学校教代会四届二次代表大会

会 议 决 定

（第3号）

《江津五中班级管理量化制度》、《江津五中生活指导老师考核制度》、《江津五中体育活动管理规定》、《江津五中教师“一帮一”结对活动方案》、《江津五中课外活动管理制度》、《江津五中优秀备课组评选办法》、《江津五中优秀教研组评选办法》、《江津五中优秀年级组评选办法》、《江津五中教科研奖励制度》、《年级主任考核办法》、《江津五中班主任选拔任用及考核激励方案》、《江津五中教师值周值日制度》、《江津五中教职工出勤管理制度》、《江津五中学校档案管理暂行办法》、《学校校车管理制度》等十五个学校的管理制度已获江津五中第四届教代会第二次代表大会第四次会议表决通过。现决定如下：

一、上述十五个管理制度从2011年10月22日正式试行。

二、2011年10月22日之前适用原有管理制度，自2011年10月22日起原有相关管理制度自行作废，适用本次大会通过的相关管理制度。

中国教育工会重庆市江津第五中学校委员会（代章）

2011年10月22日

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江津五中班主任班级管理量化制度

（2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过）

第一章 总则

（说明：1、每班学期积分之和用于国拔班主任绩效津贴考核。分一、二、三等，每个等级差额为50元。比例为2：6：2。

2、第1、2、3、4项月积分之和用于学校班主任配套资金考核。分一、二、三等，每个等级差额为20元。比例原则上为2：6：2。（如分数相同则后一等比例减小）

3、以下考核分初中、高中分别进行评比。

1、学生纪律管理制度占20℅。

每学月以班级为单位评比一次，每期5学月。每次评比按扣分总分，扣分多的前1/3班级积2分，中间1/3班级积3分，扣分最少的1/3积4分。（如分数相同则后一等比例减小）

2、清洁卫生管理制度占25℅。

每学月以班级为单位评比一次，每期5学月。每次评比按扣分总分，扣分多的前1/3班级积3分，中间1/3班级积4分，扣分最少的1/3积5分。（如分数相同则后一等比例减小）

3、学生文明礼仪管理制度20℅。

每学月以班级为单位评比一次，每期5学月。每次评比按扣分总分，扣分多的前1/3班级积2分，中间1/3班级积3分，扣分最少的1/3积4分。（如分数相同则后一等比例减小）

4、班务工作、班级活动制度（10℅） 总分10分，减去扣去的分数为最后积分。 5、江津五中获奖加分制度占10℅。 根据第五项规定加分。最多10分。 6、教学成绩考核占15℅。

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总分15分。初、高中各按2：6：2的比例评出一、二、三等。积分分别为15分，14分，13分。

第二章 细则

（一）学生纪律管理制度（20℅）

A、学生一般违纪管理制度

1、 2、 3、

按时上课。迟到、早退的。扣0.1分/人次 将食物带入教学区，运动区的，扣0.5分/人次

在教室、寝室及校内其他公共场所，追逐疯打、大声喧哗的。在运动区以

外的地方进行可能影响他人的体育活动的。扣0.2分/人次 4、

出入食堂、教室，上下楼道要有次序，不得故意拥挤推搡，违反的扣0.2

分/人次 5、 6、 7、

凡在教室、寝室等踢门、撞门的。扣0.2分/人次

严禁用锐器、笔等在公共财物上刻画。如发现扣0.2分/人次

不向地面或窗外丢废纸、果皮等垃圾，不乱倒垃圾。违反扣0.5分/人次，

并通报批评。 8、

私自将饭菜带出食堂的，违反扣0.5分/人次。将校外食品带入校内的。

扣0.5分./人次。 9、

不服从老师，保安人员、生活指导等理的，扣0.5分/人次。

10、不得调换寝室和床位。不得私自非寝室人员到寝室住宿或逗留，违者扣0.2分/人次。

11、按时就寝，熄灯后安静休息，违反的扣0.1分/人次。

12、严禁在寝室搞任何形式的自炊，严禁在寝室使用电炉、水乌龟。违者扣1分/人次。

13、不准砸锁入室，严禁爬阳台。违者扣0.5分/人次 14、强行进出校门的，扣1分/人次，

3

15、未经班主任同意，将手机带入教学区、运动区的。发现用手机上网，玩游戏的，扣0.2分/人次。寝室熄灯后用手机上网，玩游戏、听音乐的，扣0.3分/人次。

16、学生必须配戴校牌。违者扣0.1分/人次。

17、未经允许进入老师办公室，别班教室的。扣0.2分/人次。

18、不得参与校内以赢利为目的食品、物品交易。（特别是废旧书报）违者扣0.2分/人次。

19、课间操不做的，眼保健操不做或外出的，扣0.1分/次。

20、故意损坏学校公物、树木、花草价值20元以下，认识态度较好者，扣0.2/

人次。

21、损坏公共财物，破坏公共设施的，扣0.2分/人。 22、乱擦、乱改黑板报、学校通知的。扣0.2分/人。

23、乱拿他人财物，情节特别轻微，认识较好的，扣0.2分/人次

24、受学校处分的：警告扣0.5分/人；严重警告扣1分/人；记过扣1.5分/人；

记过以上扣2分/人、要谈吐文明。凡骂人、说脏话、叫侮辱性绰号的。扣0.1分/人次。

注明：以上扣分均纳入班级流运动红旗评分。

B、学生违纪处分条例

一、下列违纪给予警告处分：

1、 住校生无故外宿一次未造成严重后果者； 2、 迟到、早退每期累计20次者； 3、 旷课连续2天或每期累计达3天者； 4、 公共场合吸烟发现一次以上或不听劝阻者； 5、 看色情、迷信等坏书刊被查获者；

6、 故意损坏学校公物、树木、花草价值20元以上者； 7、 在教室、宿舍周围乱解大小便者；

8、 在教室、宿舍、食堂和操场及学校其他公共场所哄闹，影响正常秩序者；

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9、 考试作弊，经教育仍不悔改者； 10、故意影响正常的课堂教学秩序者。 二、下列违纪给予严重警告处分：

1、 住校生无故外宿，并造成一定影响者； 2、 迟到、早退每期累计达30次者； 3、 旷课连续3天，每期累计达4天者； 4、 辱骂教职工，情节较轻者；

5、 故意损坏学校公物、树木、花草价值40元以上者； 6、 打架斗殴，情节尚不严重者； 7、 酗酒、酗酒肇事，情节较轻者； 8、 传播色情、迷信等坏书刊者； 9、 严重扰乱教学秩序者； 10、进“三室一厅”被查获者； 11、经查获参与赌博一次，情节较轻者；

12、男女同学在公共场合，行为不规范，造成不良影响的。 13、受两次警告处分者。 三、下列违纪给予记过处分：

1、 住校生无故外宿，并造成较重后果者； 2、 迟到、早退每期累计达40次者； 3、 旷课连续4天，每期累计达5天者； 4、 有偷盗行为，情节较轻者； 5、 有敲诈行为，情节较轻者； 6、 看黄色录象被查获者； 7、 酗酒、酗酒肇事，情节较重者； 8、 辱骂教职工，情节严重者； 9、 打架斗殴，情节较重者； 10、纠集校外人员打架，情节较轻者；

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11、谈恋爱经教育后不改者；

12、进“三室一厅”三次以上被查获者； 13、对检举揭发人实施报复者； 14、严重影响正常课堂教学者； 15、受三次警告处分或两次严重警告者； 16、翻越围墙出校，未造成较重后果者；

17、携带易燃易爆物品，管制刀具进入校园未造成后果的， 18、私自下溪河塘堰洗澡的。未造成严重后果的。 两次以上被查获参加赌博，情节较轻者。 四、下列违纪行为给予记大过处分： 1、 住校生无故外宿，并造成较重后果者； 2、 迟到、早退每期累计达50次者； 3、 旷课连续5天，每期累计达7天者； 4、 有偷盗行为，情节较重者； 5、 有敲诈行为，情节较重者； 6、 看黄色录象被查获，情节较重者； 7、 参加赌博情节较重者； 8、 酗酒肇事，情节严重者； 9、 打架斗殴，情节严重者； 10、纠集校外人员打架，情节较重者； 11、早恋经教育后不改正，造成不良影响者； 12、进“三室一厅”五次以上被查获者； 13、对检举揭发人实施报复，造成不良后果者； 14、翻越围墙出校，造成较重后果者；

15、携带易燃易爆物品，管制刀具进入校园造成一定后果的， 16、多次参与赌博，屡教不改，情节较重者。 17、私自下溪河塘堰洗澡的。造成不良后果的。

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五、下列违纪给予留校查看处分：

1、 旷课连续7天，每期累计达10天者； 2、 纠集校外人员打架，情节严重者； 3、 恶意破坏公物者； 4、 撬门、撬锁等行为行窃者； 5、 酗酒肇事，情节特别严重者； 6、 敲诈勒索情节严重者；

7、 谈恋爱经多次教育后仍不悔改，影响较坏者； 8、 打架斗殴，情节十分严重者；

9、 受记过处分或记大过处分后再犯较大错误者。 六、下列违纪给予默退或开除处分：（只限于义务教育阶段） 1、 耍流氓，严重损害学校声誉者； 2、 旷课累计达17天者； 3、 严重违法者；

4、 有偷盗行为，不接受教育，且情节严重者；

5、 打架斗殴，情节特别严重，或纠集校内外人员打架，情节较重者； 6、 有严重敲诈、抢劫行为者； 7、 谈恋爱在校内外影响很坏者；

8、 受记大过处分或留校查看处分后再犯严重错误者。 附：

1、 未尽事项，由学校视其情节给予处分；

2、 凡记过或记大过以上处分，毕业前未撤消处分者，学校不发或缓发毕业证。 撤消程序：记过及其以上处分一年后学生提出申请，经学生处及相关领导研究同意后予以撤消。

3、 留校查看及其以上处分由学校办公会集体研究决定后执行。 4、 特殊情况由学校相关领导议决。 5、本条例从2011年9月起执行。

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（二）清洁卫生管理制度（25℅）

一、 教室清洁卫生管理

（一）范围：教室、走廊及梯间公共地段。 （二）要求：

1、 2、 3、 4、 5、

地面打扫和保持干净，无明显灰尘和果皮纸屑等。 门窗桌椅每周至少抹洗一次，平时做到门窗无明显灰尘。

天花板及日光灯每周至少打扫、抹一次，做到无蜘蛛网，无明显灰尘。 室内的桌椅及陈列品（包括卫生角）保持干净、整齐。 楼梯间转角平台处花窗每天清理，保持干净。

（三）评分及扣分标准：

1、

评分比例：地面干净占3分，门窗墙壁干净占1分，室内桌凳及陈列

品干净、整齐占1分。满分5分。 2、

扣分方法：

（1） 教室、走廊及梯间范围内，任何一个角落，凡1平方米内出现一个

1平方分米的垃圾，则扣0.1分，由此类推，扣完为止。

（2） 灰尘：每一个平方米超出0.1平方分米的灰尘扣0.5分，直到扣完。 （3） 门窗及陈列品等按比例扣分，直到扣完。 3、

中午、晚上上课前的卫生保持：未保持干净扣0.2分/次。

二、 公地清洁卫生管理 （一）要求： 1、 2、 3、 4、 5、

公地范围内无果皮、纸屑、废弃物与垃圾。 无明显灰尘、渣滓、土块、瓦片、石子等。 空坝内无杂草（指应该清除的）。 果皮箱内的垃圾每天清除。

公地内花台要求：花台内无垃圾、瓷砖抹干净。

（二）评分及扣分标准

1、

不清洁扣分标准：公地范围内任何一个角落1平方米出现占地1平方

8

分米的垃圾（即该处不清洁）扣0.1分，由此类推，扣至2分为止，其余按未完成情况评分。 2、 3、 4、 5、 6、

灰尘扣分办法：有明显灰尘的扣0.1。

杂草扣分办法：应该清除的杂草比照垃圾占地面积扣分。 果皮箱内的垃圾若没有清除扣0.5分/个。 花台内垃圾未打扫或瓷砖没打扫干净扣1分。

中午、晚上上课前的卫生保持：未保持干净扣0.2分/次。

三、 寝室清洁卫生管理： 1、

生活指导教师有权利要求学生每天上午上课前和每天中午午自习前或

下午上课前按以下规定做好寝室清洁卫生，具体要求如下：

（1）地面（包括走廊和楼梯）干净，无果皮纸屑，床下物品堆放整齐，鞋子摆放整齐。

（2）床上用品摆放整齐，所有的床铺的枕头摆同一方向，被子折叠成正方体摆放在床铺中央，床上衣物折放好，不允许乱挂乱放。

（3）洗发、洗衣用品、漱口盅等日用品整齐地摆放在平台上，平台桌面保持干净。每个盅中搁臵的牙刷、牙膏应倾向同一方向。 （4）开水瓶、水桶、盆子等应整齐地放在平台下面。 （5）毛巾应挂在固定的位臵上，长短整齐。

（6）厕所保持清洁，禁止倾倒易堵塞的物品，便后自觉冲洗。 （7）每间寝室要求设臵一个固定的字纸兜。 （8）寝室门窗保持干净。 2、

评分、扣分标准

（1） 室内地面干净占1分，根据不清洁面积比例扣分。 （2） 厕所、阳台、洗衣槽干净占1分，根据不清洁程度扣分。

（3） 床上物品、床下物品摆放整齐占1.5分，每个床位不整齐扣0.3分。 （4） 阳台物品摆放整齐占0.5分，根据其情况扣分。 注：每天检查分项评分，各项扣完即止。

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3、每周星期一下午放学后每间寝室学生必须进行清洁卫生大扫除。 4、

禁止学生乱扔果皮、纸屑、杂物等影响环境卫生。每发现一人扣该班

流动红旗评分0.5分/人次，若发现学生往楼下乱扔、乱丢杂物则加倍扣分，而且罚打扫该地段清洁卫生。 5、

禁止学生乱倒垃圾、乱拉大小便。若发现扣1分/人次，而且大会点名

批评和打扫该地段清洁卫生。 6、

学生打扫寝室卫生时，生活指导有权监督、指导，若公共地段及走廊、

楼梯没有打扫干净，则可通知班主任或该班学生回寝室打扫。 7、 8、

每周一大扫除必须完成，并且要接受学校生活委员检查和评分。 生活指导每天要开门检查各寝室的卫生状况，检查其关水、关电情况

以及安全隐患并登记扣分上交德体处。德体处将统计后公布在处室公布栏中。

（三）学生文明礼仪管理制度（20℅）

1、仪表整洁，着装得体。在校园内不化妆，不佩戴首饰、不穿吊带装、超短裙、

超短裤，不穿拖鞋。男生不光着上身，不能只穿背心、内裤。违反的扣0.1分/人次。

2、要谈吐文明。凡骂人、说脏话、叫侮辱性绰号的。扣0.1分/人次。 3、不烫发、不染发，不留怪发，男生不留长发。违者扣0.1分/人次。 4、有领导、客人来访，不围观，不起哄、掌声要适度。违反的扣0.1分/人次。 （四）班务工作、班级活动制度（10℅）

1、按时上交学校相关部门要求的各种相关资料。如班务笔记、健康教案、班主任计划及总结、主题班会记录等。每少交（查）一次扣0.2分。 2、班级活动参与量化。各种全校性的活动，每放弃一次扣0.2分。

3、班主任出勤量化。班会课、班务课、寝室巡查、早操、大课间活动、大型集会、义务劳动等，检查时未到者，每次扣0.1分。（学校另有规定的除外） 4、生活指导对班主任的民主考评没有超过60分的（满分100分）扣0.2分。 5、学生流失考核。（以下百分率均采用四舍五入，百分号前保留整数）

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学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务能力。 3、每周定时向指导教师提供教案,并请指导教师指导备课方法,提高备课能力。

4、勤听、勤看、勤问、虚心学习，积极探索、积极参加各种教学活动，促进个人素质的不断提高。

5、每周至少听指导教师1课，每学期上校内汇报课1节。

6、选定1项教改实验课题,在指导教师指导下开展教改实验。 7、注意保存完整的听课及教育教学活动记录，验收使用。 8、注意博采众家之长。

六、评价与奖励：

1、学校将定期检查“帮带”情况，并作出评价。（应有相应的听课记录、评价等材料）

2、每学年统一组织一轮被指导教师的汇报课评比，设立一、二、三等奖。 3、被指导教师赛课获一、二 等奖，指导教师享受同等奖励； 4、所指导教师被成为优秀教师，学校给予指导教师奖励。 5、帮教双方与学校评优、评先挂钩。

6、拒绝接受帮扶，被指导教师在多年从事教学工作中，教学业绩不良，由教学管理部门报与学校审批，取消一线教师资格，由学校另聘它用。指导教师拒绝指导者，报学校审批，取消一切评优资格。

江津五中课外活动管理制度

（2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过）

为规范学校办学行为，维护学校的正常教学秩序，使学校的教学活动能有序开展，学生在校各种能力得到均衡发展，特制定本方案 一、系列课外活动的内涵

1、学校统一组织和安排的各类社会实践活动（含选修课） 2、根据教学需要调整到课外时间进行的一切教学活动

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3、音、体、美、艺特长生课外培训活动 4、相关年级的课外培优补差活动 二、管理制度

1、所有课外活动均应报年级组备案登记，由年级组向教学管理部门提出申请，经学校研究审批，给出具体方案后方可实施。

2、一切课外活动中，凡有收费的项目，所有经费交学校统一管理，任课教师津贴按相关规定发放。

2、未经学校允许，个人擅自组织的课外活动所造成的一切后果由组织者个人独立承担。

3、擅自组织的课外活动，对组织者除没收个人所得外，取消一切评优评先资格，并处以相应数额的罚金。对劝阻不听者，报与学校，年度考核评为不称职。

江津五中优秀备课组评选办法

（2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过）

备课组是学校学科教学科研的基本单位，为促进我校教师专业化发展，加强教学常规管理，推动我校教育教学研究工作，促进我校教学成绩不断提高，特制定此办法。

1.计划与总结：按时按要求制定备课组活动计划，完成学期备课组活动总结，并

交教务处存档。

2.集体备课：实行集体备课，要有中心教学内容，有中心发言人，有集体讨论及

相关活动记载。并及时上交备课活动记录本。

3.教学研究：

（1）听课 ：备课组每位任课教师每学期听课10节以上，并有相应听

课记录，其中同一备课组成员每学期互听课不得少于1节。

（2）承担教研任务：积极上好各类公开课，观摩课，教研课。

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4.教学常规：按学校要求执行备课，上课，批改作业，课外辅导，练习测试等方

面的教学常规要求。

（1）教学：备课组积极开展课堂教学研讨活动。结合课改，探索提

高课堂教学效率的途径，形成有学科特色的课堂教学。

（2）教案：除毕业班外，课堂教学必须有完备教案。

（3）作业：各备课组要精心设计课堂联系及课后作业，作业的批改、

评奖要及时，有效。

（4）考试：各备课组要认真做好各种大小考试试卷的选题，审题工

作，并将考试试卷及时上交（上传）教务处。监考时，认真履行监考职责。考试后组织好试卷的装订工作。认真组织老师进行阅卷工作。

5.教学效果：

（1）教学反馈：备课组教学反馈满意率应在百分之八十以上。 （2）教学成绩：在各类区级及以上统一考试中，以在同类学校中的

排名情况作为参考依据。

6.青年教师成长：对于新分教师或从没有送过毕业班的教师，备课组应制定相应

的青年教师培养计划。能做到培养、指导青年教师的工作，并有活动记载以及任务的落实检查记载。

7.备课组资料建设：备课组要做好教学资料收集整理工作，根据学科特点，形成

相应的校本教材。并按要求及时上交（上传）到教务处。

8.课改科研：备课组要根据上级课改精神，把课改落实到课堂当中。各备课组要

积极申报上级科研课题，组织本组人员研讨学习，形成一定的科研成果。

9、协调统一：各备课组要服从教研组及上级部门的工作安排，积极支持并出色

完成学校交给的各项任务。

10、评选和奖励办法

1、 根据以上条例，各备课组均向年级组提交申请。

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2、 根据考试成绩和常规检查情况，由教务处进行综合考评。 3、 根据考核结果返还和奖励备课经费。 4、 此评选办法解释权归学校教务处。

江津五中优秀教研组评选办法

（2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过）

1、 2、

教研组成员的师德师风情况。（5—3分）

每学期制定教研组工作计划和详细的教研活动安排表，学期末有教研组活

动总结。（5—3分） 3、

按照教研计划开展教研活动，并且教研活动有详实记录，有教研成果和积

累。（20—15分） 4、 5、 6、 7、 8、 9、

教研组成员完成学校听课节数及教学常规检查情况。（20—15分） 每学期完成骨干教师示范课或公开课及新教师的汇报课。（5—3分） 教研组实行师徒对接帮扶制度，开展一对一的帮扶活动情况。（5—3分） 教研组成员论文获奖情况。（5—3分） 教研组，备课组的课题研究情况（5或0分） 学生参加各类竞赛获奖情况（5分）

10、 教研组成员参加各类赛课（竞赛）获奖情况。（10—8分）

11、 该学科在区教委组织的水平测试在直属学校的排名情况。（15—10分） 各年级综合平均值计分。

江津五中优秀年级组评选办法

（2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过）

1. 年级组内教师能互相团结，互相帮助，积极协作，做好组内一切事务。（5—3分）

2. 积极参加组内和校内外各项活动。不出现推诿请假等不愿参加的现象。学习，活动效果好。（5—3分）

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3. 年级组期末总评成绩好，及格率，优生率达标率高。或以抽考成绩评价。分初高中由考评组考核。（25—20分）

4. 班级管理情况。以学生处考核为准。（15—10分）

5. 自觉遵守学校考勤制度。迟到扣0.1分/人次，早退扣0.1分/人次，旷课扣1分/人次。总分5分，扣完为止。

6. 组长负责，共同做好教学工作计划、总结、教学进度等上报工作，年级组制定的计划，实施情况均有书面材料。（10—8分） 7. 提前备好课，按时常规检查，有记录可查。（15—10分）

8. 作业及时批改，积极听课并达到要求的节数，业务考试成绩好。（10—8分） 9. 年级学生流失率考核。（学年内流失率控制在以下范围内，分别加10分或8分） 高一 高二 高三 10分 6％ 5％ 3％ 8分 10％ 8％ 5％ 初一 初二 初三 10分 5％ 4％ 3％ 8分 7％ 6％ 5％ 江津五中教科研奖励制度

（2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过）

为了加强和推进学校教改科研与实验工作的正常进行，促进学校教改科研工作的跨越式发展，根据学校《教育科研与实验管理的暂行办法》，制订本方案。

一、基本思想

随着学校课程改革的不断深入，为了实现“一流”的要求，学校教育科研的地位与作用日益显得重要，而这一点已经成为越来越多“五中”教师的共识。在过去的三年里，随着学校各级各类课题的深入展开，学校建立并健全各项科研规章制度，科研管理网络逐步形成，课题研究广泛开展，“科研先导”已经内化为许多教师的自觉意识与行动。这些都构成了我校教育科研继续发展的基础。

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二、目标

根据学校“培养一流毕业生”、“塑造一流教师”，“创设一流课程”、“构建一流文化”的要求，通过完善校本科研管理体系，开展有利于教育改革实践的应用研究和开发研究，以及科研成果的总结、推广和应用，促使教师进一步具有科研意识和科研能力，并最终能够使得“科研”的思维方式自觉地融入到每一位教师的日常学习、工作、生活之中。

三、主要举措

1．进一步完善校本科研管理体系

（1）继续加强课题管理。课题研究是科研的基本形式之一，学校已经形成了三级课题管理网络。注重课题实施过程的管理，及时做好课题的中期检查与结题验收工作，并做好课题的交流与推广应用。

（2）健全学校教科研档案的归类、存档、整理和编撰工作制度。提高科研服务意识，并把它作为学校的科研常规工作来抓。

（3）健全各类教科研激励措施，完善教科研学术成果奖励制度。为了提高广大教师进行教育科研的积极性，学校将进一步完善科研成果的评价与奖励制度。学校将把科研成果的评价纳入到教师年终考核体系。

2．积极开展有利于教育、教学改革实践的应用研究和开发研究 （1）开展学校重点教科研攻关项目的研究

为了发挥教育科研在学校发展中的先导作用，我们需要切实地把学校“教学特色、科技见长、人文相济、和谐发展”的办学实践建立在教育教学改革实验的基础上。加强学校德育、课程改革和学校管理等方面的应用研究与开发研究。

根据学校新三年的发展规划和面临的实际问题，有的问题确立为研究的重点攻关项目，并编制课题指南。同时组织有关人员，开展以解决具体问题为主的多层次、全方位的教育研究；有的问题组织有关人员进行系列专题研讨会，为领导决策提供咨询。

（2）加强科研培训，提高教师的研究能力。学校将通过讲座、研讨等形式举办科研培训，或不定期地聘请有一定影响的教育科研带头人来学校做现场报告，

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交流经验与想法。同时，依托高校举办各类不同档期的专业进修班，组织教师进行专题学习。

（3）加强与有关大学或教育科研院、所的合作关系。根据学校的发展需要，积极参与校外国家级的课题研究，结合课题研究聘请有关专家作为课题顾问，指导学校的科研活动，提升学校科研活动的成效与质量。

3．做好科研成果的总结、推广和应用

（1）进一步为教师创设发表科研成果的条件。学校鼓励每位教师结合实际工作开展教育科研，并在总结工作经验与研究成果的基础上构建具有个人特色的实践理论（如教育传记、教育日记、教育个案等）并努力推荐有关杂志发表。学校将定期编辑出版教师的研究成果。

（2）对科研积极分子，对得奖的科研成果等以多种形式进行宣传和表彰，并进一步创设条件，促使教师科研成果在不同学科、不同备课组、不同教师间的交流、推广。

（3）定期在校报上、简报上公布校内外的科研动态。在适当的时候，由科研室编辑出版教育科研论文集。

四、奖励制度

为提高我校教师参与教育科学研究的积极性，进一步贯彻“以研兴教”方针，学校将对取得科研成果的教师给予精神上的表彰和物质上的奖励，具体规定如下：

1、凡在经国家教委、重庆市教委（或教科院）、江津区教委核准的各类教育教学杂志上发表的与教师本专业相关的教育、教学论文及教学心得体会等均可申报奖励，具体奖励额度如下：

杂志级别 字数>1500字 全市及以上发行刊物 50元 全区发行刊物 30元 2、课题申请方面：

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市级重点课题 市级一般课题 区级重点课题 区一般课题 校级课题 200元/年 100元/年 100元/年 80元/年 50元/年 注：教师申报奖励时，市区级以立项证书为凭证，校级应出示立项证书和研究成果。

3、在市级及以上、区级、校级举办的教育教学论文、课题评选中获奖者，奖励如下： 等 次 一等奖 市级及以上 课题：1000元 论文：100元 课题：800元 论文：80元 课题：600元 论文：70元 区 级 课题：600元 论文：60元 课题：400元 论文：50元 课题：200元 论文：40元 校 级 课题：300元 论文：40元 课题：200元 论文：30元 课题：100元 论文：20元 二等奖 三等奖 4、教师优质课、学科个人基本功竞赛等获奖奖励

级 别 一等奖 国家级 重庆市级 江津区级 校 级 500 300 150 30 等 级 二等奖 400 240 100 20 三等奖 300 200 40 10 6、获得区级及以上教科研成果奖的教师，还要在教职工大会上予以表彰，并在评优、评先和职务晋升上予以优先考虑。

7、对于同一篇教科研论文的奖励遵循“就高不就低”原则，不重复颁奖。 8、凡论文内容有抄袭剽窃嫌疑，一经查实，取消其奖励资格。

9、学校鼓励教职工根据自身情况积极投入教改科研工作。如果参加了多项课题或取得多项成果，学校据实给予奖励。

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年级主任考核办法

（2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过）

一、 德育考核由德体处负责

二、 教学管理的考核：（分高中和初中） 1、 2、

控流工作：以学年巩固率由高到低依次排名计分。依次为10、8、6、4……. 教学成绩：

① 高中：期末统考上线总人数占几江或八中的上线人数的百分比由大到小排名后分别计分10、8、6

② 初中：在期末考试抽考中占直属中学的及格率排名由小到大依次为10、8、6（各科得分和/科目数=平均值）

③ 高中上重点有效分人数由多到少依次排名计分为10、8、6

④ 初中以学期末抽考科目优生率在直属中学中排名各计为10、8、6（各学科总和/科目数=平均值）

江津五中班主任选拔任用及考核激励方案

（2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过）

班主任是学校教育第一线最直接的管理者和教育者，是学生成长道路上的指导者和保护人。根据学校要求，为进一步规范我校班主任工作，提升我校班主任队伍的整体素质。特制定江津五中班主任选拔与任用及考核激励方案。具体如下； 一、班主任任职基本条件：

1、 能遵守《教师法》、《未成年人保护法》和师德规范等方面的相关规定。 2、 思想品德好，业务能力强，热爱学生，乐于为学生服务，有较强的责任心。

原则上必须有一年以上的教育教学工作经历。

3、 具有一定的相关专业知识和现代教育理念，熟悉、掌握有关教育学、心理

学、教育管理等方面的知识。

4、 能为人师表，品行端正，仪表端正，以身作则，言传身教，在思想、道德、

文明等方面为学生作表率。

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5、 能自觉服从学校及相关部门的工作安排

6、 主动申请班主任工作，身体健康，年龄原则上在50岁以下的。 7、 能团结科任教师，有较强的团队意识。 8、 任副班主任期间被学校评定为合格及其以上的。 二、选拔与聘用程序

（1）符合班主任基本条件的教师自我推荐。 （2）根据自荐，学校学生处初选。

（3）学校德育分管领导经过集体研究最后确定班主任名单。 （4）学校党政领导审核通过。 三、班主任考核、激励方案：

具体参照《江津五中班主任班级管理量化制度》

《江津五中“评先评优”方案》。

教师值周值日制度

（2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过）

前言：值周是维护整个学校正常秩序的重要管理措施之一，值周工作落实的程度关系着整个学校是否能和谐、有序地开展教育、教学工作。现就学校值周工作与考核提出以下意见。

一、岗位设臵

值周值日教师由校级领导值日一人，行政值周四人（其中一位为值周组长），年级值日教师六人组成（每年级各一人）。

二、岗位职责

1、值日校领导：监督考核值周行政、教师工作情况。召集值周行政、教师开好值日会议，落实分工，强调值日纪律，负责对值日行政、教师的培训。及时听取情况汇报。负责在下周一升旗时代表值周行政、教师进行值周总结。

2、值周组长：具体组织值周工作。负责在升旗仪式、两操、三餐、午休时检查值周行政、教师的到位情况并协助值日校领导管理。晚自习下课后（在徳体

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处）收集值周行政、教师当天的情况并组织对学生寝室进行管理。填写好本周值周工作报告册，周五行政会前交校长阅示。

3、值周行政：服从值日校领导和值周组长的安排。负责初步处理重大突发事件并移交相关部门处理。周末放学时，值周行政到校门口进行管理。

4、值周教师：负责本年级常规检查、督促工作，指导并考核值周班级的工作。负责巡查教学楼情况，三操、午餐午休、升旗集会；组织本年级值周常规考核，小结当天情况并填好记录本和常规考核记录表。

三、值周要求：

1、准时参加值日校领导的培训会，明确职责。

2、按时到岗，不迟到或早退，有事要向值日校领导请假。

3、公平、公正、及时地处理发现的学生问题，重大问题及时向上级汇报。 4、佩戴好袖标，填好报告册、记录本，并准时上交。 5、值周行政、教师之间要团结互助，分工合作；

6、各值周行政、教师按排定的周次轮流，不得随意调换或替换，确因遇事、病假、公出或特殊情况，需事先与当日值周校领导联系，自己找好其他同志代班，不得出现空岗现象，若代班同志迟到或空岗，责任落实到代班同志身上。 7、值周行政四人需划分责任区，分片负责。（校门至学生千人公寓及食堂范围。食堂后学生寝室、老食堂危改楼和操场及三庆台教师生活区范围。正校门至办公楼前范围。办公楼及实验楼范围。） 四、值周工作考核与奖励

1、圆满完成值周工作的，学校对值周行政每日补助15元/天津贴，周末补助30元/天；值周教师津贴由各年级按标准发放。值周工作情况以值周行政组长检查记录为准。

2、每迟到一次扣5元；因事因公外出而未安排好代班或无正当理由出现空岗的，每次扣10元，行政扣当月津贴。

3、一周中未对所管学生的言行进行认真督查，未见有反映情况记载的扣10元。

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4、未佩戴值周标志经提醒后仍未改正的，每次扣5元。

5、三餐、中午、傍晚放学时未到指定地点值勤或在相应教室巡视检查学生用膳情况的每次扣10元。

6、对值周工作的重要性认真不到位，敷衍塞责，管理不力，导致学生外出而造成较大影响或带来严重后果的，除扣当日值班律贴外，发生安全事故的，将按有关文件要求追究责任。

教职工出勤管理制度

（2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过） 为了确保学校正常的教育教学秩序，确保教育教学质量能稳步上升，确保各项工作健康有序地向前发展，根据上级有关文件精神，结合学校实际，特制订本管理制度，请全体教职工遵照执行。

第一章 婚假、产假、丧假等

第一条、婚假7天。（含节假日；原则上安排在寒暑假进行）。

第二条、产假90天，其中产前可休假15天；难产或多胞胎生育的可另增加产假15天；晚育（已婚女子二十四周岁以上或晚婚后怀孕生育第一个孩子）增加产假30天。家属护理假5天（晚育7天）。刮宫及人工流产的由学校酌情给予适当假期。要求休哺乳假的，按基本工资60%计发，停发津贴、奖金、福利、绩效工资。

第三条、丧假：丧直系亲属的给假至入土安葬后的第3天为止，丧兄弟姐妹、祖父母（含外祖父母）给假3天。

第四条、教职工子女嫁娶给假5天。兄弟姐妹（含家属之兄弟姐妹，下同）结婚给2天假。父母（含岳父母，下同）、配偶或子女在县以上医院住院治疗给护理假2天；配偶或子女在县以上医院住院治疗给护理假按住院实际情况给假（必须有医院的住院证明，全年累计不能超过7天），陪护看病按事假处理。(以上给假天数包括法定节假日)

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第五条、因参加各种成人学习、考试，学习、考试期内作公假处理，但不负责旅差费（考试以准考证为准）。请假时间为考试时间加路途时间。但请假人员要安排好自己的工作，做到工作学习两不误，未安排好自己的工作的，按事假或旷工论处。

第六条、探亲假按《国务院关于职工探亲待遇的规定》执行。 第二章 病 假

第七条、住院治疗，必须持县以上医院（含石门镇中心医院）疾病证明书和住院证明办理请假手续。教职工请病假一个月及以内的，由学校审批；一个月以上的，由学校签署意见后报区教委审批。

第八条、病假在两个月以内的，基础性绩效工资和奖励性绩效工资按学校的有关规定办理。病假超过两个月未满四个月的，从第三个月起连续两个月本人基础性绩效工资按90％计发，当年（度）奖励性绩效工资不得超过同类人员的90%。

病假超过四个月未满六个月的，从第五个月起连续两个月本人基础性绩效工资按80％计发，当年（度）奖励性绩效工资不得超过同类人员的70%。教职工连续病假超过六个月的，从第二个月起，基础性绩效工资按70％计发，基本工资（岗位工资和薪级工资之和）按90%发给本人，当年（度）不享受奖励性绩效工资。

第九条、凡属法定传染病或绝症病的持有关证明到校按程序办理相关手续，方可休息，不扣款。只享受基础工资待遇。病休期间不得从事第二职业，一旦发现病休人员从事第二职业的立即停发工资。

第三章 事 假

第十条、教职工无特殊情况不得请事假。教职工请事假，5天以内（含5天）由学校领导批准；5天以上由区教委批准；学校主要负责人3天以上由区教委批准。

第十一条、全年请事假累计不得超过10天。10天内按30元/天扣发津贴；超过上述规定假期的部分，按每月21.5天除月工资（基本工资+基础性绩效工资）的日工资进行扣发且不能参加当年的评先评优。一个月中事假累计超过7个工作

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日不足10个工作日的，次月基础性绩效工资按50%计发；事假累计达到或超过10个工作日的，次月基础性绩效工资停发。

第十二条、上级检查工作（之前已经预见或通知到位），有关人员不假离校，影响学校工作开展的，教师每次按旷课1节处理；行政和处室工作人员不假未到的一次按旷课2节处理。（包括上级假期工作检查。）

第四章 迟到 早退 旷课（各处室工作人员参照教师管理制度执行） 第十三条、会议（含已通知到位的临时会议、行政会、行政升旗仪式）、政治学习（教职工大会）、校总支委会议等。旷一次扣20元，迟到一次扣5元，超过10分钟扣10元；早退一次扣10元，事假一次扣10元。病假一次扣5元。学校领导因私事临时推迟开会或取消会议的按缺勤扣款。

第五章 请假和审批权限

第十四条、教职工请假由校长审批，超过3天的送教委审批，并将假条交回学校教务处备案待查。请假时必须先征得同意后填写《请销假申请表》并按相关程序审批。

第十五条、教师请假经领导批准后方有效，返校后及时向办教务处报告，需续假的及时续假，否则按旷工论处。

第六章 附则

第十六条、以上未尽事宜，按津教发?2010?287号文件《重庆市江津区教育委员会关于印发重庆市江津区中小学校教职工管理办法（试行）的通知》执行。

第十七条、本制度最终解释权归学校。

学校车辆管理制度

（2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过）

根据市、区教委有关规定，为加强学校经费管理，本着安全、节约的原则，合理使用车辆，特拟定如下制度：

一、车辆管理与调度

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1、车辆主要用于学校公务活动，派车由办公室负责。中干三人以上外出集中办事原则可派车。紧急情况可用车。车辆调度困难时，按急事、远路先用的原则安排。能通过传真E-mail发送的，原则上不派车接送材料。

2、用车均须提前填写《用车申请表》，由办公室统一安排并通知专职司机出车。在出车过程中，如超出《用车申请表》所定时间、地点应及时告知办公室。 3、严禁公车私用，司机未经办公室安排，不得擅自出车。司机因擅自出车而产生的一切费用和责任由其本人承担，学校按制度予以处罚。

4、办公室建立车辆使用档案，详细记录车辆调度、维修、加油、三保、月初里程表数、月末里程表数。月底对每辆车的使用情况、维修情况、用油量、行车里程、百公里耗油等进行汇总，填写报表。

5、在校车外出的情况下，确因工作需要租车，由办公室安排，但应从严控制。节假日原则上不派车，如确需用车，也应提前申请。

6、凡未经办公室同意，擅自开私车或将车借给他人的，应追究责任；发生事故的，不论损失大小，责任一律由司机自负，费用全部自理，并视情节给予处理。 二、车辆维护

1、司机应每周定期对车辆进行检查、保养、维护，确保车况良好和行车安全。 2、车辆一律实行定点维修。车辆出现故障，司机本人又不能及时进行排除者，应立即报告办公室，经核实原因后，填写维修项目申报单，经校长书面同意，到学校指定维修点维修。换件维修须将换下旧件交办公室留存。不经允许私自维修者，所需费用一概不予报销。

3、长途出车途中，车辆出现故障，应及时维护，修理费用经随车领导签字后，交办公室审核登记，按规定程序报销。 三、车辆用油

车辆用油由随行领导签字方可报销。 四、司机的管理

1、严格遵守国家关于交通安全管理的有关法律、法规和学校规章制度。

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2、不断加强理论学习和业务学习，不断提高专业技能和服务意识。注重思想修养，不断提高业务水平，牢固树立服从领导、安全第一、优质服务意识，养成良好的驾车作风。

3、坚守岗位，服从调度，根据出车安排准时出车。 4、司机出车前应对各种证件逐项检查，确保证件齐全。

5、严禁危险行车，如酒后驾车、故障行车等。工作期间严禁喝酒，如发现有酒后驾驶车辆者，一律停职检查。因酒后驾驶造成的损失和后果，由司机个人承担。

6、爱护车辆，保持车况良好与整洁。

7、严禁公车私用。不准私自将自己驾驶的车辆交给他人驾驶，严禁将车辆交给无证人员驾驶。

8、因司机违章行驶、危险驾驶、私自出车、疏于防范等原因造成的损失和后果，由司机个人承担。

9、司机要随身携带通讯工具，并保持通讯畅通，对车辆管理人员的呼叫要及时回复。因特殊情况不能及时回复的，事后要说明原因。

10、司机须认真值班，及时完成紧急性、临时性出车任务。通讯工具须保持24小时畅通。 五、附则

1、本制度由重庆市江津第五中学校负责解释。

2、本制度自下发之日起执行。以前的制度与本制度不一致者，以本制度为准。

重庆市江津第五中学校档案管理暂行办法 （2011年10月22日教代会四届二次大会第四次会议通过）

第一章 总 则

1、为进一步加强我校档案工作，提高档案管理水平，更好地为教育改革和发展服务，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、

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《重庆市实施＜中华人民共和国档案法＞办法》及有关规定，结合我校档案工作实际，制定本办法。

2、学校档案是学校在教育教学、党政管理和其他各项活动中直接形成的，具有保存价值的文字、图表、实物、声像等各种形式与载体的文字材料的总和，是反映过去，记录现在，服务未来的一项重要工作。学校档案是国家整个档案的重要组成部分，是学校是国家的宝贵财富。建立学校档案，管理好学校档案，是对教育的历史和未来的负责。档案管理是学校工作的有机组成部分，也是科学管理学校的重要基础。

3、学校档案工作由党政办负责，同时接受国家各级档案行政管理部门的指导、监督和检查。

4、学校档案工作实行“四同步”管理，即在布臵、检查、总结、验收各项工作的同时，布臵、检查、总结、验收档案工作。

第一章 管理体制、机构和人员

1、领导重视。为提高我校档案管理工作水平，促进学校管理，是历来我校重视的一件大事。明确档案管理为校长的职责之一。

2、具体分工。在校长的领导下，由行政办公室具体负责。配备适应工作，政治可靠，具有相应的档案管理专业知识的兼职人员进行档案管理。统一校内档案的收集，整理（包括分类编号），明确各处室的建立档案与管理档案的职责。

3、人员素质。配备与档案工作相适应的专（兼）职档案工作人员。学校档案工作人员应当认真执行党和国家的方针政策，热爱档案事业，工作认真负责，遵守纪律，身体健康，具备专业知识，并经档案业务培训考核合格。

第三章 文件材料的收集、立卷和归档

1、建立和完善文件材料的收集、整理、立卷和归档制度，并纳入教学、科研和管理人员的职责范围，确保归档文件材料完整、准确、系统。

2、实行文件材料形成部门立卷制度。各部门要安排一名专（兼）职档案人员负责本部门文件材料的收集、整理和归档工作。

3、学校档案的主要门类及整理要求：

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①文书档案，按照《归档文件整理实施细则》（渝档发?2001?18号）整理；

②教学档案，以卷为单位整理； ③教师业务档案，以卷为单位整理；

④会计档案，按照《会计档案管理办法》（财会字?1998?32号）和《重庆市档案局、重庆市财政局关于贯彻财政部、国家档案局＜会计档案管理办法＞的补充通知》（渝档发﹝1999﹞56号）整理；

⑤声像档案，录音录像档案按照《磁性载体档案管理与保护规范》（DA/T15－95），照片档案按照《重庆市照片档案收集整理实施细则》（渝档发?2006?36号）整理；

⑥科技档案，包括基建档案、设备仪器档案、科研档案，按照《科学技术档案案卷构成的一般要求》（GB/T11822-2000）整理；

⑦实物档案，分载体形式以件为单位整理。 4、归档时间

①文书档案在次年的6月底前归档；

②教学档案、教师业务档案在次学年的寒假前归档； ③科研档案在科研课题鉴定结题后3个月内归档； ④基建档案在项目竣工验收后3个月内归档； ⑤仪器设备档案在开箱后及时整理归档；

⑥会计档案在会计年度终了后整理归档，可在财会部门保管一年后向办公室移交；

⑦声像档案和实物档案随时整理，定期归档。

5、归档的文件制作材料应质地优良，书绘工整，字迹耐久，声像清晰；案卷质量符合有关规范和标准要求。

6、学校工作人员在其从事教学、科研、党政管理等职务活动中形成的各种门类和载体形式的文件材料，必须按规定移交办公室归档，实行集中统一管理，任何个人不得拒绝归档或据为已有。

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个人在其非职务活动中形成的重要文件材料，学校档案部门可进行征集、代管，对向学校档案部门捐赠档案的，学校予以奖励。

第四章 档案保管和利用

1、 建立和完善档案的保管、保密、利用、统计、鉴定销毁等制度，确保学校档案安全保管和有效利用。

2、 配备档案专用库房、档案查阅室和档案工作人员办公室，档案库房必须符合档案保管保护要求，并有防盗、防火、防光、防高温、防尘、防潮、防虫、防鼠等设施。

3、 适应现代化要求，采用现代科学技术和方法，逐步实现档案管理现代化。 4、对保管期满的档案，办公室应和业务部门组成鉴定小组进行鉴定，对失去保存价值的档案进行登记造册，经学校领导审批后，报有关行政管理部门备案，在指定地点由二人监销，监销人应在销毁清册上签字。

5、学校档案部门应对档案的收进移出、案卷数量、档案利用等情况进行统计，按照有关规定，及时向档案行政管理部门和上级主管部门报送档案统计结果。

6、学校办公室应定期对所保存档案进行检查，对已破损和字迹褪色的档案及时修复或复制；有异常情况，应立即向校领导报告，及时处理。

7、办公室要加强档案管理，严格档案借阅制度，做好保密工作，确保档案安全。

8、学校档案主要供本校利用，其它单位和个人查阅档案时，应持单位介绍信，经校长同意后，方可查阅。

9、对于重要的、珍贵的档案资料，一般不提供档案原件，如特殊需要时，须经学校分管领导批准。

第五章 奖励与处罚

1、 学校建立健全档案工作检查、评估和考核制度，对在档案工作中成绩优异、贡献突出的人员给予表彰奖励。

2、对于违反《中华人民共和国档案法》的，由有关部门依法追究法律责任。

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