2014届高考语文三轮冲刺题点训练：语言文字运用

2014届高考语文三轮冲刺题点训练：语言文字运用

高考研究

2014-05-03 0950

2014届高考语文三轮冲刺题点训练：语言文字运用

【目标解说】

压缩语段题是江苏卷中最传统、最经典的语言表达题型，提取概括信息要点要准确、全面是做这种题型的基本要求。在训练中，要从以下三方面展开：①抓好读懂语段这个前提，把握准语段的中心和层次；②灵活而综合地使用好各种压缩方法；③重点做好复杂语句中信息要点的提取和概括工作。

【真题回做】

(2014·山东)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。

作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。

答案 创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。

解析 这是一道综合能力的考查题，既考查压缩语段的能力，又考查变换句式的能力，即短句变长句。首先确立“创造是??”的答题格式。其次找出被定义项的邻近属概念：“人的一种活动(思维活动和行为活动)。”再次筛选相关信息：第二句介绍“创造”的特点，第三、四句介绍创造的两种类型；最后一句介绍其必要条件。最后是整合，把二至五句的内容整合为句子的修饰限制成分。为了满足字数要求还要把重复的内容、次要的内容删去。

【错题回练】

1.阅读下面的材料，用一句话概括什么是“细节”。(不超过30字) 材料一 1912年4月10日，“泰坦尼克”号游轮起航后，船员突然发现船上唯一的望远镜锁在坚固的工具箱里，而钥匙却不在船上。船员们未加重视，他们认为没有望远镜不会对航行产生多大影响。然而，黑夜来临后，当船员突然发现前方出现一个庞然大物时，巨大的游轮想转向已经来不及了，一头撞向了冰山，造成1 522人丧生。

材料二 台湾有一位博士，在意大利某名牌鞋店买鞋。最合脚的尺码已经卖完了，就选了一双小一号的，但有一点紧。他想，反正鞋子穿穿会松的，于是要掏钱买。可售货员拒绝卖给他，理由是：“顾客试穿时表情不对劲，我不能将顾客买了会后悔的鞋子卖出去。”优质的服务，使这家名牌店声誉大增。

答案 细节是一种能影响全局的细微的易被忽略的物件或行为。 2.请简要概括下面这段文字是从哪三个方面指出“儒、道是离异而对立的”。(不超过20字)

儒、道是离异而对立的。一个入世，乐观进取；一个出世，消极退避。如果说荀子强调的是“性无伪则不能自美”，那么庄子强调的则是“天地有大美而不言”；前者强调艺术的人工制作和外在功利，后者突出的是自然，即美和艺术的独立。如果前者由于以其狭隘实用的功利框架，经常造成对艺术和审美的束缚、损害和破坏；那么后者则恰恰给予这种框架和束缚以强有力的冲击、解脱和否定。

答案 ①人生态度(或“处世态度”“生活态度”)。②美学观点[或“对艺术与美的看法(或‘观点’)”“审美观”“艺术观”]。③不同观点的影响[或“对审美(或‘艺术’)的影响”]。

3.阅读下面一则材料，提取5个能表明手动操作大气采样法与自动采集法区别的关键词。

PM2.5(细颗粒物)的采集分为自动采集和手动采集两种。监测站室内恒温恒湿，PM2.5、PM10等自动采集器和空气质量分析仪器都是24小时不间断运行，可以对各种污染物浓度值、大气可见度等项目实施连续监测。自动监测仪会将PM2.5等信息以黑点的形式打印在纸带上，黑点每小时形成一次，通过自动分析最后转化成数据。这个数据就是特定一小时内空气中PM2.5的浓度值。但是自动采集系统不能了解污染物来源，手动采集就能解决这个问题。手动大气采样需要工作人员每天分赴不同站点，将一种叫做滤膜的装置放入大气采样器中，当采集时间达到24小时后，监测人员再将滤膜从监测设备中取出，放入锡纸袋中，人工送入分析仪器，分析出污染物性质，进而判断它们的来源。

答案 人工 污染物来源 不同站点 滤膜 锡纸袋 分析仪器(写出5个即可)

【核心知识回放】

做压缩语段题，阅读是前提。要把握语段的类型、中心和层次。对不同的语段类型，采取不同的压缩方法：记叙类语段用提取法、整合法，议论类语段用提取关键词句法，说明类语段用“层次要点相加法”或者定义法。

读懂语段后，要掌握压缩语段常用的几种方法：

①摘取中心法。 ②分层合并法。

③筛选组合法，指提取句子主干，然后按要求进行连缀的方法。 ④舍末逐本法。

压缩语段还可以从位置上突破(如新闻语段开头的导语)，从词句(重点词句)上突破，从标点上突破，从字数要求上突破。

解答压缩语段题的方法：抓核(去次)、分层、明度、懂法。

①确认语段内聚的核心，即抓住关键词、关键句找出中心所在，去掉确定不要的信息，包括原因、论据、解释性话语等。

②分层，将语段分成若干个层次，用“层意”的交集合成。 ③明度，明确字数的限制。

④懂法。留：保留或摘录能表明中心内容的词句。删：删除冗余信息。简：简化句子或句意。改：改换简洁说法。

定向训练一 阅读：把握中心层次

1.(2014·辽宁改编)阅读下面的文字，按要求答题。

近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5 000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5 000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。

(1)概括该语段的主要信息，不超过50个字(含标点符号)。 (2)划分该语段的层次。

答案 (1)网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。

(2)该语段由七句话组成：第一、二两句为第一层，讲网络发起“光盘行动”；第三至六句为第二层，讲网友和媒体纷纷响应；最后一句为第三层，讲各地志愿者实地发放宣传资料。

压缩语段题实际上是个读写结合题。“阅读”在前，概括在后；阅读是前提、根本。不少同学答题中的信息要点提取概括不准、不全问题，首先与未能准确把握语段的中心和层次有关。其实，考试中的语段，就是由五六个句子组成的句群，确定其中心和层次，要注意： (1)明确类型，确定中心

阅读一个语段，在明白语段性质(是说明性语段还是议论性语段)之后，就要确定语段中心。语段中心有时放在段首一、二句(中心句)，有时放在段尾(叫“尾重心”)，有时放在过渡句中，有时则分散于语段的各个层次中。 (2)弄清结构，理清层次,看看语段由几个句子构成，通过抓层次标志性词语(如“先”

“后”等)或找句号(分号)来理清内部层次关系，弄清语段内部结构关系。如2014年江苏卷第3题所给语段，如果抓住“当??开始了”“接着??”“此时??”“最终??”等词语，层次结构就一目了然了。 理清层次是做说明性语段压缩题的基础，它是不遗漏答题要点的重要保证。除此之外，尚需进一步理清复杂句子的内部结构层次关系，它也是不遗漏答题要点的重要保证。

不过，有时命题不要求概括中心，只要求概括相关内容的中心，两者要注意区别。

2.阅读下面的文字，按要求答题。

明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇，书画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面，原有的手卷、册页等更加完备，挂轴画已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。周嘉胄所著的《装潢志》成为中国历史上第一部专门的书画装裱理论著作。

(1)概括该语段的中心。(不超过20字) (2)划分该语段的层次。

答案 (1)苏裱的产生背景、地位、装裱样式和装裱理论。

(2)该语段由六句话组成。前三句为第一层，讲苏裱的产生背景；第四句为第二层，讲苏裱的地位；第五句为第三层，讲装裱样式；第六句为第四层，讲装裱理论。

定向训练二 方法：灵活而综合地使用提取法、转换法和概括法

1.提取法

(1)阅读下面这段文字，用四个短语概括出美元贬值有利于中国经济发展的表现。(不超过20字)

①由于人民币兑美元的汇率浮动幅度较小，美元汇率下跌，人民币兑非美元货币汇率也随之下调，这将会促进中国对非美元地区的出口。②相应地，中国对美元区的出口，则因为对非美元区出口商品的价格优势而得到间接促进，美元贬值使得欧元、日元和英镑等货币能兑换更多的人民币在中国进行投资，还会促进中国国际贸易顺差的扩大，外汇储备增长加快。③这样，央行需要相应地投放更多的基础货币，若不在公开市场上进行对冲操作，则这些高能的基础货币可望产生克服通货紧缩的效果。

答案 促进出口 吸引外资 加快储备 克服通缩

解析 该语段共三句话，要概括出四个短语来，则必有一句会有两个答题点。从第①句中直接提取出“促进出口”答题点，第③句则提取出“克服通缩(‘通货紧缩’的简写)”。而对第②句来说，句子较长，结构复杂，又包含两个答题点，该如何提取概括呢？首先分清层次。该句以“间接促进”为界分为两个层次，第一层次为“促进(美元区)出口”，这一点与第①句要点相同，可以合并；第二层次是一个递进关系，又包含两小层：前一小层提取为“吸引外资”，后一小层又包含两小点——扩大贸易顺差和加快增长外汇储备。依据题干、字数、要点要求，只能取两层之间内在的因果关系中的“果”——加快储备。这就叫分层提取。

提取法就是从原文中直接摘录关键词、句作为答案的方法。该法虽然常用，但具体到某一题中，只能被使用一至两次(提取关键词是例外)。该法看似简单，但取舍要有一定的眼光。一般而言，舍次取主，舍因取果，舍偏取正，舍否(否定性信息)取肯(肯定性信息)，舍材料取结论。另外，对信息点较集中、结构较复杂的句子也可用此法。

(2)阅读下面一则材料，分条概括为什么地震预报是世界难题。(不超过40字)

地震一般发生在地下二三十千米处，而当今世界上最深的钻孔只有12千米，目前人们只能依靠地面的观测资料，对地球内部的状况进行反演和推测；地震是地球上规模宏大的地下岩体破裂现象，其孕育过程又跨越了几年、几十年，甚至更长的时间，因而，不但很难用经典物理学从本质上加以描述，也难以在实验室或者野外进行模拟；强烈地震对于同一地区可能是几十年、几百年或者更长的时间才能遇到一次，对于不同地区，甚至不同时期的孕震过程，机理差异很大，所以，重复实践进行检验的机会很难碰到。上述种种困难，导致了地震预报的发展迟缓，成为当今世界性的一个科学难题。

答案 只能反演和推测(或“现有的观测方法均是间接的”)，难以实验与模拟，研究结果难以检验(或“难以重复实践”)。

2.转换法

(1)“包容性发展”是2014年博鳌亚洲论坛年会的主题。根据下面一段文字，概括“包容性发展”内涵的四个方面。(每点不超过10个字)

在全球经济衰退的大背景下，不同群体和个人之间发展机会不均等，包容性发展就是要不断消除其参与经济发展、分享发展成果的障碍。包容性发展强调国家之间互利共赢，共同面对经济增长、能源安全、气候变化等世界性难题。历史文化、宗教信仰、社会制度的差异不应成为相互对抗的理由，包容性发展重视各种文明的理解和沟通。工业革命以来，经济发展大多以过度消耗资源、污染环境为代价，包容性发展要求建立健康合理的生产与消费模式实现人与自然和谐发展。

答案 ①机会均等，共享成果。②互利共赢，共对难题。 ③减少对抗，重视理解沟通。④转变模式，和谐发展。

转换法包含着转换角度、替换词语两层含义。有些重要信息是采用否定的形式表述出来的，这时要把否定的转换为肯定的，还有被动转换为主动，彼视角转换为此视角。原文中的信息容量太小，或很具体，需要用另外更合适的词语代替它们。

(2)根据下面一段文字，指出3D打印所面临的问题。(不超过20字) 以3D打印为代表的数字化制造技术，被认为是引发第三次工业革命的关键因素。3D打印不需要模具，可以直接进行样品原型制造，因而大大缩短了从图纸到实物的时间。但目前的3D打印机只能处理诸如塑料和蜡这样的软材料，而要打印混凝土结构的大型模具，它完成的速度太慢了。随之而来的是伦理争议，例如国外有人就希望通过3D打印自制枪械。另外，只要有图纸和一台打印机，设计师们就很难保护他们的劳动成果。

答案 材料限制，伦理争议，法律纠纷。

3.概括法

(1)简要概括德国救援车辆从来没有因堵车而误事的原因。(不超过20字) 德国交通法规定，如果遇到正在执行任务的消防车或急救车，“所有道路使用者必须立即让路”。在实际执行中，如果是双车道，则里道车尽量往里靠，外道车尽量往外靠，在中间给急救车让出一条路；如果是三车道或多车道，则紧急通道位于最里车道与紧靠其右侧的车道之间，最里车道的车辆往里靠，其右侧所有车道的车辆依次向右靠。德国人开车不随意并线、不加塞、不抢行。因此，从来没有发生过因堵车致救援车辆无法及时到达救护现场或医院而误事的情况。

答案 法律规定严明，避让方法合理，驾车行为文明。

概括法是较高层次的压缩方法，当信息无法提取时就需要用自己的语言将要点准确地归纳出来。这种方法最能反映考生的概括水平，因而很受命题者青睐，经常在试题中要求考生使用此方法。而不少考生做压缩语段题时只知道生硬地提取而不知用概括的方法，则很难得分。

(2)下面的文字是对朝天门的介绍，请用四个词语概括介绍的角度。 朝天门位于重庆城东北长江、嘉陵江交汇处，襟带两江，江面广阔，百舸争流；壁垒三面，地势中高，两侧渐次向下倾斜，人行石阶沿山而上，气势极为雄伟。朝天门是公元前314年，秦将张仪灭亡巴国后修筑巴郡城池时所建。明初戴鼎扩建重庆旧城，按九宫八卦之数造城门17座，其中规模最大的一座城门即朝天门。门上原书四个大字“古渝雄关”。朝天门，为历代官员接皇帝圣旨的地方，因古代称皇帝为天子，故此而得名。

朝天门是两江枢纽，也是重庆最大的水码头，自古江面樯帆林立，舟楫穿梭，江边码头密布，人行如蚁。门外沿两边江岸有不少街巷，虽以棚户、吊脚楼居多，可也热闹成市，商业繁盛，门内则街巷棋布，交通四达。所以直到今天，这一带仍是城内最繁华的商业批发零售区。 答案 地理位置 历史沿革 得名原因 功能价值

定向训练三 重点：复杂语句信息要点的提取和概括

1.对于信息点密集、结构较复杂的句子可以根据题干要求或使用分层提取法，或使用概括法，或两种方法综合使用。

(1)阅读下面的材料，请用自己的话简要概括阻碍糖尿病患者血糖达标的因素有哪些。(不超过50字)

持久控制血糖达标是治疗糖尿病的关键，但在通往健康的路上，阻挡患者血糖达标的“路障”也不少。现有的口服降血糖药物，虽然都能有效控制血糖，但尚不能持久有效地保护患者的胰岛素分泌功能，而糖尿病患者的血糖也因此无法得到持久的有效控制；糖尿病是一种渐进性疾病，为了控制血糖，加大药物剂量或者联合用药往往不可避免，但低血糖是血糖达标的一大障碍；大多数药物的服药时间受进餐的影响，给患者长期、按时服药带来了极大不便，大大影响治疗依从性。

答案 ①口服药不能持久保护胰岛素分泌功能，②加大降血糖力度可能会引起低血糖，③口服药物的不方便导致治疗依从性差。

解析 作答时，要全面理解材料，分析材料的结构及主要信息。材料中的第二句主要阐述的是“阻挡患者血糖达标的‘路障’”，分为三个层次，并且每个层次之间用分号隔开了，因此，用简洁的语言对其加以概括即可。另外，还要注意字数的限制。

(2)以“金钱”开头，写一句话概括下面一段文字的主旨。(不超过20字) 法律是神圣的，可悲的是一遇到金钱，法律就化为乌有；爱情是神圣的，可悲的是一遇到金钱，爱情就化为乌有；天下有尽真的真理，有尽善的道德，有尽美的事物，可悲的是现在都属于金钱之下，因金钱之有而有，因金钱之无而无了。

金钱

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答案 (金钱)决定法律、爱情、真、善、美的有无是可悲的。

2.对于含有隐藏信息的句子要注意挖掘、提炼，有时还需要信息转换。 (1)阅读下面这段文字，概括出西部产业健康发展的对策。(不超过20字) 《财经日报》近日社论指出，产业转移是一把“双刃剑”。尽管有关部门一再表态，西部承接产业不能转移污染，但这恐怕只是一个美好的愿望。诚然，西部跟东部不在一个起跑线上，西部也要吃饭，要发展，但复制东部地区的老路，以重化工业为支柱产业，往往突破了环保底线。有的部门甚至为增加税收对污染企业放任不管。专家认为，承接产业转移只是一个阶段，还要在此基础上加快本地产业升级和创新。

答案 对策在于：严格准入，加强监管，升级本地产业。

解析 其中，“升级本地产业”可从最后一句话提取出来。“严格准入”则从第二句话推论出来，“加强监管”从“有的部门??放任不管”推论出来，这两点都需要将原句的否定性信息转换为肯定性信息。

(2)阅读下面的文字，简明概括实现微博信息传播最高峰值的几个关键因素。(不超过40 字)

微博传播信息有一个“传播环理论”，即一个高转发帖子的“传播环”大约有四轮，由轴心到外环的传播比大约是：二环5%，三环55%，四环25%，五环15%。其中二环为粉丝转发，三环为粉丝们的粉丝转发，四环是粉丝们的粉丝加泛粉丝，五环是随机粉丝。帖子发出后的首轮传播峰值(以转发10 000次计)大约是30分钟之内的前10分钟或后10分钟；而第二轮峰值(第三传播环)在发表后的第30分钟到5个小时的区间内。5小时之后，会形成一个小长尾。要想达到“高转”，必须有“大号”(微博名人)参与其中，否则，一般性帖子很难转出3 000次以上。如果“大号”在三环上介入转发，也会在四环上发生威力，但属较少情况。“大号”一般分成三类：一是精英类，他们在各自的领域是佼佼者；二是媒体类，掌握各种消息，自成意见领袖；三是草根类，他们常年活跃于互联网，非常出名。无论哪一类，这些“大号”在信息传播中都有很大的影响力。

答案 需要微博名人发帖或转发，粉丝们的粉丝传播，发帖后30分钟到5小时时间。(或：需要“大号”发帖或转发，“三环传播”，发帖后30分钟到5小时时间。)

解析 该段干扰信息、隐含信息较多，可以从发帖或转帖人、传播环、传播时间三个方面考虑。

1.阅读下面一段文字，概括不宜用纸袋替代塑料袋的理由。

在研制廉价且能够降解的塑料之前，人们想了很多办法寻求塑料袋的替代品。纸袋很容易降解，然而，一旦舍弃塑料袋而选择纸袋，大量树木将被砍伐。生产一个纸袋所需的能量，相当于生产一个塑料袋的4倍。纸袋比同样大小的塑料袋重4倍，这意味着运输过程中纸袋耗能更高。另外，制造同等用途的纸袋要比塑料袋多产生70%的空气污染和50倍的水污染。同时，处理垃圾纸袋所需要的空间也更大。目前处理垃圾的方式是将垃圾掩埋并用水泥隔绝，这样纸袋的生物降解过程会极为缓慢。看来，不论是使用纸袋还是塑料袋，要保护环境，恐怕都得注意不要随意丢弃，而要循环、重复利用。统计材料表明，塑料袋的回收和再生产比纸袋的回收和再生产所需要的能量要少91%。 答案 将导致大量树木被砍伐，生产、运输耗能更多，对水和空气的污染更严重，纸袋垃圾降解缓慢，回收再生产耗能高。

2.根据下面一段介绍性文字，概括“岭南画派”的三点艺术特征。(不超过35字)

岭南画派是指广东籍画家组成的一个地域画派，由高剑父、高奇峰、陈树人创立。“二高一陈”早年受业于居廉、居巢。“二居”的绘画风格很传统，到了“二高一陈”就发生了翻天覆地的变革。他们创作了大量革命题材的作品，也创作了无数以山水、花鸟、人物为题材的大众化作品，用生机勃勃的新国画改观了中国画坛的缺乏生气的面貌。“二高一陈”曾在日本学习西方绘画技法，他们几乎都受到竹内栖凤等人的影响。他们的画作展出后，曾被“广东国画研究会”抨击为“国画叛徒”。他们坚持这种做法，同时运用撞水撞粉法、搓纸法、背后敷粉法等新的绘画技术，使中国画在传统的基础上得到丰富和发展，从而更赋内涵，更具魅力，更令人瞩目。如高剑父的《松风水月图》参加中德美展，后被德国政府征集收藏于柏林博物院。岭南画派发展到今天，已是闻名遐迩，人才辈出。赵少昂、杨善深、黎雄才、关山月，这四位大师，是当代岭南画派的主要代表。

答案 ①革新绘画题材，②学习西方绘画技法，③发展中国画的传统技法。

3.请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“涂鸦”的定义。要求：语言简明，不超过40字。

涂鸦一词，源自唐代卢仝对其儿子乱写乱画的顽皮之行的评价。涂鸦的意大利文之意是“乱写”，也指在墙壁上乱涂乱写出的图像或画。作为一种带有现代色彩的艺术行为，涂鸦中文字占的比重很大，形象的符号或标志、图形也是常见的内容，但多半的形象是以类似书写的方式，扼要地表明意图，不刻意地去描制描绘。但是后来的涂鸦艺术中的图画、符号、标志却反过来压倒文字，在涂鸦艺术中成为了主导。因为图画相对于文字更能体现出所要表达的内容和其作品的主导思想。

涂鸦主要的介质为墙，但进入20世纪后期，涂鸦所创作的介质不只是墙了。到了21世纪，许多年轻人把涂鸦与时尚的嘻哈元素结合，向多元化发展。 答案 涂鸦是一种起源于唐朝的以墙为主要介质，以文字、图画来表明书写者思想的艺术行为。

4.根据下面一段文字，概括说 明什么是“快闪”。

快闪，“快闪行动”的简称。“快闪行动” 是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是：许多利用网络联系的人，通过短信或BBS约定一个指定的地点，明确指定时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。又译为“聪明暴民”“暴民”“快闪暴走族”“快闪族”“聪明行动帮”等等。五花八门，称呼混乱。“快闪党”活动策划人大多数匿名，各地不同，开先河的是美国纽约文化工比尔。有的是纯为搞笑，有的被视为社会或政治活动。

答案 快闪是一种多人通过短信或BBS约定在指定时间、地 点同时做某个不犯法却引人注意的动作后快速散开的行为艺术。

5.用四个关键词语概括下面这两段话的内容。

与世界上的其他大河一样，淮河的源头和长度也存在问题。此前，人们普遍接受的观点是：淮河发源于河南省桐柏县与湖北省随州交界的桐柏山太白顶，全长1 000千米。然而淮河的准确长度一直是个悬而未决的问题。 为了解决世界大河源头和长度数据混乱的问题，自上个世纪90年代开始，中科院遥感所开始探索利用卫星遥感技术与卫星定位技术相结合，准确确定了淮河的源头，并以新确定的源头为起点，对淮河的长度和流域面积进行了重新量测。重新确定的淮河源头位于河南省嵩县车村镇境内，其准确长度为1 252千米。

答案 中科院 重新确定 淮河源头 准确长度

解析 可先概括出这两段话的中心内容：中科院利用卫星遥感技术与卫星定位技术相结合，准确确定了淮河的源头，对淮河的长度和流域面积进行了重新量测。然后再从中筛选出四个关键词，即能够准确概括此句的四个词语。 6.请根据以下语段的内容，在结尾处的横线上补写出相应的文字，使句意完整。(不超过40字)

吐槽就相当于“抬杠”“揭老底”“拆台”等，现在社会上对吐槽一词的理解不尽一致，还存在滥用误用的情况。下面是“吐槽”的一些特点： 一、绝大部分吐槽都是针对被吐槽者离谱的言行而产生的，没有离谱就没有槽点，而吐槽的内容也必须公正客观。比如有人说“果然还是宅在家里一辈子舒服啊”，某网友就会吐槽，“会那样想的只有你吧”。这类吐槽体现了普遍的价值观。

二、吐槽是对他人的言论或行为的回应，对话中第一个发言的不叫吐槽，称不上对话的更不是。

三、吐槽的语言不能艰深晦涩，应该浅显易懂，否则别人就会接着吐槽，“你这谁听得懂啊？”吐槽一般也就一句话，不会太长。

四、吐槽的目的，是指出对方话语或行为的离谱之处加以揶揄或感慨，任何包含指责与愤怒的攻击性言论都不算是吐槽，吐槽不存在恶意。 总之，真正意义上的吐槽应是

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答案 客观公正地用通俗简短的方式回应被吐槽人离谱的言行，以达到揶揄或感慨目的的言论

题点训练二 从文字到文字的语言转述和 从图表到文字的语言转换

【目标解说】

2014、2014连续两年江苏卷的两道语言表达题都与语言的转换有关。第3题是将形象性语言转换为平实性语言，第4题是将图表信息转换为文字信息。围绕这两类题，考生应在“读”和“转”二字上下功夫。读，要读懂所给文字材料、图表材料中的内容；转，要实现原意的准确转变，不要丢掉信息要点。 【真题回做】

1.(2014·广东)以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头)，要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字(含标点符号，电话号码占两格)。

帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，这儿招人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2014亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名，机不可失，时不再来哦。要是有意，可以电话168168,8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。

答案 本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招聘行政秘书3名。要求本科毕业、熟练使用办公软件、有驾照、会英语粤语。电话168168,8月 31日海心大厦908面试。

解析 本题从内容准确、层次清晰、表达得体的角度考查语言的应用能力。首先要从本段招聘信息中筛选出必要内容，然后再改用正式的招聘启事语体将这些信息有机地组织起来。内容要完备，层次要清晰，第一层是公司介绍，第二层是招聘条件(学历、技能、语言)，第三层是联系方式、面试与地点。表达要得体。

2.(2014·新课标全国Ⅰ)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

答案 (示例)图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。

解析 本题是图文转换题。首先要注意要求：除文字以外的构图要素及其寓意。还要认真观察图片：中间有山、水、太阳，外围是十环。体会它的象征意义。

3.(2014·广东)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。

志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)

年龄段 选 项 对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上 对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能 对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥 对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系 82% 69% 72% 23% 74% 65% 35% 61% 18～25岁 26～40岁 请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。 答案 相同点：都认为对职业履历和自身才干的发挥有益。不同点：18～25岁的志愿者大多注重了技能的获得和自身才干的发挥，而忽视了社会关系的拓展；26～40岁的志愿者重视自身才干的发挥和社会关系的拓展，而对获得某些技能不感兴趣。

解析 本题考查读表能力和表文转换的能力。解题时要仔细观察两个年龄段的人在各项指标中的百分比变化，从相同点和不同点两个方面加以对比分析，得出结论。 【错题回练】

1.下面是钱钟书《宋诗选注》中对陈师道的评价，请用平实的语言加以概括表述。(不超过30字)

陈师道模仿杜甫句法的痕迹比黄庭坚来得显著。他想做到“每下一俗间言语”也“无一字无来处”，可是本钱似乎没有黄庭坚那样雄厚，学问没有他那样博杂。他的情感和心思都比黄庭坚深刻，可惜表达得很勉强，往往格格不吐，可能也是他那种减省字句以求“语简而益工”的理论害了他。假如读《山谷集》好像听异乡人讲他们的方言，听他们讲得滔滔滚滚，只是不大懂，那么读《后山集》就仿佛听口吃的人或病得一丝两气的人说话，瞧着他满肚子的话说不畅快，替他干着急。

答案 (陈师道的诗)模仿痕迹重，情感和心思深刻，因学问不够表达不畅快。

2.阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表，完成后面的题目。

(1)图表一表明：______________________________________________。 (2)图表二表明：_____________________________________________。 (3)应采取的措施是：__________________________________________。 答案 (1)我国夕阳产业投入严重不足，不能满足老龄化社会的养老需求 (2)未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长的趋势 (3)①政府加大夕阳产业的投入，并鼓励社会力量投资；②采取多样化养老方式，减缓社会化养老的压力

【核心知识回放】

语言转换不仅指句式的变换，更是指口语与书面语的转换、平实性语言与形象性语言的转换。不论何种形式的转换，做题要牢记一个原则：不变的坚决不能变(句意)，该变的一定要变到位(题干要求)。 做图表分析题要注意：

①整体阅读。对图表资料有一个大致 、整体的了解，把握一个大主题或方向。

②数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。

③图表细节。它们起到了提示作用，如图表下的“注”和上面的小标题。 做漫画类题要四看：

①漫画标题。标题是眼睛，透过它可以洞察主题。看清标题，再将它同内容结合起来，就很容易弄清寓意了。 ②画面内容。

③画面中的语言文字。这些文字往往画龙点睛。

④夸张之处。它往往是漫画的弦外音，是其寓意所在。 此外，还要透过现象看本质，跳出画面思画外。

定向训练一 从文字到文字的语言转述

(一)形象性语言到平实性语言的转述

1.请用平实的语言表述下面材料中对“人文之路”的两种形象描绘。(每点不超过20个字)

安徒生写过《光荣的荆棘路》，他说人文的事业就是一片着火的荆棘，智者仁人就在火里走着。其实用不着想那么多，用宁静的童心来看，这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中，篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。

观点一：人文之路是

_______________________________________________________ 观点二：人文之路是

______________________________________________________ 答案 观点一：(人文之路是 )充满考验和痛苦体验的艰难历程。 观点二：(人文之路是)充满美丽和奇妙体验的愉快历程。

(1)准确把握题型特点。江苏卷考查的这种题型，既不完全是压缩语段题，又不完全是语言转换题，它是这两种题型的结合：一方面保留了压缩语段题的读懂语段、分层概括；另一方面，挖掘深意的要求，又体现了语言转换中准确表述原意、转换要到位的要求，或者说，后者色彩更浓些。 (2)掌握解题要领。题型特点认清了，做题要领就易掌握。

①读懂语段的内容、层次，明白“形象”所在。②准确转述原意。形象性语言前或后，甚至其中，大都有点明“真意”“本意”的问语，如2014年江苏卷第3题语段第一句“有个青年人总是抱怨环境”，“环境”就是“长者”形象化语言中的“真意”。注意这样的词语，肯定能做到转述的“准确”。③不要丢掉答题要点。要会对形象化语言划分层次，保证转述时不丢失个别要点。 2.台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到

了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”蔡志忠的话有什么深层含意？请分点回答。

答案 ①正确看待人生中的得与失。②心态决定状态。③要乐观面对人生中的各种境遇。

(二)口语与书面语的转述

3.假如你是少儿夏令营的辅导员，要向孩子们口头介绍将要去参观的水帘洞，请重新表述下面一段文字的画线部分。要求不得改变原意，不超过80个字。

水帘洞在山的北面，洞口朝北，有城门那么大，常年有水流出。山洞很深，极难走到尽头。洞外一条瀑布自高空垂下，如带如练。水石相激，雾气升腾，阳光一照，绚丽多彩。

答案 洞的外面啊，一条瀑布从上面流下来，就像一条长长的白色的带子。瀑布碰到山崖上的石头，形成雾蒙蒙的水汽，太阳一照，就会变幻出各种各样的颜色，美极了。

做口语与书面语之间的语体转换题要注意三点：①把握两种语体的特点——口语用词较通俗，句式简短；书面语用词较文雅，句式复杂，多用关联词语。②要看清所给材料是口语体还是书面语体，并且要进一步把握它“书面”或“口语”在材料中哪些词语、句式上。③转换要准确，不得丢掉或改变原意。

4.请你根据下面的书面材料，以讲座主持人的身份，向同学们介绍主讲人。要求：不得改变材料原意，不超过150字。

南京大学经济学院邀请时寒冰来校作“中国经济趋势”专题讲座。时寒冰主要个人资料如下：

①时寒冰，男，生于1972年2月，现居上海，博士，南京大学客座教授。 ②系经济趋势判断领域的领军人物。

③尤以财经评论见长，系中央电视台特约评论员。

④其专著《当次贷危机改变世界——中国怎么办》等在海内外销量如虹。 答案 今天，我们有幸请来了我校客座教授时寒冰博士。时教授是著名的经济趋势研究专家，尤其在财经评论方面有专长，是中央电视台特约评论员。

时教授的著作《当次贷危机改变世界——中国怎么办》等畅销海内外。下面，让我们用最热烈的掌声欢迎时教授为我们作“中国经济趋势”的专题讲座。 解析 解答此题时应注意：点明讲座内容，注意语体转换和语言的感情色彩；“时寒冰”后应加称呼，不能介绍性别；“系”字必须转换，可以转换为“是”，“尤以??见长”可用“尤其在??方面有专长”一类的句子来代替，“其”可转换为“他”，“销量如虹”可转换为“畅销”等。

定向训练二 从图表到文字的转换

(一)从漫画到文字的转换

1.请用简洁的说明性文字介绍下面这幅漫画，然后用一句话写出它的寓意。

介绍：

________________________________________________________________ 寓意：

________________________________________________________________ 答案 (介绍：)这是一幅标题为“解决问题”的漫画。画面左下角是一个内有“问题”二字的大大的没有盖子的黑色窨井；右边有一个人手拿小小的窨井盖，边跑边扭过头说：“正在着手解决！”

(寓意：)讽刺(批判)了那些口头承诺解决问题而实际上并没有真正解决问题(或“不负责任”“敷衍塞责”等)的人或行为。(或：讽刺了一些人对于出现的问题，不是切实想办法解决，而是应付上级，妄图遮掩隐瞒的行为。)

对漫画转换题，要注意：

①细读 “画中画”：看清主体、背景及其关系，抓住关键——夸张处的弦外音，细节表达的真正意图；勿忘“画中文”，画面中若有文字，则可能暗示了寓意，不要忽视了。

②读懂“画外话”：a.找出讽刺、歌颂的对象或行为，b.类比联想——从画面延伸到生活。

③写出“画中意”。漫画内容往往影射社会生活中的人或现象，应根据现实生活作合理的类比联想，在挖掘画面形象的隐含信息后准确表述，整理成

文。,另外，在要求答画面内容时，注意题干“说明”与“描述”的不同要求。

2.阅读下面这幅漫画，根据要求答题。

(1)简要描述漫画的主要内容并概括寓意。 (2)试探究漫画所反映的现象产生的原因。

答案 (1)内容：画面中一男人，戴着官帽，满脸堆笑，说：“长不快必须换！”左手拔去了一棵树杈呈人民币形的小香樟树，右手用铲子正准备种一棵表情惊讶的大香樟树。寓意：政府行政急功近利(或“不行节俭”)。

(2)原因探究：①中国人好面子、讲排场的传统；②快节奏的生活，人心浮躁；③政绩考核的压力；④缺乏对社会发展规律的认知，不能实事求是地研究处理问题；⑤政府行政缺乏监督，只唯上，不为民。(言之有理，答出两点即可)

(二)从图表到文字的转换

3.下面是“2014年中小学生上网调查”统计表，请阅读后回答问题。 学生上网普及率 小学87.5% 学生上网内容 玩游戏52.4% 家长对上网的态度 反对72% 家长反对的原因 影响学习54% 初中91.4% QQ聊天40.2% 赞成23% 接触不良信息41% 高中93.9% 学习和其他7.4% 顺其自然5% 其他5% (1)全面把握图表信息，从学生或家长的角度概述结论。(不超过40字) (2)就你的结论提一条合理化建议。(不超过30字)

答案 (1)(示例一)中小学生普遍上网且普及率随学段增长，多数人上网做与学习无关的事。

(示例二)多数家长对学生上网持否定态度，认为会影响其健康成长。 (2)(示例一)学生上网应该做有利于学习等有益的事情。

(示例二)家长要对孩子上网做正确引导以有利于其身心健康成长。

对表文转换题，要注意：

①在读懂图表上下功夫。无论是图文转换还是表文转换，甚至徽标转换，前提、要点都在一个“读”上。单就表文来说，要做好“读”的工作，须先有个整体把握，即对表头、表中文字、表脚(包括图示)有个综合把握。其次要根据“表”的不同特点去读。表格式要兼顾表格中的多个要素，尤其是

“多”“少”这两头；坐标曲线类要抓住曲线变化的特点；柱状饼状类要抓住各要素的比例分配及其变化情况。再次，特别关注数据，数据是表类最重要的要素，数据的变化、数据间的比较最能反映出表中的问题、观点。

②注意答题表述细节。如数词的运用，善于从纵向、横向、斜向等角度综合分析。

4.近期，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的“光盘行动”引发热议。分别用一句话说明下列图表所显示的主要信息。(每句话不超过25字)

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

答案 (1)媒体对“光盘行动”的关注在一周内急速升温。 (2)大多数网友对 “光盘行动”给予支持。

(三)从徽标到文字的转换

5.下面这个图形是在许多饮料包装及垃圾箱上常见的标志，请你写出它所表达的含义。

答案 (1)它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料制作的；(2)它提醒人们，在使用 完印有这种标志的商品后，将其送去回收，而不要当做普通垃圾扔掉。

徽标，即徽记、标志，它不是一般的图表，往往“言简意赅”、高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。做徽标转换题，关键在于读懂，因为它比其他的图表

更抽象，多采用变形的手法。只要读懂了，表述是次要问题。解读时要注意： (1)抓住徽标的主体，即要明白这个徽标是哪个组织，什么行业，或者用于什么活动的。搞不清这点，答案往往会离题万里。

(2)仔细观察构图，通过联想理解变形，进而把握意图、寓意。徽标图大都有这样的特点：对汉字、英文字母、事物形象作了抽象化的变形。这些变形非常美妙、富有动感。要知道它们把什么“变形”，或者“变形体”的正常形态是什么。如能扣住徽标主题，通过联想，揣摩活动的名称、内容，就能把握住这些汉字、英文字母、事物形象的变体所包含的寓意。

6.阅读以下图文材料，回答问题。

创立于1898年的北京大学初名京师大学堂，1912年更名为“国立北京大学”。1916年12月，著名教育家、民主主义革命家蔡元培出任北京大学校长，他循自由思想原则，取兼容并包主义，推动了北大的思想解放和学术繁荣，使北大成为传播新文化的重要阵地。

蔡元培出任北京大学校长之前，北大并没有校徽这一新生事物，亦即没有专属自己的旌旗标识。蔡元培上任后的第二年，即1917年，即出面请鲁迅设计北大校徽。图示如下：

( 1)请概括校徽中小圆内的构图特点。 (2)请写出校徽所体现出的寓意。

答案 (1)以篆体的“北大”二字构成一个圆形，上面的“北”字像两个背对背的人，下面的“大”字像一个正面站立的人。

(2)“北大”二字像三个人，这突出了北大“以人为本”的办学理念；又如一人背负二人之象，给人以“北大人肩负重任”的想象。上面二人是学生，下面一人是老师，突出教师甘为人梯；学生站在老师的肩膀上，青出于蓝而胜于蓝。

1.有人问苏格拉底：“天地之间有多高？”他毫不含糊地说：“三尺。”又问：“人有五尺，天地之间怎么只有三尺，岂不把天捅个窟窿？”苏格拉底说：“所以，人要想长立于天地之间，就要懂得低头啊！”请概括这段话的人生哲理。(不超过15字)

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