2019-2020年八年级数学下册 第十七章 勾股定理数学活动教案(新
更新时间:2024-03-24 06:09:01 阅读量: 综合文库 文档下载
2019-2020年八年级数学下册 第十七章 勾股定理数学活动教案
(新版)新人教版
数学活动 【教学目标】 知识与技能
1.能应用勾股定理的逆定理解决简单的实际问题
2.玩拼图游戏,体会出入相补思想,欣赏勾股定理证明思路. 过程与方法
通过拼图活动,培养学生的动手操作能力和空间想象能力,发展形象思维.在证明勾股定理过程中体会“出入相补”的思想,发展逻辑思维; 情感、态度与价值观
了解勾股定理历史,感受数学文化. 【教学重难点】
重点:能应用勾股定理的逆定理解决简单的实际问题 难点:玩拼图游戏,体会出入相补思想 【导学过程】 【情景导入】
预习中,同学们已经阅读了教科书第36页的活动2,并用4张全等的直角三角形纸片,拼出了一些与教科书上不同的图案,用自己拼出的图案证明了勾股定理. 【新知探究】
活动一、1、学校需要知道学校旗杆的高度,同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到地面,并多了一段,但这条绳子的长度未知,请你应用勾股定理提出一个解决问题的方案,并与同学交流。
活动二、
1、请拿出准备好的4张全等的直角三角形纸片,把自己的拼图方案展示在桌面上.
2、刚才展示的这些拼图的主人都对自己的拼图作了思考,请大家根据自己画下的图形,仿照赵爽弦图中利用面积证明勾股定理的方法,考虑哪些图案是可 以证明勾股定理的,若能证又该如何证明?
3、小组指派两名代表上台展示证法,互相补充,每个小组汇报完毕,下边学生提问并总结.
【知识梳理】
这节课你收获了什么?
【随堂练习】
小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,你能帮他算出来吗?
正在阅读:
2019-2020年八年级数学下册 第十七章 勾股定理数学活动教案(新03-24
江苏国有企业思想政治工作创新调研报告03-30
2.2整式的加减(一)(合并同类项)导学案(打印版)12-17
妙沙经08-29
物理内存和虚拟内存是什么意思?02-09
增值税纳税申报表及其附表填表说明05-23
三下语文第四单元练习卷05-12
学校安全网格化管理实施方案11-30
居民房屋租赁合同07-25
废物利用论文04-18
- 计算机试题
- 【2012天津卷高考满分作文】鱼心人不知
- 教育心理学历年真题及答案--浙江教师资格考试
- 20180327-第六届“中金所杯”全国大学生金融知识大赛参考题库
- 洪林兴达煤矿2018年度水情水害预测预报
- 基本要道讲义
- 机电设备安装试运行异常现象分析与对策
- 《有机化学》复习资料-李月明
- 非常可乐非常MC2--非常可乐广告策划提案 - 图文
- 2011中考数学真题解析4 - 科学记数法(含答案)
- 企业人力资源管理师三级07- 09年真题及答案
- 基于单片机的光控自动窗帘控制系统设计说明书1 - 图文
- 20160802神华九江输煤皮带机安装方案001
- (共53套)新人教版一生物必修2(全册)教案汇总 word打印版
- 2014行政管理学总复习
- 中国银监会关于加强地方政府融资平台贷款风险监管的指导意见
- 民宿酒店核心竞争与研究
- 游园活动谜语大全2012
- 河南省天一大联考2016届高三英语5月阶段性测试试题(六)(A卷)
- 小型超市管理系统毕业论文详细设计4
- 勾股定理
- 数学
- 下册
- 教案
- 年级
- 活动
- 2019
- 2020
- 十七