2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:点线面角
更新时间:2023-04-23 20:31:01 阅读量: 实用文档 文档下载
点线面角
一、选择题
1.(2013浙江台州,2,4分)有以篮球如图放置,其主视图为( )
第2题
A B C
D
【答案】:B.
【解析】从正面看可以得到主视图。
【方法指导】本题考查三视图.从正面看到的图形叫做主视图.主视图反映物体的长和高;从左面看到的图形叫做左视图.左视图反映物体的宽和高;从上面看到的图形叫做俯视图.俯视图反映物体的长和宽.
2.(2013四川南充,6,3分)下列图形中,∠2>∠1的是( )
A.B.C.D. 【答案】:C.
【解析】根据对顶角、平行四边形的性质、平行线的性质及三角形的外角性质,可判断应选C.
【方法指导】本题考查了对顶角、平行四边形的性质、平行线的性质及三角形的外角性质,本题考查的知识点较多,熟记其定义性质,是解答的基础. 3、(2013深圳,10,3分)下列命题是真命题的有 ①对顶角相等;②两直线平行,内错角相等;③两个锐角对应相等的两个直角三角形全等; ④有三个角是直角的四边形是矩形;⑤平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧 A.1个 B. 2个 C.3个 D.4个 【答案】C
【解析】根据公理、定理和平面图形的相关性质仔细审题,一一辨别,知①、②、④正确。
其中⑤要作特殊说明:“平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧”,故C正确
【方法指导】本题考查了三角形的边角关系,平行线的性质理,矩形的性质定理,垂径定理
等,只有理解定理、性质成立的条件,才能正确作答。要说明一个命题是错误的,只要会举反例即可。
4. (2013福建福州,2,4分)如图,OA⊥OB,若∠1=40°,则∠2的度数是( )
A.20° B.40° C.50° D.60° 【答案】C
【解析】根据互余两角之和为90°即可求解.
【方法指导】本题考查了余角的知识,属于基础题,掌握互余两角之和等于90°是解答本题的关键.
5. (2013湖南长沙,7,3分)下列各图中,∠1大于∠2的是( )
1
A
a
(AB=AC)2
C
A
1
B
A
2b
(ab)b
B
21CD
D
B
2、D 【详解】A、△ABC是等腰三角形,所以∠1=∠2;B、∠1与∠2是对顶角,所以∠1=∠2;C、对顶角相等与根据两直线平行、同位角相等性质可知∠1与∠2;D、由于∠1是△ABC的外角,且∠1=∠B+∠2,所以∠1>∠2;综上所述,选D
6.(2013河北省,15,3分)如图8-1,M是铁丝AD的中点,将该铁丝首尾相接折成
△ABC,且∠B = 30°,∠C = 100°,如图8-2. 则下列说法正确的是 A.点M在AB上 B.点M在BC的中点处
C.点M在BC上,且距点B较近,距点C较远 D.点M在BC上,且距点C较近,距点B较远 答案:C
解析:由题知AC为最短边,且AC+BC>AB,所以, 点C在AM上,点B在MD上,且靠近B点,选C。
二、填空题 1.(2013山东德州,14,4分)如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数
学知识解释出这一现象的原因: 。
【答案】唯一,如两点之间,线段最短;三角形两边之和大于第三边 【解析】两点之间线段特点,运用线段基本事实解决
【方法指导】本题考查了线段的性质.两点之间,线段最短这基本事实在日常生活运用广泛,实际三角形两边之和大于第三边就是根据线段这一基本事实所得.
2.(2013浙江湖州,12,4分)把15°30′化成度的形式,则15°30′=__▲__度. 【答案】15.5
【解析】15°30′=15°+ 30 60 =15.5°,故填15.5
【方法指导】本题考查了角的单位:度分秒的换算。由高级单位变成低级单位乘以进率,由低级单位变成高级单位除以进率。
3.(2013江苏泰州,10,3分)命题“相等的角是对顶角”是______命题.(填“真”或“假”) 【答案】假.
【解析】相等的角是对顶角不成立,是假命题.
【方法指导】判断一个命题真假,可以举反例,原命题与反例矛盾,说明原命题是假命题. 4. (2013湖南长沙,13,3分)已知∠A=67°,则∠A的余角等于. 13、23
【详解】如果两角互余,那么这两个角的和为90°,所以∠A的余角等于90°-67°=23°. 5. (2013湖南长沙,15,3分)如图,BD是∠ABC的平分线,P是BD上的一点,PE⊥BAA
E
于点E,PE=4㎝,则点P到边BC的距离为 ㎝. 答案:4
B
P
D
【详解】根据角平分线的性质可知,角平分线上的点到角两边的距离相等,所以为 C6.(2013 徐州,12,3分)若∠α=50°,则它的余角是.
考点:余角和补角.
分析:根据互为余角的两个角的和等于90°列式计算即可得解. 解答:解:∵∠α=50°,∴它的余角是90°-50°=40°.故答案为:40.
点评:本题考查了余角定义,是基础题,熟记互为余角的两个角的和等于90°是解题的关键.
三、解答题
1. (2013福建福州,17,每小题8分) (1)如图,AB平分∠CAD,AC=AD,
求证:BC=BD;
(2)列方程解应用题(略) 解:(1)【思路分析】利用角平分线的性质得出∠CAB=∠DAB,再利用SAS证明△ABC≌△ABD即可得出.
证明:∵AB平分∠CAD,∴∠CAB=∠DAB AC AD
在△ABC和△ABD中 CAB DAB
AB AB
∴△ABC≌△ABD(SAS) ∴BC=BD 【方法指导】本题考查了角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质,解题的关键是选择最合适的方法证明两三角形全等.
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